在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園活動個人心得體會篇一

一、環(huán)境布置

今年,在開學(xué)布置時,我就花了心思,為創(chuàng)書香班級開了好頭,我讓班級的每個角落都充滿書香,讓每個墻壁都成為無聲的老師,左墻上是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè),讓同學(xué)們互相交流,吸取別人優(yōu)秀的寫作方法,左右墻的中間有一幅對聯(lián)特別引人注目“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”時刻提醒同學(xué)勤奮好學(xué),。右墻的右邊是讀書展示臺,，上面有同學(xué)們自己制作的讀書檔案袋。讀書展示臺下面的柜子里放著好多的課外書,這些課外書是同學(xué)們捐上來的,。同學(xué)們可以隨時向圖書管理員借來閱讀,。總之,每個角落都讓學(xué)生受到熏陶,讀書的香氣就像花香一樣彌散在班級的各個角落,。

二,、以身作則

我想：理想的教師應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我的教師。作為一名教師,本身也需要接受書的熏陶,書是許多先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗,，都為我們指引了方向,。教師以身作則,，用自身的行動感化學(xué)生,讓學(xué)生做到愛看書,在每星期的讀書課上,學(xué)生在認(rèn)真的看書,我也會拿出一本書和他們一起細(xì)細(xì)閱讀，讀到有趣的地方,我就給學(xué)生講講,師生共享讀書的樂趣,。

三,、激發(fā)讀書興趣

1、建立評比機(jī)制

學(xué)生最愛表揚,喜歡戴“高帽子”,我利用了學(xué)生的這一特點,讓大家養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,我規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右,看書時,把精彩的語句摘錄在好詞好句本上,一個星期評比一次,好的同學(xué)的本子讓大家欣賞,。要求每人每星期要看一本好書,。到了期末,看看誰的檔案袋里內(nèi)容最豐富，誰看的好書最多,。再評比出“讀書小明星”并給于獎勵,。這樣一來，學(xué)生看書的興趣濃厚多了,。

2、開展知識競賽,。

“興趣是的老師,。”為培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，我充分利用晨間活動或班隊課,給學(xué)生開展一些知識競賽,如：講故事比賽,，詩歌朗誦會，詞語接龍比賽……參賽的題目可以來自于平時學(xué)生喜歡看的課外書中,。有時,在班隊會上,我還讓學(xué)生介紹讀書的好方法,、談?wù)勛约鹤x書的收獲、推薦自己喜歡的一本好書,。通過一系列活動讓更多的小朋友多讀書,讀好書,與書交朋友,。

書香校園的營造，不僅是讀書數(shù)量的積累,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。雖然讀書活動只開展了一個學(xué)期,，但我們已明顯感覺到學(xué)生讀書的意識濃了,，學(xué)生的視野開闊了，學(xué)生的情操高尚了,。閱讀和寫作的能力也提高了,。

校園活動個人心得體會篇二

今天，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動,，主題的內(nèi)容為撿垃圾,。下午2點30分，我們聚集在食堂門口,，帶著工具,，開始我們的志愿活動。

我們劃分好了區(qū)域，兩個人在一起,。之后,，同學(xué)們就開始了工作，這時也不分彼此,。大家見到垃圾就主動的撿了起來,。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了,。

在此次活動中，大家都十分積極,，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗，但還是不肯松懈,，為此次活動的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力,。通過大家的辛勤勞作，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,，不僅美化了校園環(huán)境,，而且在活動中提升了我們的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方,，更是我們生活的場所。在學(xué)校里,，我們度過了大多數(shù)時光,，因而，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情,，對我們的身體健康也大有益處。當(dāng)我在切身體驗勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓,。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受,。

多參加勞動實踐其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺,。有的人生在富裕的家庭,，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難。雖然沒法選擇出身,，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕,，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾，使我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立,，自強(qiáng),，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

這次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力，在實踐中成長;另一方面,，活動讓我們體會到勞動的樂趣,，也讓我們認(rèn)識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要，不管在校園還是在校外,，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn),。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題,，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題,。

