“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園述職報告簡短小班 幼兒園述職報告簡短班主任篇一

一,、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性,，群策群力,，提高保教質(zhì)量。

教師是一個幼兒園的靈魂,，今年重任在前,，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來，我們才能保質(zhì)保量的完成任務,。因此,，在每兩周一次的園務會議上我對全體老師講述了當前形勢，我們所面臨的任務,，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平。在這一年中,，我給予每位教師的自主權(quán),，自己的班級自己做主，缺什么我給解決,，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,，為幼兒園建設獻智獻策，加班加點更是常有的事,，因此我們才能順利通過各級部門的驗收,。我認為能發(fā)揮出每位教師的潛能，加強了幼兒園的凝聚力是我本年度工作的收獲,。

二,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。

一是充實教師隊伍,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

二是進一步改善辦園質(zhì)量，投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,，裝修活動室,，逐步改善了辦園條件，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障,。

三是完善幼兒園寄宿制度,，規(guī)范廚房管理，日常工作嚴格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》實行,。另外,，我們還配合市教育做好有關幼兒安全、手足口病防控工作,、注射防疫疫苗工作等,。

三,、認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們積極倡導建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次,，通過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

四,、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學期我們錄制一臺豐富的六一節(jié)目匯演,，并在電視臺播出,，收到了較好的成效，達到了宣傳形象,、擴大了影響的目的,。

五、下一步工作計劃,。

為了幼兒園的進一步發(fā)展,，在肯定成績的同時，我們更應正視自己的不足,。通過省專家組反饋的情況,，我們進一步認識到自身的弱勢與不足。結(jié)合實際,，我們制訂了一系列的整改措施,，精益求精，努力為幼兒創(chuàng)設更加寬松,、和諧的成長環(huán)境,。

1、行政管理,。

進一步細化日常管理,，月考核與學期考核相結(jié)合的方式。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標,，實現(xiàn)檔案管理電子化,，使檔案管理工作成為我園的特色之一。進一步完善功能室和信息化設施的配備,，提高利用率,，更好地為教育教學服務。

2,、保教科研,。

本學期我園將增加教研活動的密度，豐富內(nèi)容,，將教研工作落實到細處,，鉆研到深處。我們將繼續(xù)堅持園本教研,，立足本園,、以人為本、以研為實,，倡導教育反思,，全園各個班級形成同伴合作，團隊引領的保教隊伍,，為教師提供學習和發(fā)展的創(chuàng)造空間,，讓教師樂于教，興于研,，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感,。結(jié)合我園教育教學的薄弱環(huán)節(jié),，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思,、學習、交流和增強教師的創(chuàng)新意識,，通過園本教研活動,，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

3,、安全衛(wèi)生,。

結(jié)合實際，進一步細化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理,。

一是加強管理,，建立每日巡查制度。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式，每月考核,，針對出現(xiàn)的問題進行反饋,，記錄考核成績。

二是加強安全檢查,，切實落實安全措施,。建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和安全責任追究制度,，加大安全工作目標責任制的落實力度,。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關于安全的內(nèi)容,，每個月有一次小型的防火,、防震、防走失的演練,，每學期幼兒園有一,、二次大型的演練。

三是完善晨檢制度,，嚴把晨檢關,。嚴格執(zhí)行接送卡制度。進一步改進晨檢程序,，使之更加科學合理,。

四是關注幼兒心理健康，建立幼兒心理健康檔案,。利用一周一課,、個案追蹤、設立情緒角,、心情卡等方式對幼兒進行心理健康教育,，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際,，建立幼兒缺勤日報制,，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因,。開展“全勤寶寶”評比等活動提高幼兒入園率,，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習慣,，促進幼兒健康成長,。

幼兒園述職報告簡短小班 幼兒園述職報告簡短班主任篇二

本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心,，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任,。幼兒有了初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強,。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常,，及時處理,。

2、全面細致地完成家長交代的事情,，并及時予以反饋,。

3、注重安全教育在一日活動中的重要性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī),、自身安全和自我保護，以避開危險,、避免自身傷害,。

