在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇一

驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年。這一年,，我擔(dān)任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時(shí),，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻(xiàn)。

自任教以來思想上積級(jí)政治上立場堅(jiān)定得到了學(xué)校老師和校長的好評(píng),。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí),。20xx年9月又參加了西南大學(xué)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

三,、勤奮工作,，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來,，至今一直擔(dān)任班主任工作,，并且一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí),，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。

記得剛接上畢業(yè)班時(shí)內(nèi)心有過太多的困惑,，為了了解每一位學(xué)生,，我堅(jiān)持走訪了每一位學(xué)生家。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。

因此,，一個(gè)月下來自己所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,。在學(xué)校里對(duì)于教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上。

在教學(xué)中,，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，精心備課,、上課，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

四,、揚(yáng)長避短，更上一層樓,。

回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào)。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄的放講臺(tái)上,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘,，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能,。但對(duì)于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇二

時(shí)光荏苒,，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了。的確,，我們在過去的一年中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開始,，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1、 認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo),、教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè))。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、 認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃：在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3、 認(rèn)真上課：注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過程，但是,，學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求，要及時(shí),、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上,，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動(dòng)中來,，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣…… 這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

4,、認(rèn)真考核：按照《學(xué)年度上期期末檢測方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善,，檢測,、評(píng)價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。

音樂是一種情感藝術(shù) , 音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間 . 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個(gè)美麗的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 . 這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力 , 會(huì)在心靈留下美的烙印 . 音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”,。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng),。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。

在課堂活動(dòng)中,，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但是,，有時(shí)候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進(jìn)行了反思，肯定是我的評(píng)價(jià)語言沒有用在點(diǎn)子上,，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔(dān)任 11個(gè)班的音樂教學(xué)，每個(gè)班的情況都不一樣,，沒有“備”好學(xué)生,。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn)。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。積極參加組里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報(bào)刊、雜志,。

在今后的工作中我會(huì)再接再厲,，揚(yáng)長避短,，不斷學(xué)習(xí)，爭取更好的成績,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇三

作可能會(huì)出現(xiàn)的無序性的矛盾,。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則,。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè),，比如一些手工課，需要幾個(gè)兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見,，不會(huì)像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀(jì)律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會(huì)顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效，述職報(bào)告《小學(xué)美術(shù)教師述職報(bào)告》,。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正,，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上,，可以“亂涂亂畫”,。德國紐倫堡丟勒中學(xué)的謝爾先生曾說，在丟勒中學(xué),，學(xué)生作畫時(shí)可以戴耳機(jī)聽音樂,，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫。我想這在國內(nèi)肯定是禁止的,。學(xué)校要求課堂必須有秩序,，但一味的整齊往往會(huì)抹殺孩子的個(gè)性，限制孩子的創(chuàng)造性,。怎樣兼顧呢,？那要求教師在組織教學(xué)上的收放自如，既不放縱,，也不壓制,，努力改變“傳道、授業(yè)”的模式,，把主角的位置讓給學(xué)生,。不要讓學(xué)生產(chǎn)生“上美術(shù)課是一種負(fù)擔(dān)，欣賞理解創(chuàng)作是一項(xiàng)任務(wù)”這樣的錯(cuò)覺,。教師可以把課堂自己坐到學(xué)生中間去,，作為其中的一份子參與實(shí)踐和討論,。從形式上拉近與學(xué)生的距離，營造一個(gè)愉快教學(xué)的氣氛,，讓學(xué)生放松心情,，帶著輕松愉快的情緒去感受，才能得到美的體驗(yàn),。

二,、課堂評(píng)價(jià)也不可忽視。

想象力豐富,。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀,。所以對(duì)于兒童畫的批改,、評(píng)價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西,。學(xué)生不管是完成作品還是思考問題,，總是希望得到教師的肯定。作為教師首先要對(duì)學(xué)生積極參與的態(tài)度表示贊賞,，然后對(duì)具體的作品要做具體的分析,，做出科學(xué)、合理的評(píng)價(jià),。這樣既保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，又能幫助他們提高思考分析與實(shí)踐能力。合理的評(píng)價(jià)可以建立起學(xué)生對(duì)老師的信任感,，同時(shí)也傳遞給學(xué)生一種信息——公正、公平的評(píng)價(jià)方法,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇四