其實環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點的,，一時興起而為之是沒有任何意義的，只有從點滴做起并堅持不懈,，才會取得令人滿意的成果,。

學(xué)校是我們大家的共同的家，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗,。作為一名志愿者,，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué)，讓大家手牽手,，共建和諧校園,。

總而言之，這次社會實踐活動受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動,，同時我呼吁大家，尤其是大學(xué)生們,，一定要樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境，刻不容緩”的意識,。在活動中感受到合作精神的可貴,，看到勞動成果的喜悅。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的,，利用自己的課余時間,，自愿為學(xué)院為社會和他人提供服務(wù)和需要幫助的人。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會活動,、服務(wù)校園,、服務(wù)社會。同時,，大力弘揚“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，更要提高自己的整體素質(zhì)，提高我們的實踐能力,。通過志愿者服務(wù),，感受志愿服務(wù)精神的魅力。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從自己做起,，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)劃落實到每一個言行中,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園，爭做文明大學(xué)生!

校園活動個人心得體會篇三

我們的生活中會產(chǎn)生太多太多的廢品,，但是這些堆積如山的廢品,，卻沒能得到妥善的安排，掩埋,、焚燒,，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境,。

想要讓危害不在是危害,，污染不再是污染,，那么最好的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變,，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾,，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用,，但是只是能回收的那部分廢品,，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。

最近有些城市退休了垃圾分類的政策,，為了更上時代的潮流,，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識，我們的學(xué)校也展開了“垃圾會分類,，校園更文明”活動,，學(xué)校號召大家一起學(xué)會垃圾的分類。以下是我對學(xué)校垃圾分類活動的體會,。

一,、活動的序幕

為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得,，學(xué)校讓我們每個班的同學(xué)都上將自己對垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿,。當(dāng)然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。

這些活動前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對垃圾分類的意識,，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善,。在實行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿,，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前,，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的知識,。

二,、知識的學(xué)習(xí)

在活動開始的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識,，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學(xué)習(xí),。

我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾,，不僅沒能幫忙,，反而還會添亂!這寫知識雖然學(xué)者聽簡單，但當(dāng)真正做起來的時候,，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點和錯誤的認(rèn)識,，班會課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷,。

在這次的知識學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@,，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識,。

三,、活動正式開始

在活動開始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點都設(shè)置有分類的垃圾桶,，并設(shè)置有檢查人員,。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。

在這次活動中,，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類,，但是到底還是沒能在細(xì)節(jié)方面勝過對方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過,。雖然我們都感到可惜,，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點,，才是更值得我們反思的,。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級,，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊,，但其實影響的卻會整個環(huán)境!

校園活動個人心得體會篇四

活動目的：

此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流,，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛,，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光,，放松自己的心情,，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山,，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力.同時,，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識。

活動時間：

20_年11月1日

活動內(nèi)容：

秋風(fēng)蕭瑟,，寒氣逼人,，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié),。我們社團(tuán)剛招新不久,，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動,。

11月1日上午八點半,，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷,，但沒有一個社員遲到,。由于天氣較冷,，我們決定徒步去南湖。路上,，大家四人一排整齊前進(jìn),，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全,，三十分鐘后,，我們安全抵達(dá)目的地。

大家迅速分好組,。每組四個垃圾袋,，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保,。我們在做環(huán)保的同時,，有說有笑，不時的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心,。雖然天公不作美,，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間,。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員,，把手套分給大家?guī)В芸齑蠹掖蚱屏四昙壓蛯I(yè)的界限,，熱情的談?wù)撝?，彼此之間熟悉了，并從談話中,，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受……

天氣的驟冷,，不久天空飄起了雪花,，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價,，反而增添了幾分詩意,。20_年的第一場雪,，也帶動了大家的更高興致,。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌,。

轉(zhuǎn)眼到了十一點,，我們在大南湖拍照留念，單人的,，多人的,，各專業(yè)的,，各小組的。還有我們的全家福,。在暮秋的南湖,，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶,，也帶回了深深的友誼,，暖暖的關(guān)心。

此次美化南湖的行動,，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力,。不禁感嘆：世上最美的東西卻是免費的。清新的空氣,，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的,，我們感激自然的恩寵。如此,，我們要珍惜自然的賜予,，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣,，人與人之間的關(guān)懷也是相互的,。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛,。

我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心,，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心,，激勵每一個人保護(hù)魅力環(huán)境,，建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌!

