總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

體育課總結(jié)500字篇一

在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃,，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，結(jié)合社會(huì),、家庭,、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)六年級(jí)十個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行第九套廣播操教學(xué)：

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

（二）正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

（三）講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

（四）及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,，對(duì)廣播操七彩陽(yáng)光有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,。

這個(gè)學(xué)期我接手了學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作。初次接手工作,，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃及進(jìn)度計(jì)劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球隊(duì)的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到，不早退,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于動(dòng)腦，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié),。

第三、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：足球技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間,，不同的速度,，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時(shí)要求學(xué)生做到眼快,、手快、腿快,、移動(dòng)快,。觀摩學(xué)習(xí)，分組總結(jié),，共同提高,。

第四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績(jī),。我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),，又是體力勞動(dòng),，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大,，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì),、反思,，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式,，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣

體育課總結(jié)500字篇二

二、實(shí)習(xí)體會(huì)：

在體育教學(xué)中,，有意識(shí)地融入德育教育,，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織遵守紀(jì)律,，誠(chéng)實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)去的心理品德,。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此,，我在教學(xué),，“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法,。

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止,，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象,，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥,、外在儀表和豐富內(nèi)涵,，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己，從而得到全面教育,。

我在雜志上看到這么一節(jié)課,。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,，我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們,，你們喜歡我們的省會(huì)嗎？你們喜歡比賽嗎,？好那我今天就帶你們?nèi)⒓颖荣惏?，為了班?jí)能在比賽中獲得好成績(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始起我們大家就要認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動(dòng)作,，把握好機(jī)會(huì),，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利,，對(duì)不對(duì),？這時(shí)我出示了今天這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法,，逐步引導(dǎo),，讓學(xué)生在“樂(lè)”中練，在練習(xí)“樂(lè)”,，課堂氣氛充滿活力,，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),，效果很好,。鼓勵(lì)學(xué)生，使體育教學(xué)生動(dòng)有趣,。一位學(xué)生說(shuō)：“老師,，象這樣的體育課我們可喜歡了。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中,，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動(dòng)作,，由教師示范,，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的，第一個(gè)練習(xí),，用激勵(lì)的口號(hào)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號(hào),，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動(dòng)中，我用激勵(lì)口號(hào)鼓勵(lì)學(xué)生,，我自信,，我成功、我參與,、我自豪,、我勇敢，練習(xí)跨越式跳高我能行,！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過(guò)竿動(dòng)作,，幾次后通過(guò)體會(huì)去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全,？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對(duì)于安全,，大部分學(xué)生回答是按跨越式跳高動(dòng)作要領(lǐng)去做,；對(duì)于鍛煉的好處有的學(xué)生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學(xué)生說(shuō)可以鍛煉自己的膽量,，有的學(xué)生回答好玩,，有的學(xué)生回答可以鍛煉自己的身體，學(xué)生回答幾乎包含了練習(xí)的意義,。教師及時(shí)加以指導(dǎo),，經(jīng)常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更靈活,，可以使人勇敢,，但練習(xí)時(shí)注意安全，注意自我保護(hù),。

第二個(gè)練習(xí),，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí),，并提出問(wèn)題：當(dāng)別人跳不過(guò)去時(shí)你該怎么辦,？多數(shù)學(xué)生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護(hù)與幫助的方法,，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神,。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生,，幾次練習(xí)后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架靠攏,。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳,，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外,，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨,，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪?，我們所站的位置是面對(duì)太陽(yáng)；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無(wú)形的教育方式,，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求,。

4,、用祖國(guó)的召喚去鼓舞學(xué)生

青少年都有向往美好未來(lái)的愿望，都有為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己青春的使命感,，都想有健康的體魄和良好體育技能,。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹(shù)立只有身體好,，將來(lái)才能更好地為祖國(guó)工作的思想,，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng),，并使這種自覺(jué)行動(dòng)體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中,。

體育課總結(jié)500字篇三

一學(xué)期的體育教學(xué)很快就又過(guò)去了，我校的體育教學(xué)在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,，以學(xué)生為本,，強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,，通過(guò)體育教學(xué)使學(xué)生生理,、心理得到健康發(fā)展。該學(xué)期來(lái)我本人所擔(dān)任的是二（1）,、二（2）和四年級(jí)六個(gè)班的體育課教學(xué),。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的支持下我能較好的完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以課改精神為指導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)慣徹&“健康第一&”的重要思想,，教師認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性,，積極參加市區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng),，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究，分析,。把所學(xué)所看的滲透到平是時(shí)的課堂教學(xué)之中,。使自己在教學(xué)中能有更好的進(jìn)步。

1,、二年級(jí)體育教學(xué)：

本學(xué)期二年級(jí)的體育教學(xué)主要以課堂常規(guī),、基本隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操《七彩陽(yáng)光》的教學(xué)及趣味體育活動(dòng)為主要教學(xué)。

（1）,、培養(yǎng)學(xué)生課堂行為規(guī)范：二年級(jí)學(xué)生年齡相對(duì)比較小,，對(duì)課堂常規(guī)、紀(jì)律要求等意識(shí)及自我控制能力相對(duì)來(lái)說(shuō)都較差,。那么抓好課堂常規(guī)便是這學(xué)期的教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)了,。因此開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月里我的教學(xué)工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂紀(jì)律為中心開(kāi)展教學(xué)。在這內(nèi)容教學(xué)里我借助實(shí)踐教學(xué)所積累的一些經(jīng)驗(yàn)根據(jù)低年級(jí)少年兒童的生理,、心理的發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律開(kāi)展工作。在這一個(gè)月的努力和堅(jiān)持下學(xué)生能養(yǎng)成較好課堂紀(jì)律,，比以往花費(fèi)的時(shí)間,、精力相對(duì)要少得多，但收到的成效要好得多,。