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，今天我們將我們本學(xué)期的班干部工作作以下總結(jié)。

大家一定遇到過這樣的情況：本班的同學(xué)對(duì)學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后,，一些原來頑皮搗蛋,，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子,，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無可奈何后,，便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心，不敢,。不愿去管理,，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑,。針對(duì)這些情況,，我多次召開班干部會(huì)議,，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。

1,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我,，做遵守校紀(jì)校規(guī),，守法的模范。班干部是班里的榜樣,，是同學(xué)門的表率,，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模,，在紀(jì)律上要求別人做到的,，自己一定要做到。不允許別人好,，自己首先不做,。

2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績是優(yōu)良的,。學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不好，工作在賣力,，也是難于讓同學(xué)們信服的,，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說話才有力度,，作為班干部和學(xué)生會(huì)干部,，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí),，又要工作,，因此班干部的時(shí)間比一般學(xué)生更珍貴，緊迫,，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系,，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間,。

3,、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ),，做為一名班干部,，要培養(yǎng)自己勤奮,，正直坦誠，謙虛,。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德,，既要嚴(yán)格自己，又要大膽地管理同學(xué),，使之成為習(xí)慣,，共同進(jìn)步。班委只有經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理,，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高,，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力才能得到提高。二,、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長,。

本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng),，我也根據(jù)本班的情況制定了多項(xiàng)活動(dòng),，來提高同學(xué)們在參與活動(dòng)中形成自我教育，自我管理的能力,，要實(shí)現(xiàn)著能力的培養(yǎng),，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長了才能以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長和良好班風(fēng)的建設(shè),。

1、 指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人,。

把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上,，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法,，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量,，使活動(dòng)完成很更出備，更完美,。

2、 指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作,。

3,、 指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的以知水平有限,。許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過班干部,，班干部的工作不知如向發(fā)展。我們利用了課余時(shí)間對(duì)你們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào),。

4,。 指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作,。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇五

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下了目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索， 嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。 積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,，教師個(gè)人述職報(bào)告《小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告》,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維,。 藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。 藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在美術(shù)教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽、故事等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處,，,因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平,，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇六

1,、新修建了體育器材室,，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻

學(xué)校利用暑假,，對(duì)照義務(wù)合格校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)自查,，根據(jù)實(shí)際對(duì)校內(nèi)設(shè)施進(jìn)行了重新規(guī)劃：新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道,，維修了校門圓柱及圍墻,。

2、裝備了電腦2室

學(xué)校爭取市教育局的支持,，裝備了一間高配置的電腦室,，現(xiàn)已投入使用，新設(shè)備深受師生的喜愛,，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

1,、隱患圍墻得到治理,。在學(xué)校操場邊的圍墻上立起了一排亮程程的不銹鋼欄桿,，在后坪東南角與化工局相鄰的圍墻處安裝防護(hù)欄，排除了隱患,，增強(qiáng)了校園的安全性,。

錢都用在刀刃上，做到年初有預(yù)算,，年終有決算,。收支有據(jù)，及時(shí)報(bào)帳,，按時(shí)完稅,，辦事有計(jì)劃，真正做到有章可循,，有法可依,。堅(jiān)持后勤校長一支筆簽字原則，今年9月,，學(xué)校落實(shí)局精神,，校級(jí)干部實(shí)行崗位輪換，學(xué)校及時(shí)變更財(cái)務(wù)審批手續(xù),，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序,。學(xué)校堅(jiān)決制止亂收費(fèi)和私設(shè)小金庫。分毫不差保質(zhì)保量完成了一年兩期的收費(fèi)工作,。

3,、綠化維護(hù)效果顯著。我?；▔瘶淠径?，綠地面積大，隨著天氣變化,，為抑制雜草瘋長,、白蟻橫行，實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理,，請(qǐng)人定期殺白蟻,，清除操場、花壇,、校道周邊雜草,，修剪綠化帶，清理枯枝,，整個(gè)校園綠草如茵,，綠樹成蔭，受到教師一致好評(píng)。

