在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

設計比賽策劃書篇一

藥學92班級公約與班訓設計比賽

1.通過參與制定班級公約,，加強同學們對自我約束的重要性的認識；2.制定評選出優(yōu)秀的班級公約后,，班級將更有章可循,；3.班訓的出臺,，將作為一個警鐘時刻提醒這我們。它也將是班級精神的`體現(xiàn),。

時間：20xx年9月27—30日（開學初）

以寢室為單位（共11個寢室）,，各寢室分別提交一份班級公約和班訓，可手寫也可打印,。

時間

活動步驟

9月27日

通知比賽內容

各寢室準備公約和班訓

第8,、9天

班委討論，分別評選出最優(yōu)秀的公約和班訓評出1.2.3名,，并公布結果

第10天

對獲獎的寢室分發(fā)獎金

獎金：（公約：）第一名：30元；第二名：20元,；第三名：10元

（班訓：）第一名：20元,，第二名：15元；第三名：10元

共需：105元

設計比賽策劃書篇二

為使廣大師生更加了解我愛上網知識,，讓更多的師生融入我愛上網知識,，喚起大家對我愛上網知識的興趣，為此開展我愛上網知識logo設計大賽,，調動全體師生的積極性,。

xx年6月10日-6月19日

繪我愛上網知識特色，展我愛上網知識風采

全體師生

1.參賽者需運用我愛上網知識的相關知識,，突出主題,，內容健康積極向上，創(chuàng)意獨特,，簡潔醒目,，具有藝術感染力和視覺沖擊力。

2.作品中的中,、英文的文字字樣不拘于某種字體,，圖標形狀任意，形象清晰,，構圖飽滿,，講究藝術效果。

3.作品可手繪或電腦制作,，紙張大小為16開,，電腦制作需要上交電子檔和紙質檔（a4紙打印）,，同時附上紙質檔報名表,。

4.作品須講究原創(chuàng)，如有抄襲則取消比賽資格,。凡上交的作品遵循不予退還原則,。

5.作品須另附文字說明設計理念,。

6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人,。

6. logo最終版權歸龍巖學院我愛上網知識學生工作處所有,。

1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部,，再由學院宣傳部統(tǒng)一收齊,，于xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。

2.上交地點：行政樓205b房間

3.作品上交后由我愛上網知識所有成員進行初審,，根據上交質量評選出份10份入圍作品,。并于6月18日至19日在我愛上網知識上進行投票。

1.最后根據票數高低以及專家們的.意見進行定稿,，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份,，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。

2.投票者可以參加一次抽獎,。數量有限,，先到先得哦~

獎品：大白票和精美的杯子套裝。

抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛上網知識進行通知,，敬請關注,。

抽獎方式：已經投票的參與者，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后,，即可參與抽獎,。

設計比賽策劃書篇三

為了響應院團委的號召，加強我們專業(yè)的班級文化建設,，活躍班級氣氛,，增強班級交流。

xx年11月18日晚上六點（待定）

（多媒體教室,，待定）

xx級中醫(yī)一班全體同學

1,、前期安排

1）、生活委員馬玲鈺,，通知班上全體同學,，關于班徽、班訓的`設計,。以小組為單位,，每個小組至少一副作品（班徽、班訓）,，需要電子檔,。

2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽,、班訓,，在11月12日（待定）前收集各組作品,。通知各組作品需要附上簡短說明。

3）,、各組根據設計的班徽,、班訓制作ppt。11月15日之前,，交給組織委員邱雪慶,。

4）、組長在11月7日之前,，推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任ppt宣講,。名單發(fā)給組織委員涂萱。

5）,、教室安排,，由學習委員方威負責。（11月17日,，需要確定）

6）,、獎狀制作,，由宣傳委員曾璐,，宋詩瑤負責。（11月16日之前完成）

7),、主持人由陳亦新?lián)巍?/p>

8）,、后勤工作，由生活委員和體育委員負責,。購買飲用水和紙杯,。

9）、評分表制作,，由楊界負責,。

10）、照片采集由團支書安排,。

2,、比賽流程

1）、11月18日下午6點之前到達教室,，各小組長負責本組簽到,，比賽后把簽到情況交給楊界。

2）,、 主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜 預定時間：5分鐘

3),、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽,，并利用ppt向大家簡單介紹班徽設計寓意,。限時5分鐘,。

4）、 每組介紹完畢后,，評委對班徽設計作品進行現(xiàn)場打分,。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數,。