（2）,、開(kāi)拓教學(xué)思路，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣：本學(xué)期的體育課教學(xué)以&“趣味運(yùn)動(dòng)&”為研究課題,，以&“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)；我參與,，我健康&”為教學(xué)宗旨進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)技能從而提高學(xué)生的體質(zhì)。

2,、四年級(jí)教學(xué)工作

本學(xué)期我校的體育教學(xué)工作主要是以隊(duì)列廣播操及趣味運(yùn)動(dòng)為主要任務(wù),。在開(kāi)學(xué)初制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)、進(jìn)度。本學(xué)期的前半段的教學(xué)工作主要是隊(duì)列教學(xué)及廣播操鞏固加強(qiáng)教學(xué),，在這一內(nèi)容教學(xué)中我主要是采用了體驗(yàn)式,、情境式開(kāi)展教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境&“快樂(lè)的小軍營(yíng)&”,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。 從而在半個(gè)多學(xué)期的努力和堅(jiān)持下四年級(jí)的隊(duì)列隊(duì)形有較大的進(jìn)步,。該學(xué)期的第二個(gè)主要教學(xué)&“趣味體育運(yùn)動(dòng)&”,，本學(xué)期四年級(jí)的體育教學(xué)主要以&“田徑、趕豬,、拍籃球等幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主線,。該內(nèi)容教學(xué)比較寬松，靈活性較大,。在內(nèi)容教學(xué)中我設(shè)計(jì)了較多活動(dòng)游戲（比如：團(tuán)結(jié)一心齊齊跳,、勇火線、跳繩接力等）激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，較好的吸引了學(xué)生練習(xí),，在課堂中每個(gè)學(xué)生的練習(xí)積極性都很高。

（1）激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生煅煉意識(shí)

學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提,。在教學(xué)中我特別關(guān)注培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，才能使學(xué)生自覺(jué),、積極地進(jìn)行體育鍛煉。因而,，我在體育教學(xué)中采用引導(dǎo)式,、情境式、體驗(yàn)式等多種形式進(jìn)行教學(xué),。使學(xué)生保持濃厚的運(yùn)動(dòng)興趣,。

（2）以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位

在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn),。我從教案的設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)的各個(gè)環(huán)節(jié),，始終把學(xué)生主動(dòng)、全面的發(fā)展放在中心地位,。在教學(xué)中注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學(xué)生，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了。

第一,、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣,，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。

第二、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

第三,、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

回顧總結(jié)本學(xué)期以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),，值得可喜可賀,。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

體育課總結(jié)500字篇四

這一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,，回顧過(guò)去的這些日子，我又有了新的收獲,；我在不斷地學(xué)習(xí)過(guò)程中,，進(jìn)一步加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及其意義的理解，雖然教學(xué)過(guò)程中成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱誠(chéng)和堅(jiān)持不懈的努力,。成功來(lái)源于態(tài)度，我會(huì)始終堅(jiān)定自己努力的方向,，不斷求索,，不斷進(jìn)步。

本學(xué)期我任教高三年級(jí),，我們的主要教學(xué)目的就是要緩解學(xué)習(xí)壓力,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。在以往的體育教學(xué)中,，學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果,?？鞓?lè)體育課則要利用一切可能的手段，使學(xué)生對(duì)體育感興趣,，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的。

教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。具體教學(xué)方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好,，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過(guò)渡疲勞,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

本學(xué)期我在認(rèn)真完成基本教學(xué)工作之余，還帶羽毛球隊(duì)訓(xùn)練,。從挑選運(yùn)動(dòng)員到比賽短短15天的時(shí)間,，我們進(jìn)行了緊張有序的訓(xùn)練。為了備戰(zhàn)全市中小學(xué)生羽毛球比賽,，臨時(shí)組織訓(xùn)練,，隊(duì)員從未打過(guò)比賽，只是平時(shí)體育課時(shí)玩過(guò)幾次,。面對(duì)這樣的情況,，我精心編寫(xiě)訓(xùn)練計(jì)劃，認(rèn)真組織訓(xùn)練,，終于在市羽毛球比賽中獲得了女子高中組團(tuán)體第一,，女子單打第2、3,、4,、5名男子單打第4名的優(yōu)異成績(jī)。從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了,。

第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。第二,、我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

第三,、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育課總結(jié)500字篇五

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖然能做到盡職盡崗，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，緊跟時(shí)代步伐

在當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期,，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、馮恩洪的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》視頻,、《陽(yáng)光體育活動(dòng)集錦》,、教育法律法規(guī)及相關(guān)性文件等，參與活動(dòng)，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作,，做學(xué)生的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),。活動(dòng)結(jié)束后,，在校園網(wǎng)上發(fā)表了觀看馮恩洪《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》視頻及教育法律法規(guī)的心得體會(huì)及論文《寧武縣農(nóng)村體育的現(xiàn)狀及對(duì)策》,，并且觀看馮恩洪的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》視頻心得體會(huì)及論文《寧武縣農(nóng)村體育的現(xiàn)狀及對(duì)策》被忻州教育網(wǎng)的管理員選到教師風(fēng)采那一欄發(fā)表。其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》,，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己改變陳舊和落后的教育觀念,。