4,、資產(chǎn)管理電腦化,。今年后勤管理的重點(diǎn)是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)的電腦化管理。及時(shí)按要求完成了財(cái)政局的固定資產(chǎn)清查,，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度,，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行 “專人使用,，專人負(fù)責(zé),，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進(jìn)行了詳細(xì)摸底統(tǒng)計(jì),，并分類錄入到電腦中,，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚,，有據(jù)可查,。到20xx年10月份止我校固定資產(chǎn)達(dá)千萬元，管理上設(shè)總保管室1個(gè),，分保管室8個(gè),，總保管室直接管理分保管室。我校財(cái)產(chǎn)報(bào)廢報(bào)損制度是：小件資產(chǎn)報(bào)廢,，需各分保管員提出申請(qǐng),，填寫報(bào)廢單，通過總務(wù)室,、保管室認(rèn)定簽字,，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，方可報(bào)廢,；大件大額資產(chǎn)報(bào)廢需保管室,、財(cái)務(wù)室聯(lián)合提出報(bào)損經(jīng)校長辦公會(huì)討論認(rèn)定報(bào)市教育局、市財(cái)政局審核批準(zhǔn),，目前我校有1995年購置的一批電腦待報(bào)廢,，手續(xù)正在辦理。

5,、物資采購規(guī)范化,。結(jié)合校產(chǎn)管理，學(xué)校進(jìn)一步完善了物資的采購,、領(lǐng)用,、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請(qǐng),，一律采用物質(zhì)驗(yàn)收,、入庫登記,、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù),，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明,，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損,。

腦，這樣的設(shè)備添置,，我校都嚴(yán)格按照政府采購制度,，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生,。

3,、服務(wù)師生真心實(shí)意。除了平時(shí)修理門窗器材做到眼口勤,、手腳快之外,，后勤人員總是在老師最需要的時(shí)候送上學(xué)校的關(guān)懷，學(xué)校后勤工作得到教師們一致好評(píng),。

校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重,，除了開學(xué)初期，學(xué)校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》,、《消防安全工作責(zé)任狀》,，記錄安全臺(tái)賬外，今年校園安全管理受到空前重視,，校園安全人防,、物防、技防得到全面落實(shí),，全方位保障校園安全,。

校后勤工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時(shí)自查,，后勤復(fù)查,、普查的隱患排查集中整治的工作機(jī)制，組織各室定期開展安全隱患排查,。自3月中旬以來,，根據(jù)上級(jí)各部門安全工作要求，學(xué)校對(duì)校舍,、場地,、設(shè)備設(shè)施、線路開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達(dá)4次之多,，并及時(shí)將排查出的大小安全隱患進(jìn)行整改,，如對(duì)部分房屋頂進(jìn)行維修,，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%,。

2,、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實(shí)到位,。根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署,，在市教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控,，經(jīng)過多次實(shí)地考察,，精心布點(diǎn)，在5個(gè)重點(diǎn)地段,、重點(diǎn)部位安裝了5個(gè)視頻監(jiān)控設(shè)備,，我校安全技防措施得到加強(qiáng)。

3,、積極組建教師安保隊(duì)伍,。制定了校內(nèi)安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志,，行政每天早上在學(xué)生上學(xué)期間進(jìn)行安全值班,，全體教師每天下午學(xué)生放學(xué)在校門值班，維護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全秩序,，課間的校內(nèi)巡視工作則由每周的值周行政負(fù)責(zé),，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，化解危機(jī),。

4、積極落實(shí)人防物防,，切實(shí)加強(qiáng)校門管理,。為統(tǒng)一校門出入管理，學(xué)校從5月20起開始實(shí)行上課期間封閉管理,，嚴(yán)禁學(xué)生家長及閑雜人員進(jìn)入校園,。①學(xué)校召集前后傳達(dá)室人員召開安全會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，達(dá)成校門出入管理措施,；②積極爭取，迅速落實(shí)了兩名前校門安保人員,，配備了警棍,、鋼叉。建立了校警務(wù)室,；③協(xié)同學(xué)校法制副校長對(duì)門衛(wèi)及安保人員進(jìn)行校門管理的培訓(xùn),，強(qiáng)調(diào)了緊急事件正確的處理及報(bào)告辦法,、進(jìn)一步落實(shí)了校內(nèi)人員外出登記、外來人員來訪需電話核實(shí)及登記制度等,。④張貼告家長書和學(xué)校安全管理的相關(guān)制度,，積極爭取家長理解配合。

