時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇一

幼兒大中班8人

本課程旨在通過(guò)主題統(tǒng)整、分科教學(xué)的形式培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言智能：培養(yǎng)幼兒對(duì)語(yǔ)言文字的掌握能力及對(duì)語(yǔ)言的敏感,，有良好的理解和運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。視覺(jué)空間智能：培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩、線條,、形狀,、空間及它們之間關(guān)系的敏感性。內(nèi)省智能：培養(yǎng)幼兒自我認(rèn)識(shí)的能力,。自然觀察智能：培養(yǎng)幼兒對(duì)周遭環(huán)境有積極的觀察力,，對(duì)自然景物有誠(chéng)摯的興趣和強(qiáng)烈的關(guān)懷。

幼兒園美術(shù)教育是一種情感教育,，是滿足幼兒審美情感需要的教育,。幼兒喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，他們對(duì)美術(shù)有一種天然的嗜好,。他們通過(guò)美術(shù)感性地把握世界,，與他們進(jìn)行情感交流,。因此，幼兒園美術(shù)教育應(yīng)為幼兒提供情感溝通與滿足的機(jī)會(huì),，重在"學(xué)習(xí)和掌握簡(jiǎn)單的'美術(shù)活動(dòng)知識(shí),、技能，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)力,，使幼兒萌發(fā)審美情趣",。幼兒美術(shù)教育的內(nèi)容是非常廣泛的，在編寫(xiě)本領(lǐng)域內(nèi)容上我們將其分為繪畫(huà)活動(dòng),、手工活動(dòng),、美術(shù)欣賞三大類，內(nèi)容以貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，從小事入手,，由易到難，逐漸深入,。這幾類的學(xué)習(xí)內(nèi)容整合在五大主題單元里（每學(xué)期）,，每個(gè)單元4~7節(jié)活動(dòng)，便于教師結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行選擇,。學(xué)情分析通過(guò)上學(xué)期的教與學(xué),，幼兒已初步掌握了對(duì)色彩、線條,、形狀,、空間及它們之間關(guān)系的敏感性。

1,、激發(fā)幼兒的審美情感

2,、注重幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

3、做與玩相結(jié)合,。

4,、培養(yǎng)幼兒的理解他人的能力，以及與人進(jìn)行有效交往的能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒運(yùn)用整個(gè)身體或身體的一部分解決問(wèn)題和熟練地掌控物體的能力。

6,、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境有積極的觀察,。教學(xué)重、難點(diǎn)繪畫(huà)活動(dòng),、手工活動(dòng),、美術(shù)欣賞三大類，內(nèi)容以貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從小事入手,，由易到難,，逐漸深入。

情景教學(xué)法

愉快教學(xué)法

1,、注重激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，是幼兒學(xué)習(xí)的最好的老師,，因此,，在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，首先非常注重增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容味性,、挑戰(zhàn)性，采用創(chuàng)設(shè)情景,、游戲等方法,，集體、小組,、個(gè)別相結(jié)合等形式不斷鼓勵(lì)幼兒積極參與,，讓幼兒感到美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅，對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望,，引導(dǎo)幼兒獲得成功,。

2、創(chuàng)設(shè)情景,，注重促進(jìn)幼兒觀察想象能力的發(fā)展,，活動(dòng)設(shè)計(jì)更加重視為幼兒創(chuàng)設(shè)科學(xué)的情境和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),，遷移已有經(jīng)驗(yàn),，大膽、積極,、主動(dòng)地把自己的經(jīng)歷,、感受、理解和經(jīng)驗(yàn)說(shuō)給大家聽(tīng),，促進(jìn)幼兒觀察想象能力的發(fā)展,。

3、促進(jìn)幼兒思維發(fā)展,。提高教學(xué)質(zhì)量總體設(shè)想

學(xué)校教導(dǎo)處意見(jiàn)

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇二

設(shè)計(jì)意圖：隨著天氣的變化,，氣溫上升，樹(shù)葉變綠的特征顯現(xiàn)出來(lái),，這些變化也引起孩子們的注意,，結(jié)合幼兒興趣與實(shí)際發(fā)展需要，結(jié)合季節(jié)特征，圍繞“春天來(lái)啦”進(jìn)行創(chuàng)作,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1感知自然界的細(xì)微變化,，鍛煉觀察力，感受生命的神奇,。

2林風(fēng)眠作品欣賞,。

教學(xué)重點(diǎn)：春天的葉子的特征和顏色上的顯著變化。

設(shè)計(jì)意圖：畢加索是近現(xiàn)代偉大的藝術(shù)家,，一生風(fēng)格多變,。任何物品到了他手里都可以變出有意識(shí)的作品來(lái)，甚至在餐桌上利用吃飯的間隙也可以為家人們變出作品,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解畢加索的生平。

2,、了解畢加索創(chuàng)作的秘密,。

3、畢加索作品欣賞,。

設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)家創(chuàng)作是有秘訣的,，好作品的產(chǎn)生也是有秘訣的，秘訣在哪里呢,？偉大的藝術(shù)家最擅長(zhǎng)從平凡的生活中,、事物中發(fā)現(xiàn)不一樣的視覺(jué)組合、形式美,。挖掘自己最真誠(chéng)的感受,、感覺(jué)。親愛(ài)的小朋友,，你們的房子周圍都有什么呢,，什么最打動(dòng)你呢？