二,、盡心盡職，干好份內(nèi)工作

體育教學(xué)是學(xué)校的臉面,，我擔(dān)任全校的體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)后進(jìn)生認(rèn)真輔導(dǎo),。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生帶著興趣上課,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，在教學(xué)中營(yíng)造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,，在教學(xué)中滲透德育，充分結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)的情感,，力爭(zhēng)做“四有”新人。

第二,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識(shí),。體育工作的好壞對(duì)學(xué)校的辦學(xué)水平有一定的影響,。要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)習(xí)的知名度,，就必須努力提高學(xué)習(xí)的體育比賽。為此,，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定工作計(jì)劃,。9月份，我校為了參加寧武縣第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)組建了田徑隊(duì),，并且在比賽中榮獲女子4*100米往返接力賽第三名，并且激發(fā)了許多學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，也為我校田徑隊(duì)儲(chǔ)備人才,。隨后還根據(jù)我校的實(shí)際情況組建了跳繩隊(duì),、仰臥起坐隊(duì)及操隊(duì)等,，努力打造特色學(xué)校,。

第三，做好兩操的考核工作,。每天都要對(duì)兩操進(jìn)行評(píng)比,，但二者的評(píng)比是有所差異的,，早操要從整隊(duì),、步調(diào)、整齊,、口號(hào)及服裝等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比,；課間操包括眼保健操,、《第九套廣播體操》及廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，其考核的方面有整隊(duì),、整齊,、節(jié)奏、規(guī)范及服裝等,。根據(jù)考核要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、并且能夠及時(shí)的糾正，督促學(xué)生改正,，絕不姑息遷就,。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率

一直以來(lái),，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，自始自終認(rèn)真工作,，并且做好各項(xiàng)工作,，與老師、學(xué)生還的搞好人際關(guān)系,。

四,、體育成績(jī)有得有失、任務(wù)尚很艱巨

本學(xué)期,，學(xué)校的體育工作有了一定的成績(jī),，但與一些好的學(xué)校相比尚有差距，各類校隊(duì)均需加大訓(xùn)練力度,，力爭(zhēng)在今后的比賽中為我校贏得獲分的機(jī)會(huì),。

作為一位體育教師，除以上所提到的工作之外,，還擔(dān)任了我校本學(xué)期的學(xué)籍管理員及校園網(wǎng)站長(zhǎng),。在學(xué)籍管理中,，對(duì)學(xué)生的基本信息及輔助信息從采集,、匯總、錄入及上傳做到信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。在校園網(wǎng)中,，我的工作雖有不足，但也能夠利用網(wǎng)站里的校園新聞,、學(xué)校規(guī)章制度,、校園文化、教師風(fēng)采,、學(xué)生園地等等專欄宣傳我校的基本情況,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在同事的熱情支持和大力幫助下,，我所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展,。但工作中還是存在不少問(wèn)題。希望在各位同事一如既往的`支持我,、幫助我,，使我所管轄的工作能躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

體育課總結(jié)500字篇六

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一,，辦學(xué)以來(lái),，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持實(shí)小特有的先進(jìn)教學(xué)理念,，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了大大的提高,。

辦學(xué)一年多以來(lái),，學(xué)校董事和主要領(lǐng)導(dǎo)特別注重實(shí)小學(xué)生德、智,、體,、美、勞等綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，全面貫徹黨的教育方針,、堅(jiān)持德、智,、體三育并重原則,，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色,。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的,，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念,。

為了確實(shí)保證學(xué)生的鍛煉時(shí)間，我校實(shí)行了30分鐘的早操制度,，內(nèi)容有跑步,、學(xué)生自行鍛煉等。學(xué)校把上午課間操和眼保健操的時(shí)間分別定為25分鐘和15分鐘,，并且由體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作,，確保兩操質(zhì)量。另外,，我校改變了以往做操的模式,，周一周三做廣播體操《七彩陽(yáng)光》、周二周四跳《兔子舞》,、周五做武術(shù)健身操,，采取多種操交替輪做的方法，改變以往單一枯燥的課間操模式,，使我校的課間操向著娛樂(lè)化,、趣味化的方向發(fā)展,。

1、加強(qiáng)課間操的管理,。

開(kāi)學(xué)初,，利用兩周時(shí)間加強(qiáng)了對(duì)“七彩陽(yáng)光”的復(fù)習(xí)與完善，特別是一些之前未掌握的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),。另外,，利用一個(gè)月的時(shí)間在全校推行了全國(guó)中小學(xué)武術(shù)健身操，使我們的課間操不在單一,，增加了學(xué)生對(duì)課間操的興趣,。

2、體育課堂運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣化,。

在體育課堂上,，每堂課采用注重一重點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)，同時(shí)多項(xiàng)同時(shí)教學(xué)的模式,，使更多的學(xué)生能夠找到自己喜歡的項(xiàng)目,，共同參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)。比如,，在以足球?yàn)橹鞯恼n堂上,，除足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上，還參插其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，避免了一些對(duì)足球不敢興趣的學(xué)生感到體育課堂的無(wú)味,。

3、實(shí)行“大課間”的體育活動(dòng)課制度,。

每周五下午第二節(jié)課為全校大課間活動(dòng),，按班級(jí)劃分活動(dòng)區(qū)域,，進(jìn)行豐富多彩的文體活動(dòng),，包括跑步操、跳繩,、踢毽子,、打球、拔河等,。學(xué)校要為各班級(jí)配備一定數(shù)量的體育運(yùn)動(dòng)器材,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)配備體育運(yùn)動(dòng)用品。

