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重陽節(jié)親子活動策劃案篇一
做調查問卷：1.現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?2.我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
實踐活動：1.大膽地與周圍的老人打招呼,，并會主動邀請老人。2.我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背,、捶腿、給老人唱首歌,、向老人送禮物等,。
情景再現(xiàn)：
a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆,，豆豆說：“謝謝您,，我會自己走”,。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時,，豆豆是怎樣做的?她做得對不對,，為什么?
b.奶奶坐在椅子上捶背,，錢程連忙跑過去,，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背,。
思考：豆豆是怎樣幫助奶奶的?豆豆為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?
活動后：1.鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。2.交流：對今天的活動的感受,。3.交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么,。
【篇四】
主要涉及領域：
藝術
活動目標：
1.在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲,。
2.能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演,，增進對爺爺、奶奶的情感,。
幼兒學習過童謠《給爺爺,、奶奶敲敲背,、捶捶腿》。
活動過程：
1.回憶童謠的資料,。
2.欣賞歌曲的旋律,，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3.學習演唱歌曲,。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱,。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)群眾學唱歌曲,。
4.根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動作進行表演,。
(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動作。
(2)扮演主角進行表演唱,。
活動時間：20__年__月_號上午9點
活動地點：教室
活動目標：
1,、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2,、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3,、喜歡爺爺奶奶,，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
糖果,、重陽糕等
活動過程：
1,、介紹重陽節(jié)：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦,，今天是他們的節(jié)日,，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎?
2,、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖,，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3,、爺爺奶奶媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)
4,、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音),。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶,。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,，隨后和他們一起品嘗,。
7、唱“hello grandpa,，hello grandma.”歌曲,。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作,。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親,、抱抱,。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情,，如：寶寶長大了,，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等,。
活動目標：
1.在和爺爺,、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動,。
2.能用心參與活動,，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心,、愛護,。
3.增進和爺爺、奶奶的感情,。
活動準備：
1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗,。
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3.重陽糕,，幼兒自己制作的送給爺爺,、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠,、歌曲等節(jié)目,，爺爺、奶奶準備的節(jié)目,。
活動過程：
1.歡迎爺爺,、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2.了解活動的資料,，討論相關問題,。
(1)談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動,。
(2)討論怎樣幫爺爺,、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。
3.和爺爺,、奶奶一齊登高。
4.表演,、品嘗活動,。
(1)為爺爺,、奶奶表演節(jié)目、送禮物,。
(2)爺爺,、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕,。
(3)向爺爺,、奶奶說一句祝福的話。
設計思路：
農歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),，敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,，源遠流長。
特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,，很多都是由爺爺奶奶,、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶,、外公外婆更多的是索取,，要什么給什么，而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,，更是談不上什么尊老敬老的意識,。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,，讓孩子們想想祖輩對自己的好,、對自己的愛，同時也想想自己能為祖輩做些什么,，于是,，我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)，設計了一系列的重陽節(jié)活動,。
通過這個活動,，也讓孩子感恩祖輩的關愛，同時也學會為祖輩做一些什么,。
活動目標：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),，了解相關的重陽節(jié)知識;
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛;
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德,。
活動準備：
圖片,、視頻、菊花,、幼兒準備節(jié)目
活動過程：
一,、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師：寶寶們,，知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結：九月九日是重陽節(jié),，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶,、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日,。
2、知道重陽節(jié)的風俗,。
二,、發(fā)表感言師提問：
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2,、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三,、活動開展
1,、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,，抱一抱,、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4,、說一句"爺爺奶奶辛苦了"
幼兒發(fā)展目標與主要內容：
1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。
2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系,。
活動準備：
大鼓,、花球、布置節(jié)日氣氛的教室,、橘子,、重陽糕、幼兒作品,。
活動過程：
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,，我們請他們來告訴我們,，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注：假如不夠詳細，老師可補充介紹,。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
_歌曲："我上幼兒園"_律動："我的小手"_歌表演："小豬吃的飽飽"_兒歌："拍皮球"_歌表演："兩只老虎"
三.互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行,。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行,。
(3)剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快,。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種、味道等,，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的,，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大,。
四.活動結束,。
