“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師年度工作述職報(bào)告最新版下載 教師 年度述職報(bào)告篇一

一、思想品德,，職業(yè)道德

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。任現(xiàn)職以來(lái)，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí),，多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo),，不斷加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛(ài)生敬業(yè)，勤勤懇懇,，樂(lè)于奉獻(xiàn),；對(duì)學(xué)校布置的

工作任務(wù)無(wú)條件服從，不計(jì)較個(gè)人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育,、教學(xué)工作的第一線。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。20__年我光榮的被認(rèn)定為云巖區(qū)骨干教師。

二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

1．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)工作

今年已經(jīng)是我從事數(shù)學(xué)教學(xué)的第十個(gè)年頭了,，我通過(guò)不斷的外出學(xué)習(xí)與自身不斷的進(jìn)修提高,，自身的教學(xué)水平也得到了日益的提高。在教學(xué)工作中,，對(duì)學(xué)生循循善誘,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求,。采用多種有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率,，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，積極開展數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐的活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),，潛心鉆研教材,，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，課堂教學(xué)效果好,。在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育，幫助,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝,，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。至20__年以來(lái)多篇撰寫的論文獲省、市獎(jiǎng)項(xiàng),。20__年被評(píng)為云巖區(qū)“優(yōu)秀教師,，20__年又獲得了云巖區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

2,、教學(xué)教研工作

20__年9月被學(xué)校任命為一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)以來(lái),，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)了解數(shù)學(xué)教育最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷更新數(shù)學(xué)教學(xué)知識(shí),。作為數(shù)學(xué)科組長(zhǎng),，在學(xué)期初能認(rèn)真地鉆研學(xué)校的教研計(jì)劃，

并根據(jù)區(qū),、校的教研工作安排,，制定出符合我年級(jí)組教學(xué)的科組教研計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能搜集數(shù)據(jù),，整理資料寫好學(xué)期年級(jí)組總結(jié),。在平時(shí)的教育教學(xué)中，能定時(shí)組織全組數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教研活動(dòng),，開展“同課異構(gòu)”和集體備課,，取得較好的教學(xué)效果。

回顧過(guò)去的十年,，雖然取得了一些進(jìn)步,。但自己知道，在以后的日子里,，仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),，不斷完善自我,，超越自我,。

教師年度工作述職報(bào)告最新版下載 教師 年度述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年x班班語(yǔ)文兼班主任工作,，一年來(lái)，我認(rèn)真履行教師職責(zé),。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一,、語(yǔ)文教學(xué)工作

在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài),，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，也樹立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

在語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,，在不斷提倡課程改革的今天,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

二,、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺(jué)得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提,。

愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛(ài)心”去工作,，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。久而久之,，學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了,。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性。使學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標(biāo)去努力,。

一年中,，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后,，要更加努力工作,，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步！

此致

敬禮,！

述職人：__

20__年x月x日

教師年度工作述職報(bào)告最新版下載 教師 年度述職報(bào)告篇三

一,、基本情況：

20__年7月開始,，我擔(dān)任學(xué)校教師發(fā)展部副主任兼任校務(wù)辦副主任，主要協(xié)助做好學(xué)校人力資源建設(shè)和校務(wù)辦日常工作,。具體負(fù)責(zé)教師人事招錄與流動(dòng),、崗位設(shè)置、工資薪級(jí)管理,、學(xué)分類教師培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施管理,、骨干青年教師梯隊(duì)管理和建設(shè)、檔案資料管理,、學(xué)校會(huì)務(wù),、日常工作安排以及鎮(zhèn)西校區(qū)教師護(hù)導(dǎo)工作。工作1年的時(shí)間里,，我嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),，克己奉公，在本職工作上盡心盡責(zé),，把各項(xiàng)工作努力做到最好,，追求工作高效率，在邊摸索邊實(shí)踐中,，竭力優(yōu)質(zhì)地完成工作要求,。

二、主要工作：

（一）,、檔案,、人事、崗位,、工資工作

保持高度的工作責(zé)任心和良好的敬業(yè)精神完成教育局人事科,、鎮(zhèn)政府教委的各項(xiàng)工作。

1.1月份,，根據(jù)區(qū)教育局人?？埔螅瓿?0__年崗位聘任調(diào)整測(cè)算,，根據(jù)《20__年__區(qū)__中心小學(xué)崗位聘任調(diào)整方案》完成崗位調(diào)整,。完成__區(qū)教育系統(tǒng)第二批師資招聘工作。