4,、校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

為迎接本學(xué)期的全縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就成立了實(shí)驗(yàn)學(xué)校校田徑隊(duì)并展開(kāi)訓(xùn)練工作,。訓(xùn)練時(shí)間為每周一到周五的早上和周一下五課外活動(dòng)時(shí)間,。主要訓(xùn)練學(xué)生的體能和比賽項(xiàng)目的技術(shù)等項(xiàng)目的學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)水平有了明顯的提高,，學(xué)生在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),。

5、武術(shù)才藝課的教學(xué),。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了武術(shù)才藝課的老師,，主要教學(xué)內(nèi)容是：武術(shù)基本功的學(xué)習(xí)、二四式太極拳的學(xué)習(xí),。學(xué)生通過(guò)武術(shù)才藝課的學(xué)習(xí),，也加深了他們對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)。

1,、繼續(xù)完善學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操,，注重課堂秩序培養(yǎng)。

2,、加強(qiáng)體育課的管理,，注重體育課堂的高校，增加體育課堂的趣味性,，更好的培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和體育愛(ài)好,。

3、繼續(xù)推行大課間活動(dòng),，內(nèi)容應(yīng)更加豐富,。

體育課總結(jié)500字篇七

孔子說(shuō)：“好之者不如善知者，善知者不如樂(lè)知者”,。由此可見(jiàn)興趣是最好的老師,。事實(shí)上，確實(shí)如此,，我們一旦對(duì)某個(gè)事情產(chǎn)生興趣就會(huì)形成一股強(qiáng)大的動(dòng)力,，有了這個(gè)動(dòng)力，那些曾看似不可能的事也會(huì)輕而易舉的被我們解決,，相反如果我們?nèi)狈@個(gè)動(dòng)力,，我們就會(huì)混混沌沌的過(guò)日子。因此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，是我們提高教學(xué)質(zhì)量和激發(fā)學(xué)生潛力的關(guān)鍵,。

目前，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃主要原因有：

一是學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確,，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃,，不能正確的認(rèn)識(shí)自己，從而造成學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性難以調(diào)動(dòng)；

二是基礎(chǔ)知識(shí)差,，難適應(yīng)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，存在“破罐子破摔”的心理思想；

三是我們的教學(xué)方式方法難以適應(yīng)素質(zhì)教育要求,，整個(gè)課堂死氣沉沉,，學(xué)生感到枯燥乏味，從而在心理上產(chǎn)生畏難情緒,，甚至厭學(xué),。怎樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

通過(guò)環(huán)境的熏陶和培養(yǎng),，一方面可以教會(huì)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己和世界,，另一方面還可以正確引導(dǎo)學(xué)生的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，讓學(xué)生從小樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮斗目標(biāo)，否則教出來(lái)的學(xué)生不是心理不健全,，就是人格不健全,。

學(xué)生可能因?yàn)橄矚g上一位教師，而愛(ài)好上這位教師所教的那門(mén)課程,。同樣也會(huì)因?yàn)閰挓┮晃唤處?，而影響他?duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)。因此教師要想法設(shè)法讓每一位學(xué)生喜歡自己,，如何才能做一個(gè)讓學(xué)生喜歡,、擁戴的老師呢？

（一）教師必須擁有淵博的知識(shí),。

學(xué)高為師,，身正為范。如果你不博聞強(qiáng)識(shí),，愛(ài)好廣泛,，你怎么滿足那些嗷嗷待哺，日益向上的學(xué)生,？換句話說(shuō),，今天我們要給學(xué)生一碗水,，我們自己必須像一條川流不息的河流,，否則你就難當(dāng)大任。尤其是處在二十一世紀(jì)的老師,，我們更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),，多閱讀各方面的資料信息，需不斷地提高自己,、充實(shí)自己,。

（二）教師必須心情愉快,，精神飽滿。

心情愉快,、精神飽滿的老師,，讓別人一瞧，就如同身受,，自然而然地跟你產(chǎn)生共鳴,。另外作為教師，我們除了教學(xué)外還要處理一些日常生活中的瑣事,，因此我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié),、控制自己的情緒，合理釋放自己心中的壓力,，盡量保持一個(gè)好心情,。如果學(xué)生整天面對(duì)的是一群愁眉苦臉的人，他們就會(huì)感覺(jué)壓抑,、沉悶,，想提起學(xué)習(xí)興趣簡(jiǎn)直就是天方夜譚。所以,，我們必須把自己最好的一面展現(xiàn)給我們的學(xué)生,。

（三）教師的語(yǔ)言應(yīng)該幽默、風(fēng)趣,。教師的語(yǔ)言要幽默,、風(fēng)趣、富有激情,，使學(xué)生想聽(tīng),，愿意聽(tīng)。這樣可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的氛圍,，學(xué)生才會(huì)有疑必問(wèn),，大膽說(shuō)出自己的想法。

（四）教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，體諒學(xué)生,，幫助學(xué)生。

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,，他們也是有感情的,，如果你真心對(duì)她，她也會(huì)真心喜歡你,，這叫愛(ài)出愛(ài)返,。另外關(guān)心、體諒學(xué)生也是我們身為人師的職責(zé)，既然干了這一行我們就要對(duì)得起這一行,。如果你對(duì)此不以為然,，對(duì)學(xué)生冷漠，相信他們對(duì)你也不會(huì)有什么好感的,。因此要取得學(xué)生的尊重,，首先應(yīng)該懂得如何去尊重學(xué)生。其實(shí)做到這一點(diǎn)并不難,只要我們?cè)O(shè)身處地的想一想,，就一定能行,。

