當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

電腦制作心得體會(huì)篇一

今年暑假讓我永生難忘,。因?yàn)槲殷w會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛,。回到家，我就通過朋友介紹來到小馬奔騰電腦培訓(xùn)中心,。這里也算是一所小型的學(xué)校吧。人不多,，只有百來個(gè),。在這里我的工作就是輔導(dǎo)這百來個(gè)學(xué)生的photoshop和flash動(dòng)畫。這兩門專業(yè)知識(shí)是我讀高中時(shí)學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我要把我學(xué)習(xí)的知識(shí)傳授給那些不會(huì)的人,，做他們的小老師。這對(duì)于我來說是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，因?yàn)樽鲆粋€(gè)老師不容易,，這必須具備良好的組織語(yǔ)言、耐心和清晰的思路才能夠把你所學(xué)的知識(shí)完美的傳授給別人,。但我敢于挑戰(zhàn),，我對(duì)這份工作充滿信心，我相信我可以做好的,。下面是我這次工作的感悟!

一,、語(yǔ)言表達(dá)

開始在那里上課時(shí)，我感覺給學(xué)生上課很吃力，不知道該怎么給他們上,，他們才能夠理解,。也不知道先講什么后講什么，反正總是不能把我學(xué)到的知識(shí),，用一種通俗易懂的方式展現(xiàn)給大家,。記得有一次上課，我給學(xué)生講怎樣在photoshop里面畫一個(gè)工商的標(biāo)志,，我就在上面講了一大堆的話,。最后一個(gè)同學(xué)舉手，他說：“老師,，我聽了半天,，就是不知道你講什么?！碑?dāng)時(shí)我顯得好尷尬,，不知道怎樣回答他。通過這事,，我明白了是我的語(yǔ)言表達(dá)能力不好,，所以他們才不懂。從那,，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力真的很重要,，不管的學(xué)的知識(shí)再怎么好，但你不能很好的表達(dá)出來,。作為一個(gè)老師,，你還是很失敗的。因?yàn)槟銢]有很好的把你所學(xué)的傳授給其他人,。因此,，上課之前準(zhǔn)備工作一定要做好，合理安排上課的內(nèi)容,、時(shí)間等,。只有這樣才能把一節(jié)課上好。

二,、師生關(guān)系

這點(diǎn)對(duì)于一個(gè)老師來說是非常重要的,，因?yàn)橛袝r(shí)師生關(guān)系會(huì)影響上課的好壞。這個(gè)對(duì)我來說倒是沒什么,，因?yàn)槲冶囟ㄟ€是學(xué)生,，我輔導(dǎo)的學(xué)生和我小不了多少。因此我們課余時(shí)間總能打成一片,，像好朋友一樣無話不談,。其實(shí)老師和學(xué)生的關(guān)系，人和人之間的關(guān)系，這都屬于人際關(guān)系,。當(dāng)今社會(huì),，人際關(guān)系的好壞有時(shí)可能影響你的一生，所以說它很重要,。我是一個(gè)活潑開朗,，幽默的男生，因此我很喜歡交朋友,。我覺得只要我們多用點(diǎn)心,，多一份熱情，多一點(diǎn)微笑,，就能夠得到別人的認(rèn)可,，和別人成為朋友。你要知道,，沒有人會(huì)排斥你對(duì)他的關(guān)心,，對(duì)他的熱情的。每個(gè)人都希望自己有更多的朋友,，有更多的人關(guān)心,，必定朋友多了路好走。而作為老師,，只有和學(xué)生搞好師生關(guān)系,，才能更好的了解學(xué)生。

三,、管理學(xué)生

大家上過學(xué)的都知道，不管在什么地方都有調(diào)皮的,，不調(diào)皮的學(xué)生,。這不僅是在學(xué)校，即使以后在社會(huì),，也會(huì)面臨領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的管理,。這就需要拿出一個(gè)好的方式去管理了。我在那里上課時(shí)也有很多調(diào)皮的,，開始我沒辦法,，后來我摸出對(duì)方的特點(diǎn)了，所以都能夠?qū)ΠY下藥,，管理好他們,。要想每個(gè)學(xué)生或每個(gè)下屬聽你的，你就必須掌握好正確的方法,。因?yàn)槊總€(gè)人的性格和思想都不一樣的,。總之，在管理時(shí),，要因人而異!