5）,、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動,。評委及時打分,，以及核算。按分數高低排出一,、二,、三等獎，其他為優(yōu)秀獎,。若有等分情況,，由班級同學投票決定。

6）,、主持人公布獲獎名單,，每組全體成員上臺領獎，合影留戀,。

7）,、主持人宣布活動結束。

8）,、生活委員安排后勤工作,，整理教室。

1.作品設計主題要求

a 作品要有鮮明主題,，內容積極向上,，體現(xiàn)集體意識。

b. 作品版面要求簡潔大方,，具有美感,。

c. 要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色,。

d 設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性,，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果,。

e 設計要符合作用對象的直觀接受能力,。

f內涵豐富，力求創(chuàng)新,。

g色彩要鮮明,，便于識別,。

2.獎勵措施：根據評選結果，評出一,、二,、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干,。給與適當物質獎勵,。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓,。

1,、一等獎：1名，得分第一名,，獎金30元及團體獎狀

2,、二等獎：1名，得分第二名,，獎金20元及團體獎狀

3,、三等獎：1名，得分第三名,，獎金10元及團體獎狀

4,、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀

獎品：30+20+10=60元

獎狀：10元

飲用水和紙杯：10元

評分表打?。?.1*32=3.2元

總計：83.2元

評分項目（每項10分）

得分

打分人

主題鮮明

內容積極向上

體現(xiàn)集體意識

體現(xiàn)班級特點

創(chuàng)意獨特,，內涵豐富

內容大方,，富有美感,，便于識別

總分

評分作品（小組）

核查人

設計比賽策劃書篇四

：

1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位,，展示大學生的個性風采,，為科技文化做宣傳，豐富各位同學的校園生活,，展示各位同學的才能與創(chuàng)新能力,。

2.我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作,。

“生態(tài)福建,，綠動青春”。

主辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委

承辦單位：福建林業(yè)職業(yè)技術學院團委宣傳部

：全院學生

20xx年4月1日～20xx年5月15日

（1）我們?yōu)檫_到最好的宣傳效果,，以通知,、海報、廣播為主,。

（2）召開全院宣傳委員會議下發(fā)通知班級,，擴大宣傳,。

1作品提交截止時間：5月1日

2作品評選時間：5月7日

3獲獎作品公布時間：5月10日

活動要求：

1、作品表現(xiàn)形式均以手繪

2,、工具不限,，規(guī)格海報紙大小

3、海報內容可為幽默,、,、網絡流行或自行設計

4、海報中可加文字予以說明

5,、作品：以繪畫海報的方式參賽（可以到團委會宣傳部領取海報紙）,，一人最多只能交一份作品

6、和內容不得抄襲其他同學作品和歷史名著,，如有雷同判為作弊,，并取消參賽資格

1、提交作品：交至各班宣傳委員處,，再由各班宣傳委員交至院團委宣傳部辦公室

2,、海報背面附上（名字、班級,、作品名稱,、聯(lián)系電話）

（3）字體的寫法技巧、背景圖案的繪畫技巧以及整體顏色搭配30%

1,、一等獎1名30元獎品

2,、二等獎2名2x25=50元獎品

3、三等獎3名3x20=60元獎品

4,、優(yōu)秀獎5名5x 15=75元獎品

獎狀12張：1.5元x12=18元

夾子：12元

紙張（規(guī)格100g）：60x1.2=72元

橫幅：100元

總預計經費金額:405元

設計比賽策劃書篇五

隨著時代的快速發(fā)展,，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面,，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一,。在我們的大學生中，我們如何來及時的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們去關心的人呢,？為此,，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情,。

隨著社會的發(fā)展,，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內心心理防線,，導致一些列心理問題的產生,，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態(tài)健康與否,，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力,。

“心情晴雨角”設計比賽

20xx年12月9日

大一各班教室

現(xiàn)代管理工程系團總支心理部

大一新生

（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議,，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計,。

（2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果,。

（3）,、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級,。

1,、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。

2,、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密,，方便以后工作的開展。

3,、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調性,，讓他們更好的融入到這個大家庭來。

設計比賽策劃書篇六

活動前言：為了增強我校學生的的計算機實踐創(chuàng)新能力,，努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀大學生,，華北科技學院學生會擬圍繞校園各項品牌活動開展“l(fā)ogo、網頁設計大賽”,。本屆圍繞 “11.9平安校園”活動月為主題舉辦“精彩有我”第二屆“ logo,、網頁設計大賽”。 具體活動要求如下：

