當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇一

一,、課程的安排充分：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,，學(xué)校按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定,，開(kāi)足開(kāi)齊了體育課。

二,、設(shè)施的利用到位：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的前提,。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源開(kāi)放工作的協(xié)調(diào)管理，學(xué)校派專人專管落實(shí)到位,，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，確保資源開(kāi)放的時(shí)間和設(shè)施的準(zhǔn)備,。

三,、教師的專門(mén)指導(dǎo)：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。

四,、內(nèi)容的豐富多彩：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的關(guān)鍵,。

五、時(shí)間的精心安排：是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的條件,。

學(xué)生每天上,、下午各一次眼保健操，接著是大課間活動(dòng),，由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng),，然后是做廣播操。為了提高孩子們對(duì)體育鍛煉的興趣及積極性,，體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級(jí)聯(lián)賽,。項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn),、廣播操,、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,，并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,。

六、在具體操作過(guò)程中我們做到三個(gè)落實(shí),。

一是思想認(rèn)識(shí)落實(shí),，體育大課間活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生體育、合作意識(shí),、個(gè)性發(fā)展的途徑,，是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn),，是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

二是組織時(shí)間落實(shí),，我校的課間操15分鐘,，眼保健操10分鐘，課外活動(dòng)45分鐘,。

三是活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),，其形式主要分為三個(gè)板塊：

1、集體活動(dòng)：主要內(nèi)容是跳繩,、跳遠(yuǎn)、50米跑等,。

2,、以全校、全年級(jí)或全班為單位的集體活動(dòng),，重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)體意識(shí),。

3、分組活動(dòng)：以年級(jí),、班,、小組或自由組合為活動(dòng)單位，以活動(dòng),、競(jìng)賽等方式旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì),、競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作精神。

4,、自主活動(dòng)：以學(xué)生自主參與,、主動(dòng)發(fā)展為目的的各種活動(dòng)，充分體現(xiàn)以人為本,，以學(xué)生為本,，既快樂(lè)健康又兼顧興趣特長(zhǎng)。

通過(guò)落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng),，我校的體育氛圍越來(lái)越濃了,，積極參加課外活動(dòng)的孩子越來(lái)越多了，達(dá)到了我們開(kāi)展此活動(dòng)的目的,，使孩子養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇二

今天，我們?cè)谒奚針蔷G化帶開(kāi)展了青年志愿活動(dòng),，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點(diǎn)30分，我們聚集在食堂門(mén)口,，帶著工具,，開(kāi)始我們的志愿活動(dòng),。

我們劃分好了區(qū)域，兩個(gè)人在一起,。之后,，同學(xué)們就開(kāi)始了工作，這時(shí)也不分彼此,。大家見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)的撿了起來(lái),。不一會(huì)的時(shí)間大家就撿了一個(gè)又一個(gè)的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會(huì)時(shí)間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動(dòng)中，大家都十分積極,，從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈,，為此次活動(dòng)的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過(guò)大家的辛勤勞作，對(duì)校園內(nèi)的一些顯見(jiàn)的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動(dòng)中提升了我們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,，更是我們生活的場(chǎng)所。在學(xué)校里,，我們度過(guò)了大多數(shù)時(shí)光,，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對(duì)我們的身體健康也大有益處。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了勞動(dòng)最光榮這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的,。勞動(dòng)的感受,，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動(dòng)實(shí)踐其實(shí)也是一個(gè)發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),。有的人生在富裕的家庭,，衣食無(wú)憂,；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經(jīng)磨難,。雖然沒(méi)法選擇出身,，但可以用自強(qiáng)，自立的奮斗精神來(lái)改變自己的命運(yùn),。雖然家境不是很寬裕,，昂貴的費(fèi)用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力。這次做義工撿垃圾,，使我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)當(dāng)自立,，自強(qiáng)，通過(guò)拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的,。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面,，活動(dòng)讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,，也讓我們認(rèn)識(shí)到建造一個(gè)清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢,？只有從觀念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話題,。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的,，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈,，才會(huì)取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個(gè)大家庭越來(lái)越美麗,。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手,，共建和諧校園,。