校園活動個人心得體會篇五

今天,，我們在宿舍樓綠化帶開展了青年志愿活動,，主題的內(nèi)容為撿垃圾。下午2點30分,，我們聚集在食堂門口,，帶著工具，開始我們的志愿活動,。

我們劃分好了區(qū)域,，兩個人在一起。之后,，同學(xué)們就開始了工作,，這時也不分彼此。大家見到垃圾就主動的撿了起來。不一會的時間大家就撿了一個又一個的垃圾,。我負(fù)責(zé)撐垃圾袋,，不一會時間垃圾袋就沉甸甸的了。

在此次活動中,，大家都十分積極,，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情，雖然有的同學(xué)已經(jīng)干得出汗,，但還是不肯松懈,，為此次活動的圓滿成功獻(xiàn)出了自己的一份力。通過大家的辛勤勞作,，對校園內(nèi)的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進(jìn)行清理,，不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中提升了我們的無私奉獻(xiàn)精神,，增強(qiáng)了我們作為當(dāng)代大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,。

校園不僅是我們學(xué)習(xí)求知的地方，更是我們生活的場所,。在學(xué)校里,，我們度過了大多數(shù)時光，因而,，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責(zé)任,。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有益處,。當(dāng)我在切身體驗勞動時,，我才更進(jìn)一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的,。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。

多參加勞動實踐其實也是一個發(fā)揮自我,，展現(xiàn)自我才華的舞臺,。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區(qū),，從小就歷經(jīng)磨難,。雖然沒法選擇出身，但可以用自強(qiáng),，自立的奮斗精神來改變自己的命運,。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農(nóng)村的父母予沉重的壓力,。這次做義工撿垃圾,，使我覺得一個人應(yīng)當(dāng)自立，自強(qiáng),，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的,。

這次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊合作能力,，在實踐中成長;另一方面，活動讓我們體會到勞動的樂趣,，也讓我們認(rèn)識到建造一個清潔的校園從自身做起是多么的重要,，不管在校園還是在校外，保持清潔都是文明中不可或缺的一部分,。我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn),。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個人呢?只有從觀念上解決這個問題才是我們的根本出路,，否則環(huán)保將只是拿出來裝點門面的話題,。

其實環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點的，一時興起而為之是沒有任何意義的,，只有從點滴做起并堅持不懈,，才會取得令人滿意的成果。

學(xué)校是我們大家的共同的家,，我們應(yīng)該盡自己的努力去讓我們這個大家庭越來越美麗,。作為一名志愿者，我們更有責(zé)任把這種環(huán)保理念傳達(dá)給每一位同學(xué),，讓大家手牽手,，共建和諧校園。

總而言之,，這次社會實踐活動受益匪淺,，我希望以后能多參加一些類似的活動，同時我呼吁大家,，尤其是大學(xué)生們,，一定要樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,、“保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩”的意識。在活動中感受到合作精神的可貴,，看到勞動成果的喜悅,。志愿者是不以物質(zhì)報酬為目的,，利用自己的課余時間，自愿為學(xué)院為社會和他人提供服務(wù)和需要幫助的人,。作為大學(xué)生志愿者的我們更要積極參與社會活動,、服務(wù)校園、服務(wù)社會,。同時,，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，更要提高自己的整體素質(zhì),，提高我們的實踐能力,。通過志愿者服務(wù)，感受志愿服務(wù)精神的魅力,。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)劃落實到每一個言行中,。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)生活，我們需要一個優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該共創(chuàng)干凈校園,，爭做文明大學(xué)生!