主辦單位：華北科技學院學生會

策劃承辦單位：華北科技學院校學生會信息部

（1）logo設計 主題圍繞第二屆“11.9平安校園”活動月進行l(wèi)ogo設計,，設計可運用photoshop,、fireworks等軟件進行繪圖制作。

（2）網頁設計 主題圍繞第二屆“11.9平安校園”活動月進行該活動主頁設計,，其中要求包含子頁,。網頁設計可運用dreamweaver+fireworks+flash等軟件,。

logo設計

（1）設計應具有鮮明的象征意義和特色,，充分體現(xiàn)“11.9平安校園”的精神與文化內涵。構圖新穎,、簡潔流暢,、色彩明快、時代感強,，具有較強的`視覺沖擊力,。應征作品風格和形式不限，但必須是原創(chuàng)。

（2）最低分辨率400*400,，上交的電子稿中必須含有源文件,，以及格式為jpg或gif圖片。（如果所使用媒體原系統(tǒng)本身不具備驅動程序或插件時,，必須在線提供安裝,。）

（3）設計作品應不攜帶病毒，若由于病毒問題影響作品效果,，應由參賽者自行負責,。

網頁設計

（1）由參賽選手自行設計制作，不限定創(chuàng)作工具,。

（2）網頁內容包括活動簡介,、賽程、比賽結果,、辯論風采等組成,。其中內容各方面必須要有相應子頁。網頁風格,、色彩等由參賽者自主創(chuàng)新,。作品內容嚴格遵守國家法律法規(guī)，不得含有不健康信息,，不可出現(xiàn)商業(yè)廣告和任何外部鏈接,。

（3）、

（4）網頁中的連接應使用相對鏈接,。

華北科技學院所有在校學生

報名 →作品提交 → 作品簡評 → 作品評比 → 宣布結果 → 頒獎→比賽結束

比賽項目 比賽日期 校歷日期

比賽報名（定點報名） 10月14日,、10月15日、10月16日 第7周

網頁設計征集 10月16日——10月31日 第8周——第10周

網頁設計評比 11月4日——11月5日 第11周

logo設計征集 10月16日——10月31日 第8周——第10周

logo設計評比 11月4日——11月5日 第11周

頒獎 11月9日 第10周

（1）提交內容：作品和作品說明表

（2）提交方式：打壓縮包,，以郵件的形式發(fā)送至郵箱,，郵件名以“l(fā)ogo設計_設計者姓名”、“網頁設計_設計者姓名”命名,。

由信息部組織專業(yè)評審小組公開評比,。

loge設計：一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀獎3名

網頁設計：一等獎1名、二等獎1名,、三等獎1名

本次活動由華北科技學院學生會主辦,，最終解釋權歸華北科技學院學生會所有，如果您的作品被采用,，默認作品版權及使用權歸主辦方所有,。設計人必須是設計方案的原創(chuàng)作者,，設計人保證提交的設計方案為首次發(fā)表且不會侵犯任何其他人的知識產權。若發(fā)生由此造成的任何糾紛,，一切法律責任及給造成的損失由設計人承擔,。

華北科技學院學生會

二〇xx年九月二十三日

設計比賽策劃書篇七

1、活動背景：

在現(xiàn)代設計多元化發(fā)展的趨勢下,，設計已經融入到我們生活的方方面面,，設計體現(xiàn)了個人的思維方式。作為充滿青春活力的大學生,，需要一個展露個人才華,、演繹設計藝術神韻、實現(xiàn)心中夢想的舞臺,。我系特舉辦大學生藝術設計大賽,。

2、活動目的：

設計源于生活,，而又高于生活,。在每一件平凡的`事物中，都隱藏著它不平凡的美,。本次設計大賽將以在校大學生作為活動的主體,，旨在活躍校園氣氛，開發(fā)大學生的內在潛力,。

3,、活動主題：

本次活動以“青春校園，活力無限,，藝術設計,，張揚個性”為主題。體現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特質,，展現(xiàn)大學生高雅健康的審美追求,。

4、比賽內容：

本次大賽共有以下項目：書法作品,、繪畫作品,、手抄報、手繪pop海報,、手制工藝品,。

（一）書法作品：

書法形式：書法形式不限。

作品要求：

a,、積極向上、書寫紙張規(guī)范。

b,、系列作品注明序號,。

c、作品提交要求：注明專業(yè),、班級,、姓名、聯(lián)系方式

（二）繪畫作品：

作品內容：作品內容不限

作品提交要求：

a,、電腦設計稿：每件參賽作品用a4紙打印,。

b、手繪稿：尺寸不限,，居中裝幀在白色（注：顏色可自行選擇）的卡紙上,。

c、注明專業(yè),、班級,、姓名、聯(lián)系方式

（三）手抄報:

