報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

小學教師個人師德述職報告篇一

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

歲月如梭,，本學年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學習,，我能在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵下,，在學校各位教師的幫助與支持下，從思想,、管理,、教學、工作,、學習等各個方面嚴格要求自己,，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領(lǐng)導和老師們匯報,，敬請大家批評指正：

一,、學習提升關(guān)愛

我能積極參加市、縣教育局,、研訓中心和學校組織開展的各項會議與活動,，認真學習各項文件，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定理想信念，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力,。

作為一名黨員教師，我愛黨愛國,，愛校愛生,，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項理論學習,，認真學習,，積極撰寫學習心得與反思，努力提高認識,，爭做一名優(yōu)秀黨員,。在平時工作中能服務大局，服從學校安排,，主動為學校的信息化建設,、校園文化建設出謀劃策，同事間團結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)心與責任感強,。在教學中注重言傳身教，以情育人,，以德樹人,，以心暖人,。

作為一名學校管理人員，我從不缺席學校召開的行政會議與校務會議,，積極參加師德師風學習,，做好效能建設，履行好自己的崗位職責,，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進取，做出亮點,，為學校的發(fā)展獻計獻策,。

作為一名教師，在工作中我能尊敬長輩,，與老師們和睦相處,，并能積極參加市、縣組織的各類培訓,，如：第十一屆市學科帶頭人培訓,、縣教科研負責人培訓、縣學科疑難問題培訓,，主動訂閱和閱讀教育教學與科研書籍,，積極反思。

二,、敬業(yè)磨礪研究

作為一名網(wǎng)絡管理員,，我能努力做好學校的網(wǎng)站建設和網(wǎng)絡維護工作，并做好學校的網(wǎng)絡安全與學校的信息化建設等工作,。作為一名市學科帶頭人,，我能發(fā)揮好學科教學、課外輔導,、課堂教學和科研方面的引領(lǐng)和示范作用,，積極參加市、縣中心組,、學科基地及各項信息技術(shù)教研活動,，多次提出了寶貴的建議。承擔了市級專題講座3次,，縣級專題講座2次,，校級專題講座3次，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學信息技術(shù)名師研修班的讀書交流,、教學研討等活動,，目前正參加《學習目標與能力訓練》一書的編寫。與余書平老師合作指導的學生在20_年市青少年信息學競賽和奧賽中，1人獲市一等獎,，2人獲市二等獎,，15人獲市三等獎;在20_年海鹽縣中小學虛擬機器人比賽中，獲縣二等獎1名,，縣二等獎1名,，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中，獲市二等獎1名,，市三等獎1名,，感謝班主任給予的支持。

懷著對教科研的熱愛,，我能積極,、主動地撰寫課題、論文與案例,。一年來,，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作，1項縣級課題立項,。同時一篇論文獲省二等獎,、市一等獎,，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》,。

三、聆聽思索奮進

作為學校的教科研負責人,，我堅持“科研興校,、科研興教、科研促成長”的理念,，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下，一學年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎,。4項縣級課題結(jié)題,，4項縣級課題立項，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20_年學校教科研成果集,。

在教導處工作期間，能做好“澉浦中學青年教師工作坊”的具體工作,，通過專題講座,、主題研討、讀書交流,、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設條件,，使得青年教師在教學業(yè)務和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學比武中多人獲獎,，同時組織做好省,、市、縣等各級各類培訓報名工作,，在“20_年浙江省中小學信息技術(shù)應用能力提升工程”項目中,，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學校領(lǐng)導及老師們給予的幫助,。

作為學校人事干部,，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu),、體檢材料的報送,，做好學校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學分統(tǒng)計,、機構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總,、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解,。

作為學校的通訊報導員,，我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教,，認真負責，及時準確,，做全做實,，努力搭建好學校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁，20_年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員,。

作為市學科帶頭人,，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對,，并制定計劃,，組織開展讀書、聽課,、教科研的研討與指導,，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎,，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導師,，我能積極主動地指導武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,，使其快速成長，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎,、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對,，對其開展課堂教學指導，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎,、青年教師基本功比賽一等獎,。

一年來，我堅持用廉潔的標準來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風,。作為一名黨員教師，我廉潔自律;作為一名教科研負責人,，我從不利用自己職位的有利,，把自己的名字掛在下面學校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán),，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,，不利用職責之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,，平等地對待每一個學生,。

成績的獲得離不開縣教育局、研訓中心及學校等各級領(lǐng)導的關(guān)心和愛護,，離不開各位教師對我工作的支持與理解,，我深知在工作之中，我還存在著一些不足,，如：缺少對新一輪課改下課堂教學的深入研究,，管理水平還有待進一步提高，教科研與學科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分,。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,，增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理,、教學與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,，做好教師的服務工作，為學校的發(fā)展獻計獻策,，將工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：_x

20_年_月_日

小學教師個人師德述職報告篇二

在現(xiàn)實生活中，需要使用報告的情況越來越多,，使用越來越頻繁,，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應當如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的教師個人師德述職報告,，希望能對大家有所幫助,。

師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生，因此,，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人，才能以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,。在此我就我個人在師德方面進行述職,、總結(jié)和反省：

一,、政治思想方面

本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī),，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

二,、在教育教學方面

我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責,、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，與每一個學生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。加強對學生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

