心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

老師崗位工作階段感想體會 老師工作心得體會感悟簡短篇一

一、思想方面

堅持黨的四項基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針。認真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中,，備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,，一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益非淺,。因此，平時,，我緊抓備、教,、改,、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點、難點,，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用不同的教學(xué)方法,。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍。

三,、在課堂教學(xué)中

1、在課堂上,，認真授課，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書。

3,、在課堂或課后,，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多朗讀,，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,，把老師講的內(nèi)容真正聽懂，不是似懂非懂,。課后認真完成配套練習(xí)，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教。調(diào)動優(yōu)生給差生補課,，取得了不錯的成效,。

四,、自身的學(xué)習(xí)

雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性,，尤其是后進生工作，以致于嚴重的已經(jīng)跟不上,，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足,，不斷的學(xué)習(xí)，不斷地反思自己,，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階,。

老師崗位工作階段感想體會 老師工作心得體會感悟簡短篇二

臨近年末,，回首___，我_地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實,，特別是參加了省里的教師培訓(xùn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績,。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué),。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己。思想積極向上,，要求進步，這學(xué)期,，我非常光榮地以一名入黨積極分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想，這樣的機會使我對黨的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)黨的感染有了更深刻的體會,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教,。

二,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)英語的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所_用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果,。10月份我積極參加省里組織的農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)，15天的培訓(xùn)時間內(nèi)我認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,、教學(xué)方法。并在回來后積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法，同時,，把我的所學(xué)所感積習(xí)的與他們分享，研究,，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。

三,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,，對于這個年段的英語教學(xué),，如果不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,，英語自然也不會學(xué)好,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，自制教具，自編兒歌等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平,。

四、考勤請假方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假,，堅持天天上班,，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里,，我應(yīng)更加勤奮,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

五,、努力提高方向。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2,、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

總之，在今后的工作中,，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴格要求自己，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

老師崗位工作階段感想體會 老師工作心得體會感悟簡短篇三

這一學(xué)期，我擔(dān)任高三年級一個文科班(5)班的英語教學(xué),。還那一句話,，雖然學(xué)校只安排了我一個班的教學(xué),，經(jīng)濟收入上不是很令人樂觀，但本人還是堅持自己的教育教學(xué)理驗,，對每個學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,，本著自己的一份良心教好每個學(xué)生,。

記得剛開始分班的時候,，好的學(xué)生到所謂的重點班了，差的轉(zhuǎn)進來了,，想想給自己的教學(xué)又增加了困難,，也許這又給自己一次更大的挑戰(zhàn)機會吧,，無所畏懼。于是乎,，下定決心改變教學(xué)策略和方法，通過一次次的考試看到他們一次次的進步,，特別的幾個上課態(tài)度很認真的學(xué)生進步很快，例如,，雷楊、黃英,、盧慧林等，他們的起始成績都是五十或六十分,，雷楊剛分班的時候四十幾分,，這次高考能拿到100分,，真的很令人欣慰,。下面就是我本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)和一點個人的體會：

平時積極參加全校教職工大會和學(xué)校各項活動，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),，配合組里搞好教研活動。按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,。向黨組織靠攏,，從嚴要求自己,。

在教學(xué)工作中，認真做好教學(xué)常規(guī)工作,，認真學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課,、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，吸取他們先進的教學(xué)手段，博采眾長,，提高自己的英語教學(xué)水平。及時批改和講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。嚴格要求學(xué)生,，尊重和熱愛學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)和管理的民主,。

我們進入了第一輪復(fù)習(xí)時，著重扎實基礎(chǔ)知識,。不僅是對課文、詞匯,、語法的簡單復(fù)現(xiàn),，還要體現(xiàn)“精講,，巧練，新方法”,。我從以下幾點努力實現(xiàn)有效教學(xué),。

一,、面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展(為總分做貢獻)奠定基礎(chǔ),。

1,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間,。

2、鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式，發(fā)展聽,、說,、讀、寫的綜合能力,。

二、關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛,。

1,、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護他們的自尊心和積極性,。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，體驗成就感,，發(fā)展合作精神,。

3,、建立融洽、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵和幫助，做到教學(xué)相關(guān),。

三、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，讓他們在學(xué)習(xí)和適用的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

1、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標，以及實現(xiàn)目標的方法。即讓學(xué)生體會到成功學(xué)習(xí)的快感,。

2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,，采用推測,、查閱和協(xié)調(diào)的方法進行學(xué)習(xí)。即充分利用好詞典,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。即教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

四、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié),，優(yōu)化課堂教學(xué)以促進備考。