作品內容：作品內容緊扣“青春校園,，活力無限,，藝術設計，張揚個性”這一主題,。

作品要求：

a,、健康、生動,，整體布局合理,，視覺效果好。

b,、主題明確,。

作品提交要求：

a、尺寸大?。?開

b,、注明專業(yè)、班級,、姓名,、聯(lián)系方式

（四）手繪pop海報:作品內容：作品內容不限。

作品要求：文字書寫端正,，無錯別字,、繁體字或不文雅的用語出現(xiàn)，有色彩搭配與協(xié)調,。

作品提交要求：注明專業(yè),、班級,、姓名、聯(lián)系方式

（五）手制工藝品作品內容：作品內容不限,。

作品要求：

a,、作品必須具有原創(chuàng)性。

b,、作品說明文字不少于100字,。

作品提交要求：注明專業(yè)、班級,、姓名,、聯(lián)系方式。

1.上交策劃書,，并確定比賽日期,。

2.召開會議，分配工作及相關內容的解釋和調整,。

3.拉贊助,。

4.宣傳部負責出海報進行宣傳。

5.申請作品展覽場地,。

6.進行作品征集,、評選。

7.通知獲獎者,。

8.在例會上進行頒獎,。

9.進行作品展覽。

10.召開部門會議進行活動總結

1,、一等獎一名,，頒發(fā)榮譽證書

2、二等獎二名,，頒發(fā)榮譽證書

3,、三等獎三名，頒發(fā)榮譽證書

4,，優(yōu)勝獎三名

注：設獎情況可能會因比賽作品質量與數量而有所變動

12月10日

作品征集者：￥￥￥（聯(lián)系電話##########）

1.活動宣傳：海報,、宣傳資料；5元

2.榮譽證書：20元

3.作品展出背景材料費:10元

總計：35元

a,、所有費用一律開發(fā)票或證明,，否則不予以報銷。

b,、個人費用不得報銷,。

經濟與管理系宣傳部

20xx年11月29日

設計比賽策劃書篇八

通過策劃舉辦本次家裝設計比賽，提高學生學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,，為學生在家裝行業(yè)從業(yè)提供鍛煉,。

我的家園我做主

1、設計比賽前期動員：20xx年4月20日前

2,、選手報名：20xx年4月25日——4月30日

3,、作品設計制作：20xx年5月1日——5月15日

4,、評選時間：20xx年5月16日——5月20日

5,、頒獎時間和獲獎作品現(xiàn)場展示時間待定

圍繞“我的家園我做主”的主題，根據現(xiàn)代最先鋒設計理念及大眾日益提高的審美標準,，設計出符合環(huán)保,、健康、特點鮮明,、大眾標準的新時代戶型設計,，展現(xiàn)家裝最新趨勢動向，體現(xiàn)美好家園的中心思想,。