三,、在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以在平時的工作中,，我時刻注重自己的言行舉止，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己,。做事堅持原則,，誠實正直，以身作則,，言行一致,，具有良好的職業(yè)審美情感。遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,，保持良好的生活習慣,。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊,，整潔得體,。

四,、在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，謙虛謹慎,，尊重同事,，虛心向他們學習，共同討論,，探索教學規(guī)律,。

今后，我將繼續(xù)努力,，塑造自我,，提升自我，完善自我,，力爭做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師,。

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設身處地地為他人著想，力爭和每一位老師做好各項工作,。

一學年來,，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一,、完善師德——為師之本。

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學習，智慧之源,。

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

三、教研工作,，求真務實,。

進行教改探索,，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討,，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。

四、合作意識,，必不可缺,。

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設身處地地為他人著想，力爭和每一位老師搞好各項工作,，在大家的配合下,，工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示,，我努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量,，我在大家的幫助下,，不負眾望，取得了好成績,。在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可,。

五、服務他人，完善自我,。

教育是服務,，班級管理更是服務。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃,、規(guī)章制度、并做好各項工作,，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高。

2,、深入課堂,，深入班級不夠。平時與學生的交流不多,，主動性不強,。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”,。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的師德。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。“工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導，不打折扣,，認真,、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務,。”

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，通過認真的學習，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認識到師德師風學習十分重要，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入,。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學的書籍看的很少,。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉。

2,、教學中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生,，但對學生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠，不能及時走進學生的心靈,。

三,、整改措施及方法：

1、加強理論學習,，提高自身素質(zhì),。

堅定教育教學理論學習的決心,，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話,，堅持一邊理論，一邊實踐,，一邊鉆研,，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者,，要不斷的學習、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會滿足不了學生們的需求,，在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學中要刻苦,、積極鉆研。

以教材為中心,，學會思考課標,，思考學情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學生真正學到東西。

3,、關(guān)愛學生,，以學生發(fā)展為重。

努力做到關(guān)愛每一位學生,，不歧視后進生,，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學生,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。

虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學習,，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步，協(xié)作互助,。

總之,，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導提出的各種師德師風的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題。

今后,，我還會不斷努力學習，在學習中不斷提升自我,，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個合格的人民教師！

我校這學年開展學習師德師風以來,，在縣教育局,，教育辦領(lǐng)導的重視下，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風建設,，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,。師德師風建設取得了實質(zhì)性的進展,，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下：

一、思想認識

在政治思想方面,，能堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導,，不打折扣，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務,，并用“學為人師,，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可,，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

二,、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外，重點學習《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等,。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習,，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談,，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,。

四、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作,，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

五,、今后努力的方向

1、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴治教,，加強自身建設,，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生,。

3、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動,，積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格,，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識

（1）樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

（2）樹立“學校無小事,，事事都育人。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學生,，教師的表率,。

（3）牢固樹立服務意識，憂患意識,，競爭意識,，增強使命感，緊迫感和危機感,。

（4）樹立“主人翁”意識,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

6,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責，權(quán),，義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學習情況總結(jié),。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，回想教學工作，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人。具體表現(xiàn)如下：

一,、政治思想素質(zhì)——愛國守法

認真學習黨的教育方針政策,，深刻領(lǐng)會認真學習和領(lǐng)會黨的精神，關(guān)心國家大事,，與時俱進,，愛校如家，工作中任勞任怨,，服從學校領(lǐng)導的安排,，擔任一年級一個班的數(shù)學教學任務及班主任，還有一年級兩個班的音樂教學任務,。雖然辛苦但看到全體學生的不斷進步時,，早就將辛苦置之度外。在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格,。

二,、學科教學上——愛崗敬業(yè)

我擔任的主科教學，兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。注重學生合作交流,，提高學習能力,，講究效率,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

三,、教育學生上——關(guān)愛學生,，教書育人

關(guān)愛學生,，教書育人,，誨人不倦。在新教材的沖擊下,，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。走進學生的情感世界,，學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。

教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我會在以后的教育教學過程中,，努力提高自身能力,、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，不斷創(chuàng)新,，堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。其實，每個學生都擁有自己的天空,，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛,、一份尊重,。所以，在新形勢的教學環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生,，從內(nèi)心來熱愛他們,，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應有的高尚道德,。

四,、塑造師表風范——為人師表

以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳”。俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人,，自己就應是這樣的人,。”首先,，教師在業(yè)務知識,、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師“才高八斗,、學富五車”,，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲,，來向老師看齊,；反之逆言。

教師工作是平凡的,，也是細瑣而忙碌的,。雖然有時也感到很苦、很累,，但每當看到學生天真的笑臉,，求知的渴望時，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任,，在各項教育教學工作中,，都能以身作則，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務形象。

一,、加強學習,，優(yōu)化個人品行。

作為一名班主任,，我始終和學校保持高度一致,，積極參加學校的各項活動和學習,。

一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學習心得,，堅持依法執(zhí)教,，科學執(zhí)教。

二是我對自己時刻高標準,，嚴要求,，切實提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。

三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己,，努力提高自己的師德水平,。

二、寬嚴結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣，嚴是指在學習方面嚴格要求學生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學生，擔任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學生,，感情上親近學生,，生活上關(guān)懷學生。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李__的精神疏導，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰,。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運；從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結(jié)合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務水平,。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學習，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣,，塑造學生良好的品行，使每個學生都能成為祖國的有用之才,。

