總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇一

一個好的家風(fēng)可以讓一個孩子很好的成長,，而我就生活這樣一個很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不會互相指?zé),、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面,。平時(shí)在家中媽媽也會常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),，更會講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,，與其說她是生我養(yǎng)我的母親,，不如說她是我人生的第一個導(dǎo)師。

每次飯桌上的話題都是最多的,，我總是覺得每天的這個時(shí)候都是對一天的總結(jié),，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對我警告的有這幾點(diǎn)：1,、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2,、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話,。3、不能翹腿,。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長,。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話,。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個作息表,，周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí),。該玩的時(shí)候玩：每個周日媽媽都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”,，但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,，這也算是讓我“長了見識了”。

常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚(yáng)“這個孩子真有修養(yǎng),，看上去就很乖的樣子,。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因?yàn)樗L期處于一個良好的家庭環(huán)境中,，一個人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風(fēng),，才會導(dǎo)致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),，父母在家中要學(xué)會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關(guān)系,，在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母，盡量做的自己,，展現(xiàn)在父母眼前,。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇二

家庭是藍(lán)天，我是小鳥,，沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點(diǎn),，我是小草，沒有它我將無法生長;家庭是陽光,，我是樹苗,，沒有它我將無法成長。國有國法,，校有校規(guī),，家有家風(fēng)。

在美國,，一個調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,，很生氣,。孩子見闖了禍，他雖然害怕,，但他是個不說謊的孩子,，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯誤,。父親被感動了，高興地說：“我的好兒子,，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子,。不過,，以后再也不能隨便砍樹了?！边@個誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國歷的第一位偉大總統(tǒng),。

在我家,，父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?，這句話深深地印在我心里,，可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

六歲的一天,，一個叔叔家的小妹妹來我家玩,，玩了許久，叔叔便把她拉著走了,。在家里的沙發(fā)上,，一個玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,，一只手拿著遙控板,，另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,，偷偷把它藏了起來,。在吃晚飯的時(shí)候，我雖然臉上平靜,，但心中卻忐忑不安,。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心，反復(fù)地問我發(fā)生了什么事,，我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽,，爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上，大聲喊道：“馬上把項(xiàng)鏈拿來!”我被爸爸的怒吼嚇哭了,，連忙跑進(jìn)家里拿了出來,。媽媽拿過項(xiàng)鏈，語重心長地對我說：“做人要拾金不昧,，不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,，不然主人會擔(dān)心,，要設(shè)身處地的為別人想一想?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個小女孩，她連聲道謝,，那位叔叔也對我贊不絕口,，而我卻羞愧地低下了頭。

家庭是圃,，孩子是苗,。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長,。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,，才能出類拔萃。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇三

家風(fēng),，是一個人成長環(huán)境的詮釋,。“所謂治國畢先齊家者,，其家不可教而能教人者,，無之”。深刻地闡述了家風(fēng)的重要性,。

家風(fēng),，是家的一本教科書，更是一個國家的方向標(biāo),。良好的家風(fēng),，如誠信、友善,、寬容等都會對個人產(chǎn)生重大的影響;一個國家的“家風(fēng)”,，如富強(qiáng)、民主,、和諧等都會樹立起一個國家的良好的國際形象,。反之，斤斤計(jì)較,、不誠實(shí)等不好的品質(zhì)都會對個人的發(fā)展起阻礙作用,，不利于良好家風(fēng)的傳承和個人未來的發(fā)展;腐敗、專制、強(qiáng)權(quán)等“家風(fēng)”都會讓一個大國的形象破滅且最終走向亡國之路,。由此可見,，家風(fēng)的好壞決定著個人甚至國家的命運(yùn)。

縱觀中國兩千多年的歷史,，多少優(yōu)秀的家風(fēng),、家訓(xùn)、被流傳下來得到贊頌,、繼承和弘揚(yáng),。包拯是家喻戶曉的一代清官，在包氏一族中流傳著“包氏家訓(xùn)”期中最重要的就是為官清廉,，包氏家訓(xùn)中曾提到過：“若是有貪官的,，將會被逐出祖籍，死后不得葬入祖墳且名字也不能載入族譜,?！闭前霞矣?xùn)的教化和包氏幾代人為官清廉正直的優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳才成就了這樣一段佳話。