（五）教師還要和學(xué)生建立平等的主體地位。

讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂,，讓學(xué)生能經(jīng)常感受到成功的快樂(lè),。蘇霍姆林斯基曾這樣告誡教師：“請(qǐng)記住，成功的樂(lè)趣是一種內(nèi)在的情緒力量,，它可以時(shí)時(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)的愿望,。而且無(wú)論如何也不要讓這種內(nèi)在力量消失，否則,，任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的,。”十次說(shuō)教不如給學(xué)生一次表?yè)P(yáng),，十次表?yè)P(yáng)不如給學(xué)生一次成功,。每個(gè)學(xué)生都愿意學(xué)有所長(zhǎng)、獲得成功,。如果一位學(xué)生在課堂上老是得不到老師的注意,，他就會(huì)漸漸降低參與課堂教學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，喪失學(xué)習(xí)的興趣,。如果一位學(xué)生經(jīng)常被老師批評(píng),，他會(huì)漸漸產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己是一個(gè)“壞孩子”,，怎么會(huì)有上進(jìn)心,，怎么會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢？相反,，一位學(xué)生感覺(jué)老師很欣賞他,，他會(huì)全神貫注地聽(tīng)課，積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),，全力表現(xiàn)自已,，常此以往，他的信心大增,，思維活躍,，學(xué)習(xí)效果自然而然的也就提高了,。因此老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，我們對(duì)學(xué)生的某個(gè)行為或某個(gè)方面取得的進(jìn)步特別滿意時(shí),，還可以給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，如加分,、頒發(fā)獎(jiǎng)品,、給他某一特別的權(quán)利等等。別忘了你的一個(gè)微笑可以點(diǎn)燃孩子的一個(gè)希望,，你的一個(gè)肯定的眼神可以增加學(xué)生的勇氣,，你一句贊美的話可以增加學(xué)生的信心。

（六）教師要以身作則,，做好表率,。

大家知道學(xué)生都有向師性，你的言行舉止,，衣著打扮,，生活習(xí)慣等等，都會(huì)影響到自己的學(xué)生,。要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好,，那你必須嚴(yán)于律己，說(shuō)一不二,。三,、注重教學(xué)方式的靈活多樣，使他們會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)

比如將教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)例聯(lián)系起來(lái),，它就不再索然寡味，而如果將圖文并茂,、音色俱全的多媒體技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)的話,，那些即使是單調(diào)無(wú)趣的內(nèi)容也常會(huì)妙趣橫生。因此靈活多樣的教學(xué)方式是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑之一,。有研究表明,，學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)中具有活躍性、探索性,、社會(huì)性和意義性的學(xué)習(xí)活動(dòng)很感興趣,。由此可見(jiàn)，教師在教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)善于通過(guò)實(shí)例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,，組織各種形式的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

總之,，教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教學(xué)教法藝術(shù),，做到“寓教寓樂(lè)”、“以學(xué)為樂(lè)”,，使學(xué)生學(xué)有所樂(lè),、學(xué)有所思、學(xué)有所得,。一份辛苦一份收獲,。只要我們舍得為學(xué)生著想，我想教學(xué)中沒(méi)有什么是我們做不到的,。

體育課總結(jié)500字篇八

新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為,。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。

本學(xué)期我擔(dān)任全校6個(gè)班的體育課教學(xué),。我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),，使學(xué)生掌握田徑及籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，同時(shí)加強(qiáng)思想教育,，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果,。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,，由于他們來(lái)自各間不同的學(xué)校，師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場(chǎng)地器材條件有差異，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。因此,，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，打好基礎(chǔ),，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信,，發(fā)揮長(zhǎng)處,。

本學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的必修課教學(xué)（其中前8周時(shí)間主要是對(duì)新入校的班級(jí)進(jìn)行廣播體操教學(xué)）。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ),。進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動(dòng),，作為基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的功能,，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動(dòng)技能和體能等多方面的基礎(chǔ)。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：跑,、跳,、投。

高年級(jí)選項(xiàng)教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為籃球運(yùn)球三步上籃和高手肩上投籃,。上籃一般稱三步上籃或三步跨籃,是一項(xiàng)基本的投籃技術(shù),，上籃按出手時(shí)手與肩的相對(duì)高度,分為高手上籃和低手上籃；上籃包括單手和雙手兩種手部動(dòng)作,。投籃又還包括急停跳投和定點(diǎn)投籃兩種身體姿態(tài),。手部動(dòng)作都以單手肩上投籃為主。本學(xué)期以行進(jìn)間單手肩上上籃和定點(diǎn)肩上投籃為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

提高體能和運(yùn)動(dòng)技能水平,，加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià),，增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,；形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣,；發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；具有健康素養(yǎng),，塑造健康體魄,，提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感，逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取,、充滿活力的人生態(tài)度,。

強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的實(shí)際應(yīng)用,，要求學(xué)生深入了解體育理論知識(shí),，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需要的聯(lián)系；強(qiáng)化落實(shí)課后鍛煉;以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇,。

體育課總結(jié)500字篇九

班級(jí)：法學(xué)院國(guó)防班姓名：穆俊彤學(xué)號(hào)：20xx20xx84

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)人大的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,，回首本學(xué)期的體育課，感觸良多,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，安靜提供給人讀書(shū)、思索的機(jī)會(huì),，運(yùn)動(dòng)則使人敏捷,、健康。所以,，在憧憬美好的大學(xué)生活時(shí),，我當(dāng)然對(duì)大學(xué)的體育方面做過(guò)了種種設(shè)想，并且至今仍充滿著期待,。大學(xué)的體育課和高中時(shí)有很大的不同,。它作為大學(xué)的一門(mén)必修課，是以讓大學(xué)生在忙碌的生活學(xué)習(xí)中堅(jiān)持鍛煉,，提高其自身的身體素質(zhì),，培養(yǎng)真正的德智體全面發(fā)展的綜合性人才為目的的。通過(guò)上體育課,，一方面有利于我們大學(xué)生自身身體素質(zhì)的提高,，擁有“革命的本錢(qián)”，另一方面也讓我們娛樂(lè)了身心,，調(diào)劑了我們的大學(xué)生活,，讓我們可以更加輕松的去繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)、生活,。高中時(shí)的學(xué)習(xí)壓力較大,，所以體育課多半以自習(xí)形式度過(guò)，而大學(xué)的體育課則主要以教授我們一些基本的體育技能,，掌握鍛煉身體的基本方法,，讓我們能在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中依舊擁有一個(gè)良好的體魄。