總而言之，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動(dòng),，同時(shí)我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們，一定要樹(shù)立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”的意識(shí),。在活動(dòng)中感受到合作精神的可貴,，看到勞動(dòng)成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報(bào)酬為目的,，利用自己的課余時(shí)間,，自愿為學(xué)院為社會(huì)和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會(huì)活動(dòng),、服務(wù)校園,、服務(wù)社會(huì)。同時(shí),，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實(shí)踐能力,。通過(guò)志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)劃落實(shí)到每一個(gè)言行中,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園，爭(zhēng)做文明大學(xué)生,！

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇三

讀書(shū),是教育的永恒話題,也是人生的永恒話題,讀書(shū)能凈化人的心靈,能陶冶人的情操,古人早有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”等明言警句,學(xué)生通過(guò)讀書(shū),可豐富課外知識(shí),開(kāi)闊視野和提高語(yǔ)文能力,提升自我價(jià)值,。下面我就培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，提高閱讀實(shí)效等方面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

今年,在開(kāi)學(xué)布置時(shí),我就花了心思,為創(chuàng)書(shū)香班級(jí)開(kāi)了好頭,我讓班級(jí)的每個(gè)角落都充滿書(shū)香,讓每個(gè)墻壁都成為無(wú)聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫(xiě)作方法,左右墻的中間有一幅對(duì)聯(lián)特別引人注目“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué),。右墻的右邊是讀書(shū)展示臺(tái),，上面有同學(xué)們自己制作的讀書(shū)檔案袋,。讀書(shū)展示臺(tái)下面的柜子里放著好多的課外書(shū),這些課外書(shū)是同學(xué)們捐上來(lái)的。同學(xué)們可以隨時(shí)向圖書(shū)管理員借來(lái)閱讀,?？傊?每個(gè)角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書(shū)的香氣就像花香一樣彌散在班級(jí)的各個(gè)角落。

我想：理想的教師應(yīng)該是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的教師,。作為一名教師,本身也需要接受書(shū)的熏陶,書(shū)是許多先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),，都為我們指引了方向。教師以身作則,，用自身的行動(dòng)感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛(ài)看書(shū),在每星期的讀書(shū)課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書(shū),我也會(huì)拿出一本書(shū)和他們一起細(xì)細(xì)閱讀,，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書(shū)的樂(lè)趣。

1,、建立評(píng)比機(jī)制

學(xué)生最愛(ài)表?yè)P(yáng),喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點(diǎn),讓大家養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書(shū)半小時(shí)左右,看書(shū)時(shí),把精彩的語(yǔ)句摘錄在好詞好句本上,一個(gè)星期評(píng)比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞,。要求每人每星期要看一本好書(shū)。到了期末,看看誰(shuí)的檔案袋里內(nèi)容最豐富,，誰(shuí)看的好書(shū)最多,。再評(píng)比出“讀書(shū)小明星”并給于獎(jiǎng)勵(lì)。這樣一來(lái),，學(xué)生看書(shū)的興趣濃厚多了,。

2、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,。

“興趣是的老師?！睘榕囵B(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，我充分利用晨間活動(dòng)或班隊(duì)課,給學(xué)生開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽,如：講故事比賽，詩(shī)歌朗誦會(huì),，詞語(yǔ)接龍比賽……參賽的題目可以來(lái)自于平時(shí)學(xué)生喜歡看的課外書(shū)中,。有時(shí),在班隊(duì)會(huì)上,我還讓學(xué)生介紹讀書(shū)的好方法、談?wù)勛约鹤x書(shū)的收獲,、推薦自己喜歡的一本好書(shū),。通過(guò)一系列活動(dòng)讓更多的小朋友多讀書(shū),讀好書(shū),與書(shū)交朋友。

書(shū)香校園的營(yíng)造,，不僅是讀書(shū)數(shù)量的積累,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。雖然讀書(shū)活動(dòng)只開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期,，但我們已明顯感覺(jué)到學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)濃了，學(xué)生的視野開(kāi)闊了,，學(xué)生的情操高尚了,。閱讀和寫(xiě)作的能力也提高了,。