小學教師個人師德述職報告篇三

轉(zhuǎn)眼間已做了一年的老師了作為一名新老師,，深刻體會到一句話的道理：萬事開頭難”當我第一堂課面對46雙眼睛的時候，感到有激動,，緊張,，還有責任,，深刻感到上好一堂課光有知識是遠遠不夠的這一年的工作經(jīng)歷中，有經(jīng)驗，有教訓,，有挫折,，也有喜悅,。工作是小學一年級的語文老師，自踏入教育這個崗位以來，始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,時光飛逝。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上,，愛國愛黨,，積極上進,。

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，并思考“我如何在自己的崗位上奉獻自己的力量”,我還深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生、家長能接受我,、喜歡我,。在新課程改革之際,，為了適應新形式，我認真拜讀了各種有關(guān)教育的文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng),。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，參加了“新教師的進修,。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二,、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念,，刻苦鉆研如何把雷鋒精神與校本課程達到有機的融合,，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性、實踐性,、體驗性,，把語文,、數(shù)學,、科學,、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程,，圍繞雷鋒學校開展教學工作,。有的課堂讓學生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學生想象繪畫,，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲,。在低年級嘗試讓學生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學習。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師應該擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),，虛心,、主動地向老教師學習教學技能和技巧，豐富教學手段,。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水?？傊?，在這一學年中,，不管是在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

三.在分管工作上,，服從安排，積極主動,。

在每周13節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心,。但在校領(lǐng)導指引,、支持下，我能夠把分管的工作思路理清晰,，做到合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思小結(jié),，進行期末總結(jié),。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實教研工作,，及時與教師探討,、交流。

我們的學校無論是環(huán)境,，還是領(lǐng)導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領(lǐng)導請示,、匯報。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關(guān)心，互相幫助,，互相溝通,。

四.提高素養(yǎng)，加強計劃落實,。

在不斷的工作實踐中,，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思,，提高自身的素養(yǎng)。我在管理中也暴露出不足,，如何做到科學計劃,、科學落實、科學評價學生和教師,，如何作好班級管理,，這些還需不斷地努力。

以上是我從教一年來的一些工作和體會,，從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，又到認識到教師更需要不斷學習，不斷進步,，從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事,，教師的工作平凡而偉大，從平凡中見偉大,，所以在今后的工作中,，我將不斷克服自身的一些不足，更加嚴格要求自己,，認真學習,、體會和總結(jié)優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學水平,，和工作能力，在教學實踐中逐步完善自己,，使自己成為一名合格的教師,。

小學教師個人師德述職報告篇四

教育家陶行知先生曾說過：“學高為師,，德高為范”。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的師德。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。

首先,，我一直愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。“工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導，不打折扣,，認真,、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務?！?/p>

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，通過認真的學習,，查找問題,，剖析自己，使我深深地認識到師德師風學習十分重要,，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1,、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學的書籍看的很少,。有時理論學習過后，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉。

2,、教學中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠,，不能及時走進學生的心靈。

1,、加強理論學習,，提高自身素質(zhì)。堅定教育教學理論學習的決心,，不玩空架子,，沒有理論，那來的實踐,，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話,，堅持一邊理論,，一邊實踐，一邊鉆研,，堅持記教育教學筆記,，以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,，要不斷的學習,、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學生們的需求，在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2、教學中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心，學會思考課標,，思考學情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西,。

3,、關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學生,，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時溝通,、反饋,。尊重、關(guān)愛每一位學生,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學習,，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步，協(xié)作互助,。

總之,，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導提出的各種師德師風的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題。

今后,，我還會不斷努力學習,，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個合格的人民教師,！

小學教師個人師德述職報告篇五

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家好

我于20_年7月畢業(yè)于_學習,，20_年9月份到本校任英語教師?，F(xiàn)在已工作五個年頭。在這五年中，在學校各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下,，在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對參加的情況做如下述職：

一,、德

教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間及精力的付出,。德高為師、身正為范不是說說而已,，要把它做到,，做好并不容易，一年來我始終嚴以律己,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，堅持以學生為本，以自己的一言一行來影響每一位學生,。同時,，要求學生嚴格要求自己，不但授予他們文化知識,，而且還要告訴他們做人的道理,，讓他們學會尊敬、學會禮讓,、學會求知,、學會做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長,。

二,、能

在這一年的教學工作中，我不斷反思自我,，從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通,、互動，學習,，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑,，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學技能,，而且還必須具有良好的課堂駕御能力,，靈活機動的教育機智，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識的能力,。學會學習,，不斷探索,、力求創(chuàng)新，能操作微機,、善科研,，也是一名教師自身必不可少的。經(jīng)過這一年的教育教學,，我學到了很多,，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足,。如何能幫每一位學生更好,、更快的提高學習成績是我工作一年來最大的收獲。

三,、勤

勤是中華民族的美德,，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我,，其實是從一個校門踏進另一個校門,，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里,，我要和孩子們一起學習,，一起成長。英語是一門多元化的學科,，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì),。為此我除了平時勤備課、勤反思,，同時還要通過書籍,、互聯(lián)網(wǎng)加強自己的業(yè)務學習,，提高業(yè)務素質(zhì),。通過講公開課，聽示范課,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足從而來提升自己。