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電。不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷。注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,。教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

4,、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法,，避免出現(xiàn)問題,。

5,、做到每天、每周及時消毒,，避免傳染病的發(fā)生,。

6、嚴格接送制度,，教育幼兒不擅離開成人和集體,，增強安全意識。

7,、教育幼兒知道耳,、鼻、眼的用途,，不用口銜或吞咽異物,，不往耳道鼻孔里塞異物。

8,、培養(yǎng)良好的飲食習慣,，避免燙傷和食物中毒。

我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進行進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,，還進行了消防安全教育等,。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,，冬季防寒具體措施,。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。

如此有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識,。安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結(jié)束,。

幼兒園述職報告簡短?篇5

幼兒園述職報告簡短小班 幼兒園述職報告簡短班主任篇三

二十一年的教育時光在不經(jīng)意間悄然逝去，沒有什么驕人的成績,，沒有什么驚人的壯舉,，但正是在這平凡和樸實中,，我用勤于耕耘、勇于挑戰(zhàn),、樂于奉獻精神,，細心體會著教育含義，用愛詮釋著一名普通幼兒教師存在的價值,。

一,、挑戰(zhàn)自我的學習者

“實現(xiàn)首都教育現(xiàn)代化走在全國前列?！笔俏覀冏鳛楸本┙逃ぷ髡叩膴^斗目標,。特別是網(wǎng)絡時代和知識經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今天，“育人”已不能理解為傳授知識,，而是要教在今天,，想在明天，做好自己的教育教學工作,。我以一個平凡幼兒教師的誠摯,，與時俱進，不斷完善自我,、發(fā)展自我,。為了工作上有突破我認真上好每一節(jié)課，不放過任何一個提高自己的機會,。利用業(yè)余時間在北師大心理系學習,，完成了大專、大本的全部課程,。并自費進行了珠心算,、舞蹈及朗誦考級教師培訓。學習的過程是艱辛的,，學習的果實是甘甜的?，F(xiàn)在我取得了北京市珠心算教師上崗證，獲得過北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽,，現(xiàn)被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗基地”藝術指導教師,。當我能運用所學知識輕松駕馭班級活動時，活動中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無言的肯定,。

二,、盛滿愛心的育人者

愛是教育的靈魂。那愛的前提是什么?愛的前提是忘掉自己的教師身份,，和幼兒們平等相處，做他們喜愛的大朋友,。不了解幼教的人總說：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎?”其實要想把幼兒哄好了,，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛,。因為愛我不怕臟，幼兒拉了吐了,，我搶著幫他們清潔整理;因為愛我不怕累,，加班加點制作玩教具，布置環(huán)境,。還是因為愛我不怕苦,，為上好一節(jié)課，我外出查閱資料,，向同行請教,，反復修改教案到深夜……愛的付出不求回報，愛的付出終有回報,，每當幼兒唱著《畢業(yè)歌》“老師老師您真好,，”時，我就會感到做為幼教工作者的價值與自豪,。

今年我來到了新開園的一幼分園,，被安排帶小托班。這個班的孩子入園年齡大都不到兩歲半,，家長多是高收入,、高學歷人群，要求更是五花八門,。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班,，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知,。但我覺得只要用心,、盡心沒有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長進行溝通,，利用各種活動讓家長看到了老師的辛苦付出,，幼兒的進步變化。期末臨近家長擔心我不跟班走,，紛紛打電話或?qū)懶乓笪夷芾^續(xù)擔任本班老師,。面對幼兒的依戀，家長的不舍,，辛勤付出轉(zhuǎn)瞬間化做一股甘甜,，這份甜令我陶醉，讓我滿足,。

三,、樂于奉獻的研究者

藝術教育是我園的特色，“為幼兒快樂的人生奠基”是我們的辦園目標,，為了更好的詮釋其內(nèi)涵：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度,，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們,，鼓勵、肯定他們;讓探究創(chuàng)新成為幼兒的思維方式,，我反復推敲教學目標,，積極思索新的方法，以求為幼兒創(chuàng)設出更大的探究空間,。我利用“激發(fā)興趣”,、“創(chuàng)設情境”、“激勵性評價”的藝術教育法三部曲,，用情感的投入為幼兒帶來美的體驗與感受,。

