隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇一
這次演練活動的成功,,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,,與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。
1、為進行這次演練活動,,幼兒園成立了以園長為總指揮,,安全主任為副指揮,李秀偉,、鄭高福,、林凱麗、駱麗霞為組員的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,,確立了“安全第一,,確保有序;責(zé)任明確,,落實細節(jié)”的演練原則,。
2、演練前,,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,,讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,,確保演練萬無一失,。
3、11月11日上午10:00,,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,,各工作人員到位,各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域,為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。
4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,,隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的,各班主任隨后也吹起哨聲,,鳴響火警警報信號,,參加演練人員各就各位,,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分零七秒,做到了快速,、安全,、有序
5、演練結(jié)束后,,彭園長對此次演練活動作了總結(jié),,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室,。返回教室后,,各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育()。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,,對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,通過這次演練活動,,也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇二
《教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,,結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展,。
11月9日是全國消防日,,隨著119消防宣傳日的到來,我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11,。9”消防宣傳月活動,,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:
在11月6日,學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,,馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系,,不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,,進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全,。
在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,,我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育,,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍,。
源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校,、公共場所等),,遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理,;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等,。并指導(dǎo)老師和幼兒進行滅火逃生演練。
此次活動的開展,,不僅豐富了老師,、家長和幼兒的消防知識,還增強了他們自救逃生的能力,,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實處,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇三
為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力,,進一步加強幼兒園安全工作,提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識,20xx年3月2日上午9:00,,我園組織全園師幼進行安全疏散應(yīng)急演練,,在演練過程中,教師沉著冷靜,,指揮若定,,孩子們臨危不懼,迅捷有序,,演練取得圓滿成功?,F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處,幼兒園成立了由園長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,,立即召開全園教師會議,,部署演練工作。會上,,x園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,,增強安全防范意識,以及危機意識,,抓住這次演練機會,,在幼兒中進行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,本次演練,,一定要注意活動本身的安全,,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行,。
幼兒園認真制訂了周密細致的演練預(yù)案,。就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,,對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行,,要求班主任教育幼兒,,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。聽到警報后,,全園師幼須服從指揮,聽從命令,,快速,、安全進行有序疏散,不得收拾物品,,互相擁擠推搡,,不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,,幫助其一起迅速逃離危險地,。
幼兒園通過廣播下達警報,上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后,,各班老師馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮匯報,。
這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒,。演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張,、激烈,,又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練,也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,,提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,,更進一步增強師幼的安全意識,,增進師幼之間的患難真情,真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,達到了預(yù)期目標(biāo),。
有少部分老師和幼兒由于已知是演練,,所以思想上不夠重視,緊急逃生的意識不強,,特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲,,演練不夠到位,認真重視程度不夠,,今后在思想教育上還要進一步加強,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇四
“你是平安的,我就是快樂的”,,這是每位家長和教師的心愿,。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力,懂得遇到火災(zāi)逃生的方法,,我園于20xx年11月16日下午13:00舉行了“消防演習(xí)”活動,。演練中,從火災(zāi)口令響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,,歷時兩分鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。
這次演練活動的成功,與園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,,與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。
1、為進行這次演練活動,,學(xué)校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了詳細的《消防演練方案》,確立了“安全第一,,確保有序;責(zé)任明確,,落實細節(jié)”的演練原則,。
2、演練前,,根據(jù)演練要求召開了預(yù)備會,,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,,讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,,確保演練萬無一失,。
3、11月16日下午13:00,,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,,各工作人員到位,各班教師進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到達區(qū)域,為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。
4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,,隨著園長“各班按規(guī)定路線緊急撤離本班教室”的一聲令下,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,,班級教師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘,,做到了快速,、安全、有序,。