四,、績

這學期的教育教學工作即將接近尾聲,，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我一定可以順利完成學校規(guī)定的各項教學任務,，經(jīng)過一年的努力我的教育教學質(zhì)量比以前有了很大的提高,，孩子們越來越喜歡聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動,，有了更進一步的溝通,。孩子們的學習成績有了很大的進步,，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些成績的取得,，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,，從中也體會到了一些想象不到的樂趣,。

五、學

沒有不好的老師,，只有不懂得學習的老師,。作為一名人民教師，每天都需要學習,，身邊的每一個人都值得學習,。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習,，那么就要落后,，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里,，我不斷學習本學科最新的理論知識,，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校,、他人的教學方法,。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結(jié)合，進一步完善自我,。

在學校里看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力,，做好我的本職工作,，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!

小學教師個人師德述職報告篇六

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學生負責的`原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學習了張振英老師的振英精神,。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,，也積極學習科學發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路,。教學思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

三年級的孩子，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。

有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學期,，我在各位老師和領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,。學校給找了一位師父——王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步,。

我堅持在聽完課后進行總結(jié),，我主要關(guān)注老教師們的教學框架的設計,，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學結(jié)構(gòu),。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學?？纯粗皇且粋€小小的詞語,，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學習時,，認真履行學校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習,，多向別的老師學習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學會抬頭巧干,。

（一）教學上有了進步

作為教師，首要的是組織好自己的教學,。開學初,，我對三年級的教學無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。所以在開學初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。

一開始,，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案；去聽老教]師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況,；最后參考《教學參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學，第二課時則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在,，我的教學逐步上了軌道。當然,，每次領(lǐng)導來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大,。例如在教學多音字這個練習中,，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目,，讓學生學會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

小學教師個人師德述職報告篇七

保持作為教師的師德很重要，有時候會用上述職報告進行師德報告,，述職報告具有匯報性,、總結(jié)性和理論性的特點。它的綜合性較強,，與總結(jié)和講話稿相似,。下面是小編精心整理的小學教師的師德述職報告，歡迎大家進行查閱,。

教師工作是平凡的,，也是細瑣而忙碌的。雖然有時也感到很苦,、很累,，但每當看到學生天真的笑臉，求知的渴望時,，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生,。從參加工作我一直擔任班主任,，在各項教育教學工作中，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務形象,。

一,、加強學習，優(yōu)化個人品行,。

作為一名班主任,，我始終和學校保持高度一致，積極參加學校的各項活動和學習,。一是認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記,、學習心得,，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標準,，嚴要求，切實提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平,。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己,，努力提高自己的師德水平,。

二、寬嚴結(jié)合，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學生,，擔任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學生，感情上親近學生,，生活上關(guān)懷學生,。在班級管理中，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李俍錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰,。

三、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績,。

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運,；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學習,，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結(jié)合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用,，努力提高自己的業(yè)務水平,。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的境界。今后我要更加努力學習,，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣，塑造學生良好的品行,，使每個學生都能成為祖國的有用之才,。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。多年來，我一直用自己正直,、坦率,、真誠、友愛的樸素人格去影響__屆又__屆的學生,；用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀,，幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責任感,。

在講授數(shù)學課的過程中,，我總是把握各種時機，教育學生奮發(fā)向上,，拼搏進取,。告訴他們作為學生就要學好本領(lǐng)，提高素質(zhì),，為將來做好準備,。讓學生懂得學好數(shù)學要有堅持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷幫助學生明白只要刻苦努力,，就能把數(shù)學學好的道理,。在做好教書育人工作的同時，我抓緊一切可能的時間,，刻苦鉆研業(yè)務,。在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干,、邊干邊學、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

我們的路還很長，不管有多坎坷,，只要你把它當作一次經(jīng)歷,，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲,。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進,。

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。我能設身處地地為他人著想,，力爭和每一位老師做好各項工作,。

一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一,、完善師德,，為師之本。

“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操，知榮明恥,，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學習，智慧之源,。

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》,、《現(xiàn)代人智慧全書》、《道德經(jīng)》等書籍,。同時個人博客中結(jié)識很多和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

三,、教研工作，求真務實,。

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念，借助網(wǎng)絡平臺,，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平。

四,、合作意識,，必不可缺。

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。我能設身處地地為他人著想，力爭和每一位老師搞好各項工作,，在大家的配合下,，工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。

在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示,，我努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動的質(zhì)量,，我在大家的幫助下,，不負眾望，取得了好成績,。在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可,。

五、服務他人,，完善自我,。

教育是服務，班級管理更是服務,。我牢記服務意識,。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度,、并做好各項工作,，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。

2、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多,，主動性不強。

來到我們學校已經(jīng)一個學期了,，從對學校的陌生到逐漸的了解,，我已經(jīng)開始融入到__學校的優(yōu)秀教育氛圍之中，對學校的辦學理念,、教育思想有了更多的理解,，也讓自己的教育生活有了一個質(zhì)的改變，個人的教育理念正在逐步修正并形成,，所以在寫報告之前,，先反思一下自己對于師德的理解，這也算是對自己理念的一個自查,。