1,、參賽設計戶型：經典三室兩廳，80㎡—150㎡,，設計風格,、材質不限。

2,、參賽設計必須為原創(chuàng)作品,，嚴禁剽竊抄襲，一經發(fā)現(xiàn),，取消參賽資格,，同時給與相應的紀律處分。

3,、參賽者提交的設計方案包括：平面布置圖1張（可含效果圖若干）,，詳細的說明文字。說明文字包括設計理念,，設計特點及人體機能適應性的闡述等內容

學院組織環(huán)境設計專業(yè)老師,，從以下四個方面對家裝設計作品予以賦分。

1,、獨特性（25分）：反應參賽者設計的獨特性,，形成個人的主題風格。

2,、創(chuàng)新性（25分）：打破常規(guī)的束縛,，作品自行創(chuàng)作，創(chuàng)作理念獨特新穎,。

3,、觀賞性（25分）：設計美觀,、大方、藝術性強,，有較好的美譽度,。

4、實用性（25分）：貼近消費者的消費標準,，符合人體工學,，有具體說明和介紹，具有一定的市場前景,。

a,、最佳設計獎1名（獎金500元或等價物品）

b、最佳創(chuàng)意獎1名（獎金500元或等價物品）

c,、最佳風格獎1名（獎金500元或等價物品）

d,、群眾喜愛獎 3名（獎金500元或等價物品）

e、積極參與獎10名（獎金100元或等價物品）

設計比賽策劃書篇九

第三屆公益廣告設計大賽——爭做校園文明大使

征稿時間**年11月16——24日

活動時間：**年11月28——29日

學府東路

菏澤學院中文系

承辦單位,、媒介教育協(xié)會

為了加強和改進大學生思想政治教育,，豐富校園文化，激發(fā)大學生的.主人翁意識和責任感,，弘揚真善美,，通過這次活動宣傳公益理念，服務于公益事業(yè),。

1,、作品內容、反映各項校園公益事業(yè),，包括道德,、環(huán)保、健康等方面的即可,。

2,、作品形式及要求

（1）平面設計類、海報,、照片,、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作,，也可以是手繪,。

（2）文案類、校園文明標語,，以公益為主題,、話劇、劇稿。

以上所有作品都要附有廣告說明,，廣告內容健康高雅,，構思新穎，突出時效性,，人文性,，公德性。作品杜絕抄襲,，所有稿件一律不退還,。

1、將上交作品進行篩選,，展出獲獎及優(yōu)秀作品

2,、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動

3,、活動結束后,，整理現(xiàn)場

校園公益大使、一名

校園公益之星,、二名

優(yōu)秀獎,、若干名

1、活動所需材料,、膠帶,、彩筆、條幅

2,、活動宣傳照片

3,、獎品、筆記本 證書

桌子兩張

媒介教育協(xié)會

**年11月11日

設計比賽策劃書篇十

旨在豐富同學們的課余文化生活,，實現(xiàn)學習和生活娛樂兩不誤,，使大家在學習的同時也能及時的了解和認識社會，并學會適應社會;認識生活,，學會生活,。所以本社團將舉行一次“校園ps大賽”掀起全校電腦軟件知識的普及。它將提高學生的綜合素質,，豐富學生的知識及技能,，鼓勵學生將所學付諸實踐。

舉行本次活動,，旨在豐富同學們的課余文化生活,，愛好者提供一個展示自我、交流經驗的平臺,，希望通過本次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情,，增強同學們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識,。

1.活動前宣傳：

①.學校網站,、社聯(lián)網站宣傳,。

②.海報宣傳、展板宣傳

③.社團q群,、飛信通知,、短信通知。

2.準備公共郵箱,，收作品,。

3.邀請裁判。

4.準備活動獎項,、獎品等,。

1.有興趣的同學均可以在社聯(lián)或電腦俱樂部網站上下載報名表。

2.參賽同學將報名表,、自己的作品,、一張歷史記錄的截圖及一份作品說明，發(fā)送至公共郵箱(有效時間之內),，參與此次活動,，注明院系.班級.姓名.聯(lián)系方式。

3.先進行海選,，篩選出10-20幅作品,，進入復賽。

4.復賽先由主辦方公布主題,，然后選手在3-5天之內提交作品,。

5.評選出前三名。(具體獎項視參賽人數而定)

1.嚴禁上網抄襲!一經發(fā)現(xiàn),，直接取消參賽資格,。

2.選手需在限定時間內上傳作品。

1.如有抄襲現(xiàn)象,，0分!

2.構思新穎,，有創(chuàng)新性。

3.美工好,，色彩搭配合理,。

4.突出主題，能很好的啟發(fā)觀眾,，引起共鳴,。

5.印象分。

設計比賽策劃書篇十一

大學生活豐富多彩,，在學習上和生活上,，大學生都有著充分的時間來學習，努力，這就是大學生活,，無憂無慮,，是人生中最美好的時光！不過很好大學生也沒有忘記學習,，一直在不斷的努力,。為了將學生們的業(yè)余愛好和特長結合起來，我們在研究以后決定組織一下的工作,。

為了促進主題團日活動的開展,，為了豐富同學們的課余文化生活，特舉辦海報設計比賽,。希望通過這次活動增強同學們的動手動腦能力以及團結協(xié)助能力,，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。計劃如下：

以班級為單位參加比賽

每班就主題團日本班開展的活動為主題,，以宣傳本班活動為目的,，做一張1*1的宣傳海報（海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域）,，以電子版形式與主題團日的文件一起上交,。

參賽作品將在院學生會博客上展出，歡迎廣大同學跟帖投票,！比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出,。此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%,。

