范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

實用的初三周記錦集九篇 初三周記題目篇一

總想著青春就是那么的平平淡淡，可青春路上的征途總是那么出乎意料,。本該稚氣未泯的我,，在青春的指引與磨練下變得成熟。每一個日月中,，我都在用我的努力來證明自己,，用我的上進來豐富自己。只為能給青春路帶來一抹亮麗的風景,。

“卷簾亭館酣酣日,，放杖溪山款款風?！痹谶@風輕雨柔的春季中,，隨著草長鶯飛的歡快，枯木逢春的頑強,，我踏上了播種的征途,。春的生機勃勃帶給我無限憧憬，千千自然帶給我向上的力量,，這便是我前進的方向,。

在這個萬物復蘇的季節(jié)中，春天喚醒了沉睡已久的大地,。柳枝冒出了嫩芽,，隨著混雜著你余味的春風搖曳；大眼也紛紛回遷,，在空中形成一道靚麗的風景,。一派春天的生機與活力。這時春哺育的萬物唱起了春之歌,，跳起了春之舞,，一首歡快的春之交響曲在春召喚的大自然的鬼斧神工中悄然形成?！耙盎馃槐M,，春風吹又生?！贝阂矌Ыo我們一片希望,，有一個前行的指引。當晨曦升起的時候,，我們的希望也隨之上升,。我也在希望晨曦的感召下如夢初醒,。像小草一樣，努力頂開泥土的層層包裹,，在一片豐富多彩的世界里茁壯成長,。在陽光的溫暖，春風的滋潤下,，我找到了前進的動力,。一切風風雨雨，都置我于度外,。"無絲竹之亂耳,，無案牘之勞形?！鄙硇膶庫o且無雜訊,。學習的動力在此刻被我挖掘。舒適的教室為我提供了良好的學習環(huán)境,；豐富的書籍為我敞開了一扇學習的大門,。在知識的熏陶下，增長了我的知識面,，拓寬了我的思維,。我如海綿一般，拼命的吮吸知識的甘霖,，膨脹自己,。努力學習，豐富自己的知識,，才能到社會各更廣闊的環(huán)境去生活,。努力、付出,，就會有回報,。就在覺醒的這一刻，我也在默默地前進,，畢竟在我的前方,，還有那么多人在等著我去挑戰(zhàn)。''學如逆水行舟,，不進則退,。”我不能松懈,，更不敢松懈,。在我的身后，也有那么多人想超過我,。超越前一名,，才是我心底小小的目標,。在這個希望的季節(jié)中，隨著自己的心聲前行……

“連雨不知春去,，一晴方覺夏深,。”也許就在不知不覺中,，夏天的腳步到了。這對我來說,，也真有那么幾分新奇,。

夏日早晨的.清風拂過耳畔，陽光和煦的照著大地,。青春的朝氣早已在空中彌漫,。每日的晨讀，更是大家必不可少的功課,。在那個時刻,，朗朗的讀書聲響徹云霄，我想那一定是青春的熱血,，是向上的激情,。回首望去,，自己在這段時間里的努力,，也真感到欣慰。這段青春路上畢竟也留下了我努力的芬芳,。眺望前方依稀可見的巔峰,，我心底頓時泛起一種拼搏的力量，這偉大的神力在我心中燃燒著翱翔的火焰,，使我''欲罷不能,。”超強的勝負欲勾起了我想超越的一顆熾熱的心,！前進,，前進！超越,，超越,！在我心底不斷重復，便成了我心底的大氣壓,，在不停地翻滾,、跳躍！青春仿佛一場馬 拉松,，拼搏將會是前進的動力,。只有拼搏,，才能獲得成功；只有拼搏,，才會放飛生命的色彩,！''愛拼才會贏?！拔乙们啻旱臒嵫图で樵谶@場馬拉松上揮灑,，拼搏的熱血將會是我實力的見證。用實力來書寫青春的燦爛篇章,。拼搏的烈焰已在我心中燃燒,，青春向上的激情也在我心中澎湃！

在青春的道路上充滿朝氣向上,，也充滿坎坷無常,。

前行是我心中不變的航向，坎坷也是青春的必經(jīng)之路,，但只要有信念存在,，任何阻撓都抵擋不了我前進的腳步。累了,，鳥鳴為我加油,，枯葉為我打氣。迎著中秋夜晚的徐徐涼風,，我要化阻礙為動力,。明月將是我溫柔的撫慰；星光璀璨將是我默默的祝福,。拼搏,、奮起，注定與成功相伴,！我依舊在坎坷的路上磨練,，用心去體會這個過程，在過程中享受青春的歡樂,。在青春的征途上沒有退縮,，任何風雨都無阻。誰也不知道前方是什么路,。無論是崎嶇的羊腸小道,，還是布滿鮮花的陽光大道，我都會奮力前行,。沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路。只要想度過坎坷,，路必定在腳下展開,。用自己的堅毅去追求屬于自己的青春夢想,，房費屬于自己的坎坷青春。

努力,、拼搏久了,，也自然就倦煩了。冬日的寒風凜冽,，此刻的青春路也變得無情起來,，好似一把風刀，無情地殘蝕我身邊脆弱的一切,。平日里生機勃勃的樹木,，仿佛已經(jīng)失去了活力，參差不齊的樹枝凌亂地插落再枯干的樹枝上,。繁盛的花朵早已不見了蹤影。我的心潮不在激昂,，如一張慘淡的白紙一樣孤寂,，心情也跟著冬的慘淡黯落下來。我已失去了春的生機,，夏的活力,。一切都如死寂一般，沒有了前進的動力,，也沒有了勝利的信心,。''紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻,?！昂庹諠M大地，蒼白即便是東的主色彩,。但我很快蓄力待發(fā),，等待來年春季的一鳴驚人！