作為一名國(guó)防生,，經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初半個(gè)月的軍訓(xùn),，我們比別人在身體素質(zhì)上擁有更多的優(yōu)勢(shì)，還有良好的集體意識(shí),，仍記得我們頂著火辣的太陽(yáng)站軍姿的場(chǎng)景,，一群人揮汗如雨跑五公里的豪邁與瀟灑，被教官罰一起做俯臥撐,、仰臥起坐,、蹲起、端腹等時(shí)的豪杰義氣,，還有體能訓(xùn)練后的渾身酸痛,，一起患難與共之后,，我們這幫大老爺們已經(jīng)建立起了兄弟般的情誼，我們已經(jīng)融入了這個(gè)集體,，融入了國(guó)防生這個(gè)大家庭中,，所以不管是什么時(shí)候，我們都會(huì)是以一個(gè)集體的身份出現(xiàn),，以軍人的要求去要求自己,，去完成體育課老師布置的體育項(xiàng)目的要求。

在這學(xué)期的體育課中,，我也學(xué)到了很多東西,。我喜歡跑步，喜歡放下所有煩惱在跑道上肆意揮灑汗水的感覺(jué),，呼氣,，吸氣,，呼氣,，吸氣。在規(guī)則的呼吸頻率中,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)是快樂(lè)的,。帶著對(duì)跑步的這份特殊感情，我上了大學(xué)的第一節(jié)體育課,，慢跑兩圈后,，老師教了一些熱身的基本方法，然后教了我們關(guān)于中長(zhǎng)跑的一些知識(shí),，比如正確的起跑方法,、起跑姿勢(shì)，跑步途中應(yīng)該如何調(diào)整呼吸和終點(diǎn)的加速?zèng)_刺等,，掌握了這些基本專業(yè)知識(shí),，讓我對(duì)跑步又有了重新的認(rèn)識(shí)；之后的幾節(jié)課中我們還學(xué)習(xí)了扔實(shí)心球,，懂得了實(shí)心球不是光靠蠻力就能仍很遠(yuǎn)的,，他需要你身體各部分的協(xié)調(diào)與配合，發(fā)揮各個(gè)部分的作用,，放能取得理想的成績(jī),，這正如管理的經(jīng)驗(yàn)，需要協(xié)調(diào)各個(gè)能級(jí)之間的關(guān)系,，使它們都能發(fā)揮出自己最大的作用,；還有后來(lái)的長(zhǎng)拳，雖然動(dòng)作都不是很難,，但是要把一套動(dòng)作完美的銜接起來(lái),，還是需要付出一定的汗水與努力的,，我們一遍遍地跟著老師學(xué)，到最后分成小組互相練習(xí),，再到終于能自己完整的打出來(lái),，在這些活動(dòng)中，我們除了收貨到了知識(shí)之外,，還收貨了友情和快樂(lè),。

雖然在期中測(cè)試的時(shí)候不小心把腳扭傷了，耽誤了一部分的課程,，但體育課還是帶給了我很多的感觸,，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，大學(xué)生活也將只剩下它的八分之七,。展望過(guò)去,，我對(duì)輕盈走過(guò)的這半個(gè)年頭還算基本滿意。對(duì)于體育課上所學(xué)的所練的所玩所高興的,，我也都將一一記在心里,。畢竟大學(xué)四年不能只用來(lái)呆在宿舍里享樂(lè)悠閑，也不可只用來(lái)學(xué)習(xí),、做作業(yè),。在這段人生中最珍貴的時(shí)間里，應(yīng)當(dāng)注意的該是全面提升自己,，為將來(lái)創(chuàng)造出創(chuàng)造價(jià)值的可能性,。從這一層面講，大學(xué)體育應(yīng)該而且必須被我們重視,，這樣才能以一個(gè)很好的身體素質(zhì)承載起一個(gè)好的心理素質(zhì)進(jìn)而獲得暢想未來(lái)的資本,。

這便是我的大學(xué)體育觀。在此,，以歡快的語(yǔ)調(diào),，祝福自己未來(lái)的大學(xué)生活！

感謝體育課,！感謝體育部的所有老師,！

體育課總結(jié)500字篇十

為了使學(xué)生更好地掌握體育的基本知識(shí)、技術(shù),、技能,，有效地增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。把"被動(dòng)的要我學(xué)"，變?yōu)?主動(dòng)的我要學(xué)",，并且"喜歡學(xué)",。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中采用設(shè)置疑問(wèn)、多樣化,、興趣化,、選擇性等多種教學(xué)方法去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,。這樣能更好地完成體育教學(xué)任務(wù),，收到良好的課堂教學(xué)效果。