1。版面整潔,，重點突出

2,。主題明確，內容積極向上,，有所創(chuàng)新

3,。不得抄襲

4。作品須附帶說明：注明班級和主題思想（海報上不得有以上內容）,。

*日,，文件下發(fā)各班

即日起至（主題團日評審日）為比賽進行階段

……日前，為上交作品時間,，請各個參賽班按時上交作品

*日至*日,，為評定作品階段

*日，公布得獎情況,，頒獎

*日至*日,，獲獎作品展示

共六名，分別是——

最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎,，最佳人氣獎,，最佳風采獎，最佳美工獎,，最佳主題獎

計算機與控制學院分團委學生會

1,。打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作

2,。制作評分表

3,。統(tǒng)計參賽班級，做好記錄

4,。通知各班比賽的具體時間和細則,，負責與他們的一切聯(lián)系。

5,。聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委

6,。作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品

7,。作品長傳博客

8,。請評受邀委和大眾評委給作品做評判

9。優(yōu)秀海報及制作者名單（表格）統(tǒng)計,、公布

10,。優(yōu)秀作品頒獎

11。優(yōu)秀作品展出

獎狀6張 6元

海報制作材料 約120元

表格傳單等 約10元

1,。比賽通知（與組織部協(xié)商,，可附在主題團日通知上）

2。報名表（在主題團日報名表上添加一項即可）

3,。參賽作品及班級統(tǒng)計單

4,。最佳作品及班級統(tǒng)計單

5。評分單

海報設計是一種適用范圍很廣的設計,，在今后的生活中,，時刻都會見到海報的設計，我們在將來也有可能直接參與海報設計,，不過我相信,，憑借我們多年的努力，我們會在設計工作上去的一定的成就的,。

這一次海報設計大賽是十分難得的機會,，希望大家踴躍參加！

設計比賽策劃書篇十二

教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義,，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方,，而是一個集知識,、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園,。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源,，讓教室成為學生真正溫馨的家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺,，進一步豐富了我校的校園文化,。

雅室書香

（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能,。

（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力,，增強班級凝聚力。

（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛,、互幫互助”的精神,。

（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化,。

（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。

創(chuàng)學習氛圍,，展制造風采”

待定

我院各班級

院勞動部

周聲雙

1,、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作,。

2,、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè),、教室號,、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點,。

3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平,、公正,、公開的評分原則。

4,、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片,。

（1）設計內容必須積極向上，健康活潑,，體現(xiàn)大學生的朝氣,，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求,。

（2）具體形式不設定,，可自由確定其內容,，但須有突出的特點，一目了然,。

（3）教室裝飾設計合理,，富有美感，風格鮮明,，體現(xiàn)積極健康的精神風格,。

（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內合適的地方。

（5）倡導自制,，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫,。

1.創(chuàng)意：計內容新穎，大方,。占20分

2.美觀：顏色鮮明,，搭配適中，整體融洽,。占20分

3.手工：設計內容中的裝飾品應以手制品為主,。占10分

4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分

5.名稱：設計名稱別致,，能體現(xiàn)教室設計的內容,。占10分

一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定

二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張,，獎品待定

三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張,，獎品待定

4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定

獎品+獎狀+宣傳=150元

四月的日子,，半是爛漫,，半是輝煌。櫻花飄飛,，彌漫的記憶在時空里飛蕩,，流曳的身影在律動。期待著,，我的風采,，于你的筆下泛起一圈圈耀眼的光輪……

為了挖掘我校學生的創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能,，豐富我校學生的課余文化生活,，增強校院學生會間的交流與聯(lián)系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動,，特開展此項活動,。

“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計

江西科技師范學院校學生會宣傳部

20xx年4月15日到20xx年4月25日

食堂門口

1.各學院學生會宣傳部,，為a組,；

2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學生個人或團體,，為b組。

1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽,；

2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪,。

3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；

b.版面整潔,、干凈,；

c.符合主題，內容健康,、積極,；

d.設計創(chuàng)新，圖文并茂,；

e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念,、文化內涵等）

前期工作

1、策劃：依據活動特點寫一份策劃書

2,、宣傳：橫幅（2條）,、噴繪（1幅）、海報（1張）,，擬一份簡易策劃書下達各院,、各班進行通知；配合學生會內部成員在日常生活中的宣傳,；廣播電臺進行宣傳,。

3、活動時間的具體安排

20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作,；

20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集,；

20xx年4月20日作品初賽評選；

20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選,，老師評委評選,；

20xx年4月24日到20xx年4月25日宣布結果，獎杯,、證書,、獎狀、獎品領取及展示獲獎作品,；

20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品

4、材料：

a,、活動類：膠帶,、剪刀、桌子（2張）,、椅子（4張）,、帳篷（1個）,、小夾子若干、相機,、卡紙,、顏料、鉛筆,、圓珠筆若干,、橫幅（1條）、噴繪（1張）,、標簽（20張）,、評分表（30張）、投票紙（200小張）,、電腦,、音響；