在這個豐富的時代里,，我們的青春如花,，時代如夢一樣交織。我努力拼搏,，發(fā)奮圖強,，用汗水和淚水播下希望的種子，譜寫出燦爛明天的時代華章,，在屬于我們的風光旖旎的青春路上大放異彩,！用豐富多彩的青春絢染我們的一片藍天，鑄就我們的一頁夢想,！

實用的初三周記錦集九篇 初三周記題目篇二

我孤獨地行走在巷中,，望著空中紛揚的白雪,，面前的一切忽而模糊，眼前也似乎漫上了一層薄霧,。

世界變得不再真實,，天地之間，虛幻縹緲,，仿佛只有我一人迷茫,，流失在其中。

薄霧終于凝聚,，凝聚成一顆碩大的淚珠,，悄悄從眼角滑落。我不過是生活巨大沙漏中的一粒小沙子,，何必如此自傲,？

我不是一個放得開也放得下的人。我承認,，發(fā)生了什么,，我也不會一點也不在意，更何況……

鮮紅的分數(shù)仿佛是要滴下血來,，像一個狂妄且強大的怪獸,，輕而易舉地將我擊倒在地，呲著牙向我耀武揚威,。而我,，也已失去了那一絲信念。

書包里就是那張卷子,，此刻它卻如此沉重,，將我壓得抬不起頭來。周圍似乎又響起了漫天的歡笑聲——那是屬于高分同學的,。我堵住了耳朵,，但那笑聲還是如此尖銳的射進我的耳朵，令我無法逃離,。

我的確無法接受,，這可是我六年以來的最差成績。但,，這又能怪誰呢,？是非因果，全部在我一個人身上,。

突然看見了一抹綠,，令我不忍心再前進。

呵！那是怎樣一個生命??！已是寒冬，為什么在冰封的.天地里還會有綠呢,？

我被震撼了,。那么輕盈的綠，是我不曾在嚴冬見過的,。那刺骨的寒風早已將一切生命摧毀,，將綠色徹底趕走，退去一切生機與活力的人們,，臉上,、心里都是那么麻木。而這一抹綠,，已經(jīng)我內(nèi)心里的寒冬趕走,。

那是一株小草吧！也許我曾見過它：在萬物復蘇的春天里見過,；在“綠樹陰濃夏日長”的夏季里見過……但何時也不曾有現(xiàn)在那么令我駐足,。我有時匆忙，有時從容,，但也沒有過像現(xiàn)在這般敬佩與滿足,！

你綠過幾度,，我走過幾度,；你立了幾度,，我學了幾度。而在我失落時，你以一個奮進者的姿態(tài)出現(xiàn),，也讓我塵封的心泛起波瀾。

奮進,，是生命的強音,！

盡管時光流逝幾載，物是人非,，但我仍在前進著——也如你一樣奮斗著,，期待著春天的到來。

現(xiàn)在,，周圍不冷了,，笑聲失蹤了，行人出現(xiàn)了,，似乎都對我露出了最真摯的笑容,。我也不再垂下頭去，仰起頭，邁步,，走向遠方的路,。

幾度草青依舊在。

春天也會到來,，只要奮斗：

“你在,，我也在?！?/p>

實用的初三周記錦集九篇 初三周記題目篇三

“這次領(lǐng)導來我校檢查,，大家要好好配合老師，給領(lǐng)導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時,，校長尾隨幾位領(lǐng)導走進了教室,。用真誠來合作

“同學們好!”其中一位跟我們打招呼。

“領(lǐng)導好!”我們異口同聲地答道,。

頓時,，班主任喜笑顏開。

“同學們熱愛什么?”

“我們愛學習!”

其實,，小a還想說她喜歡繪畫,，小b想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼,，誰都沒吱聲,。校長沖著領(lǐng)導笑得滿臉是牙齒。

“同學們課間喜歡干什么呢?”

“我們課后抓緊復習,，用優(yōu)異的成績回報母校,。”

“我們課后讀文學作品,，使自己的靈魂得到過濾和升華,。”

“總之,，大家是熱愛學習的,。”班主任來了個小結(jié),。

這時,，領(lǐng)導、校長,、班主任都笑了,。我也笑了，只是有點苦苦的'味道,。

“大家是怎樣對待合作這一問題的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個問題,，我們沒排練過,，怎么答呀?”

我笑而不答。

很久,。教室里沒人吱聲,。班主任像蔫了的茄子，無精打采的,。校長的臉上更是青一塊,，紫一塊的。

“我相信大家不是克隆人,，每個人都有自己的看法,。”領(lǐng)導打破沉默,。

我心一橫,，反正豁出去了。

“我們不需要如此千篇一律地作答,，不需要如此天衣無縫的合作,。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠,，需要用心溝通,。隔著心門的交流，越是完美,，越是虛偽,。我們無需‘完美’，只要真誠!”這時,，我已經(jīng)不在乎班主任的瞪眼,。看著他們青灰色的臉,，我又笑了,。等回過神來,，領(lǐng)導正帶頭為我鼓掌,。

我們不是克隆人!我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作!