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、會(huì)大膽講述自己家房子周圍的景物,。

2、欣賞大師的畫(huà),，能用較清楚,、連貫的語(yǔ)言描述畫(huà)面中房子的景色及自己的感受。

3,、能大膽想象創(chuàng)作房子周圍的景物,。

設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)史上留下了無(wú)數(shù)經(jīng)典的作品，有風(fēng)景,，有人物,，有靜物，有山水，有花鳥(niǎo)??藝術(shù)家創(chuàng)作的核心是什么呢,？不外乎一個(gè)“情”字,，他們無(wú)一例外地通過(guò)各種畫(huà)面表達(dá)著自己的情感。很多藝術(shù)家為自己的家人,、朋友畫(huà)了像,，表達(dá)了濃濃的親情、友情,。親愛(ài)的小朋友你的好朋友是誰(shuí)呢,？你最欣賞他（她）什么呢？你有沒(méi)有送給她特殊的禮物呢,？有沒(méi)有為他（他）畫(huà)過(guò)畫(huà)呢,？我們?cè)囍鴮W(xué)習(xí)大藝術(shù)家們?yōu)樗ㄋ┊?huà)一幅像吧。

活動(dòng)目標(biāo)：仔細(xì)觀察好朋友的特征,，帶著濃濃的愛(ài)意和情感進(jìn)行作畫(huà),，表達(dá)小朋友之間的友愛(ài)之情。

設(shè)計(jì)意圖：觀察人物的形象特征,，與上次課形成對(duì)比，不同年齡的人哪些特點(diǎn)不同,？

活動(dòng)目標(biāo)：養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的習(xí)慣,，根據(jù)不同的特點(diǎn)來(lái)判斷人物的年齡和個(gè)性特征。

設(shè)計(jì)意圖：中國(guó)古代有很多優(yōu)秀的裝飾花瓶的圖案,，這些美麗的圖案都是人類文化的經(jīng)典,，讓小朋友了解圖樣紋飾的規(guī)律，了解祖國(guó)燦爛的美學(xué)文化,。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)用美麗的紋飾進(jìn)行裝飾事物,。

2學(xué)會(huì)以下裝飾方法：1）主題式的裝飾2）瓶口、瓶底對(duì)應(yīng)的裝飾3鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行富有個(gè)性的創(chuàng)作,。 4共同布置花瓶展,，相互欣賞、評(píng)價(jià)

設(shè)計(jì)意圖：小孩子擁有很多奇思妙想,，把奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)是他們很渴望的事情,。“發(fā)揮想象力,，為你的熱氣球添上漂亮的圖案,。”讓圖案坐上美麗的熱氣球,，在空中,，看風(fēng)景吧。

教學(xué)目標(biāo)：將創(chuàng)意生活化，展現(xiàn)出來(lái),。

設(shè)計(jì)意圖：從幼兒熟悉并感興趣的事物入手,，精準(zhǔn)的表現(xiàn)事物的特征,。螃蟹有八條腿,，每條腿由七個(gè)關(guān)節(jié)組成，這些關(guān)節(jié)只能向下彎曲,。螃蟹的左右是對(duì)稱的,，眼睛的造型鼓勵(lì)孩子夸張一點(diǎn),，可以讓畫(huà)面更有情趣。殼上很空,，可以用線條做一些裝飾,，讓畫(huà)面飽滿起來(lái)。親愛(ài)的小朋友你要畫(huà)的螃蟹在哪里呢,？在沙灘,？在海底？還是被媽媽端上了餐桌,？

教學(xué)目標(biāo)：

1了解情感的不同性質(zhì),。在沙灘，在海底,，在餐桌上展現(xiàn)的是不同的情感,；

2進(jìn)行裝飾再創(chuàng)造的能力。

設(shè)計(jì)意圖：雞蛋從哪里來(lái)的呢,？母雞和公雞有什么不同,？母雞愛(ài)吃什么呢？雞媽媽怎么帶著雞寶寶找食呢,？繼續(xù)學(xué)習(xí)各類動(dòng)物的不同形象特征,，觀察母雞輪廓及色彩。

活動(dòng)目標(biāo)：

1大師作品欣賞,；

2動(dòng)物的'不同特征決定了動(dòng)物的哪些特殊的功能,；

3雞媽媽的護(hù)犢之情。

設(shè)計(jì)意圖：好多小朋友見(jiàn)過(guò)荷塘,，荷塘里還有哪些其他的事物,？青蛙？小魚(yú),？學(xué)會(huì)表達(dá)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的事物,，鍛煉形象記憶能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)布局的疏密關(guān)系,；

2學(xué)習(xí)處理背景和主體的關(guān)系,；

3學(xué)會(huì)“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作畫(huà)方法。

設(shè)計(jì)意圖：小朋友經(jīng)常會(huì)幻想去太空,，那么你想象中的太空是什么樣呢,？讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！