5,、扎實(shí)開展安全教育,，家校嚴(yán)把安全關(guān)。這一年來學(xué)校利用周一的國旗下講話播出了一系列講安全,、會(huì)自防的教育故事,，以生動(dòng)的形式詳細(xì)向?qū)W生講解了應(yīng)對(duì)各種險(xiǎn)情的自防自救常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)和自救能力,，營造了一個(gè)講安全、重安全的校園氛圍,。6月,，制作了兩塊安全宣傳欄；11月,，更換了消防宣傳欄兩個(gè),； 12月，組織2-6年級(jí)學(xué)生開展“遇險(xiǎn)自救”知識(shí)競賽,。制作班牌架插放班牌,，堅(jiān)持落實(shí)路隊(duì)護(hù)送工作。

6,、積極開展周邊環(huán)境治理,。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與雨湖交警協(xié)調(diào),，經(jīng)過學(xué)校多次努力,，贏得區(qū)交警大隊(duì)的高度重視，目前學(xué)校校門口有斑馬線,，減速停車線,、減速標(biāo)志等，每天上午7：30-8:00,下午4：00-5：00都有交警協(xié)助管理前門交通,。 12月1日,，湘潭市中小學(xué)校交通安全“護(hù)學(xué)旗”授旗儀式在我校舉行，現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)使用“護(hù)學(xué)旗”,。 總之,，這一年來學(xué)校后勤部門從維護(hù)學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神,，以“務(wù)實(shí)高效”的工作作風(fēng),，以“眼口勤,，心善思，手腳快”的工作狀態(tài),，高效管理,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣,，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力,，我們還會(huì)做得更好！今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動(dòng)在書本中學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細(xì)化管理模式,，更加盡心為學(xué)校服好務(wù),。

最后，衷心地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)們：感謝你們對(duì)和平小學(xué)的理解,、支持,、傾情與厚愛！

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇七

大家好,！新時(shí)期對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)提出了更高的要求,，一個(gè)學(xué)校學(xué)生品德素質(zhì)決定著學(xué)校發(fā)展的步伐，而提高學(xué)生的思想素質(zhì)不能靠簡單說教,，而是要讓學(xué)生在生活和實(shí)踐中領(lǐng)悟,。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，起始教育依托少先隊(duì)來完成,，是一項(xiàng)需要真抓實(shí)干的工作,。我立足本職工作，把培養(yǎng)隊(duì)員良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)作為基礎(chǔ)之重,。首先從隊(duì)員良好的行為習(xí)慣入手,，從小處入手，將“守則”,、“規(guī)范”細(xì)化,，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面,，以常規(guī)為資料的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比工作也成為我工作的重要資料之一,，而往往“流動(dòng)紅旗”工作也最易引發(fā)問題與矛盾，我把“流動(dòng)紅旗”常規(guī)評(píng)比的公正,、公開作為工作之本,，我認(rèn)真培訓(xùn)大隊(duì)委員，親自抓各班的存在問題,，并把評(píng)比狀況及時(shí)公布,，理解監(jiān)督,，讓評(píng)比更透明，也使被扣分的班級(jí)明確自己存在哪方面的不足,，激發(fā)了隊(duì)員熱愛群眾,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的決心。

愛國主義教育是不變的主題,，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻,，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對(duì)升旗主持人,，提出了更高的要求,，4———6年級(jí)擔(dān)任升旗任務(wù)的班級(jí)都把它看作展示班級(jí)的機(jī)會(huì)，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn),，而每一天早上看到國歌聲中飄動(dòng)的五星紅旗,，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。

少先隊(duì)工作,、少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校,、學(xué)生的一顆心臟，活起來,，動(dòng)起來，才顯示出生命活力,，才代表著生長的茁壯,。少先隊(duì)就是透過開展豐富多彩的活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中得到體驗(yàn),，得到鍛煉,，得到提高。能夠說,，少先隊(duì)活動(dòng)代表著一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力,。為此，我精心策劃組織開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng),，使隊(duì)員們透過一次活動(dòng),，一次體驗(yàn)，在幼小的心靈里萌發(fā)對(duì)理想的憧憬,，播撒理想的種子,，展示長青小學(xué)的風(fēng)采。

