隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師德育個人述職報告篇一

一,、做一個思想進步的教師

要想做一個合格的人民教師,，你首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、做一個有愛心的教師

我自己把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格,。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。在教學上,，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習,。

教師德育個人述職報告3

教師德育個人述職報告篇二

本人學歷,、資歷都符合要求，所以謹向上級申報語文中學一級教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：

一,、思想覺悟高，愛崗敬業(yè),，責任心強,。

我在擔任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則,，熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言,，遵紀守法,，作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,、樂教;我謙虛進取，事業(yè)心強，講原則,，待人熱情大方,，關心集體，關心他人,，有團隊精神,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，任勞任怨,，積極協(xié)助領導的工作，工作態(tài)度得到領導,、教師以及群眾的一致好評,。能尊重、關心,、愛護學生,，平等對待學生，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務水平,，為教育來業(yè)作出了自己應有的貢獻。

二,、不斷學習,，努力鉆研教學，積極參加教研教改活動,。

任現(xiàn)職以來,，我均擔任語文教學工作。在教學中不但傳授文化知識,，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴把教學質(zhì)量關,，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績，教學能力顯著提高,。

1,、握語文教育的特點，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學生語文素質(zhì),。在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自學能力,，授予學生學習的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。朗讀訓練是語文教學中很重要的一環(huán),，所以在日常教學中我強調(diào)讀的訓練,，教給學生讀的技巧，并采用分小組讀,、接龍讀,、分角色讀、請同學帶讀,、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,，激發(fā)學生讀課文的興趣，使學生從讀中受到感染,，調(diào)動其學習的積極性,，并養(yǎng)成良好的朗讀習慣;課堂提問是語文教學的一個重要手段，我聯(lián)系學生的實際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性、針對性,，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學生探索的欲望,，培養(yǎng)了學生的思維能力,。學生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學生的答案,，使學生感受到學習的快樂,，從而更樂于參與到教學活動中來。現(xiàn)在的學生閱讀能力不強,，因此我在教學中很注意培養(yǎng)學生的閱讀能力;我遵循由簡到繁,、由淺入深的認識規(guī)律對學生進行訓練，按文體分類教與他們閱讀方法,，使其能運用適當?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章,。同時在課堂上注意引導學生運用所掌握的方法去分析、解決問題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學模式,，又切實提高了學生閱讀能力。在作文教學方面,，我一貫堅持活動式作文教學法，強調(diào)在活動中使學生掌握有關作文知識,，在輕松愉快的氣氛中完成作文,，消除學生對寫作的畏懼感,。同時還注意肯定學生所寫的文章，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》?？习l(fā)表,，讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅，從而點燃他們的寫作激情,。

經(jīng)過不懈的努力,，我任教的班級語文成績不斷提高。20_和20_學年我所教的班級語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二;上學期,，在本校的期末質(zhì)檢中,，我任教的兩個班合格率達94.6%，優(yōu)秀率達42.2%,，遠遠超過了其他班級,。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學還取得了滿分。此外,，我還多次指導學生參加各級競賽,，取得較好的成績。

2,、積極投身到教研教改的浪潮中,，不斷學習先進的教學方法。

在我任現(xiàn)職的五年間,，是語文教學不斷改革和探索的幾年,，為了提高自身的業(yè)務水平，掌握先進的教學方法,，我積極投身到教研教改活動中,。五年來，每次學?；蚪萄薪M的活動我都積極參加,，并毫不推辭地帶頭上好公開課，多次參加各級教學基本功比賽,。20_年學校添置了多媒體教室,，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習,，逐漸掌握了多媒體教學這種新興的授課方式,，并適當加以運用，使語文課取得了更好的效果,。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績，但這些都已成為了過去,，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

教師德育個人述職報告篇三

不知不覺中一個學期就要結(jié)束了，回顧這個學期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決。在這個學期中,，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一,、思想方面

在這學期里,，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自我;從行動上學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。一學期來,，我用心參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收,、整理、運用及設備的檢修,、維護等工作,，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為小組長,，具體分工，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。

在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務,，如多媒體教室設備的調(diào)試,、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載,。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

三,、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多、更好,、更新的知識,。同時用心參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，努力使自我向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在超多收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間建成學校網(wǎng)站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習,。在教學之余,，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四,、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退，有時還會加班加點,，這同時煅練了自我,。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

教師德育個人述職報告篇四

從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我自己將為人師表,，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責?；谝陨险J識,，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、做一個思想進步的教師

要想做一個合格的人民教師，你首先應該有一個健康進步的思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的教師

我自己把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助,。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎上,，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格,。我把課本知識與學生的生活相結(jié)合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習能力。在教學上,，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習,，使學生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習,。

教師德育個人述職報告篇五

尊敬的學校領導：

您好!

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學年,，我遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排,，熱愛、關心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓,，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。廣泛的學習教育教學理論知識,、學科基礎知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎,。尊重家長,，積極傳播科學家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

二,、教育教學方面

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生、家長,。

三,、其他方面

作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務,，我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應有的貢獻。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師德育個人述職報告篇六

尊敬的領導,，各位同事：

大家好!