2.4月份,，通知今年合同到期的教職工,，完成新合同的續(xù)簽工作,。根據(jù)人社局通知,，完成20__年度全體教職工年平均工資性收入統(tǒng)計(jì)，作為20__年社保繳納基數(shù),。同時(shí),，調(diào)整全體教職工社保,。完成20__年正常薪級(jí)工作、崗位津貼晉升工作,。

3.9月份,，辦理6位新教師的轉(zhuǎn)正及初級(jí)職稱評(píng)聘，4位新教師的招錄,，2位教師的局內(nèi)流動(dòng)手續(xù)等并為他們辦理了相關(guān)的社保,、工資福利待遇、以及申請(qǐng)檔案轉(zhuǎn)移等工作,。

4.9月初,，根據(jù)教師的工作量，計(jì)算教職工的系數(shù),，核定績(jī)效工資,。每月做好工資和工作量津貼的調(diào)整匯總。做好20__年__區(qū)教師資格定期注冊(cè)材料遞交工作,。

5.10月,，學(xué)習(xí)事業(yè)單位崗位設(shè)置的相關(guān)政策，梳理全體教職工的崗位聘任信息,，協(xié)助校長(zhǎng)室成立一級(jí)教師職稱申報(bào)考評(píng)小組,，完成了20__年一級(jí)教師職稱申報(bào)中的評(píng)價(jià)、資料梳理,，并上報(bào)教育局職改辦,。

6.認(rèn)真做好人事檔案收錄、整理和利用工作,，完成了新入職員工的人事檔案編號(hào),、梳理，資料錄入電腦系統(tǒng)的工作,，打印教師檔案目錄,，完成檔案補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

7.做好事業(yè)單位實(shí)名制信息管理工作,。每月及時(shí)統(tǒng)計(jì),、積累相關(guān)的數(shù)據(jù)與資料，維護(hù),、更新系統(tǒng)相關(guān)的信息,，為上級(jí)及學(xué)校各部門提供準(zhǔn)確完整的教師信息，做好管理,、服務(wù)工作,。

8.辦理退休教師撫恤金及退休補(bǔ)貼清算工作、從信息采集到核實(shí)上報(bào)等工作，期間指導(dǎo)幫助教師完成教師資格注冊(cè)工作,。

9.分管鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)管理等工作,，每天分發(fā)護(hù)導(dǎo)記錄，巡視落實(shí)鎮(zhèn)西校區(qū)護(hù)導(dǎo)工作,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開展保駕護(hù)航,。

10.開學(xué)至今，按時(shí)完成局人?？?、計(jì)財(cái)科的各類統(tǒng)計(jì)工作。

（二）,、師資培訓(xùn)工作

1.做好常規(guī)工作,。學(xué)期初，為新進(jìn)人員做好教師進(jìn)修編號(hào)的申請(qǐng)發(fā)放各類信息的登記,，確保老師們的教育教學(xué)正常有序進(jìn)行,。組織全體教師完成__區(qū)20__學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)。組織好教師政治學(xué)習(xí)的點(diǎn)名記錄工作,，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)作好記錄,。

2.根據(jù)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院文件要求，做好教師各級(jí)培訓(xùn)工作,。及時(shí)統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)好相關(guān)培訓(xùn)科目，為教師“十三五”培訓(xùn)做好服務(wù)工作,。上半年,，全體教師完成__區(qū)《巧用技術(shù)工具，讓課堂教學(xué)更精彩》區(qū)級(jí)知識(shí)與技能培訓(xùn)以及20__學(xué)年自主研修學(xué)分申報(bào),。組織教師完成校級(jí)《培養(yǎng)七個(gè)好習(xí)慣,，助推教師新基本功錘煉》校本培訓(xùn)。下半年,，通過(guò)多種途經(jīng)渠道宣傳發(fā)動(dòng)老師們積極申報(bào)市級(jí),、區(qū)級(jí)學(xué)分。

3.根據(jù)__區(qū)第五屆千百名骨干教師系列人員評(píng)選要求,，做好20__年骨干及骨干后備教師評(píng)選相關(guān)工作,，成功申報(bào)骨干教師4人，骨干后備教師8人,。同時(shí),，完成推薦__區(qū)教育系統(tǒng)骨干人才4人。