教學(xué)目標(biāo)：

1引導(dǎo)幼兒將心中所想用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來(lái),；

2觀察導(dǎo)入真正的太空?qǐng)D,，幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)意；

設(shè)計(jì)意圖：太陽(yáng)與人們的生活密切聯(lián)系,，和它相關(guān)的歌曲,、兒歌、舞蹈等內(nèi)容在幼兒園也極為豐富,。平時(shí)幼兒的畫(huà)面中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的太陽(yáng),，有做游戲的，有捉迷藏的……在日常美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),，幼兒大多是用一個(gè)呆板的圓和一種單調(diào)的紅色來(lái)表現(xiàn)太陽(yáng),，偶爾有一兩個(gè)給它加點(diǎn)其他的色彩，但都缺乏創(chuàng)造力,?！币龑?dǎo)幼兒用自己的方式創(chuàng)造圖像，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。于是就設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)討論,、談話的方式讓幼兒初步了解有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)；

2,、畫(huà)出自己心中的太陽(yáng),，培養(yǎng)幼兒的想像創(chuàng)造能力；

3,、能通過(guò)想像創(chuàng)造一個(gè)自己心中的太陽(yáng),，培養(yǎng)幼兒的想象能力及對(duì)色彩的敏感度。

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受畫(huà)面的意境,。

2.繪畫(huà)時(shí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)大雨和小雨,。

3.流利清楚地表達(dá)自己的想法。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

繪畫(huà)時(shí)創(chuàng)造性地表現(xiàn),，能清楚地表達(dá)自己的想法

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)《下雨天》,、圖畫(huà)紙、蠟筆,、彩筆等

活動(dòng)過(guò)程：

1.請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū),，說(shuō)一說(shuō)對(duì)封底名畫(huà)的想法,。

2.這幅畫(huà)描繪了一個(gè)怎樣的天氣？

3.你覺(jué)得這是白天還是晚上呢,？為什么,？

4.回家用什么方式畫(huà)出了下雨的樣子？

5.你覺(jué)得這幅畫(huà)美嗎,？為什么?

1.先想一想你的畫(huà)里要表現(xiàn)什么情景,，是下大雨還是小雨？

2.大雨用什么方法表現(xiàn),？小雨呢,？畫(huà)中除了雨還有什么？

3.請(qǐng)選擇你喜歡的材料進(jìn)行創(chuàng)作,，注意不同材料的使用方法,。

1.你畫(huà)的是什么？圖中都有什么,？你是用什么方法表現(xiàn)正在下雨的,？

2.你覺(jué)得他的畫(huà)怎么樣？哪里覺(jué)得很好,？哪里覺(jué)得不夠好,？

1.請(qǐng)根據(jù)你的畫(huà)作編一個(gè)小故事給爸爸媽媽聽(tīng)，這個(gè)故事中會(huì)有什么有趣的事情呢,？

2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫你記錄下來(lái),。

活動(dòng)反思：

下雨天其實(shí)是很貼近孩子們的生活的，他們都有自己的親身經(jīng)歷,，而且他們是大班的孩子,，已經(jīng)可以用語(yǔ)言清楚地描述出下雨天，所以在繪畫(huà)的時(shí)候我鼓勵(lì)他們大膽的作畫(huà)表達(dá)自己的想法,，最后看到的是孩子們眼中美麗的,、獨(dú)一無(wú)二的天。

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇四

我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)一年的繪畫(huà)學(xué)習(xí),，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步,，想象力創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫(huà),。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平,，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)社會(huì)活動(dòng)情感體驗(yàn)主題活動(dòng)幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。

繪畫(huà)是孩子的一種天性,，也是一種愛(ài)好,，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),，有的孩子畫(huà)的總是那些,，繪畫(huà)水平高低不等，這就更需要我們教師做積極正確的指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的.不同情況給予不同的教學(xué)方法,。并給幼兒以繪畫(huà)的自信，寓繪畫(huà)于游戲中,，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣，提高幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力和審美能力,。

1,、初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、通過(guò)各種形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

3、學(xué)習(xí)通過(guò)觀察生活,、了解生活,，并通過(guò)繪畫(huà)、手工等美術(shù)活動(dòng)提高觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)造能力。

4,、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

1,、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng),，通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn),。

2,、引導(dǎo)幼兒欣賞感興趣的繪畫(huà)作品，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中美的能力,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞作品的造型色彩構(gòu)圖感受對(duì)稱均衡美初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美。

4,、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想像解釋他人的美術(shù)作品,，交流自己的感受和理解,，并學(xué)習(xí)用語(yǔ)言動(dòng)作表情繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。

5,、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料,，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣,。

6,、引導(dǎo)幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過(guò)或想像中的物體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和簡(jiǎn)單情節(jié)，運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

7、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要,，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感注意深淺冷暖顏色的搭配,。

8、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫(huà)面上主體突出,，合理布局,。

在繪畫(huà)活動(dòng)中，運(yùn)用情緒激勵(lì)法觀察分析法演示想象法等,。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo),。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化,。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍,，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣,，教師的繪畫(huà)示范程序要從易到難,，指導(dǎo)時(shí)充分注意群體的個(gè)別的需要，為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯,。樹(shù)立以幼兒為主的意識(shí),，讓幼兒大膽作畫(huà)，達(dá)到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：激勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力。