師德是什么,？我對師德的理解

1、師德是對教育事業(yè)最本質(zhì)意義上的執(zhí)著追求,。

教育事業(yè)的本質(zhì)是什么,？可以借助一句廣告語來進行最簡單的闡析：“教育的根本就是愛與責任?！边@是哪個明星給哪所學校做的廣告代言對我們并不重要,，重要的是它以最商業(yè)化的形式回答一個最不應該商業(yè)化的教育問題。我們可以這樣理解,，教育的根本有兩個方面,，一個是愛；一個是責任,。應該說愛是教育的前提側(cè)重了教育的感情模式,，而責任則是教育的目的，教育應該是為了完成某種責任而進行的一種實踐活動,。基于這種對教育的理解,，師德就應該是在愛的前提下,，引領(lǐng)學生完成成長的責任，作為教師,，執(zhí)著追求的也應該是這樣的一種對教育最本質(zhì),、最純粹的師德境界。從這里可以看出來,，愛只是師德的一個方面,，而最重要的應該是完成教育的責任，那就是引領(lǐng)學生的成長。而在實際的教育生活中,，因為社會性價值取向的影響,，多數(shù)人選擇了最顯性、最簡單的師愛作為了師德的全部,，而忽略了師德最應該追求的責任的踐行,。

2、師德是對教育生活最樸素的心靈敘事,。

教育生活是一種植根于普通的,、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活,，它以崇高的要求履行著崇高的責任,，但是它的踐行過程卻是在最平凡的生活中完成的。教育是神圣的,，教師是世俗的,，用世俗來追求神圣，那么這種生活必然要承受來自現(xiàn)實生活世界的種種拷問,。用大愛做小事,，是教育生活最真實的生活寫照，師德固然有可歌可泣的典型事例,，但更多的表現(xiàn)卻是在平凡中見證孩子的成長,。大多時候，我們是帶著欣喜與期望,、疲憊與艱辛,，見證并引領(lǐng)著一個個孩子的生命成長，在課堂,、在課下,，潛移默化滋潤著孩子的心靈。

對于大多數(shù)教師來說,，關(guān)于教育的心靈敘事是樸素的,，他們終其一生，也沒有可歌可泣的動人事跡,，更別說什么感天動地,。但在無數(shù)平凡日子里他們的平凡、質(zhì)樸的教育敘事卻又在點點滴滴中折射出教育的博大與神圣,。

從以上兩點,，我覺得師德就是教師在平凡的職業(yè)生活中所表現(xiàn)出來的那種能夠引領(lǐng)生命成長的責任、能力,，以及這個艱難的實踐過程,。

應該怎么做的？——我的師德表現(xiàn)分析。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量。現(xiàn)將從教以來的工作情況總結(jié)：

一,、加強師德建設,，提升自身素質(zhì)。

不斷加強學習,，提升自我,，完善自我。社會在發(fā)展,，知識在更新,，知識容量在擴大。不學習,，就跟不上時代的步伐,。只有不斷學習，才能夠不斷充實自只有不斷學習,，才能不斷提升自己,、完善自己。

二,、“心中有學生”,，多一份關(guān)愛，多一份牽掛,。

在我們心中要有學生，要充分認識到學生在學習過程中的主體地位,。每位教師要重視感情上的熏陶,。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學中的一項重要內(nèi)容和目標。

總之,，做為教師,，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人,、成才,。教師對學生的愛不是抽象的一個字，而是一種具體的教育過程,，是建立在教師對學生的理解,、寬容、原諒,、賞識,、信任的基礎(chǔ)上，所形成的一種心理相容,，只有這樣,，師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重，才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德,。

三,、熱愛教師工作 “為教育事業(yè)奮斗終身”

熱愛教師工作 “為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的美德,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務,。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容。教書育人,，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,，還應具有廣博的知識,。在工作中，虛心向老教師學習,、請教,，取長補短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，是取得教學效果有效方法。知識無止境,。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己。如：參加幼兒教育學習培訓,，參加計算機應用學習,，絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展,，跟上課改的步伐,。

在當前的形勢下，我們只有不斷地學習,、學習,、再學習，提高,、提高,、再提高。

小學教師個人師德述職報告篇八

述職報告這種帶有藝術(shù)性的論說文,，一定要明確樹立一個鮮明的主題,，我們看到的是不同的，也是必要的,，而且還要在報告中反復突出,。下面是小編收集整理的最新教師師德個人述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

一,、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自我,，奉公守法，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、教育教學方面

在平時的教學工作中,，我不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力,、業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、職責心,、。樹立正確的人生觀,、人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學習用心性,，努力提高教育教學質(zhì)量。

三,、為人師表方面

作為一名教師,，我深深體會到自我的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自我的,，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學生做出表率,。時時刻刻提醒自我要嚴于律已，持續(xù)良好的生活習慣,。

四,、團結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作,，謙虛謹慎,，尊重同事，虛心向他們學習,，共同討論,，探索教學方式，改革課程教學,，推進素質(zhì)教育,。

透過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進后，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處,，主要表此刻：

1,、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,，沒有從實質(zhì)上深入研究,，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2,、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習,，但總覺得年紀比較大了,，身體也不是太好，學習不夠扎實,，有時候干脆不學,，這樣導致知識體系老化,，不能與時俱進。其根源于思想僵化,。