當(dāng)今中國的科技領(lǐng)域,，要數(shù)錢氏一族人才輩出,，如錢學(xué)森,、錢三強(qiáng)等,。據(jù)相關(guān)調(diào)查，錢氏家族的成就與其《錢氏家訓(xùn)》息息相關(guān),，因?yàn)椤跺X氏家訓(xùn)》中作出了很多對錢氏一族個人的行為準(zhǔn)則,、為人處世的規(guī)范和要求，例如像“兄弟和睦,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，踏實(shí)苦干”等一系列代表科研精神的優(yōu)秀品質(zhì)都被列入其中。不得不說,，家風(fēng)對人的影響是潛移默化,、深遠(yuǎn)持久的。

良好的家風(fēng)會發(fā)展個人身上潛在的能力,，而不良的家風(fēng)則會處處讓人的發(fā)展受阻,。司馬家族就是典型，“司馬昭之心路人皆知”就是說明了司馬昭生性多疑,、善嫉的性格特點(diǎn),。司馬昭幾代人身上都有其性格特點(diǎn)，最終正是他們的家風(fēng)不良最后造成了司馬家族的衰敗,。

古往今來,，許多優(yōu)秀的家風(fēng)、家訓(xùn)都被記錄下來。如孔融讓梨,、叨陪鯉對,、周公戒子等都是良好家風(fēng)的典范。許許多多帶人處世的名句也被現(xiàn)代人當(dāng)做“家訓(xùn)”,、如“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”等等。由此觀之,，家風(fēng)的重要性是不可忽視的,，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)能夠?yàn)槲覀兾磥淼於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它能夠在我們迷茫時(shí)指引我們前進(jìn)的方向,，能夠照亮我們通往光明的路,，能夠載我們駛向成功的彼岸。家風(fēng)這本“教科書”不僅塑造了我們的精神世界,，還賦予了我們成功的力量,。我們要學(xué)好、用好這本“教科書”,。

家風(fēng)強(qiáng),，則人強(qiáng);“家”風(fēng)強(qiáng)，則國強(qiáng),。家風(fēng)是一個人的立身之本,，更是一個國家的立根之本。用好這本教科書,，讓它助我們一臂之力邁向成功!

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇四

我家客廳掛著一幅裝飾畫,，上面畫了幾條魚，那并不精致,。

我時(shí)常好奇地問爸爸,，才知道這是和我家的家風(fēng)有關(guān)。

據(jù)爸爸說,，爺爺在世時(shí),，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人來我家偷東西，可是爺爺并沒有在意,，甚至還送了些大米給那個小偷,。

當(dāng)然，這和當(dāng)時(shí)那個時(shí)代背景是分不開的,，爺爺生在兵荒馬亂之際,，多少人為了那一口糧食而奔波，甚至付出生命,。后來爺爺在自家的門口便經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用稻草繩子串好的魚,。

對于這等事情，人們總愛添油加醋，說那不是小偷送的,，是小偷的兒子送的,。然而不管是誰送的，包容的精神卻沒有一絲減少,。自此,，寬容待人便成了我家的家風(fēng)。

就在昨天早上,，爸爸接我上學(xué),，一路上人潮擁擠，爸爸的車不小心被蹭到了,，可是爸爸并沒有生氣,，而是搖下車窗，讓她先去送自己的孩子了,。

我一直覺得我是個小氣的人,，學(xué)不來父輩的那套?？珊髞砦也虐l(fā)現(xiàn),，家風(fēng)已經(jīng)在不知不覺中感染了我。就在那次跑操的時(shí)候,，我的鞋子不小心被別人踩了一腳,。出乎我的意料之外的是，我第一反應(yīng)竟然沒有生氣沒有去責(zé)怪那個同學(xué),，而是脫口而出的沒關(guān)系沒關(guān)系,，甚至還掛著一臉的笑容,。事后,，我一個人發(fā)呆想了好久，我究竟是什么耳聞目染我的家風(fēng)呢?