我的夢(mèng)想,，云彩,，小水滴的新居，會(huì)動(dòng)的,，有趣的線描畫(huà),，航天飛機(jī)

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇五

1、學(xué)習(xí)利用多種繪畫(huà)工具材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè),。

2、學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受過(guò)的或想像中的物體的動(dòng)態(tài)和簡(jiǎn)單情節(jié),。

3,、嘗試各種美術(shù)活動(dòng)形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、主動(dòng)參加手工活動(dòng)，較熟練地使用,、選擇手工和材料,，表現(xiàn)自己的意愿。

開(kāi)闊幼兒的眼界,，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,。如：在認(rèn)人方面，要求幼兒能比較完整地畫(huà)出有相對(duì)高低大小的大人和孩子,，以及這些人物的正面和側(cè)面,，從單一的表現(xiàn)過(guò)渡到表現(xiàn)一定的.情節(jié)等。鼓勵(lì)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫(huà)的能力,，發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,，培養(yǎng)幼兒的想像力。

九月份

1,、繪畫(huà)：雞的一家

2,、棉簽畫(huà)：小菊花

3、泥工：水果和蔬菜

4,、繪畫(huà)：蝴蝶

十月份

1,、繪畫(huà)：海底世界

2、剪紙：好朋友

3,、繪畫(huà)：秋游

4,、手指點(diǎn)畫(huà)：梅花

十一月份

1、折紙：東南西北

2,、繪畫(huà)：梅花鹿

3,、剪紙：窗花

4、繪畫(huà)：輪船

十二月份

1,、水墨畫(huà)：枇杷

2,、繪畫(huà)：直升飛機(jī)

3、繪畫(huà)：做操

4,、裝飾畫(huà)：花手帕

元月份

1、剪紙：花

2,、繪畫(huà)：蜻蜓

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇六

繪畫(huà)是孩子的一種天性,，也是一種愛(ài)好,，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà),，有的孩子畫(huà)的總是那些，繪畫(huà)水平高低不等,，這就更需要我們教師做積極正確的指導(dǎo),，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教學(xué)方法。并給幼兒以繪畫(huà)的自信,，寓繪畫(huà)于游戲中,，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣,，提高幼兒繪畫(huà)表現(xiàn)能力和審美能力,。

1.初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2.通過(guò)各種形式,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)興趣,。

3.學(xué)習(xí)通過(guò)觀察生活,、了解生活，并通過(guò)繪畫(huà),、手工等美術(shù)活動(dòng)提高觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

5,、能大膽地通過(guò)各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。

6,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)有興趣，能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動(dòng),。

7,、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作，欣賞民間工藝品,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴中的美術(shù)作品,，感受作品的美，提高對(duì)美的.鑒賞能力。

第一周《我們班的老師》線描畫(huà)《小蜘蛛織網(wǎng)》線描裝飾畫(huà)

《向日葵》線描畫(huà)

第二周《京劇臉譜》線描裝飾畫(huà)《小豬的婚禮》創(chuàng)造想象畫(huà)

《下雨天》想象畫(huà)

第三周《我喜歡的民族服飾》線描裝飾畫(huà)《樹(shù)》線描畫(huà)

《拖鞋》線描裝飾畫(huà)

第四周《秋天的樹(shù)林》線描畫(huà)《未來(lái)的車》創(chuàng)造想象畫(huà)

《海底總動(dòng)員》創(chuàng)造想象畫(huà)

第五周國(guó)慶休息

第六周《種子粘貼畫(huà)》拼貼畫(huà)《七彩小傘花》水彩線描畫(huà)

《美麗的秋天》想象畫(huà)

第七周《向日葵》水彩線描畫(huà)《美麗的秋天》線描畫(huà)

《小蝌蚪找媽媽》創(chuàng)造想象畫(huà)

第八周《我最喜歡的動(dòng)物》線描畫(huà)《巨人》線描畫(huà)

《我最喜歡的動(dòng)物2》線描裝飾畫(huà)

第九周《大家來(lái)鍛煉》想象畫(huà)《線條想象畫(huà)》創(chuàng)造想象畫(huà)

《圖形想象畫(huà)》想象畫(huà)

第十周《我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)》想象畫(huà)《彩色蝸?！肪€條裝飾畫(huà)

《青花瓷》線描裝飾畫(huà)

第十一周《年畫(huà)》想象畫(huà)《神氣的動(dòng)物》線描裝飾畫(huà)

《畫(huà)大熊貓》線描畫(huà)

第十二周《貼福字》手工《美麗的魚(yú)》線描裝飾畫(huà)

《美麗的魚(yú)》線描裝飾畫(huà)

第十三周《樹(shù)》線描畫(huà)《向日葵》線描裝飾畫(huà)

《七彩花瓶》水彩線描畫(huà)

第十四周《心愿樹(shù)》想象畫(huà)《馬路上的汽車》線描畫(huà)