3,、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,，完成教學任務就能夠了,，只在本校聽聽課、評評課,，沒有把教學經(jīng)驗下來，只做井底之蛙,，沒有走出去學習,，究其原因，認為教學任務重,，時間少,，精力跟不上，懶于動筆寫作,，積累得相當少,。

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1,、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求,，用心參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事,，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

2、加強專業(yè)知識學習,，虛心求教,，探索教學理論，改善,，提高教育教學質(zhì)量,。

3、加強本職工作的主動性,、用心性,。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神,。

總之,，為了教育事業(yè)的發(fā)展,，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自我構(gòu)成良好的教師形象,，提升自我的師德素養(yǎng),，提升自我的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻,。

本年度,，我擔任二年級二班的班主任和語文教學工作。我和我的孩子們一起成長,，完成了從跌跌撞撞,、一無所知到盯準方向、一路向前的改變,。新學期伊始,，我將-年的工作從德能勤績四方面做如下總結(jié):

一 德

在過去的這一年中，我始終堅持黨的教育方針,，教書育人,，為人師表，堅守教學崗位,，兢兢業(yè)業(yè),，履行自己的本職工作。思想上,，我不斷加強政治學習,，嚴格要求自己，時刻不忘自己人民教師的身份,。在教學上,，我服從學校安排，積極認真完成學校布置的各項工作,。作為一名新手教師,，我堅持“多聽課多學習”，向老教師請教教學方法,，從學習別人的長處中不斷改進自己的教學方法,，慢慢摸索自己的教學風格，順利完成了自己的教育教學工作,。

二 能

過去的這一年,，在教育教學工作中，我做了以下的嘗試,。

（一）建立小組學習制度

上學期,，在學校的倡導下，我和副班主任王老師一起，積極開展“以學為中心”的教學改革,，明確了班級的小組學習制度,。分組的主要依據(jù)是孩子的學習情況以及平時的在校表現(xiàn)。每一組中都有一個各方面能力較強的學生擔任組長,，再加上兩名中等生和一名相對后進學生共同組成,。通過這樣的組合方式，發(fā)揮了優(yōu)生的榜樣作用,，在組長的帶領(lǐng)下,，每個人都有了為小組爭光的意識。每周五的評比,，孩子們總是特別的期待也特別的積極,。一學期結(jié)束了，班上的部分后進學生有了非常明顯的進步,。

（二）積極開展課前三分鐘活動

上學期,，課前三分鐘活動在我班進行得如火如荼，不管是語文數(shù)學課,，還是其他科目，都給了孩子們展示自己的舞臺,。而我的語文課,，則是以“作品”為主題進行展示。孩子們不管是呈現(xiàn)自己假期的繪本作品,、游記作品,，還是朗讀自己的周記，都在膽量和語言表達能力方面,，得到了鍛煉,，并且有了不小的進步。新學期,，我還會繼續(xù)把這項工作堅持下去,。

（三）培養(yǎng)小干部、提高孩子的領(lǐng)導能力,。

班級管理工作是班主任的核心工作,，而要建設一個良好的班集體，首先需要培養(yǎng)一支責任心強,、能力強的班干部隊伍。這一年,，在我和副班主任王老師的共同努力下,，我們進一步明確班級管理制度，細化班級分工，培養(yǎng)了幾位“想干事,、能干事”的小干部,，成為老師的小助手，使得我的班級管理工作在各個方面得以順利展開,，并取得成效,。

（四）加強與家長間的交流,。

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,，更加需要家長的理解和支持,。這一年，我繼續(xù)與班上的每一位家長保持密切聯(lián)系,，積極與他們進行溝通,。我還跟數(shù)學老師王老師一起對班上學習最困難的溫、郭等同學進行了家訪,，了解了他們的家庭情況，與家長進行溝通,，并給出了一些具體建議,，家校溝通的工作取得了較大的進展，為以后的教育教學工作進一步打下基礎(chǔ),。

三 勤

這一年,，我遵守學校的各項規(guī)章制度，從無任何隨意請假,，無故缺席,，遲到早退的情況。我堅持愛崗敬業(yè),，服從各部門安排,，認真完成教育教學工作，按時參加學校的各項會議和各類培訓,，能夠隨時隨地以百分之百的熱情投入到學校的各種工作以及活動中,。

四 績

本年度，不管是在專業(yè)上,，還是在班級管理上,，我都有了一定的成長,。在教學上，我積極響應學?！耙詫W為中心”的教學改革,，力爭把課堂還給孩子，自己充當好學生學習的引導者,、配合者,、輔助者。另外,，我還認真鉆研如何讓自己的教學語言更加精煉,，避免一些不必要的重復性的廢話出現(xiàn)，這使得我的課堂教學效率得到了一定程度的提升,。在班級管理上,，我進一步規(guī)范孩子們的日常行為和學習行為習慣，建立小組合作制度,，大膽啟用小助手,、小干部，班級工作井井有條,、順利開展,，得到了科任老師的認可。

過去一年里,，我取得了一些小的進步,，也看到了自己更多的不足。如創(chuàng)新意識不夠,，教學和管理工作不夠注意細節(jié)，沒有做到精益求精等,。今后的工作中,，我一定加倍努力，做更好的自己,。

時間流逝,，每到述職時就意味著新的一年很快就要來臨?；厥走@一年,，忙碌而又充實，送走了畢業(yè)班又接接新小班,，在辛苦付出的同時還有著許多的收獲,，收獲了領(lǐng)導對我工作的肯定，孩子們對我的喜愛,，家長對我的認可,，也收獲著一定的自我提升。為了今后能夠更好的開展工作本人現(xiàn)從德能勤廉進行述職：