b,、獎品類：兩個獎杯,、四個證書、三個獎狀,；價值元的獎品,。

c、獎項設計：a,、在各院學生會及社團聯(lián)合會的作品中設三個獎（一等獎,、二等獎、三等獎）,；

b,、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎,、鼓勵獎,、藝術獎）；

c,、所投作品獲獎者（領取時間內前一百名）可獲得小禮品一份,。

5、贊助：由外聯(lián)部負責,，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助,。拉一條橫幅（10米長）。

6,、人員：

a,、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時,，宣傳部必須有1-2個人在,；

b,、星期六（4月17日）、星期天（4月18日）安排宣傳部人員在辦公室值班收作品稿件,，由程佩云負責制作值班表,；

c、安排宣傳部的熊文婷,、陳安娜寫新聞稿,、拍照，并負責上傳照片和新聞稿,；

d,、淦淥、梁春霞,、朱冰冰負責聯(lián)系評委老師（四個評委老師,，一個嘉賓評委）；

e,、蔡澤明,、陳安娜、萬詩雨,、熊文婷負責海報作品的保管,、展出及統(tǒng)計投票結果、評分結果,，以及獎品等的保管和發(fā)放,；

d、程佩云,、王娟負責作品標簽,；

f、朱冰冰,、淦淥主要負責此次比賽活動的宣傳海報制作,，程佩云主要負責評選結果宣布的海報寫作；

g,、黃婷,、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；

h,、王鵑負責協(xié)助外聯(lián)部拉贊助,，熊文婷和王娟負責電腦和音響。

7,、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動,，擬好會議議程。

8、交作品時間和方式：

于20xx-4-15——20xx-4-19,，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx,；熊文婷,，電話：xx）。

9,、投票細則：

(1),、制作投票表；

(2）,、一個投票人有兩張投票表,，一張給主辦單位；一張自己保存,；

(3）,、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品,。

10,、評分細則：

(1）、評分準則:

a,、整體版面干凈,、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎,；<技能分>（3分）

b,、設計理念創(chuàng)新，符合主題,，內容健康,、積極；<創(chuàng)新分>（3分）

c,、內涵豐富,極富藝術氣息,。<藝術分>（4分）

(2）、評選打分方式：

a,、初賽采用十分制：根據評分準則打分（保留一位小數點）,；

b、決賽采用十分制：比例為評委老師打分占60%,、校學生會各部門部長和副部長打分占15%,、校學生會宣傳部部員打分占10%，大眾投票結果占15%,；

【去掉一個最高分和最低分,，取平均值】

3）制作評分表；

4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據投票的票數評出,。

中期工作

1,、收集、匯總海報作品并做好保存,，進入初賽,。根據評分細則，從a類參賽作品中選出6份到8份進入決賽,，從b類參賽作品中選出8份到10份進入決賽,；

2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號,、注明作者及作品解讀,；

3、借好展板,；準備好筆,、投票表；帶好電腦和音響,，放音樂,。于食堂門口進行三天的擺臺評選活動，讓全校學生民主投票,；

4,、拍攝擺臺評選時的照片，特別是擺臺中受評作品的照片,；寫作擺臺評選活動的新聞稿,；

5、統(tǒng)計投票結果,，,，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎,；

6,、根據評分細則，評委老師對進入決賽的作品進行打分,，校學生會各部部長和副部長對進入決賽的作品進行打分,，宣傳部人員負責統(tǒng)計結果；

7,、根據統(tǒng)計結果,，評選出各項獎項，公布獲獎結果,；

后期工作

1,、頒發(fā)各項獎項及相應的獎品,，由獲獎代表于20xx年4月24日到20xx年4月25日校學生會日常值班時間到校學生會辦公室領取相應的獎杯、證書,、獎狀和獎品,；

