學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇一

此次南湖之行,，為了促進(jìn)新老社員間的交流,，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余,，感受美麗的自然風(fēng)光,，放松自己的心情，陶冶情操,。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山,，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)時(shí)間：

20_年11月1日

活動(dòng)內(nèi)容：

秋風(fēng)蕭瑟,，寒氣逼人，然而這一切都不會(huì)削減我們每一個(gè)社員的高漲熱情秋末東至,，正是捕捉殘留秋色的時(shí)節(jié),。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解,，特舉行了這次活動(dòng),。

11月1日上午八點(diǎn)半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合,。雖然天氣突然變冷,，但沒(méi)有一個(gè)社員遲到。由于天氣較冷,，我們決定徒步去南湖,。路上，大家四人一排整齊前進(jìn),，保證隊(duì)伍的整齊,，也保證了每個(gè)人的安全，三十分鐘后,，我們安全抵達(dá)目的地,。

大家迅速分好組。每組四個(gè)垃圾袋,，開(kāi)始繞南湖緩緩而行,，沿途環(huán)保。我們?cè)谧霏h(huán)保的同時(shí),，有說(shuō)有笑,，不時(shí)的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷,，溫暖一直洋溢在大家之間,。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)?，很快大家打破了年?jí)和專業(yè)的界限,，熱情的談?wù)撝舜酥g熟悉了,，并從談話中,，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課,，交流了大學(xué)生活的感受……

天氣的驟冷,，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花,，絲毫沒(méi)有讓南湖降價(jià),，反而增添了幾分詩(shī)意。20_年的第一場(chǎng)雪,，也帶動(dòng)了大家的更高興致,。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌,。

轉(zhuǎn)眼到了十一點(diǎn),，我們?cè)诖竽虾恼樟裟睿瑔稳说?，多人的，各專業(yè)的,，各小組的,。還有我們的全家福。在暮秋的南湖,，留下了我們環(huán)保的足跡,，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼,，暖暖的關(guān)心,。

此次美化南湖的行動(dòng)，讓我們享受到了自然無(wú)私的饋贈(zèng)和唐山的魅力,。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費(fèi)的,。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛(ài)是相互的,，我們感激自然的恩寵,。如此，我們要珍惜自然的賜予,，呵護(hù)美好的環(huán)境,。同樣,，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對(duì)身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛(ài)心,，你也將收到暖暖的愛(ài),。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛(ài)心，讓她匯集成愛(ài)的海洋,。讓她鼓舞每一個(gè)人的生活信心,，激勵(lì)每一個(gè)人保護(hù)魅力環(huán)境,，建設(shè)和諧社會(huì)的信心,。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇二

今天，我們?cè)谒奚針蔷G化帶開(kāi)展了青年志愿活動(dòng),，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點(diǎn)30分,，我們聚集在食堂門口，帶著工具,，開(kāi)始我們的志愿活動(dòng),。

我們劃分好了區(qū)域，兩個(gè)人在一起,。之后,，同學(xué)們就開(kāi)始了工作，這時(shí)也不分彼此,。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái),。不一會(huì)的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會(huì)時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動(dòng)中，大家都十分積極,，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈,，為此次活動(dòng)的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過(guò)大家的辛勤勞作，對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)光,，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對(duì)我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭,，衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身,，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕,，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾，使我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立,，自強(qiáng),，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，活動(dòng)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要,，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn),。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的,，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的,，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家,，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué),，讓大家手牽手，共建和諧校園,。

總而言之,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似的活動(dòng),，同時(shí)我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們，一定要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”的意識(shí),。在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴,，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,，利用自己的課余時(shí)間,，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng),、服務(wù)校園,、服務(wù)社會(huì)。同時(shí),，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力,。通過(guò)志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個(gè)言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生!

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇三

讀書,是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”等明言警句,學(xué)生通過(guò)讀書,可豐富課外知識(shí),開(kāi)闊視野和提高語(yǔ)文能力,提升自我價(jià)值。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書,，提高閱讀實(shí)效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一,、環(huán)境布置

今年,在開(kāi)學(xué)布置時(shí),我就花了心思,為創(chuàng)書香班級(jí)開(kāi)了好頭,我讓班級(jí)的每個(gè)角落都充滿書香,讓每個(gè)墻壁都成為無(wú)聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對(duì)聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué)。右墻的右邊是讀書展示臺(tái),，上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋,。讀書展示臺(tái)下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來(lái)的。同學(xué)們可以隨時(shí)向圖書管理員借來(lái)閱讀,?？傊?每個(gè)角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級(jí)的各個(gè)角落。