1,、深入細致地備好每一節(jié)課。在備課過程中,，我認真研究教材，力求準確把握重點,、難點,。并注重參閱相關(guān)輔助資料,，根據(jù)自己的學(xué)生特點，認真編寫教案,。我們做老師的不僅要備透教材，更應(yīng)備到我們自己學(xué)生的具體特點和實際情況,。這個學(xué)期，為了提高課堂教學(xué)的容量和質(zhì)量,。基本上每節(jié)新課我都利用了多媒體輔助教學(xué),。盡管大大的擴大了我的工作量，但是提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,，心里是很高興的。

2,、認真上好每一節(jié)課。在充分備課的基礎(chǔ)上,，每節(jié)課都能以飽滿的熱情，溫和,、友善的態(tài)度面對學(xué)生，盡可能地保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂40分鐘的效率。做一個教師最主要的職責(zé)就是要把課上好,。一個老師如果連課都上不好的話,，就無法得到學(xué)生的喜愛和尊敬,，也就無法在學(xué)生當中樹立威信,，所以課堂教學(xué)質(zhì)量也就無法提高。所以一個教師不僅要有人格魅力,，也要有課堂魅力。

3,、認真及時批改作業(yè)及周練試卷，并及時進行反饋,，有針對性地進行講解。盡量給學(xué)生面改的機會,。同時,，我們在午休或其他空閑時間給一些英語拐腳的同學(xué)進行補習(xí)，同時，進行每周一次的培優(yōu)補差活動,。

我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積極進取,，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，不斷反思等有機結(jié)合起來,。在以后的教學(xué)中我將會更加注重總結(jié)和積累，獲得更有效,、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

老師崗位工作階段感想體會 老師工作心得體會感悟簡短篇四

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三兩個班的英語教學(xué)工作,，能夠愛崗敬業(yè),，勤勤懇懇地工作,。一個學(xué)期來，主要做了以下的工作：

一,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量

1,、以教書育人為本，對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育,，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習(xí)情況,，鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2,、貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求,，全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作

1,、備課：課前認真地備好每一節(jié)課,，寫好教案,。既備教材,，又備學(xué)生,，針對學(xué)生分析,、概括,、表達能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法,。

譬如：(_)班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，相對(_)班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而(_)班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分,，但差生比例較大,，尤其偏向男生,。因此，講得太深,，就照顧不到整體。

我在備課時就比較注意這種情況,，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。另外,，為使教學(xué)生動,，不沉悶，我還自己準備了大量的教具,，或是請學(xué)生共同準備,，使其達到了間接的預(yù)習(xí)效果,。

2、上課：每天都保持飽滿的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,，認真做好組織教學(xué),，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，讓學(xué)生多動手，多動口,、,，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂,。

3,、作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量,，有針對性,，重點放在遣詞造句、閱讀理解等;批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，做到有耐心，有方法,，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生,，經(jīng)過一個學(xué)期的耐心教育,，學(xué)習(xí)興趣明顯提高,，成績也有較大的進步。

4,、考試：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平,。每次的考試,，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié),，及時查漏補缺，從中改正教學(xué)方法,，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，爭取更大的進步。

三,、模塊式教學(xué)

在教學(xué)過程中，將英語分成聽,、說、讀,、寫幾方面進行教學(xué),。

1,、聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀,，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進行訓(xùn)練,，還找一些專題訓(xùn)練，進一步提高學(xué)生的聽力,。此外，還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目,、影片，或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌,。

2,、說：充分利用早讀,，按課程進度及課堂的需要，認真安排每天早讀負責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容,，堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書，多說英語;課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課后,，分層次布置一定量的口語作業(yè)，使其進行更有效的口語操練,。

3、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,，先教會學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧,。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題,，作為專門訓(xùn)練,。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行定時定量的閱讀訓(xùn)練,。

4、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法,，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求,。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實自己正確拼寫單詞,，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功,，從而提高其綜合運用知識的能力。

四,、其他方面

1,、把握教學(xué)進度,，合理安排時間，與各科任老師互相配合,，統(tǒng)一教學(xué)法進度,，順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)。積極配合學(xué)校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系，溝通,，互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。

2,、認真輔導(dǎo)、組織學(xué)生參加了本學(xué)期學(xué)校舉行的英語競賽活動,，并且取得了優(yōu)異成績。(在科普文閱讀競賽中,，有1、2,、3名〈共6名學(xué)生〉分別獲得一、二,、三等獎;在英語演講比賽中，4名學(xué)生參賽,，分別獲第1、2〈一等獎〉,、3〈二等獎〉、7〈三等獎〉名,。)

3,、為加強自身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進行學(xué)習(xí),，給自己充電,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué);努力提高英語專業(yè)水平,，以適應(yīng)當前教育的形式，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備,。此外,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查找資料,，為教學(xué)服務(wù)等等。