一、德,，加強政治學習提高思想道德修養(yǎng),。

作為一名入黨積極分子，積極向黨組織靠攏,，始終團結(jié)在黨的周圍,，思想端正，每月進行政治學習并認真做好政治學習筆記,。在思想上,、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自己,。作為一名幼兒教師熱愛自己的教育事業(yè)，把自己的大部分精力,、能力投放到園所的活動中,，自覺遵守職業(yè)道德，能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，共同提高教學水平。在平日的工作中,，與同事互相幫助,，自覺遵守各項規(guī)章制度，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師,、身正為范，熱愛孩子,，平等對待每一位幼兒,，深受家長的認可和孩子們的喜愛。

二,、能,，加強自主學習不斷提高自身工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了5年,，經(jīng)過不斷學習,、也積累了一定的經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，在班級管理,、組織活動、家園溝通等方面都有所提高,。我常利用業(yè)余時間,，在網(wǎng)絡上閱讀有關(guān)幼兒教育的文章,，不斷地充實，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式,，在工作中做到理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試,，努力探索不斷提高自身的水平,。為了提升自身的業(yè)務水平，主動參與園所課題研究,，微型課題研究等,，從中學到了很多知識。組織老師們參加工作坊的個性化活動,，如：捏泥,、鋼琴彈唱、話題研討等,，為老師們搭建學習交流平臺,，互幫互助教學相長，解決工作中所遇到的問題,。

三,、勤，愛崗敬業(yè)勤奮工作,。

在本學期我接的是新入園的小班孩子,，班級是新的，工作伙伴也是新的組合,，再加上孩子們剛?cè)雸@的分離焦慮和各種不適應,，我的工作開展相較于大班不是很容易，所以,，連續(xù)兩個多月一直早連晚和孩子和我的工作伙伴在一起,，幫助孩子們更快的適應幼兒園生活。不只是孩子會分離焦慮,，有的家長也會有分離焦慮為了讓家長們更快的了解幼兒在園的一日生活，也讓家長更快的了解我們老師,。所以,，我們每天會發(fā)一張幼兒一日生活反饋表給家長，讓家長更直觀的了解幼兒在園的表現(xiàn),。我還利用下班的時間通過微信,、電話以及單獨談話等方式，有目的有計劃的去了解孩子們的家庭情況和家長需求,。通過家長沙龍,、開放日等活動讓家長走進幼兒園走進班里真切的去感受去了解,。功夫不負有心人在家長工作這方面初見成效，積極參加活動的家庭越來越多,，和老師敞開心扉暢談幼兒教育的家長也越來越多,。孩子們的喜愛，家長們的支持與配合就是對我最大的肯定和鼓勵,。11月份園所實行了保教輪崗制,，第一次正式的成為一名保育老師，干了一段時間體會到了保育老師工作的辛苦與瑣碎,，為做到班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,，我每天堅持認真仔細的打掃班內(nèi)衛(wèi)生，堅持用消毒水擦拭桌椅,、墻面等,，還配合教養(yǎng)老師進行孩子良好行為習慣的培養(yǎng)如：擦嘴、洗手挽袖子,，飯前便后洗手等等,，雖說是保育老師但還擔任年級組長班組長的工作你，在年級工作中積極組織老師們開展教研,、藝術(shù)節(jié)“我型我秀”等活動,，在班級工作中，經(jīng)常與另兩位老師探討交流工作中出現(xiàn)的問題,，并給出合理的建議,。與此同時，我還是園里的早教老師,，定期會給社區(qū)里的部分孩子上早教課,，也會和早教班的家長進行溝通和他們分享一些科學育兒的知識，幫助他們解決一些育兒困惑,，也得到了他們的認可,。

四、廉,，嚴格要求廉潔自律,。

作為幼兒教師的我，時刻要求自己,，對幼兒負責,，對自己的行為負責。尊重幼兒,，平等的對待每一位幼兒,，他們的成長需要我們的正確指引，無論是思想,，還是行為,。因此,，在園所的廉政建設工作中，自覺與不正之風劃清界,，不體罰和變相體罰幼兒,，拒絕接受家長的禮金或禮品。做一位清廉的教師,，做一位孩子與家長愛戴的教師,。

五、存在不足：

1,、本學期個別工作因自身問題出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象,，在下學期的工作中力爭做到按時按計劃完成。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己的工作能力,。

六、今后工作規(guī)劃：

1,、積極,、認真開展園所、班級的各項活動,，主動學習多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學機會,，加大學習力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗豐富的教師學習,。

總之，要想在孩子家長心中樹立起好的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路,。教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不容易,。在接下來的日子我會繼續(xù)努力的,！

時間過得真快，我來咱們鐵中工作已經(jīng)三年了,，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在鐵中這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神,，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處，敬請批評指正,。

一,、思想方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導的分配,，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,；為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想。 并且認真記錄,，及時反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我,。做到大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