二,、以身作則

我想：理想的教師應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的教師,。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn)，都為我們指引了方向,。教師以身作則,，用自身的行動(dòng)感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛(ài)看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書,我也會(huì)拿出一本書和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂(lè)趣,。

三,、激發(fā)讀書興趣

1、建立評(píng)比機(jī)制

學(xué)生最愛(ài)表?yè)P(yáng),喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點(diǎn),讓大家養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時(shí)左右,看書時(shí),把精彩的語(yǔ)句摘錄在好詞好句本上,一個(gè)星期評(píng)比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞,。要求每人每星期要看一本好書,。到了期末,看看誰(shuí)的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰(shuí)看的好書最多,。再評(píng)比出“讀書小明星”并給于獎(jiǎng)勵(lì),。這樣一來(lái)，學(xué)生看書的興趣濃厚多了,。

2、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,。

“興趣是的老師,?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，我充分利用晨間活動(dòng)或班隊(duì)課,給學(xué)生開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽,如：講故事比賽,，詩(shī)歌朗誦會(huì),，詞語(yǔ)接龍比賽……參賽的題目可以來(lái)自于平時(shí)學(xué)生喜歡看的課外書中。有時(shí),在班隊(duì)會(huì)上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法,、談?wù)勛约鹤x書的收獲,、推薦自己喜歡的一本好書。通過(guò)一系列活動(dòng)讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友,。

書香校園的營(yíng)造,，不僅是讀書數(shù)量的積累，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。雖然讀書活動(dòng)只開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期，但我們已明顯感覺(jué)到學(xué)生讀書的意識(shí)濃了,，學(xué)生的視野開(kāi)闊了,，學(xué)生的情操高尚了。閱讀和寫作的能力也提高了,。

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇四

今天,，我們?cè)谒奚針蔷G化帶開(kāi)展了青年志愿活動(dòng)，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點(diǎn)30分,，我們聚集在食堂門口，帶著工具,，開(kāi)始我們的志愿活動(dòng),。

我們劃分好了區(qū)域，兩個(gè)人在一起,。之后,，同學(xué)們就開(kāi)始了工作，這時(shí)也不分彼此,。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái),。不一會(huì)的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會(huì)時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動(dòng)中，大家都十分積極,，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈,，為此次活動(dòng)的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過(guò)大家的辛勤勞作,，對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,，更是我們生活的場(chǎng)所,。在學(xué)校里，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)光,，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對(duì)我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。有的人生在富裕的家庭,，衣食無(wú)憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒(méi)法選擇出身,，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn)。雖然家境不是很寬裕,，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾，使我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立,，自強(qiáng),，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面,，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，活動(dòng)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要,，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路,，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門面的話題。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的,，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的,，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家,，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué),，讓大家手牽手，共建和諧校園,。

總而言之,，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺，我希望以后能多參加一些類似的活動(dòng),，同時(shí)我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們，一定要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”的意識(shí),。在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴,，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,，利用自己的課余時(shí)間,，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng),、服務(wù)校園,、服務(wù)社會(huì)。同時(shí),，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高我們的實(shí)踐能力。通過(guò)志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力,。

保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個(gè)言行中。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭(zhēng)做文明大學(xué)生!

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇五

我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品,，卻沒(méi)能得到妥善的安排,，掩埋、焚燒,，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法,，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。

想要讓危害不在是危害,，污染不再是污染,，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變,，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品,，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策,，為了更上時(shí)代的潮流,，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì)分類,，校園更文明”活動(dòng),，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì)。

一,、活動(dòng)的序幕

為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料,，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿,。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成,。

這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善,。在實(shí)行期間,，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前,，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識(shí)。

二,、知識(shí)的學(xué)習(xí)

在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候,，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí)，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí),。

我們想要做好垃圾的分類,，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行!不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒(méi)能幫忙,，反而還會(huì)添亂!這寫知識(shí)雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單,，但當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn),，連老師都驚呼不斷。

在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@,，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí),。

三,、活動(dòng)正式開(kāi)始

在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶,，并設(shè)置有檢查人員,。通過(guò)評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。

在這次活動(dòng)中,，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,，但是到底還是沒(méi)能在細(xì)節(jié)方面勝過(guò)對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò),。雖然我們都感到可惜,，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒(méi)有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的,。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤,，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊,，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境!