5,、演練結(jié)束后,各班按指定的路線返回,,安全有序地返回教室,。返回教室后,各班教師針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育,。
通過本次演習(xí)活動,,增強了小朋友自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救,、如何逃走,,學(xué)會遇事不慌張,、不害怕、沉著冷靜,。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,,讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?”有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中,。另外,,通過這次演練活動,也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇五
幼兒園是人群相對密集,,事故易發(fā)地點,,為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震,、消防救災(zāi)疏散演練方案”,,并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練,??偨Y(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處,我園召開了應(yīng)急演練會議,,部署演練工作,。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,,在幼兒中進行安全意識教育,,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。園長還著重強調(diào),,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,,保障措施一定要到位,,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行,。
在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒,聽到園長的宣布后,,全園師生必須服從指揮,,聽從命令,,立即快速、安全進行疏散,,,;不得擁擠、推搡,,不得重返教室,,更不得喧嘩、開玩笑,;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。
在演練期間,,校園鈴聲長鳴,演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,,由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報,,園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束,,請各班有秩序地回到教室,,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。
各班的演練過程井然有序,,達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加,,幼兒從教室撤離到校園操場,,演練按方案進行,整個演練過程既緊張,、激烈,,又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震,、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗,,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,,更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,,真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇六
孟州幼兒園始終把安全工作放在首位,為確保幼兒在園安全,,進一步強化教師和幼兒的安全意識,,提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動,。
下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜,,霎時,孩子們在老師們的指導(dǎo)下,,孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過程中,在老師,、保育員的帶領(lǐng)下,,孩子們緊張、快速,、有序地撤離了教學(xué)樓,疏散到了安全的操場,。
1,、教師在指導(dǎo)幼兒,自己未進行保護,;
2,、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時,幼兒有穿梭現(xiàn)象,,較混亂,。
根據(jù)以上問題,我園及時召開班主任會議,,針對問題進行整改,,要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護,兩個班在同時走到樓梯處時,,分兩側(cè)兩邊走,,先到的班級靠左走,后到的班級靠右走,,各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇七
為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,,提高安全防范自救能力,,我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動,。
演練前,幼兒園召開了全園教職工大會,,歐園長認真宣讀了活動方案,,使教職工明確了活動的.目的,確定了活動的組織機構(gòu),,明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé),、整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項等等,并做了詳盡的安排,。
9日上午10點,,演練活動開始,警報聲鳴響,。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離,。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下,,按照指定的疏散路線,,幼兒各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,,彎下腰,,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,,緊張而有序的一個接一個,,迅速向外撤離。最后歷時4分鐘,,幼兒全部安全的撤離到了后操場,。
然后,專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,,副指揮張憶平點燃的火堆,,消防員現(xiàn)場示范滅火,并請出教師與副園長示范滅火,。
滅火結(jié)束后,,歐園長又當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練,,親身體驗了“失火逃生”的演習(xí)后,,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,撥打119的號碼和相關(guān)的常識,。離園時,,孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護自己,,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,,留下深刻的印象,使他們在以后的生活中,,能做到處亂不驚,,沉著應(yīng)對。
演習(xí)中,,幼兒園教職工態(tài)度認真,,團結(jié)協(xié)作,密切配合,。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,,取得了經(jīng)驗,達到了重視防火安全的目的,,演練活動取得圓滿成功,。
幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇八
為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害,保證師生安全脫險,,做到居安思危,、警鐘常鳴,防患于未然,,把損失降低到最低限度,,我校于20xx年x月x日組織全校師生進行了應(yīng)急疏散演練。
為了確保演練活動落到實處,,學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,,并召開會議,部署演練工作,。會上,要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線,。x校長強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,,增強安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,,抓住這次演練機會,,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào),,在演練活動的過程中,,一定要注意安全,保障措施一定要到位,,以確保這次演練活動順利進行,。
演練前,各班班主任充分利用晨會和主題班會,,向?qū)W生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報,,介紹相關(guān)知識,、應(yīng)急保護措施和自救知識,特別強調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識,,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。
x月x日上午9:26點演練口令響起時,,負責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,,負責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位,組織學(xué)生們分兩路縱隊疏散出教室下樓,,學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散,。到達校園操場后,教師清點人數(shù),,檢查學(xué)生情況,,并將安全到達人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評,、總結(jié),、反思,整個演習(xí)活動歷時2分鐘,,本次演練,,是一次成功的演練,其時間短,,速度快,,做到了緊張有序,有條不紊,,沒有發(fā)生任何互相推擠事故,。
xx小學(xué)歷來重視學(xué)生的`安全工作,將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動,,并不定期開展,,從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力,向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能,,將安全教育落到了實處,,我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園,。