《美麗的花園》線描畫(huà)

第十五周《漂亮的圍巾》線描裝飾畫(huà)《美麗的大魚(yú)》線描裝飾畫(huà)

《樹(shù)的衣裳》想象畫(huà)

第十六周《剪窗花》手工《漂亮的螞蟻小姐》線描裝飾畫(huà)

《剪窗花2》手工

第十七周《降落傘》水彩線描畫(huà)《會(huì)變的嘴巴》想象畫(huà)

《降落傘2》線描畫(huà)

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇七

本學(xué)期美術(shù)主要以簡(jiǎn)筆線條畫(huà)為特色,，以培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣為主。主要方式是涂色,、添畫(huà),。圍饒這一特色，我們將開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng),用多種材料改變繪畫(huà)活動(dòng)形式吸引幼兒,，除蠟筆畫(huà)外,，還有吹畫(huà)、拓印畫(huà),、手指畫(huà),、水粉畫(huà)、線條畫(huà)等等,；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然,、靈感豐富,同時(shí)還進(jìn)一步提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣.

一、教學(xué)目標(biāo)

以興趣為出發(fā)點(diǎn),，將繪畫(huà)技法與想象結(jié)合,，發(fā)揮兒童的主體意識(shí)，激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣,，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能,。能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

二,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1,、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和繪畫(huà)的基本技能,。

2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、觀察能力及創(chuàng)新能力,。

三、活動(dòng)組織要點(diǎn)：

1,、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的.環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣。四,、教學(xué)內(nèi)容安排：

線描畫(huà)（用簡(jiǎn)單明了的線描技法,，通過(guò)點(diǎn)、線,、面描繪和表現(xiàn)事物形象,。）彩色畫(huà)（主要是蠟筆水彩畫(huà)的練習(xí)，通過(guò)豐富的色彩練習(xí),，提高對(duì)色彩的感受能力,。）幼兒美術(shù)練習(xí)活動(dòng)可以分為：基本練習(xí)、模仿練習(xí),、分步練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)四個(gè)階段,。五、教學(xué)內(nèi)容安排：

第1至第2周 靜物練習(xí)

第3至第4周 動(dòng)物練習(xí)

第5至第7周 人物練習(xí)

第8至第9周 線條畫(huà)練習(xí)

第10周 拓印畫(huà)練習(xí)

第11周 吹畫(huà)練習(xí)

第12至第13周水粉畫(huà)練習(xí)

第14周 水墨畫(huà)練習(xí)

第15周 裝飾畫(huà)練習(xí)

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇八

寶貝們馬上要上大班了,，大班和中班的差距還是很大的,，大班就要真正的學(xué)知識(shí)了，除五大領(lǐng)域外,，洪恩英語(yǔ),，奧爾夫音樂(lè)，珠心算,，邏輯高,，手工，繪畫(huà)等課程,。大班的孩子我們主要兩手抓”,，一方面抓好習(xí)慣的培養(yǎng)，一方面抓知識(shí)的學(xué)習(xí),。

1,、培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2,、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù),，努力做好力所能及的事情。 ? ?3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識(shí),。

4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè),、自信,。

6、喜歡參加體育活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，提高技能。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下,，運(yùn)用多種材料廢舊物品制作簡(jiǎn)單的玩具,。

9、能按音樂(lè)節(jié)奏和樂(lè)曲的風(fēng)格,，協(xié)調(diào)而有表情地進(jìn)行舞蹈游戲,，表演角色的特點(diǎn)。

10,、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說(shuō)話態(tài)度自然大方,，無(wú)突出語(yǔ)病,。

（一）科學(xué)目標(biāo)

1、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,。

3,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)

4，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜字熱按資源,，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5,，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5 --8種，能了解他們的生活習(xí)性,。

（二）健康目標(biāo)

1,，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快,。

2，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多,。

3，知道必要的安全保健常識(shí),，在戶外活動(dòng)中保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng)。

4,，有了良好的的作息時(shí)間,，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的,，愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣。

（三）語(yǔ)言目標(biāo)

1,，喜歡語(yǔ)言活動(dòng),，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。

2,，能樂(lè)意與人交談,，注意聽(tīng)別人講話，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的.事情,，能用普通話與人交流

3,，能感受語(yǔ)言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。

4,，能認(rèn)漢字50個(gè)，會(huì)寫(xiě)20個(gè),，書(shū)上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事,。

（四）數(shù)學(xué)目標(biāo)

1，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

2，都能認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的圖形,。

3,，能數(shù)數(shù)1---50，會(huì)寫(xiě)1--20,。

（五）社會(huì)領(lǐng)域

1,，能感受自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

2,，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人,。

3，很樂(lè)意參加勞動(dòng),，會(huì)收拾整理玩具和自己的生活物品,。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。

4,，能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

（六）藝術(shù)領(lǐng)域

1，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2,，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈,，繪畫(huà),，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3,，會(huì)唱老師教的所有歌曲,。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù),。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好,，通教育經(jīng)驗(yàn)豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了很多東西,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善,。時(shí)常反思自己的不足之處,，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲,。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn)。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。”本著這樣的指導(dǎo)思想,，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中,，注重與家長(zhǎng)的溝通和理解，及時(shí)將我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃,，幼兒在園情況,；另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離,。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等

方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通,。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們給予及時(shí)的答復(fù),，在家長(zhǎng)的大力支持與配合下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利有效的開(kāi)展.