3.組織落實(shí)新教師的崗前培訓(xùn)工作,，20__年度完成新教師培訓(xùn)6人,。20__年度,，安排見(jiàn)習(xí)期教師前往“平南小學(xué)見(jiàn)習(xí)基地、莘莊鎮(zhèn)小”見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)工作,，使新教師盡快熟悉工作,，了解學(xué)校規(guī)章制度以及教育教學(xué)常規(guī)工作,。并與課程部合作安排好見(jiàn)習(xí)教師護(hù)導(dǎo),、調(diào)課等工作。

（三）,、校務(wù)辦工作

1.完成每周工作安排整理與張貼工作,，每周及時(shí)調(diào)整一樓大廳的每周工作安排，方便教師知曉本周工作重點(diǎn)內(nèi)容,。

2.協(xié)助各部門做好各類接待工作,，做好各類會(huì)議記錄。

三,、感悟與努力方向

在學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在全體教職員工的支持與配合下，我能夠在各項(xiàng)工作中努力學(xué)習(xí),，不斷探索,，基本上順利地完成了本職工作。同時(shí),，也讓深深我體會(huì)到檔案人事工作的紛繁與復(fù)雜,，在對(duì)區(qū)級(jí)、校級(jí)各類規(guī)章條例的不斷學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)摸索,、做好相關(guān)工作的方式方法，進(jìn)一步把工作做強(qiáng)做精,。

教師年度工作述職報(bào)告最新版下載 教師 年度述職報(bào)告篇四

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位教職工：

大家好！

我一直以為,，我或許能夠成為一名受到學(xué)生尊重并喜愛(ài)的好教師,，但卻很難成為一名好校長(zhǎng)，之所以如此,，源于自己在生活中所經(jīng)歷的一些艱難與曲折,，這樣一種人生體驗(yàn)，讓我對(duì)生活的認(rèn)識(shí)更加感性而難以理性,。也正因?yàn)槿绱?，我深知，?duì)于現(xiàn)在面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)的楊橋中學(xué)來(lái)說(shuō),，我的這樣一種人生態(tài)度與價(jià)值取向,，是很難肩負(fù)起讓學(xué)校走出困境,、再續(xù)輝煌的重任?；仡櫼荒陙?lái)的心路歷程,，有上任伊始時(shí)的失落與郁悶，有工作過(guò)程中的困惑與彷徨,，也有一點(diǎn)成功而帶來(lái)的十分喜悅與興奮,，一言蔽之，可謂是“苦不堪言,，樂(lè)在其中”,。

一、苦不堪言,，基于楊橋中學(xué)的歷史回顧與現(xiàn)實(shí)思考

20__年11月29日,，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與校友的積極參與下，在全體師生員工的共同努力下,，楊橋中學(xué)建校五十周年慶典大會(huì)在校園廣場(chǎng)隆重召開,，來(lái)自海內(nèi)外的1100多位校友、400多位社會(huì)各界嘉賓,、1200多位在校師生歡聚一堂,，共同見(jiàn)證了這一歷史時(shí)刻，五十周年校慶的成功舉辦,，有效地提升了學(xué)校的知名度,，為學(xué)校新時(shí)期發(fā)展贏得了良好的輿論環(huán)境與社會(huì)認(rèn)同。

通過(guò)五十周年慶典,，全體師生對(duì)楊橋中學(xué)歷史與現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)更加直觀深刻,，作為一所地處郊區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，五十年來(lái),，楊橋中學(xué)不僅造就了一批在市內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的名師,，也培養(yǎng)出諸如江澤林、劉福壽,、李新春,、王旭東、張心陽(yáng)等這樣一批社會(huì)名流精英,，正所謂,，艱難困苦，玉汝于成,。然而,，在當(dāng)前城鄉(xiāng)差距不斷擴(kuò)大的時(shí)代背景下，受人事體制及招生政策等多種因素影響,，楊橋中學(xué)的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，生源素質(zhì)不斷下滑,、師生信心較為不足、教師流動(dòng)過(guò)于頻繁,、學(xué)校管理較為粗放,、學(xué)校形象有待改善等等都成為制約學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題,。一年來(lái),，我不時(shí)思考這么幾個(gè)問(wèn)題：如何才能振奮我校師生自信自強(qiáng)的精神？如何才能激發(fā)我們教職工的潛力,？如何才能提升我們學(xué)生的自信,？如何才能讓學(xué)校的形象有重大改變,？楊橋中學(xué)如何才能避免兼的宿命,？每每想起這些問(wèn)題，深感肩負(fù)的擔(dān)子太重,，壓力太大,，夜不能寐，苦不堪言,。

