報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告篇一

大家好!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一,、在思想上愛黨愛國,，用心進(jìn)取

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中，我用心,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,，背學(xué)情,。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，透過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地向_學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，向_請教自然,、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上,，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力。

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告3

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告篇二

這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，不斷取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步提高,，從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào),。

一,、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義祖國，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想知識覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表,，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,，不喝酒，不賭博)，以身作則,，以身示范,。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛,，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、 求實(shí)拓展創(chuàng)新，寓教于情于樂

作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告篇三

經(jīng)過四年的師范普師學(xué)習(xí)后來到了教師崗位，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，腳踏實(shí)地工作,，認(rèn)真專研業(yè)務(wù)。

參加工作同時(shí)我并沒有放棄學(xué)習(xí),，而是邊工作,，邊充實(shí)自己。在97年我參加成人高考,，遠(yuǎn)赴鞍山學(xué)習(xí),，20_年畢業(yè)于鞍山師院。同年取得了小教一級專業(yè)技術(shù)職稱,，三年后我參加了各種進(jìn)級評比,，但由于歷史的原因，我沒有評上,。在20_年我參加了東北師范大學(xué)函授學(xué)習(xí),，令我高興的是這次學(xué)習(xí)不用到鞍山那么遠(yuǎn)，只要在岫巖就可以完成學(xué)業(yè),，終于在20_年我完成了本科學(xué)歷,。

在這些年的工作中我緊隨時(shí)代發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,，先后參加了縣級,，省級，省二級計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試,，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧俗C書,。在20_年暑期，省二級普及時(shí),，光榮的被周邊學(xué)校聘請為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師,。

參加工作以來，我通過了次普通話測試,，完成各種政治理論學(xué)習(xí),，取得了市級骨干教師的稱號,。《國旗怎樣升起》還被評為市優(yōu)質(zhì)課,。

普師生涯結(jié)束后我來到站前小學(xué)從事小學(xué)班主任工作一干就是七八年,，之后我又從事了健康教育、國防教育,、科學(xué)自然,、思想品德、閱讀,、體育,、信息技術(shù)等教育工作。之所以能做這么多工作完全是服從學(xué)校的分配,。別人不愿意做的工作我來做,，別人做不來的工作我?guī)ь^做。一心一意搞教育,，專心致志搞教研,。

在班主任和科任教學(xué)中，我都能完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù),，在農(nóng)遠(yuǎn)工程普及以來，我擔(dān)任了學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員,，信息技術(shù)員,。完成了農(nóng)遠(yuǎn)檔案建設(shè)，設(shè)備維修維護(hù),，資源的接收管理,，摸索出一套切實(shí)可行的管理辦法。而且在在此過程中還對其他學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，促進(jìn)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的普及和發(fā)展,。

在學(xué)校中我積極參加學(xué)校的建設(shè)：車棚里的磚，周邊的樹,，實(shí)驗(yàn)室里的器材和運(yùn)動(dòng)場上的跑道,，無不留下了我的身影，揮灑下我的汗水,。我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師,，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,，是一位默默無聞的但很出色的教育工作者,。

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一,、在思想上愛黨愛國,，用心進(jìn)取

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,，在工作中，我用心,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。在備課中,，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本,，背學(xué)情,。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，透過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,，進(jìn)行教學(xué)資源的重組,，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課,。

在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向_學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，向_請教自然、科學(xué)知識使自我的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自我的課堂教學(xué)水平,。

總之，在這一學(xué)年中,，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多,，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng);電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告篇五

本學(xué)年在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在進(jìn)修學(xué)校的督促指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量求生存的原則,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)施新課改,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我校的教學(xué)工作又上一個(gè)新臺(tái)階,，_——_學(xué)年度被_市教育局評為教學(xué)管理先進(jìn)單位。

一,、認(rèn)真履行好校長職責(zé)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，校長的主要職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的教學(xué)工作，配齊各科教師,，抓好制度建設(shè),，深入教學(xué)一線，督促指導(dǎo)好備,、教,、批、輔,、考各環(huán)節(jié)的工作,。特別是根據(jù)《_市“教研年”工作方案》要求，我們組織全校教師認(rèn)真實(shí)施,，基本上完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，整體推進(jìn)了我校教學(xué)工作的進(jìn)程。一年來由于認(rèn)真履行了校長工作職責(zé),，使我校的教學(xué)工作取得了較好成績,，_年小升初質(zhì)量抽測成績突出。由于在一年來的教學(xué)常規(guī)管理中,，抓的比較到位,，在市局和進(jìn)修學(xué)校的檢查評比中，受到好評,，本人被評為教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人,。

二、抓好教學(xué)質(zhì)量提高的幾點(diǎn)做法

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證教學(xué)工作的順利實(shí)施

學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際,，出臺(tái)了教學(xué)常規(guī)管理制度,，如備課制度、課堂教學(xué)制度,、批改制度,、輔導(dǎo)制度、考試制度等,。同時(shí)結(jié)合_市教研年活動(dòng),，制定了學(xué)校達(dá)標(biāo)課制度及評比標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合這些制度化,，規(guī)范化管理,，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”,，從實(shí)際出發(fā)，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性,。形成了“勤學(xué),、慎思、和諧,、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)及“敬業(yè),、盡責(zé)、合作,、創(chuàng)新”的良好教風(fēng),，使學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕骨干教師,，在_——_學(xué)年度中,，楊麗杰老師被評為_市優(yōu)秀教師、韓文艷,、張曉蕾被評為_市優(yōu)秀教師,，張曉蕾老師被評為教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。