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇九

1．欣賞剪紙窗花,，感受窗花的色彩美,，圖案美，對(duì)稱美,；

2．嘗試剪出各種線條和圖形來(lái)制作窗花,，體驗(yàn)剪窗花的樂(lè)趣。

1．各色正方形蠟光紙彩紙,；

2．剪刀,；

3．喜慶的背景音樂(lè)；

4．窗花范例,。

（一）欣賞視頻,，感受貼窗花的喜慶氣氛

1．老師：馬上新的一年就要到了,，你們是怎樣過(guò)新年的呢？會(huì)做些什么事呢,？

2．觀看貼窗花視頻,，引導(dǎo)幼兒觀看到了什么，他們?cè)诟擅?，他們把它貼在了哪里,，貼在窗戶上你感覺(jué)如何？

3．幼兒討論,，教師進(jìn)行小結(jié)窗花--裝飾環(huán)境,，渲染喜慶的氣氛，辭舊迎新,，暗示對(duì)美好生活的理想,，是我們中國(guó)民間特有的藝術(shù)。

（二）欣賞感受剪紙窗花的顏色美,、圖案美,、對(duì)稱美，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

1．顏色很豐富,、漂亮,。

2．圖案很多。

3．兩邊（左右）的圖案,、花紋是一模一樣的,，叫對(duì)稱。

4．形狀也不一樣：圓形,、方形,、花瓣形等。

（三）教師示范剪窗花

1．基本方法：折疊--剪圖形--打開(kāi)（用故事情境把剪的方法連起來(lái)）

2．今天,，小剪刀要去旅行了,，它爬上了高山，沿著彎彎的小路走著（剪彎彎的線）,，它又來(lái)到了平平的'大路上,，走呀走呀，"哎呀,，小剪刀,，小心，前面要沒(méi)路了,。"于是小剪刀只好回頭了,，左繞右繞，小剪刀可真調(diào)皮,，終于走出了很可愛(ài)的方向,。走了那么遠(yuǎn)的路,，小剪刀的肚子餓了，"咔嚓",，它就咬了一口,，咬了個(gè)三角形出來(lái)，"咔嚓"又是一口,，咬了幾個(gè)圓形,，左一口，右一口,，它咬了好多好多,，肚子才會(huì)飽呢，玩得真是累了啊呀,，該回家休息了……

3．（打開(kāi)）一幅美麗的窗花就剪好了,。

幼兒操作：

1．教師鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，注意觀察幼兒的折法是否正確,，提醒幼兒邊角對(duì)整齊,；

2．引導(dǎo)幼兒從開(kāi)口處開(kāi)始剪，不能把中間剪斷,；

3．多剪彎線條圖形德等,，剪的過(guò)程不斷打開(kāi)看；

4,、幫助個(gè)別能力差的幼兒,；

5．提醒幼兒注意使用剪刀的安全。

延伸活動(dòng),，欣賞更多的窗花，多種對(duì)稱的窗花

1．還有許許多多美麗的窗花,，回家后也可以自己再來(lái)剪一剪,，看一看，去欣賞我們中國(guó)的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù),。過(guò)年時(shí),，你也可以剪一剪貼在你家的窗戶上，打扮你的家,；

2．自主性游戲中可以再來(lái)探索更多的剪紙方法,，剪出更多的窗花。

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十

本班幼兒年齡偏小,，有一半的幼兒上過(guò)小班,，還有一半的幼兒是新生。大部分的幼兒對(duì)繪畫(huà)比較感興趣,，能體驗(yàn)作畫(huà)的快樂(lè),，喜愛(ài)各種手工活動(dòng),，繪畫(huà)能力有了一定的提高。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由作畫(huà)的能力,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。

1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

3,、學(xué)習(xí)觀察生活,，了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

4,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的`玩具,、手工作品來(lái)美化自己的生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

6,、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力。

1、引導(dǎo)幼兒以自己的方式通過(guò)感知對(duì)象的審美特征,，如造型,、設(shè)色、構(gòu)圖,、節(jié)奏,、韻律、均衡等來(lái)感受其情感表現(xiàn),。

2,、創(chuàng)造寬松的心理環(huán)境，提供有表現(xiàn)力的物質(zhì)媒介,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)和動(dòng)機(jī),。

3、運(yùn)用縱向評(píng)價(jià)的方法,，用具體的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造,。

4、美術(shù)教育與其他各領(lǐng)域之間相互滲透,。

1,、常規(guī)常規(guī)