大概是從幼兒園的時(shí)候,，橡皮被同桌踩黑了;在小學(xué)的時(shí)候,，碗里的紅燒肉被前桌偷偷吃了;在中學(xué)的時(shí)候，書本上不小心被潑灑了咖啡……,。原來家風(fēng)早已經(jīng)潛移默化的改變了我,，而我因?yàn)榧绎L(fēng)也收獲甚多。

橡皮雖然被踩黑了,，但是同桌卻拉著我一起去自來水邊洗,，雖然洗的也不是很干凈，可是那時(shí)候因?yàn)槲覜]有動怒,，我們反而笑的很開心;小學(xué)的紅燒肉雖然被偷偷吃了,，可是同桌也會偷偷塞給我她愛吃的巧克力;書本雖然被潑了咖啡，可是我們卻成了無話不說的好朋友，并且在日后翻出那一頁時(shí),，淡淡的咖啡味仿佛記錄了我們青蔥的模樣,。

爸爸也是一樣，因?yàn)榧绎L(fēng)收益良多,，那次擦車后,，他和那位同學(xué)的父親因此而認(rèn)識，兩人一起談?wù)撝覀兊膶W(xué)習(xí)情況……,。

可其實(shí)我知道家風(fēng)不是使我們收益,，而是讓我們變成了更好的自己。這樣的家風(fēng)從爺爺那輩流傳到我這邊,，也一定會繼續(xù)延續(xù)下去的,。

家庭家教家風(fēng)心主題總結(jié)篇五

國有國法，家有家規(guī),，沒有規(guī)矩,，不成方圓。這是每個人都耳熟能詳?shù)囊痪湓?。對于我來說,，還有一句話一直伴隨著我不斷成長——尊老愛幼，和諧溫馨;道德立家,，光我曹門,。這是我們曹氏祖訓(xùn)的最后一段話，也是我們曹家家風(fēng)傳承的根本,。

雖然我從小就知道這句話,，也大致知道祖訓(xùn)的意思。但是真正讓我對這句話有著深深的體會和刻骨銘心的記憶,，是發(fā)生在我五歲左右的一件事,。

這件事發(fā)生在一次去動物園的路上。那天,，我和爸爸在公交車上有說有笑,，商討著到動物園后先看什么，再看什么,，一切都是那么美好,。車輛行駛途中，有一位老奶奶顫顫巍巍地登上了這輛公交車,。老奶奶看起來已年過花甲,，白花花的頭發(fā)紋絲不亂，久經(jīng)風(fēng)霜的皺紋已經(jīng)深深地刻在臉上,，眼睛像一潭泉水深陷大山之中,，衣著干凈而樸素,。爸爸看見老奶奶站在過道中間，弓著腰緊緊地拉著扶手,，馬上站起來走到老奶奶身邊,。扶著老奶奶慢慢地走到我身旁的座位(也就是爸爸之前所坐的位置)。老奶奶說著謝謝,，并表示“小伙子,，我沒事，你坐吧”,。爸爸在我一臉疑惑和不滿中堅(jiān)持站在座位旁,，直到老奶奶下車。

我們到站下車后,，我氣嘟嘟地表達(dá)著我的不滿“老奶奶已經(jīng)說不坐了,，你為什么還要把座位讓給她”?爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“你還記得我們曹氏祖訓(xùn)的最后一段話嗎?”“知道，應(yīng)該是尊老愛幼,，和諧溫馨;道德立家,，光我曹門?？墒?，我還是小孩子，我想和你坐一起嘛”我開始撒嬌,?！凹热荒阒雷嬗?xùn)，就應(yīng)該知道,，我們的祖訓(xùn)不單是讓我們背誦的,，更應(yīng)該是讓我們踐行的，我們應(yīng)該用實(shí)際行動來遵從祖訓(xùn)!這既是祖訓(xùn)也是一種孝道,?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，嘟囔著問爸爸“難道在車上扶老人也是孝道嗎?”爸爸循序誘導(dǎo),，臉色緩和告訴我“是的,，孝有很多種,，孝敬父母和長輩是小孝;幫扶他人,，熱愛社會是中孝;而孝愛天下眾生、不存偏見則是大孝”,。

這件事讓我不但加深了祖訓(xùn)的記憶,，更理解了祖訓(xùn)的含義——尊老愛幼不但是一個人應(yīng)具有的品德，更是和諧溫馨的前提!只有時(shí)刻把“道德立家”作為自己的行為準(zhǔn)則,，才能真正傳承我們的家風(fēng)!