隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇一

這次演練活動的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進行這次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮,，安全主任為副指揮，李秀偉,、鄭高福,、林凱麗、駱麗霞為組員的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,，告知演練的時間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、11月11日上午10：00,，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速演練和讓幼兒明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著消防警報聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲,，鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時兩分零七秒，做到了快速,、安全,、有序

5、演練結(jié)束后,，彭園長對此次演練活動作了總結(jié),，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任根據(jù)本班情況進行小結(jié)并對幼兒進行相關(guān)的消防教育()。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇二

《教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重。11月9日是消防日,，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展,。

11月9日是全國消防日,，隨著119消防宣傳日的到來，我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“11,。9”消防宣傳月活動,，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：

在11月6日，學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改；進一步完善了幼兒園安全工作體系,，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識,，我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育,，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍,。

源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校,、公共場所等）,，遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理,；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等,。并指導(dǎo)老師和幼兒進行滅火逃生演練。

此次活動的開展,，不僅豐富了老師,、家長和幼兒的消防知識，還增強了他們自救逃生的能力,，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實處,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇三

為了增強我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力,，進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識，20xx年3月2日上午9：00,，我園組織全園師幼進行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，孩子們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，幼兒園成立了由園長xx為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全園教師會議,，部署演練工作。會上,，x園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強安全防范意識，以及危機意識,，抓住這次演練機會,，在幼兒中進行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練,，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行,。

幼兒園認真制訂了周密細致的演練預(yù)案,。就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預(yù)案順利進行,，要求班主任教育幼兒,，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。聽到警報后,，全園師幼須服從指揮，聽從命令,，快速,、安全進行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地,。

幼兒園通過廣播下達警報，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后,，各班老師馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報,。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒,。演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師幼的安全意識,，增進師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達到了預(yù)期目標(biāo),。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強,，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲,，演練不夠到位，認真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進一步加強,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇四

“你是平安的，我就是快樂的”,，這是每位家長和教師的心愿,。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，懂得遇到火災(zāi)逃生的方法,，我園于20xx年11月16日下午13:00舉行了“消防演習(xí)”活動,。演練中，從火災(zāi)口令響起到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時兩分鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。

這次演練活動的成功，與園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署,，與師幼嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進行這次演練活動,，學(xué)校成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了詳細的《消防演練方案》，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，根據(jù)演練要求召開了預(yù)備會,，告知演練的時間、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

3、11月16日下午13：00,，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位，各班教師進行宣傳并組織幼兒進行快速演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到達區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著園長“各班按規(guī)定路線緊急撤離本班教室”的一聲令下，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班級教師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

5,、演練結(jié)束后，各班按指定的路線返回,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班教師針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育,。

通過本次演習(xí)活動,，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救,、如何逃走,，學(xué)會遇事不慌張,、不害怕、沉著冷靜,。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,，讓孩子們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?”有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇五

幼兒園是人群相對密集,，事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能,，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震,、消防救災(zāi)疏散演練方案”,，并在近日舉行了防震、消防救災(zāi)疏散演練,?？偨Y(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議,，部署演練工作,。園長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在幼兒中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。園長還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行,。

在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育幼兒，聽到園長的宣布后,，全園師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

在演練期間,，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始,。當(dāng)信號發(fā)出后,，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散,，由班主任緊急集中清點人數(shù)向園長匯報,，園長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動結(jié)束,，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。

各班的演練過程井然有序,，達到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場,，演練按方案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我園《防震,、消防救災(zāi)疏散演練》的一次檢驗,，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力,，更進一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇六

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位，為確保幼兒在園安全,，進一步強化教師和幼兒的安全意識,，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動,。

下午3:00分,各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜,，霎時，孩子們在老師們的指導(dǎo)下,，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過程中，在老師,、保育員的帶領(lǐng)下,，孩子們緊張、快速,、有序地撤離了教學(xué)樓，疏散到了安全的操場,。

1,、教師在指導(dǎo)幼兒，自己未進行保護,；

2,、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象,，較混亂,。

根據(jù)以上問題，我園及時召開班主任會議,，針對問題進行整改,，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護幼兒的同時自己也要進行保護，兩個班在同時走到樓梯處時,，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走,，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇七

為了進一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識,，提高安全防范自救能力,，我園于20xx年11月9日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動,。

演練前，幼兒園召開了全園教職工大會,，歐園長認真宣讀了活動方案,，使教職工明確了活動的.目的，確定了活動的組織機構(gòu),，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé),、整個活動的程序和應(yīng)該注意的事項等等，并做了詳盡的安排,。

9日上午10點,，演練活動開始，警報聲鳴響,。各班老師清點人數(shù)并按疏散路線撤離,。在各樓層疏散引導(dǎo)員指揮和各班教師、保育員的帶領(lǐng)下,，按照指定的疏散路線,，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，緊張而有序的一個接一個,，迅速向外撤離。最后歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場,。

然后，專業(yè)消防大隊隊長講解演示了用干粉滅火器使用全過程,，副指揮張憶平點燃的火堆,，消防員現(xiàn)場示范滅火，并請出教師與副園長示范滅火,。

滅火結(jié)束后,，歐園長又當(dāng)場做了總結(jié)。通過幼兒積極的參加演練,，親身體驗了“失火逃生”的演習(xí)后,，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打119的號碼和相關(guān)的常識,。離園時,，孩子們繪聲繪色的給爸爸媽媽講述了自己的感受。這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對。

演習(xí)中,，幼兒園教職工態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作，密切配合,。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的,，演練活動取得圓滿成功,。

幼兒園消防演練活動總結(jié)五篇 幼兒園消防演練活動總結(jié)報告篇八

為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害，保證師生安全脫險,，做到居安思危,、警鐘常鳴，防患于未然,，把損失降低到最低限度,，我校于20xx年x月x日組織全校師生進行了應(yīng)急疏散演練。

為了確保演練活動落到實處,，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組,，并召開會議，部署演練工作,。會上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線,。x校長強調(diào)全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時強調(diào),，在演練活動的過程中,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會,，向?qū)W生介紹安全避險相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報,，介紹相關(guān)知識,、應(yīng)急保護措施和自救知識，特別強調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識,，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。

x月x日上午9：26點演練口令響起時,，負責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位,，負責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學(xué)生們分兩路縱隊疏散出教室下樓,，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散,。到達校園操場后，教師清點人數(shù),，檢查學(xué)生情況,，并將安全到達人數(shù)情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進行及時點評,、總結(jié),、反思，整個演習(xí)活動歷時2分鐘,，本次演練,，是一次成功的演練，其時間短,，速度快,，做到了緊張有序，有條不紊,，沒有發(fā)生任何互相推擠事故,。

xx小學(xué)歷來重視學(xué)生的`安全工作，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動,，并不定期開展,，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護能力，向?qū)W生強化遇到危險時的自我保護技能,，將安全教育落到了實處,，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園,。