在體育教學(xué)中,，教師要有目的,、有預(yù)見(jiàn)地給學(xué)生"設(shè)置疑問(wèn)"親身體驗(yàn)，解決問(wèn)題,。這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又開(kāi)拓學(xué)生的思路，起到了重要作用,，對(duì)于更好地掌握技術(shù)動(dòng)作,，有效地活躍課堂氣氛。課堂教學(xué)中"設(shè)疑"的方法較多,，如"懸念式設(shè)疑",，在課的一開(kāi)始設(shè)置一些懸念，使學(xué)生帶著問(wèn)題上,。而且自己通過(guò)親身體驗(yàn)把問(wèn)題解決。如在上短跑課時(shí),，蹲踞式起跑動(dòng)作預(yù)備時(shí)為什么后腿不能蹬直,？50米跑你是否清楚自己跑多少步才能跑完？步幅與跑的速度快慢有什么關(guān)系,？等等一系列教師有目的的提問(wèn),，引發(fā)學(xué)生的思考，使學(xué)生在探索中一步一步進(jìn)行練習(xí),，激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣,。讓學(xué)生自己尋找解決問(wèn)題的鑰匙去解決問(wèn)題，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)鍛煉的積極性,，比只單獨(dú)強(qiáng)調(diào)學(xué)生怎樣做效果更好得多,。

低年級(jí)的學(xué)生就是好動(dòng)，愛(ài)新鮮,，厭煩過(guò)多的重復(fù)練習(xí),。因此，教學(xué)方法和練習(xí)手段要多變，才能提高學(xué)生的興趣,，推遲疲勞的出現(xiàn),。如走步練習(xí)比較枯燥，可采用拍手走,、兩臂加動(dòng)作的走,、前腳掌著地的走、聽(tīng)音樂(lè)走等多種形式,，來(lái)完成走步的教學(xué)任務(wù),。又如在游戲換物賽跑中，也不是千篇一律的重復(fù),，對(duì)每次練習(xí)可提出不同的要求,。如第一次提出不犯規(guī)為勝，第二次加上誰(shuí)的隊(duì)伍排得好為勝,，第三次再加上誰(shuí)跑得快為勝,，不斷提出新的要求來(lái)吸引學(xué)生完成游戲任務(wù)。同樣在跳繩,、拍皮球活動(dòng)中,，當(dāng)學(xué)生拿到繩子或球時(shí)，多么想自由地活動(dòng),。教師可以在完成規(guī)定的任務(wù)后,，給學(xué)生1―2分鐘時(shí)間去發(fā)揮各自的才能（各種各樣的跳法或拍法）。學(xué)生正當(dāng)?shù)挠玫綕M足,，就能集中思想和精力很好地學(xué)習(xí)下一項(xiàng)內(nèi)容,。

根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定，全面落實(shí)素質(zhì)教育,。逐步推廣落實(shí)體育兩類課程整體教學(xué)改革,。根據(jù)這一文件精神，我校在高年級(jí)從１９９８年秋季開(kāi)始實(shí)行了體育兩類課程整體改革,。主要教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)和比例做了較大程度的調(diào)整,。有三分之一的課程為"體育活動(dòng)課",。在體育活動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中，我們加大學(xué)生喜歡的娛樂(lè)體育活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽課程安排,，突出"體育活動(dòng)課"的活動(dòng)為主的教學(xué)特點(diǎn),。是學(xué)生在生理上、心理上得到滿足,，從激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,。在身體素質(zhì),、跳繩、球類,、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,、娛樂(lè)體育等項(xiàng)目上，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行多種選擇性的活動(dòng),。改變了體育教學(xué)中單純對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)和技能,、發(fā)展體力的身體教育觀念。改變了體育教學(xué)中教師強(qiáng)制的灌輸,，學(xué)生機(jī)械再現(xiàn)的教學(xué)方法,。改變了在體育教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)學(xué)的局面，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地,、愉快地學(xué)習(xí),。通過(guò)活動(dòng)課進(jìn)行大量的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生了解了一些體育競(jìng)賽知識(shí)和規(guī)則,。學(xué)生也在活動(dòng)中體會(huì)到體育知識(shí)和技術(shù)的重要性,。激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí),、能力和習(xí)慣,。豐富多彩的體育活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的身心，培養(yǎng)了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于拼搏的精神,。

總之,，我們?cè)诮虒W(xué)中采用了一些新的手段和方法，其目的在于激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生鍛煉的積極性,，為更好地完成體育課堂的教學(xué)任務(wù)，起到了較好的推動(dòng)作用,。

體育課總結(jié)500字篇十一

又到期末收果實(shí),，我們一起來(lái)分享。

一年級(jí)有四個(gè)班,，人數(shù)增多破紀(jì)錄。

紀(jì)律難管上課累,，再累也要堅(jiān)持?。?/p>

家長(zhǎng)群里傳信息,，互相溝通促了解,。

家長(zhǎng)是個(gè)好老師，齊抓共管很給力,。

請(qǐng)來(lái)專家講家教,，樹(shù)立現(xiàn)代育兒觀。

和諧育兒好經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照自己好好學(xué),。

關(guān)鍵難題難解決,，面對(duì)專家能攻破！

難忘學(xué)校體育節(jié),，各個(gè)項(xiàng)目齊上陣,。

一年級(jí)有三項(xiàng)目，忙壞老師和學(xué)生,。

廣播操要趕著學(xué),，回家還要復(fù)習(xí)好。

家長(zhǎng)輔導(dǎo)少不了,，對(duì)著視頻反復(fù)練,。

溫故知新掌握快，考試自然能過(guò)關(guān),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上做表演,，總算有個(gè)好交代！