2、紅,、黃,、藍(lán)構(gòu)成七巧板

3、愛(ài)跳舞的格子彩虹窗花

4,、黑白裝飾畫(huà)布老虎

5,、放假放假

6、布老虎糖果的新衣

7,、百老匯爵士樂(lè)美麗的花邊

8,、美麗的花邊妙妙線

9、彩條的舞蹈爸爸的領(lǐng)帶

10,、小蝸牛出來(lái)了紙袋玩偶

11,、阿福說(shuō)唱陶俑

12、笑得露出牙齒的臉好朋友的臉

13,、哭泣的女人變臉

14,、哈哈鏡里的你樹(shù)葉的照片

15,、一片大大的樹(shù)葉一地的樹(shù)葉

16,、秋菊兔兒爺

17、兔兒爺顏色變變變

18,、秋天的菊花堆雪人

19,、再見(jiàn)吧，冬天雪花和雨滴

20、大樹(shù)雪花

21,、鏡里的我鏡里的媽媽

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十一

本學(xué)期美術(shù)的總目標(biāo)是：培養(yǎng)幼兒喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。讓他們喜愛(ài)參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。以春夏兩季的季節(jié)事物特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),。

1,、 擴(kuò)大對(duì)物體特征的認(rèn)識(shí)，注意主要特征部分不遺漏,。

2,、 提高涂色力度，在輪廓線內(nèi)把顏色涂滿,、涂濃,、涂均勻。

3,、 在選擇與物體相似的顏色中,，開(kāi)始有目的地選配顏色。

4,、 發(fā)揮幼兒想象,，能圍繞主題安排畫(huà)面。

5,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的.人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,。6,、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

7、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。8、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng),，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,。

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十二

幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力,。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見(jiàn)所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物,、動(dòng)物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái),。

1,、愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè),，對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣,。

2、認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒,、蠟筆,、水彩筆、水粉畫(huà)筆,、紙等繪畫(huà)工具和材料,，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫(huà)線條（直線、曲線,、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形,、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),，對(duì)使用顏色感興趣,。

5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。

6,、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng),，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,。

7,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。

8,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà),。

9,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來(lái)美化自己的`生活或開(kāi)展其他活動(dòng)。

10,、通過(guò)欣賞名畫(huà)家的代表作,，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置,，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品,，提高對(duì)美的欣賞力。

對(duì)于美的事物有興趣,，有初步感受美的能力,，作畫(huà)時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫(huà),、命題畫(huà)有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。

1,、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中,，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想像,，進(jìn)行比較。通過(guò)比較討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美情趣。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考,、討論,、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,。老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,。

3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí),，并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的審美價(jià)值觀和人文精神,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位,，師生間建立情感交流和平等關(guān)系 ,。

5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

6,、重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

7,、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,，如電影、電視,、錄像、范畫(huà),、參觀,、訪問(wèn)、旅游甚至故事,、游戲,、音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

8,、教師盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動(dòng)的美術(shù)作品,，鼓勵(lì)學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源,，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開(kāi)闊視野，展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流,。

教學(xué)用具教學(xué)用具教學(xué)用具 鉛筆,、橡皮擦、油畫(huà)棒,、水彩筆,、蠟筆、橡皮泥等,。

一周：棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習(xí)（蘋(píng)果,、 蘿卜、菠蘿等）

第二周：花草練習(xí)（向兒葵,、牽?；ā⑺苫ǖ龋├ハx(chóng)練習(xí)（蝴蝶,、蜻蜓,、七星瓢蟲(chóng)等）

第三周：各種樹(shù)木植物練習(xí)（松樹(shù)，柳樹(shù)等）

第四周：各種小屋城堡練習(xí)（樓房,，城堡等）

四月份

第一周：太陽(yáng),、雨雪、彩虹等

第二周：下雨了（雨傘,、大樹(shù),、蘑菇）

第三周：馬路上來(lái)往的汽車2

第四周：媽媽的項(xiàng)鏈

五月份

第一周爸爸的領(lǐng)帶

第二周各種人物練習(xí)：

第三周漂亮的帽子

第四周小動(dòng)物練習(xí)（小雞,、小豬、小貓,、小狗,、小兔等）

六月份

第一周水底世界（各種魚(yú)類、烏龜,、海星,、水草等）

第二周天空云彩練習(xí)

第三周各種小鳥(niǎo)飛禽練習(xí)

第四周自由創(chuàng)作練習(xí)

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十三

此周期的學(xué)習(xí)增加了創(chuàng)作性的主題，繪畫(huà)要求更高,，周三課程計(jì)劃影響孩子繪畫(huà)能力,、水平的幾種關(guān)系

一：天性關(guān)系。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特,、唯一的生命,，自出生就帶有自己的稟賦。在繪畫(huà)中的具體表現(xiàn)為：熱愛(ài)繪畫(huà),。對(duì)某種題材或某種材料有超于常人的感覺(jué),。例如有人愛(ài)畫(huà)建筑，擅長(zhǎng)畫(huà)建筑,，無(wú)人教也能畫(huà)好建筑,。有人愛(ài)畫(huà)汽車，有人愛(ài)畫(huà)風(fēng)景等,。材料方面則表現(xiàn)為,，有人天生對(duì)油畫(huà)有感覺(jué)，有人天生就對(duì)線條有感覺(jué),，有人天生對(duì)水墨有感覺(jué)等,。