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇四

為了這一周的校園銷售活動(dòng)，我們大家都做了充分的準(zhǔn)備,，所以當(dāng)老師宣布我們的校園銷售活動(dòng)定在十二周開(kāi)始的時(shí)候,，我們每個(gè)人都開(kāi)心地忙活起來(lái)了。我對(duì)這次的校園銷售活動(dòng)也充滿了熱情,。剛開(kāi)始選擇這個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的時(shí)候,，我對(duì)營(yíng)銷的認(rèn)識(shí)很局限，以為只是簡(jiǎn)單的賣(mài)東西,，但通過(guò)老師給我們上的課程,，開(kāi)闊了我的眼界。我明白了當(dāng)我們準(zhǔn)備開(kāi)始銷售的時(shí)候,，不只是隨隨便便進(jìn)一些貨物開(kāi)始賣(mài)就可以的,，我們要考慮的方面有很多：

一、市場(chǎng)細(xì)分

當(dāng)我們開(kāi)始準(zhǔn)備在校園進(jìn)行銷售的時(shí)候,，首先就是要對(duì)我們的校園市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分,，根據(jù)消費(fèi)者需求的不同，把整個(gè)市場(chǎng)劃分成不同的消費(fèi)者群,，這樣有利于選擇目標(biāo)市場(chǎng)和制定市場(chǎng)營(yíng)銷策略,，也有利于發(fā)掘市場(chǎng)機(jī)會(huì)，開(kāi)拓新市場(chǎng),，然后集中人力,、物力投入目標(biāo)市場(chǎng)，創(chuàng)造更大的利潤(rùn),。

二,、目標(biāo)市場(chǎng)選擇

根據(jù)對(duì)市場(chǎng)的細(xì)分，我們要確立我們的目標(biāo)市場(chǎng),，比如說(shuō)我們組確定銷售的商品的usb鍵盤(pán)燈,，選擇在校已配備電腦的大學(xué)生作為目標(biāo)對(duì)象。將usb鍵盤(pán)燈一種產(chǎn)品投入江陰學(xué)院已配備電腦的在校大學(xué)生一個(gè)市場(chǎng),，通過(guò)選擇這種密集單一市場(chǎng)模式,，更加容易了解該目標(biāo)市場(chǎng)的需要，進(jìn)行集中營(yíng)銷,。

三,、市場(chǎng)定位

目標(biāo)市場(chǎng)范圍確定后，就要在目標(biāo)市場(chǎng)上進(jìn)行定位了,。市場(chǎng)定位其實(shí)就是將我們的產(chǎn)品與其他的產(chǎn)品區(qū)分開(kāi)來(lái),，使顧客明顯感覺(jué)和認(rèn)識(shí)到這種差別，從而穩(wěn)固在顧客心目中的特殊的位置。這樣能樹(shù)立明確而積極的產(chǎn)品形象,，與目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行有效的交流,，占據(jù)消費(fèi)者的心中特定的位置，使?fàn)I銷戰(zhàn)略富有競(jìng)爭(zhēng)力,，使選定的目標(biāo)市場(chǎng)真正成為自己的市場(chǎng),。

四、目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略

目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略在營(yíng)銷學(xué)中起著承上啟下的作用,，它為市場(chǎng)營(yíng)銷策略制度 提供了方向,。我們銷售的商品在市場(chǎng)上肯定也有類似的，所以我們需要制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略,，來(lái)提高我們商品的銷售量,。

以上各方面因素都是非常重要的，通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的資源,、校園環(huán)境,、選擇環(huán)境、選擇產(chǎn)品,、目市場(chǎng)情況,、競(jìng)爭(zhēng)者的各方面的分析，開(kāi)始在校園里事先設(shè)定好的攤位進(jìn)行銷售活動(dòng),。經(jīng)過(guò)這次的校園銷售活動(dòng),，首先增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了我對(duì)外溝通交流能力以及實(shí)際操作的能力,。

回顧這一周來(lái)的銷售活動(dòng),，我也懂得了很多道理。首先就是端正好自己的心態(tài),，不管做什么事都要竭盡全力,。特別是我們作為一個(gè)營(yíng)銷人員，必須的學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度面對(duì)顧客,，當(dāng)然在營(yíng)銷的過(guò)程中,，可能會(huì)遇到刁難的消費(fèi)者,，但我們必須明白顧客是上帝這一道理,，也要鍛煉自己的心智，增強(qiáng)受挫能力,。學(xué)會(huì)主動(dòng),，努力的精神來(lái)工作，我相信無(wú)論以后在怎樣的營(yíng)銷工作崗位上,，都能豐富自己的人生經(jīng)歷,。其次就是注意在營(yíng)銷過(guò)程中的細(xì)節(jié)。從自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言,，細(xì)致的推介,，體貼的服務(wù)開(kāi)始做起，打動(dòng)消費(fèi)的心,，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)的精神風(fēng)貌,。 這次的實(shí)訓(xùn)，把書(shū)面上的知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)際,，這樣不僅加深我們對(duì)營(yíng)銷的理解,，鞏