八月份,，舉行了“迎接新同學(xué),，做長青好少年”的開學(xué)典禮，之后我們在中秋節(jié)來臨之際,，舉行了慰問孤寡老人活動(dòng),?；顒?dòng)中讓隊(duì)員學(xué)會(huì)了以一顆感恩的心對(duì)待生活中的每一個(gè)人，并且以自己對(duì)他人的關(guān)愛去回報(bào)他人,。

九月份,，特意請(qǐng)來了老紅軍講師團(tuán)的馬駿爺爺，讓馬駿爺爺結(jié)合自己的親身體驗(yàn),，諄諄告誡少先隊(duì)員要做知恥明理的好少年,，珍惜這天的幸福生活。使隊(duì)員們深受教育,。

十月份,，舉行了讀書大賽活動(dòng)、室容室貌評(píng)比等活動(dòng),，豐富隊(duì)員們的生活,。

總之，這學(xué)期的工作之所以能夠有條不紊地開展,，最辛苦的莫過于是我們第一線的老師,。最后我想說，是老師們給予我動(dòng)力和空間,，讓我能夠自由地在這片綠色的天地里去思考,，去探索，去追求,。在今后的工作中,，我會(huì)用百倍的信心與努力認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，開拓進(jìn)取,、與時(shí)俱進(jìn),，全心全意為教師服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù),。努力開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,，為長青小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇八

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時(shí)多讀書,，讀好書，多一些知識(shí)的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識(shí),。主動(dòng)提高自身專業(yè)水平，使自己真正成為引領(lǐng)、推進(jìn)新課程的帶頭人,。

1,、勤——時(shí)時(shí)處處皆學(xué)習(xí)。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師,。20xx年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20xx年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》并寫成心得,。20xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”,，寫成了《在探索中前行，在反思中成長——新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對(duì)策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。20xx年5月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”，回來后寫了學(xué)習(xí)心得,。

20xx年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和49個(gè)細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動(dòng),，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感,。20xx年7月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。20xx年9月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會(huì)。20xx年12月寫了學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》的總結(jié),。

2,、廣——博采眾長。

讀書使我心靈充盈,，眼界開闊,，為汲取營養(yǎng)，提升自己,，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并按照計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)了《中國音樂教育》,、《中小學(xué)音樂教育》,、《初中音樂新課程教學(xué)法》、《新課程教學(xué)問題解決實(shí)踐研究》、《中小學(xué)音樂教師手冊》,、《中學(xué)音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng)》,、《奧爾夫?qū)W校音樂教材入門》、《中小學(xué)音樂教育課題研究與論文寫作》,。每月有計(jì)劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇,，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個(gè)月時(shí)間里,，忍著病痛,，我把《中國教育報(bào)》、《人民教育》進(jìn)行了細(xì)致的研讀,，為自己“充電”,，或做批注書寫自己的靈感，或做摘抄記錄自己的.感想,，感覺受益匪淺,。

3、深——讀原著,，明精髓,。

學(xué)無止境，“學(xué),，然后知不足”,。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯,。認(rèn)真研讀,、學(xué)習(xí)了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、鄭杰的《給教師的一百條新建議》,、《你能成為優(yōu)秀的教師》,、《與優(yōu)秀教師同行》、《與名師同行》,、《骨干教師成長的秘訣》等專業(yè)書籍,，從專家學(xué)者身上吸取理論精華，充實(shí)自己的教育教學(xué)思想,。

有心人,，多觀察，多思考,，善于積累,，勤于動(dòng)筆。 將自己的隨思隨想化為文字,，積極投稿報(bào)刊雜志,。20xx年撰寫論文《論音樂教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報(bào)》教師周刊，20xx年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究?；A(chǔ)教育》刊物,，20xx年撰寫論文《改變教學(xué)方法打造高效音樂課堂》發(fā)表于國家教育部主管的《教育學(xué)》刊物。

20xx年撰寫論文《談?wù)勔魳沸蕾p課教學(xué)》在“感動(dòng)中國——20xx年全國第三屆音樂教案,、論文大賽”中獲三等獎(jiǎng);20xx年創(chuàng)作歌曲《我把祖國愛心窩》在“感動(dòng)中國——20xx年全國第三屆新創(chuàng)歌曲,、歌詞大賽”中獲二等獎(jiǎng)并發(fā)表收錄于《感動(dòng)中國——建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選》一書。