五,、存在問題及解決措施

所教的班級中，有相當一部分的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，無心向?qū)W，書寫相當潦草,，相當一部分學(xué)生的閱讀、分析表達能力較差,，今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數(shù)的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí);二是對這些學(xué)生進行幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力學(xué)習(xí)，力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進步,。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強,，所以，以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練,，在教學(xué)班里聘請部分同學(xué)當小老師，在分層教學(xué)的時間里,，一對一的幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出信心,。

老師崗位工作階段感想體會 老師工作心得體會感悟簡短篇五

時光荏苒，又送走了一屆畢業(yè)班,。回想這一年來的辛勤努力,，真是酸甜苦辣澀，五味俱全啊,。付出的辛苦不算什么，重要的是得到了很大的進步,，成績是的良藥,。

我教的初三(1),、(2)兩班是我在初三年時接手的。我接手時學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，同年段其他班級相比差距較大,。面對他們在初一初二年兩年這么差的基礎(chǔ),，我沒有失去信心。我很努力地想要把他們的成績提高上來,，我更加覺得壓力重重!經(jīng)過努力,，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生成績提高了,，但在培優(yōu)方面我始終做得不好。學(xué)生做閱讀理解和書面表達,，他們的成績又不行了。因為他們這方面的能力沒有得到很好的訓(xùn)練與提高,。這造成班上優(yōu)秀生少，又加上差生特別多的狀況,，因此,，我覺得初三畢業(yè)班這一年，應(yīng)該要想方設(shè)法,，提高復(fù)習(xí)的效率。我具體是這么做的：

一.目標明確,，有的放矢，對學(xué)生進行必要的思想教育

在進入畢業(yè)班時,，我將班級可以爭取為及格的學(xué)生名單列了出來，對他們進行了必要的思想教育,，樹立了榜樣,，進行了鼓勵,，使他們信心倍增。

很多學(xué)生告訴我,，他們不是不想學(xué)，而是學(xué)不會,。如果他們一直處于這種不自信的精神狀態(tài),，那么該如何來迎接任務(wù)繁重的初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活呢?因此,，作為老師，首先應(yīng)該給他們精神力量,，鼓勵他們戰(zhàn)勝困難,，取得進步,。

二.給差生必要的幫助，進行輔差

思想工作做通了,，如果沒有對他們進行必要的幫助,，他們學(xué)習(xí)跟不上,，意志力薄弱的學(xué)生馬上又會失去信心了,。因此，在一進入初三我便加大了輔差工作的力度,。領(lǐng)導(dǎo)早就給我們明確的指示了：重點抓差生，提高及格率!我除了自己定期地對他們進行輔之外,，主要還在于課堂的提問，課后作業(yè)的講評,，注重對他們進行面批，批完再讓他們考一遍，直到掌握為止,。另外，我還在班級進行一幫一活動,，讓學(xué)生自愿進行組合，并給他們提出目標,，提供指導(dǎo)，也取得了比較好的成效,。

三.根據(jù)實際，統(tǒng)籌安排教學(xué)進度

針對本班學(xué)生基礎(chǔ)差,，差生多的特點，我在教學(xué)初三年知識的時候以比較快的速度進行,。因為我發(fā)現(xiàn)在教新課的時候,，大部分的差生都聽不懂了,，他們幾乎是處于陪讀的對象。而中等以上學(xué)生我如果以較快速度來上的話他們一樣可以聽得懂,。如果按照教學(xué)進度來上新課，勢必造成今后總復(fù)習(xí)時間又太趕,，差生依然趕不上來,。為了今后能爭取到更多的時間復(fù)習(xí)舊知識,，給差生一個機會跟上來,，我只好趕進度了!當然趕進度歸趕進度，教學(xué)質(zhì)量也要有保證,，因此我重點對學(xué)生進行預(yù)習(xí)的指導(dǎo)及練習(xí)的精講精練。進入第一輪復(fù)習(xí)的時候,，我則是扎扎實實地進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)并且配上中考題型的練習(xí),。因為我比別的老師早一些進入第一輪復(fù)習(xí),，所以我的時間是比較充裕的,。這也為后來的進步提供了保證。

另外,，為了提高學(xué)生閱讀理解和書面表達的能力，我在課堂上注重教給他們方法,，而在課后讓他們多練習(xí)，因為有了好的方法,，也因為詞匯的積累增多了,，他們的閱讀水平和寫作能力也得到了一定的提高,。

回想這一年的畢業(yè)班教學(xué)，我可以自豪地說我付出了努力,，也取得了成績的進步，更重要的是積累了經(jīng)驗,。希望領(lǐng)導(dǎo)多多指教。謝謝!