2、展出獲獎作品,，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀,；

3、寫作整個比賽活動的新聞稿,，上傳新聞稿和照片；

4,、洗出部分活動中的照片,，與展板同時展出；

5,、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動和心得,，進行匯編并存檔。

1,、密切關注天氣變化,，據天氣情況作出相應的調整；

2,、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長,，必須另行通知；

3,、準備好遮雨工具,，以防作品展出時下雨；

4,、各項工作有主要負責人,，但視情況而定，其他人可幫助完成工作,。

獎杯兩個：80元,；

證書四個：8元；

獎狀三個：3元,；

獎品：105元,；

評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元,；

標簽（25個）：7元,；

宣傳卡紙：3元；

照片：5元

共計：209元

設計比賽策劃書篇十三

為使廣大師生更加了解我愛競賽網,，讓更多的師生融入我愛競賽網,，喚起大家對我愛競賽網的.興趣，為此開展我愛競賽網logo設計大賽，調動全體師生的積極性,。

20xx年6月10日-6月19日

繪我愛競賽網特色,，展我愛競賽網風采

1.參賽者需運用我愛競賽網的相關知識，突出主題,，內容健康積極向上,，創(chuàng)意獨特，簡潔醒目,，具有藝術感染力和視覺沖擊力,。

2.作品中的中、英文的文字字樣不拘于某種字體,，圖標形狀任意,，形象清晰，構圖飽滿,，講究藝術效果,。

3.作品可手繪或電腦制作，紙張大小為16開,，電腦制作需要上交電子檔和紙質檔（a4紙打?。瑫r附上紙質檔報名表,。

4.作品須講究原創(chuàng),，如有抄襲則取消比賽資格。凡上交的作品遵循不予退還原則,。

5.作品須另附文字說明設計理念,。

6. 可團體報名，團體報名人員不得超過3個人,。

6. logo最終版權歸龍巖學院我愛競賽網學生工作處所有,。

1.班級同學向宣傳委員報名參加活動，作品由各班宣傳委員收集上交學院宣傳部,，再由學院宣傳部統(tǒng)一收齊,，于20xx年6月16日下午5:00之前上交作品及報名表。

2.上交地點：行政樓205b房間

3.作品上交后由我愛競賽網所有成員進行初審,，根據上交質量評選出份10份入圍作品,。并于6月18日至19日在我愛競賽網上進行投票。

1.最后根據票數高低以及專家們的意見進行定稿,，被征用者獎勵獎金500塊錢加證書一份,，其余入圍獎勵獎金100塊錢加證書一份。

2.投票者可以參加一次抽獎,。數量有限,，先到先得哦~

獎品：大白票和精美的杯子套裝,。

抽獎地點和時間：將在投票結束后在我愛競賽網進行通知，敬請關注,。

抽獎方式：已經投票的參與者,，現(xiàn)場讓工作人員看投票的頁面截圖并登記后，即可參與抽獎,。

設計比賽策劃書篇十四

寢室文化藝術節(jié)之logo設計大賽

某某大學學生會

某某大學學生會生活部

xx年3月25日——4月20日

面向全校學生,，分為專業(yè)組以及非專業(yè)組進行比賽；專業(yè)組主要包括設計類專業(yè)學生,，提倡各學院組織初賽,。

1、logo易于識別,，標志性強,；

2、logo簡潔美觀,，藝術性強；

3,、logo構思新穎,、寓意豐富，設計感強,；

4,、logo緊扣“寢室文化”主題，健康向上,，主題性強,；

5、logo不得侵犯第三方的知識產權,，不得含有任何涉嫌民族歧視,、宗教歧視、威脅國家間睦鄰友好關系以及其他有悖于社會道德風尚的內容,，作品應附有簡介和作者姓名、學院、班級,、聯(lián)系電話信息,。

1、每份作品需提交電子稿和打印稿（或手繪稿）各一份,，每學院提交作品不得超過10份（設計藝術學院除外）,；

2、打印稿（或手繪稿）尺寸不超過50cm×50cm,，于4月19日前以學院為單位交校學生會辦公室（學生活動中心a102）,，聯(lián)系人：陳治權15xx52645,；

3、電子稿于4月19日前以學院為單位發(fā)送至校學生會生活部電子郵箱：tingvoa@163,。

4,、所有應征作品恕不退還，請投稿者自留底稿,，決賽時將用于現(xiàn)場展示,。

特等獎1名，頒發(fā)錄用證書及獎金300元,，并將該設計作品確定為我校寢室文化節(jié)logo ,。如沒有合適的作品，該獎項可空缺,。

一等獎2名,，專業(yè)組和非專業(yè)組各一名，頒發(fā)獎狀及獎金100元,。

二等獎4名,，專業(yè)組和非專業(yè)組各兩名，頒發(fā)獎狀及獎金60元,。

三等獎8名,，專業(yè)組和非專業(yè)組各四名，頒發(fā)獎狀及獎金20元,。