積極參加專業(yè)技能實(shí)踐鍛煉,，提高自己的專業(yè)技能水平,。忘不了與學(xué)校部分老師參加的20xx年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操，展示了錦秋中學(xué)老師們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,。也忘不了與全校老師一起拼搏20xx年“紀(jì)念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽,，喜獲二等獎(jiǎng)，展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁,。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立60周年及我縣躋身全國經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)”大型廣場歌詠比賽,，榮獲二等獎(jiǎng)。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團(tuán)的每次排練和演出,。

20xx年9月被評(píng)為博興縣首批“骨干教師”,，20xx年10月被評(píng)為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，20xx年3月入選全縣學(xué)科中心教研組成員,，20xx年9月被評(píng)為“博興縣第七批初中音樂學(xué)科教學(xué)能手”,，20xx年12月被評(píng)為“濱州市第七批教學(xué)能手”。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇九

大家好,！今天很高興能站在這里做我本學(xué)期的述職報(bào)告,！時(shí)光荏苒，快樂的假期已經(jīng)結(jié)束了,，我們又要開始大一的下學(xué)期生活了,！回想上學(xué)期我有幸當(dāng)選了班長，通過一個(gè)學(xué)期的熟悉鍛煉我已經(jīng)很熟悉班長這個(gè)職位,！俗話說：吃水不忘挖井人,，我感謝當(dāng)時(shí)老師的提拔以及同學(xué)們的信任！

自我當(dāng)選以來,，我一直謹(jǐn)記當(dāng)時(shí)競選時(shí)的承諾：少說空話，多辦實(shí)事,，盡心盡力為同學(xué)們服務(wù),！所以剛上任時(shí)，我每天都很緊張,，怕這件事辦得不好那件事辦的'不周詳,。剛開始時(shí)壓力很大，因?yàn)槲乙衙考露家龅墓焦屚瑢W(xué)們覺得我能勝任,。有些事不太明白就不厭其煩的向其他人請(qǐng)教,，向老師輔導(dǎo)員請(qǐng)教！在他們的幫助,、支持下我很快就適應(yīng)了這個(gè)職位,，并且在這個(gè)職位上越來越熟悉，處理事情也變得輕松從容了很多,！

上任之際,，我首先將班級(jí)建設(shè)尚未完善的地方做了進(jìn)一步改善。例如,，創(chuàng)建班級(jí)通訊錄,，創(chuàng)建班級(jí)群，多多的與班級(jí)同學(xué)溝通交流,。對(duì)班上同學(xué)的基本信息做一個(gè)統(tǒng)計(jì),，幫助輔導(dǎo)員完成醫(yī)保信息登記和其它一些信息。我也曾組織召開第一次班委會(huì),，確定各個(gè)班委的職責(zé),，要求各班委各負(fù)其責(zé)，明確大家要擰成一股繩,，團(tuán)結(jié)在一起,，共同努力，建設(shè)好班級(jí),。我和各個(gè)班委一起搞好班級(jí)的工作,，及時(shí)了解平日存在的問題，從而對(duì)班級(jí)及工作情況得以充分了解與更新并時(shí)常召開班委會(huì)討論工作,，召開班會(huì)與大家一起交流班級(jí)的問題,，努力改進(jìn)班級(jí)的每一個(gè)問題，營造良好的氛圍,。

在上個(gè)學(xué)期,，班級(jí)對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)完成的都很不錯(cuò)，但是班級(jí)卻依然存在許多的問題：班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng),，同學(xué)積極性不高,，大家普遍過于低調(diào)，上課晚自習(xí)考勤存在問題,，除了一個(gè)宿舍以外的同學(xué)之間的交流不夠,。作為班長，我有責(zé)任,，有義務(wù)承擔(dān)全部的工作,，由于我沒有做好同學(xué)們的思想工作,，強(qiáng)調(diào)好很多事情的重要性，導(dǎo)致任務(wù)不能很好的完成,，我很抱歉,。

但是，我很感謝我的班委們,，大家工作一直很努力,，很辛苦。還有大家的努力,，每一位為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)我們都看在眼里,，記在心里。說真的,，如果沒有你們的存在,，那么這個(gè)班也就不會(huì)有這樣的活力，謝謝你們,。