四,、社會(huì)實(shí)踐認(rèn)識(shí)

我是一名未來醫(yī)生，深知學(xué)醫(yī)這門專業(yè)的重要性,。我覺得不管你學(xué)的什么專業(yè),，都要對(duì)其專業(yè)負(fù)責(zé)。你做老師,，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。你做司機(jī)，要對(duì)乘客負(fù)責(zé),。你做醫(yī)生,，要對(duì)病人負(fù)責(zé)。這些話,，聽起來簡(jiǎn)單,，但做起來卻很難。因?yàn)樗遣辉试S有什么失誤的,?；蛟S你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，比方說學(xué)習(xí)photoshop,，你錯(cuò)了可以改,，可是當(dāng)別人請(qǐng)你做照片或者名片時(shí)，錯(cuò)了的話就會(huì)直接影響到你的利益,。特別是醫(yī)生,，你在校學(xué)習(xí)時(shí)可以出現(xiàn)錯(cuò)誤，但你真正參加工作了,，對(duì)待病人時(shí),，錯(cuò)了就很可以威脅到病人的生命安全。所以說不管你以后做什么事,，都要抱著一顆認(rèn)真,、積極和負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待。

實(shí)踐總結(jié)：在工作中實(shí)踐,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),。只有你走近生活，生活才有可能走近你,。只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷進(jìn)步。只有認(rèn)真努力,，才有豐厚收獲,。只有信心十足,，才能獲得成功。年輕就要奮斗!

電腦制作心得體會(huì)篇二

今年寒假已經(jīng)結(jié)束了,，我又回到了校園,，在寒假中，我利用業(yè)余時(shí)間參加到了實(shí)習(xí)中,，在不斷地實(shí)習(xí)中得到了更好的進(jìn)步,。今年寒假我實(shí)習(xí)的地方是兒童福利院，這是一個(gè)不被關(guān)注的地方,，很多的現(xiàn)實(shí)情況導(dǎo)致我們一直以來對(duì)他們的存在不實(shí)十分的關(guān)心,，可是他們是需要社會(huì)的幫助的，我應(yīng)該去幫助他們!以下是我的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：

一,、實(shí)習(xí)目的

社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部,、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法,。社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一,。本次實(shí)習(xí)的目

的有：

1.了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

2.深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

3.鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

二,、實(shí)習(xí)單位介紹

福利院2001年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾,、孤兒等失依兒童,，并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式，接納了許多失依兒童,，給予他們生活以及教育幫助,。目前，其中兒童總數(shù)：170名,。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲，50名;8-17歲,，35名;3-7歲,，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童,，3個(gè)高中生,，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生,。我的工作主要是在教育科室,，針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，批改作業(yè)，與他們聊天等,，偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,，其余時(shí)間便是整理圖書。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開,。

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方,。體檢,，

門衛(wèi)的質(zhì)問，登記,，會(huì)議室的等待,，甚至是在真正開始工作時(shí)才遇見院里的孩子，這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑,。我

也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異,。

當(dāng)是，我所經(jīng)歷的,，卻_了我的一切,。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽他們的身世,，為院里的工作保密,。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘,、侏儒,、皮膚病、視聽障礙,、發(fā)音不請(qǐng),，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄,，或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活,。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸,。在十天的實(shí)習(xí)中,，我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)：

1.院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想

因?yàn)楹⒆雍芏啵悍降墓芾砣藛T往往沒有能夠叫出他們各自的名字,，特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子,。我不想他們成為無名氏,，所以我見他們的第一天，在課程過后,，我先告訴他們我的姓名,，電話號(hào)碼，然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约旱拿?，第二天我就能夠記住他們了,，我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!福利院是一種封閉式的管理，除了學(xué)校上課的時(shí)間,，他們便是呆在院里,，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球,，他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界,。他們?cè)诟＠海话闱闆r下是斷然不準(zhǔn)出去的,。我問過他們,，他們說偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩，大一點(diǎn)的孩子對(duì)城市還是很熟悉的,。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,，我問過他們以后想干什么，他們有想當(dāng)老師的,，翻譯家的等,。有的孩子，學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路,。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情,。

2.他們大部分熱情而脆弱

學(xué)前的兒童有專門的幼兒老師,，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌,，跳舞,，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子,，所以這個(gè)院里的活力,，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處,。中午由老師帶領(lǐng)著就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng),，在寢室休息,。遇到我們這些陌生人,，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊,，熱情叫“阿姨”,，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望我們的擁抱,，哪怕是牽手,，也可以讓他們開心。往往,，他們會(huì)莫名其妙地哭起來,，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng),，他們也會(huì)放在心里,。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說,，就是需要他人的關(guān)注,，我們知道，福利院雖然編制人員眾多,，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一半,，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的,。而在家庭中的孩子,，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他(她),。所以不難理解,，他們的熱情來自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,，來自父母等親人的肢體交流的重要性,。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子,，心理上比那些缺乏身體流的人更健康,，在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然,。其實(shí),，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱,，許多痛苦,，郁悶，委屈就可以釋懷,。