田徑項(xiàng)目跑最多,，跑步小孩最喜歡,。

學(xué)習(xí)交棒和接棒，你爭(zhēng)我趕爭(zhēng)上游,。

籃球運(yùn)球基本功,，反復(fù)選拔看誰(shuí)快。

障礙運(yùn)球大提高,，不管誰(shuí)上都光榮,。

籃球傳統(tǒng)地基深，源源不斷送主力,。

年年為校爭(zhēng)光彩,，廣泛普及少不了！

一年級(jí)學(xué)跳短繩,，有助鍛煉協(xié)調(diào)性,。

課課練加課外練，逐步提高跳繩數(shù),。

一分計(jì)時(shí)比誰(shuí)多,，堅(jiān)持下來(lái)體能強(qiáng)。

花樣跳法練靈巧,，各種跳法要掌握,。

雙人一組齊齊跳，體驗(yàn)合作添樂(lè)趣,。

二年級(jí)生較熟練,，全部消滅不及格,。

一年級(jí)生兩次考，增加優(yōu)秀添自豪,。

共同消滅不及格,，堅(jiān)持鍛煉結(jié)碩果！

坐位前屈練柔韌,，不怕辛苦能提高,。

柔韌性好幅度大，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上顯身手,！

立定跳遠(yuǎn)練爆發(fā),，下肢有力跑步快。

上下協(xié)調(diào)齊用力,，跳遠(yuǎn)才能跳得遠(yuǎn),。

體質(zhì)測(cè)試重頭戲，無(wú)奈儀器欠準(zhǔn)確,。

體能項(xiàng)目重新測(cè),，評(píng)價(jià)學(xué)生更真實(shí)！

對(duì)照成績(jī)找差距,，主攻弱項(xiàng)來(lái)得及,。

課外作業(yè)完成好，天天鍛煉體質(zhì)好,！

你好我好大家好,，陽(yáng)光體育展魅力！

體育課總結(jié)500字篇十二

經(jīng)過(guò)大一上半學(xué)期的體育課學(xué)習(xí),，我們從開(kāi)始的跑步訓(xùn)練,，跳遠(yuǎn)訓(xùn)練，實(shí)心球訓(xùn)練,，到最后令人印象深刻的長(zhǎng)拳學(xué)習(xí),，在馬老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了許多東西,，課堂氣氛也很活躍,，讓人很愉快，感謝馬老師大一上半學(xué)期對(duì)我們的教育,，讓我們有一個(gè)放松的心情面對(duì)大學(xué)生活,。

體育課的期末考試已經(jīng)結(jié)束了，在一次次的考試中,，我有快樂(lè)也有失落，但總的來(lái)說(shuō),，結(jié)果還是很讓人滿意的,，特別是跳遠(yuǎn)和1000米考試,，我比以往有了很大的進(jìn)步，實(shí)心球,，50米的考試也很不錯(cuò),。

給人印象最深的是最后一個(gè)月的長(zhǎng)拳學(xué)習(xí)，長(zhǎng)拳是這一學(xué)期我們接觸的最難的課程,，剛開(kāi)始感覺(jué)很復(fù)雜,，不過(guò)聽(tīng)完馬老師的講解，再加以模仿,，就慢慢的學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作,，馬老師并沒(méi)有讓我們僅僅是跟著動(dòng)作練習(xí)，他將動(dòng)作進(jìn)行分解,，告訴我們這些動(dòng)作在真人對(duì)打時(shí)的作用,，這樣我們對(duì)長(zhǎng)拳就有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)中國(guó)武術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,。由于老師生動(dòng)形象的教課,，我們慢慢變得輕松，終于學(xué)了長(zhǎng)拳,，而且由于老師舉例形象,，我們的記憶也非常深刻，不經(jīng)常忘記動(dòng)作,，能很好的把動(dòng)作連貫下來(lái),。

最后的長(zhǎng)拳考試總，同學(xué)們很多都動(dòng)作連貫,，標(biāo)準(zhǔn),，很令人滿意。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的體育學(xué)習(xí),，真的學(xué)到了許多東西,，身體素質(zhì)也有了很大的提升，感謝馬老師的教育,，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,。

對(duì)于體育課，我有一些想法,，不知道是否片面,，請(qǐng)老師指點(diǎn)：①大學(xué)體育課沒(méi)有初中高中體育課的課堂小游戲多，我覺(jué)得增加一些課堂游戲環(huán)節(jié)有利于提高同學(xué)們的積極性,。

②每個(gè)班都是清一色的男生或女士,，我覺(jué)得這樣雖然可以根據(jù)男女生的身體狀況不同，更好的安排教學(xué),，提高教學(xué)效率,，但是卻使體育課顯得有些單調(diào),，讓人很不適應(yīng)。

③體育課太少了,。一個(gè)星期就一節(jié),，不知道每周兩節(jié)體育課，一節(jié)室內(nèi)一節(jié)室外會(huì)不會(huì)很不錯(cuò),。

④下學(xué)期我們體育課就要選課了,，我希望在接下來(lái)的理論課上可以聽(tīng)一下對(duì)選課方面的介紹，從而讓每個(gè)同學(xué)都可以選到最適合自己的課程,。

以上是我對(duì)大一上半學(xué)期的體育課學(xué)習(xí)的總結(jié),，真的很感謝馬老師幽默，生動(dòng)形象的教學(xué),，和藹可親,，讓我們這個(gè)班的體育課程變得輕松愉快，很高興可以通過(guò)體育課認(rèn)識(shí)到別的學(xué)院的同學(xué),，可以和他們互相學(xué)習(xí)互相幫助,。大學(xué)的體育課很有特色，讓人難忘,，接下來(lái)的大學(xué)體育課,，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，在大學(xué)體育課中收獲知識(shí),，放松心情的,！