二：性格關(guān)系。性有急緩,，每個(gè)孩子性格不同,，作品也有很大差異。性格能影響,、決定人的命運(yùn),，也能決定作品的氣質(zhì)，性格關(guān)系是影響藝術(shù)作品的重要關(guān)系,。故古人云,，人品及書(shū)品，人品及畫(huà)品,。例如黃賓虹溫厚長(zhǎng)者,，作品也是渾厚華茲，富有學(xué)養(yǎng)，作品呈大家氣象,。梵高虔誠(chéng)善良,，作品燦爛美好。

三：家庭氛圍關(guān)系,。家庭是孩子第一課堂,，氛圍營(yíng)造和熏習(xí)極為重要。家庭氛圍不但能夠影響孩子的性格,，更能影響孩子的信心和興趣,。例如畢加索父親是美術(shù)教師，從小就帶著畢加索欣賞名作,，寫(xiě)生,，營(yíng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍，以致少年的畢加索就已經(jīng)畫(huà)的極為出色,。例如趙孟頫和夫人管道昇都善畫(huà),，文征明家族也都善畫(huà),，這樣的例子數(shù)不勝數(shù),。

四：視覺(jué)氛圍關(guān)系。視覺(jué)氛圍分兩個(gè)方面,，一為時(shí)代氛圍,，會(huì)對(duì)孩子未來(lái)的風(fēng)格、題材產(chǎn)生巨大的影響,。如齊白石生長(zhǎng)生活在農(nóng)家,，從小看遍青山、斜陽(yáng),、蜻蜓蝴蝶,、螃蟹蝦米，以至于以后畫(huà)出天真,、單純的.花鳥(niǎo)畫(huà),。二為眼睛閱讀氛圍，會(huì)直接影響孩子的審美取向,。從小要看好的作品,，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。繪畫(huà)分為幾個(gè)層次,，有眼高手絕者,，有眼高手高者，有眼高手低者,，有眼低手低著,。眼界很重要，古人云，師法其上,，得其中也就是這個(gè)意思,。

五：師承關(guān)系。明師出高徒,，嚴(yán)師出高徒,。好的老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的天性、性格,、稟賦,、因材施教，使其打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，步入正途,。明師、嚴(yán)師的標(biāo)準(zhǔn)就是視野開(kāi)闊,，有很深的藝術(shù)素養(yǎng),，有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，同時(shí)具備很好的傳達(dá)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的能力,。

繪畫(huà)心理特征

幼兒繪畫(huà)大致分為三大時(shí)期：涂鴉期,、象征期、形象期,。5歲左右的兒童處于形象期,，其繪畫(huà)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：

1、構(gòu)思比較穩(wěn)定,，兒童能在動(dòng)手之前就想好繪畫(huà)的主題,，然后按照主題去畫(huà)；

2,、在造型方面,，逐漸用更精細(xì)的角度去表現(xiàn)物體各部分在方向上的差別。

3,、在構(gòu)圖方面,，形象排列也隨著變化，部分兒童能做散點(diǎn)式,、多層并列式,、遮擋式等構(gòu)圖方式；

4,、設(shè)色方面,，能將色彩同他們對(duì)事物的情感聯(lián)系起來(lái)。

美術(shù)大班教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期 大班藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇十四

今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作,，我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師,，為了切實(shí)提高幼兒的繪畫(huà)水平，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，特制訂計(jì)劃如下：

繪畫(huà)是孩子的一種天性,，也是一種愛(ài)好，孩子的家庭背景不同,，能力水平也有很大的差異,。有的不那么喜歡動(dòng)手畫(huà)，有的孩子畫(huà)的總是那些,，繪畫(huà)水平高低不等,，這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法,。

并給幼兒以繪畫(huà)的自信,，寓繪畫(huà)于游戲中，重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),，培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)的興趣,，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力及審美能力。

1,、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活,、熱愛(ài)生活，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物,。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美,。

2、引到幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條,、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想,、所感，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái),。

3,、熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆,、剪刀等材料,、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn),。

4、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力,。

5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,，開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法,，加強(qiáng)幼兒與老師,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力,，發(fā)展交往能力,。

6、注重幼兒美術(shù)興趣的`培養(yǎng),。通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1,、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性，探究性,，選擇性,，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2,、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫(huà)內(nèi)容,，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

3,、設(shè)計(jì)好每次的繪畫(huà)內(nèi)容,，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫(huà)。

4,、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)，做好幼兒的榜樣,。

5,、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),，汲取她人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自身的不足。

6,、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫(huà)上的技能,，更要加強(qiáng)幼兒作畫(huà)習(xí)慣和養(yǎng)成,。

大班美術(shù)教學(xué)安排

2月份：

《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》,、《神氣的獅子》,、《太空》

3月份：

《臉譜裝飾》、《美麗的魚(yú)》,、《母雞帶小雞》,、《鯨魚(yú)》

4月份：

《花兒朵朵開(kāi)》《雪娃娃》

4、《月亮睡覺(jué)了》

6,、《林間小屋》

5月份：

《美麗的彩虹》《快樂(lè)的小鴨子》《海底世界》

6月份：

《自由組合畫(huà)》