也許有的時(shí)候一些制度或者要求會(huì)讓你們反感,，不喜，但是作為學(xué)生我們只能遵守并做好,，因?yàn)閷W(xué)校的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生好,。是的，我們是學(xué)生,，還不是一個(gè)社會(huì)人士,，太過懶散與自由的生活還不能出現(xiàn)在校園這種地方。其實(shí),，我也不喜歡上晚自習(xí),，除去班長的頭銜，我和你們一樣,，但是,，到了大二的時(shí)候我們就可以像你們所想的一樣了，吃得苦中苦,，方為人上人,，我們的起點(diǎn)從一開始就比一些人低，我們只有通過努力才可以彌補(bǔ),。來上大學(xué)不是為了浪費(fèi)時(shí)間,，揮霍青春的，我們可以去做很多,，但也有很多是是不可以去做的,，再去議論別人之前首先去想想自己，審視自己,。

人無完人,，在通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，自己的辦事能力提高了,，自己的說話能力提高了,，自己的素質(zhì)提高了。在自己的負(fù)責(zé)下辦理的各項(xiàng)工作也有條不紊的進(jìn)行,，并且在很多方面都名列前茅,。但也能看得出還有些方面做得不夠完善，所以本學(xué)期要總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，從各個(gè)方面在提高一下,，把班級(jí)工作再帶上一個(gè)高峰。

無論是什么樣的活動(dòng),，都要依靠全班同學(xué)的積極配合和共同努力,，作為一班之長，取得同學(xué)的信任才是至關(guān)重要的,，要不斷提高自身修養(yǎng)并使同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，本人在工作期間也會(huì)遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考處理方法,，不用過熱頭腦處理問題,，問題便不再困難。只要有信心,，便一定會(huì)成功,。

大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，在今后的時(shí)間里,，無論是不是班長,，我依然會(huì)做好自己的本職工作，與同學(xué)共同奮斗共同努力,，為今后的工作學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

小學(xué)語文教師述職報(bào)告初中語文教師師德述職報(bào)告篇十

大家好！我是五四中隊(duì)的蔣含毅,，今天很高興可以參加大隊(duì)委述職報(bào)告,。在我看來，大隊(duì)委不僅僅是一種榮譽(yù),，它更是一個(gè)人責(zé)任心的鍛煉和考驗(yàn),。為全校同學(xué)服務(wù)，是我一直以來的夢想,。

我在去年競聘為學(xué)校體育委員,，在這一年中，我團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，刻苦學(xué)習(xí),，得到了大家的認(rèn)可。這份工作,，讓我積累了許多少先隊(duì)的工作經(jīng)驗(yàn),，從而鍛煉了我的責(zé)任心。

在這一年的大隊(duì)委工作中,，我有很強(qiáng)的責(zé)任心,，無論是在學(xué)校，還是在家中我都能一概負(fù)責(zé)任,，并負(fù)責(zé)到底,。在我積極努力下，作為大隊(duì)委一員,，過去的一年確實(shí)收獲多多,。實(shí)實(shí)在在地提高了我的動(dòng)手能力；數(shù)次主持的經(jīng)歷,，訓(xùn)練了我良好的臺(tái)風(fēng),；培養(yǎng)了我大方的儀態(tài)；在寫作串詞撰寫活動(dòng)通訊,、寫主持詞時(shí),，我的寫作基礎(chǔ)也更加夯實(shí)；特別是在做各種工作時(shí),，進(jìn)一步拓展和提高了我的社交能力,。

以上取得的成績，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們的支持和關(guān)懷,，離不開同學(xué)們的大力配合,。正是由于你們的幫助，才會(huì)有我今天的收獲,，當(dāng)然,，我深深明白，“合抱之木,，生于毫末,；九層之臺(tái)，起于壘土,；千里之行,，始于足下?！币院蟮膶W(xué)習(xí)和生活一切必須從頭越,。

今后我一定會(huì)積極為同學(xué)們服務(wù)，成為老師的好幫手,，出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù),。成功是在于堅(jiān)定的目標(biāo)和全心的付出,，我會(huì)向著新的目標(biāo)努力前行！