在完成我園的教育教學任務外，我一直沒有放棄自己的舞蹈特長,，利用業(yè)余時間參與了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書寫工作,。編導的《幼兒手指舞蹈教學》光盤已由天天藝術音像發(fā)行，編導的《幼兒園實用集體舞》正在拍攝之中,。我無論嚴冬酷暑,，堅持義務創(chuàng)辦的“純真年代”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參與活動。我知道一個普通的幼兒教師能量微乎其微,，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂,，感受到經(jīng)濟大潮下的一份純真。

近三年來,，我獲得過區(qū)教育系統(tǒng)“育人獎”,、區(qū)骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎,、幼兒教師技能技巧比賽一等獎,、區(qū)教育教學成果二等獎等榮譽與稱號。除承擔完成舞委會,、區(qū)教研的培訓任務外,，參與編寫的文章與課例也已被北京市園本教材叢書及《快樂與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區(qū)優(yōu)秀論文評比中獲獎,，但所有的榮譽都只代表過去,。在漫長職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無香的平靜,，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現(xiàn)出屬于自己的精彩,。我要通過自己的努力，樹立良好的教師形象,，讓家長對老師滿意,、對一幼滿意、更對我們的教育滿意。

幼兒園述職報告簡短?篇3

幼兒園述職報告簡短小班 幼兒園述職報告簡短班主任篇四

作為幼兒園的一名骨干教師,，就是園里的中流砥柱,，要時刻想領導之所想，急領導之所急,，做好自己的本職工作外,，還要帶動其他的老師也優(yōu)秀起來,，影響她們，鼓勵她們,。起到模范帶頭作用,，尤其我還是陽光幼兒園的團支部書記，更要事事走在人先,，不斷充實完善自己的同時,，把自己的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給年輕的教師，讓她們盡快的成長起來,。

首先三月份,，我?guī)ьI年輕教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新,，給幼兒一個清新,，舒適的學習，娛樂環(huán)境,。并認真的準備了園里的主題公開課,，我認真的備課，準備教具,，幼兒的學具,，以及律動舞曲，講課時親切,，大方連貫流暢,，得到了園領導和教師的一致好評，被評為一等獎,，可我卻認為一個人優(yōu)秀并不是本事,，要帶動其他教師也優(yōu)秀起來于是。

顧美玲老師畢業(yè)于英語專業(yè),，上課時大方自信是她的優(yōu)點,。并時常用英語連穿課堂之中，值得借鑒,，就是聲音語調(diào)太高,，應再親切和諧一些。

張晶老師畢業(yè)于美術專業(yè)，上課時應發(fā)揮她的美術專長,。在教學過程中應邊講述邊畫簡筆畫,。這樣既激發(fā)幼兒的學習興趣，又使她更佳有自信,，提高她的上課能力,。年輕教師都獲益非淺

今后，我還會繼續(xù)帶領老師進班聽課,，為年青教師提供借鑒的機會,。使他們在教學方面有所得，更上一層樓,，使我們陽光園的整體教學水平更上一個臺階,。

五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統(tǒng)演講賽，圖們市保密局的領導非常重視本次活動,，由教育局史局長親自寫稿,，王園長及史局長親自指點我講演技巧，使我受益非淺,，并取得了全州第二名的成績,。

七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽,，利用假期時間,，所有老師都任勞任怨，按時跳舞,，我則負責指導老師的動作,，尤其是有幾個從來也沒跳過舞的老師，在我的細心教導下,，老師們有了一定的進步,。

在接下來的日子里，我還會一如既往的認真工作,，專研業(yè)務,，自己提高的同時，指導其他教師一同提高,，做一個合格的骨干教師,，團支部書記，青年教師的帶頭人,，微笑工作每一天,，成為新世紀的新的學習型教師。

幼兒園述職報告簡短?篇4