3.他們是與別的兒童一樣,，是天使,。

他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽(yáng)光與朝氣,，會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著，只是會(huì)讓人心酸得看到,，他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,，看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育,，他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有,，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué),，中午有專門的員工給送飯,，下午回來在院里的教室里復(fù)習(xí)功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí),，還有專門的家教,。他們和當(dāng)年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè),，痛恨考試,，責(zé)問是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。

他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行,，我清楚地記得,，在一次聽寫漢字的過程中，我報(bào)出“杰”,，然后組詞“杰出”,、“俊杰”，他們還是等了一會(huì)兒,，一個(gè)男孩問,，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現(xiàn),，他們也是接觸社會(huì)的,，對(duì)流行歌曲也很熟悉。他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,，聊天,，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系,，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子，這讓我很感動(dòng)。

只是,，有時(shí)候,，在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向,，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔,，讓人疼惜地想,，他們也會(huì)有心事啊。有一天,，一個(gè)孩子突然問我,，“姐姐，為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了,，那么小的孩子,，怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道,，人一旦考慮了生與死的問題,，他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考,。我對(duì)她說了很多,，記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味,。我該怎么給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱,、排斥性的冷漠，然而當(dāng)他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時(shí),，許多時(shí)候我們難以理解,、難以正確分析。

三：實(shí)習(xí)體會(huì)

十天時(shí)間很快結(jié)束了,，我想,，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的,，走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)，自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,，即使寫這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,，我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照,，也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過程,，我曾經(jīng)的煩惱，他們也會(huì)有，當(dāng)然,，也許回會(huì)有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,，但我一直相信，他們,，一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,，也會(huì)長(zhǎng)大，談戀愛,，上大學(xué),，找工作，成家立業(yè),，成為千萬普通人中間的一位,。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過這次實(shí)習(xí),，我明白了,，我們的兒童需要更多的關(guān)懷和幫助，我們不能夠這樣下去了,，即使是殘疾兒童,，也是需要更多的關(guān)愛才能夠讓他們快樂的生活下去。我已經(jīng)是這樣了,，我可以自己做的更好了,，在不斷的發(fā)展中得到更好的進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)給我的觸動(dòng)很大,，我相信我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中記住這一次實(shí)習(xí),，在我畢業(yè)后為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

電腦工作室社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選篇5

電腦制作心得體會(huì)篇三

熱愛勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。勞動(dòng)是美好的,，光榮的。拉?喬乃尼奧里曾說：“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量,、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉,。”

我們提高班經(jīng)管八班的全體成員在校園里進(jìn)行了義務(wù)勞動(dòng),。由于在我們的校園中經(jīng)常存在自行車擺放亂的現(xiàn)象,，影響校園的美觀，并存在安全隱患,，所以我們把這次義務(wù)勞動(dòng)的內(nèi)容定為擺放自行車,。

在勞動(dòng)過程中，每一位同學(xué)都干得非常認(rèn)真,。大家扶起了一輛輛被風(fēng)吹倒在地上的自行車,，把停放不整齊的自行車擺正,。經(jīng)過一陣忙碌，一排排自行車變得井然有序,?？吹竭@樣的成果，我們都非常開心,。雖然勞動(dòng)的過程是辛苦的,，但是勞動(dòng)的果實(shí)是甜美的。我們用自己的勞動(dòng)使校園變得更加整潔而美麗,，并且消除了一些安全隱患,，這讓我們看到了我們勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

義務(wù)勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的能力,，更增進(jìn)了我們團(tuán)結(jié)合作的精神。現(xiàn)在學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,，大多數(shù)在家里嬌生慣養(yǎng),，過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,，來到大學(xué)里,，離開家，離開自己的父母,，投入到集體生活中來,，特別需要鍛煉與其他同學(xué)交流、溝通和合作的能力,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)的精神,，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)。而義務(wù)勞動(dòng)正可以給同學(xué)們提供這樣的機(jī)會(huì),。

雖然在這樣寒冷的天氣中用雙手去搬自行車有些辛苦,，但是同學(xué)們沒有一個(gè)偷懶，每個(gè)人都積極主動(dòng)地投入到勞動(dòng)中去,，為校園環(huán)境建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的力量,。在這樣的義務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力和吃苦耐勞的精神對(duì)我們以后走向社會(huì)是很有幫助的。每一個(gè)工作崗位都需要踏實(shí)勤奮,、吃苦耐勞的人,，沒有哪個(gè)公司想聘用一個(gè)游手好閑、懶惰的人,?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能?！蔽覀儸F(xiàn)在多參加一些勞動(dòng),，多讓自己把握一些鍛煉的機(jī)會(huì)，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實(shí)地干好自己的工作打下良好的基礎(chǔ),。