固了所學(xué)的理論知識(shí)，而且增強(qiáng)了我們的營(yíng)銷能力,。通過(guò)團(tuán)體合作,，我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個(gè)團(tuán)體，這為我們以后面對(duì)社會(huì)打下了基礎(chǔ),。這次的實(shí)踐經(jīng)歷使我們終身受益,，給我們積累了經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們更好地面對(duì)未來(lái),。并且這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn),，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力,，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境,，相信在不久的將來(lái),，可以打造一片屬于自己的天地。

校園活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)篇五

為了檢查課堂朗讀教學(xué)的成效,，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平，12月14日下午,，我校四年級(jí)組舉行了朗讀比賽,。這次比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,，信心百倍,。多樣的.形式、不同的風(fēng)格展現(xiàn)了參賽選手的風(fēng)采,，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)老師及同學(xué)的陣陣掌聲,。由校領(lǐng)導(dǎo)以及各班語(yǔ)文老師做評(píng)委，本著公平,、公正,、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)比，評(píng)委老師根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了個(gè)人獎(jiǎng),，整個(gè)比賽進(jìn)行得非常順利并圓滿結(jié)束,。

1、前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分,，我們?cè)诒荣惽笆杖×烁靼鄥①愡x手的信息以及要參賽的題目,。

2、學(xué)生朗讀時(shí)語(yǔ)音比較準(zhǔn)確,，流利,，語(yǔ)調(diào)豐富，變化得當(dāng),，符合語(yǔ)文情感的變化,。

3、學(xué)生朗讀時(shí)專注,，表情自然大方,，投入狀態(tài)好，感情充沛使得會(huì)場(chǎng)高潮迭起,，掌聲不斷,，發(fā)揮出了水平。

1,、部分參賽選手衣著不素凈,、裝束不大方，給人感覺(jué)不舒服,。

2,、選手基本都注重了對(duì)課文正確流暢的處理，卻忽略了停頓的準(zhǔn)確合理,，語(yǔ)速普遍較快,。

3、對(duì)文章的情感基調(diào)把握不夠準(zhǔn)確,，沒(méi)有充分理解感悟作者的思想感情,。個(gè)別學(xué)生朗讀時(shí)，聲音小,，情感表達(dá)不夠充分,，不夠投入，表現(xiàn)比較平淡,，不能讀出文字的抑揚(yáng)頓挫,。

4,、個(gè)別選手顯得緊張,，放不開(kāi)，不夠自信，以致于個(gè)別語(yǔ)句有破句,、斷讀的現(xiàn)象,。

1、教師要始終堅(jiān)持把提高學(xué)生的朗讀能力作為語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)落實(shí),。教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的朗讀技巧,，語(yǔ)音要正確，但要注意字的變調(diào),；語(yǔ)速要適中,，要有快有慢，有變化,；語(yǔ)調(diào)要有抑揚(yáng)頓挫,，要有高低變化，要把課文的感情表達(dá)出來(lái),。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生朗讀時(shí)聲音洪亮,、語(yǔ)音清晰，尤其對(duì)待部分膽子較小,、靦腆內(nèi)向的學(xué)生更要加強(qiáng)訓(xùn)練,。

2、教師要提高自身的朗讀水平,，做到以讀示范,，以此帶動(dòng)班級(jí)朗讀水平的整體提高。

3,、充分利用好語(yǔ)文課和晨讀時(shí)間來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力,，并要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文時(shí)，多讀,，把課文讀正確,、讀熟練。只有這樣,，才能讀出感情來(lái),。

總之，通過(guò)這次活動(dòng),，相信能引起四年級(jí)全體語(yǔ)文老師在平時(shí)課堂中對(duì)朗讀教學(xué)的重視,，也相信我們的學(xué)生在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，在朗讀中能找到更多的樂(lè)趣,，朗讀水平會(huì)得到更大的提高,，也會(huì)更增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)之情感。