二,、樂(lè)在其中，源自全體師生的殷切期望與大力支持

西方有句諺語(yǔ),，“上帝關(guān)上了一扇門,，同時(shí)又替你打開了一扇窗”。當(dāng)我們認(rèn)真審視楊橋中學(xué)過(guò)去,、現(xiàn)在與未來(lái)的時(shí)候,，我們一定要知道，如果只看到前進(jìn)中的困難與自身的不足,，而看不到學(xué)校的希望與自身的優(yōu)勢(shì),，那么即使上帝打開了一扇希望之窗，我們也無(wú)法看到窗外的風(fēng)景,?；谶@樣一種認(rèn)識(shí)，自20__年9月份開始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校重新定位,，調(diào)整辦學(xué)思路，確立了“內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方向,，內(nèi)強(qiáng)管理,，外樹形象，取得了一定的成績(jī),。

科研興教,，提升教師的幸福指數(shù),。教師是第一要素，如何激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。一年來(lái),，我們確立“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”、“解決教師后顧之憂”的兩手抓,、兩手都要硬的方針,，力求不斷提升教師的幸福指數(shù)：

教育科研，展示教師風(fēng)采,。短短一年時(shí)間,，我校教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐亩噙_(dá)二十余篇,，創(chuàng)歷史新高,。汪成林、王慶,、陳迎竹老師的論文分獲省一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)；葉曙光,、劉英祺,、陳莉芬、李燕,、江鑫,、雷祎等多位老師在市教學(xué)論文評(píng)比中獲得好成績(jī)；劉英祺老師在全市英語(yǔ)展評(píng)課大賽中獲得市一等獎(jiǎng),，有望代表安慶市參加全省的角逐,；多次承辦市英語(yǔ)、地理,、語(yǔ)文等教研活動(dòng),；值得一提的是，不少教師開設(shè)了博客,，積極撰寫教育反思與心得,，充滿了真情，洋溢著溫情,。

創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我們組織開展了學(xué)校第七屆班主任論壇,，得到市教育局及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，其中汪成林、劉平老師的發(fā)言稿已經(jīng)被《安慶教育》刊載,；選派胡傳梅,、汪喜艷,、劉天鵬、錢利文等六位教師與石化一中支教老師開展“結(jié)對(duì)拜師”活動(dòng),，成果豐碩,，近三十余萬(wàn)字的《享受成長(zhǎng)的幸福——支教活動(dòng)材料匯編》得到市教育局和兩校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,；我們還積極推薦學(xué)校教師參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，近期學(xué)校選派嚴(yán)朝暉老師參加全省英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),，選派教研組長(zhǎng)赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),，選派四名年輕教師參加省廳組織的“牽手行動(dòng)—基層英語(yǔ)教師培訓(xùn)項(xiàng)目”，此后我們還將每學(xué)期選派兩名骨干教師赴上海澄衷高級(jí)中學(xué)參加培訓(xùn),，通過(guò)這些活動(dòng)的開展,，開闊教師眼界，提升教師境界,。

急人所急,，解決教師困難,。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)及石化一中的幫助下,，我們一舉解決了我校教師子女就學(xué)難的問(wèn)題，讓教師安心執(zhí)教,；學(xué)校還在財(cái)力十分緊張的情況下,，投入十余萬(wàn)元改善辦公條件，讓教師舒心從教,；后期,，學(xué)校還將繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的投入力度，確保有限的資金向一線教師傾斜,、向骨干教師傾斜,、向教育科研傾斜，讓想干事,、能干事的教師盡心治教,。

教師年度工作述職報(bào)告最新版下載 教師 年度述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

這一學(xué)期里,，我擔(dān)任三年級(jí)班主任和語(yǔ)文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,，在任課教師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才,。為了配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如,，“積極參與“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會(huì)”、“美化校園,、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”,、法制教育主題班會(huì)等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生,，努力培養(yǎng)“求知、礪志,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：__。大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小班委樹立威信；第二,。在鼓勵(lì)班委大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面,；第三。培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,、健全的x,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定了全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向,。

積極開展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn),，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見(jiàn),。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，教無(wú)止境,、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人：__

20__年__月__日