勞動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到,，無論做什么事情，都必須持之以恒,，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，我們才能達(dá)到目標(biāo)。在勞動(dòng)的過程中,，我們不畏辛苦,，一點(diǎn)一滴的努力，最終換來令人滿意的成果,。在學(xué)習(xí),、工作和生活中也都是如此，前進(jìn)的道路總不是一帆風(fēng)順的,，我們總會(huì)遇到一些困難和挫折,，而我們應(yīng)該做的，是勇敢地面對(duì),，不畏懼,，不退縮，向著目標(biāo)不斷邁進(jìn),，只有這樣,，我們才可能收獲成功。

勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,，讓我們認(rèn)識(shí)到,，作為這個(gè)社會(huì)的一員，我們有義務(wù)去為社會(huì)發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,。在以后的工作崗位上,，我們同樣要保持高度的責(zé)任心，不能只為自己的利益著想,，而要顧全大局,，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，回報(bào)社會(huì),，做一個(gè)對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才。

勞動(dòng)創(chuàng)造了文明和財(cái)富,，它促進(jìn)人類的發(fā)展,，推動(dòng)著歷史前進(jìn)。李大釗這樣表述它對(duì)勞動(dòng)的看法：“我覺得人生求樂的方法,，莫過于尊重勞動(dòng),。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來,，一切苦境,，都可由勞動(dòng)解脫?！眲趧?dòng)是人類生存和發(fā)展的基本條件,，我們必須認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性和光榮性，大力倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),、崇尚勞動(dòng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。

中國(guó)共產(chǎn)黨作為一個(gè)先進(jìn)的組織,，是中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng)的美德,，黨員以及入黨積極分子等群體應(yīng)該起到帶頭作用,。當(dāng)前，全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的活動(dòng),，是加強(qiáng)黨執(zhí)政能力的需要,，也是加強(qiáng)共產(chǎn)黨與廣大勞動(dòng)人民聯(lián)系交流的需要，黨員應(yīng)該深入到群眾中去,，發(fā)揮出其表率作用,，積極踐行和倡導(dǎo)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),、崇尚勞動(dòng)的精神,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以特有的熱情和活力,，積極投入到勞動(dòng)中去,。多參加一些義務(wù)勞動(dòng)，在鍛煉自己的的同時(shí)也服務(wù)他人,。

電腦工作室社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選篇2

電腦制作心得體會(huì)篇四

本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng),，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),，而且勞動(dòng)興趣濃厚,，表現(xiàn)用心,，不僅僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫忙其他同學(xué)完成,，構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾,。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對(duì)校園衛(wèi)生有了更深的感觸!

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,，校園衛(wèi)生也時(shí)刻影響著學(xué)生的日常生活,。透過這次勞動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,，同時(shí)也體驗(yàn)到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛,，更深一步體會(huì)了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動(dòng),，我們明白了,，此刻我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí),。

校園禮貌離我們只有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,，我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種.種陋習(xí)給別人帶來的不便，對(duì)這種不禮貌的行為深惡痛絕,。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。為了學(xué)校的美麗，勞動(dòng)周是我們就應(yīng)做的貢獻(xiàn),。度過難忘的一周后,，我們的收獲也是同樣的難忘!

勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉,。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),，讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身潛力與素質(zhì),。經(jīng)過這次實(shí)踐,，我們學(xué)到的不僅僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道,，團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著,，經(jīng)歷過越多，理解的就越多,，就長(zhǎng)大一點(diǎn),。

透過勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了就應(yīng)珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng),。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,，構(gòu)成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì),。

勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束了,，短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步,，我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,，更就應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率,，社會(huì)棟梁,，真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國(guó),、無愧于時(shí)代的人!

在這忙碌而充實(shí)的七天里,，我們學(xué)會(huì)了很多，勞動(dòng)不僅僅創(chuàng)造了美,，也是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合,。它啟示我們無論做什么事情，都務(wù)必持之以恒,，從自己做起,。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此,，工作也亦如此。任何一個(gè)良好習(xí)慣,、行為的構(gòu)成,，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響,。在勞動(dòng)中我們?cè)鼋藢?duì)彼此間的認(rèn)識(shí),，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。只有認(rèn)定目標(biāo),，腳踏實(shí)地，才能水滴石穿,。讓我們把朝氣,，活力，熱情灑滿校園,，感動(dòng)著你,，也感動(dòng)著我,。

在這個(gè)過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟(jì)學(xué)院_級(jí)的名字留在校園的每一寸土地!我們能夠自豪地說：“我們做到了!”當(dāng)然,，這是離不開各個(gè)同學(xué)的用心支持的,，所以，最后要謝謝大家!謝謝各班用心參與的同學(xué)們,，相信大家會(huì)懷念這個(gè)“勞動(dòng)周”的,，因?yàn)橹辽傥覀円积R勞動(dòng)過，我勞動(dòng),，我快樂!

電腦工作室社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選篇4