二、努力提高業(yè)務水平,，真正做到“學高為師”,。

這四年，既是我工作成績突出的四年,，更是我不斷提高,，不斷進步的四年,。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務水平,，參加了一系列的學習活動,，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務,，勝任本職工作,。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升,，先后參加了一系列教育教學技術(shù)和基本功培訓,，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓,、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術(shù)培訓。三是自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教科研等方面知識,。特別是積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法,，有了一定的心得,，在我所主要擔任的電大教學課程《操作系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的考試中,，均取得了驕人的成績,；同時，我運用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件,，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》,、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河娛樂城管理信息系統(tǒng)》等。

三,、學識水平

1.在職業(yè)活動中,，我把熱愛學生放在第一位，因為只有有了這種心境,，師生之間才能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的,。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在職業(yè)活動中,，我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學,。

2.積極開展小組互助的學習方式,，讓學生團結(jié)互助，共同努力,，共同進步,。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生,。在練習課時,，讓學生自己出題目，在組內(nèi)交換做,，交換改,。通過出題，做題,，改題,，鞏固了學習的知識。

男女同學比賽,；可以分小組比賽,；還可以將學生按能力分組比賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加,，激勵的作用將會更大,，參與的熱情就會更高。怎樣調(diào)動學生的學習情緒,，游戲有很大幫助,。盡量把知識點教學活動，轉(zhuǎn)化成游戲活動的方式,，讓學生更加樂于參與到學習活動中去,。總之,，學生是學習的主體,，不是知識的容器。教師傳授知識,、技能,，只有充分發(fā)揮學生積極性，引導學生自己動腦、動口,、動手,，才能變成學生自己的財富。教師要把學習的主動權(quán)交給學生,，要善于激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性,，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會,、自我體驗的機會,。教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學生積極主動學習,，由“要我學"轉(zhuǎn)化為“我要學”,、“我愛學”。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務能力,，另外公共知識方面英語、計算機,、普通話都取得了不小的成績,。我想，作為教師,，知識面越廣,，自己的感覺也好，學生對你的`感覺也好,。

四,、工作業(yè)績

兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,，努力勤奮地工作,，做好教學工作總結(jié)。

幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來,，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作,，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學教務任務，我做一行愛一行,，教學工作毫不懈怠,，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰,，幾年來我多次獲得校“先進工作者”稱號,。

在我做班主任幾年中,，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則,，取得了一定的成績,，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也多次受到了學校的表彰,。

四,、勤學習、勤研究,、勤工作,，努力創(chuàng)造佳績

擔任教師以來，我時時處處嚴格要求自己,，在教學,、教育等工作上取得了一定的成績。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

大家好,！

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間我來到我們學校工作已將有__年了,?；厥滓酝谝磺Ф鄠€日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，我也在__中學這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說：滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家,！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導的指示精神，從德能勤績廉方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正。

一,、認真學習,，提高素質(zhì)

由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家,、道家,、兵家學說略知一二，結(jié)合學校和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實踐,，我對黨的創(chuàng)新理論"""建設和諧社會，促進和諧發(fā)展"理論有一定的理解和認識,，并深受啟發(fā),，能自覺地應用到工作中。

孔子說：三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛,，見賢思齊，所以能師從天下,，日進有功,，我能認真讀老師們的學習筆記和總結(jié)反思，認真看課,，認真記錄,，認真點評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花,，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,，并能尊重差異，尊重個體,，中肯的進行表揚和批評,，積極地引導老師向?qū)W重教。

所以一方面是職業(yè)需求,，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠待人,，老師做事,，為人仁義厚道，正直不虛,，平時樂于助人,，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快,。

二,、盡職盡責,，做好校長的助手

三年來,，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識,，強化主人奉獻意識,，能堅持原則，實事求是,，出以公心,，服從大局，積極配合校長工作,，高效地完成教育教學各項任務,。遵照校長制定的"團結(jié)務實，把__中學建成普通高中強校"的辦學目標,，我能認真組織協(xié)調(diào)—教務處等各部門做好以下工作：

1,、認真學習領(lǐng)會課程改革，配合校長結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進課改，校長室組織協(xié)同教導處等部門通過校本培訓,、教導例會,，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓形式，以新課程標準的研討實施為載體,，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量和教師隊伍水平。

2,、全校教師共同努力,，嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標,，及時確立分層教學,，重點包保策略，堅持深入一線,，加強跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學情，監(jiān)控診斷復習課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復習課的含金量，提高效率,。

3,、抓好常規(guī)，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導處認真檢查,、評價常規(guī)工作，嚴格質(zhì)量監(jiān)控,，通過教學例會,，及時調(diào)整管理策略和教學策略，非常有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動，動腦筋想辦法,，根據(jù)具體情況,，采取最直接、最便捷的方法開展工作,，處理問題,。

三、完成任務及取得實效

三年來,，在校長書記的正確領(lǐng)導下,，在校長的辦學思想和辦學目標的正確指引下，在各部門積極配合下,，在全體師生共同努力下,，完成各項教育教學任務,，取得了成效。

1,、三年的中考招生入學成績在普高中位于上游,，截至20__年，每年平均拉下2.5所學校,。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項今年達85%，平均每年遞增10個百分點,。根據(jù)這兩項指標我們正朝強校目標邁進,，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。

2,、在校長書記的領(lǐng)導下,，協(xié)同政教處、教導處,、團支部對新青年教師通過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動,，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,，獨當一面的教育教學好手,。

以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處,，還請大家批評指正,。謝謝大家,！