歲月如梭,，本學年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學習,，我能在各級領導的關懷與鼓勵下，在學校各位教師的幫助與支持下,，從思想,、管理、教學,、工作,、學習等各個方面嚴格要求自己,，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領導和老師們匯報,，敬請大家批評指正：

一、學習提升關愛

我能積極參加市,、縣教育局,、研訓中心和學校組織開展的各項會議與活動，認真學習各項文件,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定理想信念,，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力。

作為一名黨員教師,，我愛黨愛國,，愛校愛生，具有較高的政治覺悟,，從不缺席黨員會議及各項理論學習,，認真學習，積極撰寫學習心得與反思,，努力提高認識,，爭做一名優(yōu)秀黨員,。在平時工作中能服務大局,，服從學校安排，主動為學校的信息化建設,、校園文化建設出謀劃策,，同事間團結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)心與責任感強。在教學中注重言傳身教,，以情育人,，以德樹人，以心暖人,。

作為一名學校管理人員,，我從不缺席學校召開的行政會議與校務會議，積極參加師德師風學習,，做好效能建設,，履行好自己的崗位職責，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進取,，做出亮點,，為學校的發(fā)展獻計獻策。

作為一名教師,，在工作中我能尊敬長輩,，與老師們和睦相處，并能積極參加市,、縣組織的各類培訓,，如：第十一屆市學科帶頭人培訓、縣教科研負責人培訓,、縣學科疑難問題培訓,，主動訂閱和閱讀教育教學與科研書籍，積極反思,。

二,、敬業(yè)磨礪研究

作為一名網(wǎng)絡管理員，我能努力做好學校的網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡維護工作,，并做好學校的網(wǎng)絡安全與學校的信息化建設等工作,。作為一名市學科帶頭人，我能發(fā)揮好學科教學,、課外輔導,、課堂教學和科研方面的引領和示范作用，積極參加市,、縣中心組,、學科基地及各項信息技術教研活動，多次提出了寶貴的建議,。承擔了市級專題講座3次,，縣級專題講座2次，校級專題講座3次,，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學信息技術名師研修班的讀書交流,、教學研討等活動，目前正參加《學習目標與能力訓練》一書的編寫,。與余書平老師合作指導的學生在20_年市青少年信息學競賽和奧賽中，1人獲市一等獎,，2人獲市二等獎,，15人獲市三等獎;在20_年海鹽縣中小學虛擬機器人比賽中，獲縣二等獎1名,，縣二等獎1名,，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中，獲市二等獎1名,，市三等獎1名,，感謝班主任給予的支持,。

懷著對教科研的熱愛，我能積極,、主動地撰寫課題,、論文與案例。一年來,，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,，1項縣級課題立項。同時一篇論文獲省二等獎,、市一等獎,，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》。

三,、聆聽思索奮進

作為學校的教科研負責人,，我堅持“科研興校、科研興教,、科研促成長”的理念,，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的積極配合下,，一學年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎,。4項縣級課題結(jié)題，4項縣級課題立項,，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20_年學校教科研成果集。

在教導處工作期間,，能做好“澉浦中學青年教師工作坊”的具體工作,，通過專題講座、主題研討,、讀書交流,、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設條件，使得青年教師在教學業(yè)務和教科研水平上得以快速提升,，并在縣,、片級優(yōu)質(zhì)課與教學比武中多人獲獎，同時組織做好省,、市,、縣等各級各類培訓報名工作，在“20_年浙江省中小學信息技術應用能力提升工程”項目中,，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,，感謝學校領導及老師們給予的幫助。

作為學校人事干部，我能及時做好教師職稱評定,、評先評優(yōu),、體檢材料的報送，做好學校的基礎教育年報,、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學分統(tǒng)計、機構編制自查和實名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作,，并得到了各位老師的支持與理解,。

作為學校的通訊報導員，我在深入了解新聞報道的基礎上,，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教，認真負責,，及時準確,，做全做實，努力搭建好學校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,，20_年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員,。

作為市學科帶頭人，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對,，并制定計劃，組織開展讀書,、聽課,、教科研的研討與指導，宓覓獲市論文三等獎,，朱曉峰獲市論文二等獎,，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導師，我能積極主動地指導武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,，使其快速成長,，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對,，對其開展課堂教學指導,，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎,。

一年來，我堅持用廉潔的標準來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風,。作為一名黨員教師,，我廉潔自律;作為一名教科研負責人，我從不利用自己職位的有利,，把自己的名字掛在下面學校老師心血成果的署名前面,，侵犯其他老師的署名權，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,，不利用職責之便謀取私利,，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等地對待每一個學生,。

成績的獲得離不開縣教育局,、研訓中心及學校等各級領導的關心和愛護，離不開各位教師對我工作的支持與理解,，我深知在工作之中,，我還存在著一些不足，如：缺少對新一輪課改下課堂教學的深入研究,，管理水平還有待進一步提高,，教科研與學科的引領作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量,、高效率,，增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理、教學與技術水平;調(diào)整心態(tài),、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務工作,，為學校的發(fā)展獻計獻策,，將工作做得更好。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_日