2,、明確常規(guī)管理的要求,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作目標(biāo)

在抓教學(xué)常規(guī)管理中，我們要求教師做到五個(gè)認(rèn)真：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初組織全鎮(zhèn)教師召開新學(xué)期動(dòng)員大會(huì),，實(shí)行集中備課，做到“三統(tǒng)一”——統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一目標(biāo),，統(tǒng)一進(jìn)度。我們以中心小學(xué)為龍頭,，集思廣益,，共同探討，力求在互相交流中達(dá)成共識,，發(fā)揮和張揚(yáng)教師教學(xué)個(gè)性，形成具有各校特色的教學(xué)方式,。中心小學(xué)統(tǒng)一下發(fā)了教案設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),，目標(biāo)明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)中要有學(xué)科知識分析,，學(xué)情分析等,，力求實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)出實(shí)用教案,。要求各校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期必須至少檢查2次教師教案,，并有教案檢查記錄,。對教案存在問題及時(shí)反饋，提出整改意見,。二是認(rèn)真上課,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手經(jīng)常深入教學(xué)一線對教學(xué)過程監(jiān)控，在聽課,、評課與教師廣泛對話交流中,，提高了課堂教學(xué)效益。三是認(rèn)真批改,，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，學(xué)額少的要做到面批面改。四是認(rèn)真輔導(dǎo),，尤其是有針對性的對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),。五是嚴(yán)格考試制度，搞好質(zhì)量抽測與分析,?？刂瓶荚嚧螖?shù)，規(guī)范考試紀(jì)律,，學(xué)校除進(jìn)修統(tǒng)一抽測外,，每學(xué)期組織一次統(tǒng)一抽測，評定學(xué)校,、教師的教學(xué)情況,，并進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。主要從三個(gè)方面進(jìn)行分析：,，一是教師自身對教學(xué)質(zhì)量的分析;二是學(xué)生在教師的幫助下對學(xué)習(xí)質(zhì)量的分析;三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各科教學(xué)質(zhì)量管理進(jìn)行分析,。在分析的過程中，既有總體評價(jià),，又有個(gè)性分析,，找出存在的問題及問題產(chǎn)生的原因，并提出今后教學(xué)中解決問題的辦法和措施,。

(二)結(jié)合“教研年”扎實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng),。

成立了以一把手為組長的“教研年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了適合本校實(shí)際的“教研年”活動(dòng)方案,。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng),，我們的具體做法是：

1、提升理念

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)好_市教育局《關(guān)于教研年活動(dòng)方案》精神，我們四道溝鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了_市教育局關(guān)于“教研年”活動(dòng)的有關(guān)文件,，提高認(rèn)識,，明確任務(wù),。為了使廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，形成一種先進(jìn)的教學(xué)理念,，適應(yīng)新課改的需要,，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程理念》、《探究式教學(xué)理論》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等叢書,，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)教師自學(xué),，寫出了10000字的自學(xué)筆記及心得體會(huì),。抓住機(jī)遇，采取請進(jìn)來走出去的方法,，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體水平,。_年5月校長、教學(xué)校長赴上海華東師大參加培訓(xùn),，回校后做了《提升理念,，轉(zhuǎn)變角色》、《做研究型教師》的專題講座,，使全體教師領(lǐng)略教育改革前沿的新觀念,。本學(xué)期，我校派張曉蕾老師到建國小學(xué)掛職鍛煉二個(gè)月,，又先后派教師到市建國小學(xué)聽課學(xué)習(xí),，學(xué)到了市直小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

(2)注重校本培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)

我校加大了校本培訓(xùn)的力度，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與交流相結(jié)合,，開展了“_我的教育主張”專題演講活動(dòng)，暢談自己對教育教學(xué)的一些感悟,，大家取長補(bǔ)短,，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，相互交流,，提升理念的目的',。

(3)強(qiáng)化青年骨干教師的作用。發(fā)揮骨干教師的積極作用,，鼓勵(lì)他們做全鎮(zhèn)研討、示范課,。今年共推出11節(jié)研究課例,，在全鎮(zhèn)進(jìn)行交流,。還有3位青年教師的優(yōu)質(zhì)課在_市獲一等獎(jiǎng)。

(4)強(qiáng)化教師信息化培訓(xùn),。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師信息技術(shù)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

2,、解決教法問題

為了更好的推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，每位任課教師,，根據(jù)自己所教學(xué)科特點(diǎn),，收集整理了自己在教學(xué)過程中遇到的問題，全體教師在集體備課,，集中研討中逐步解決了在課堂教學(xué)中存在的一些教法方面問題,。

3、提供一個(gè)研究課例

學(xué)校每學(xué)期都召開教研會(huì),，_年在“教研年”活動(dòng)中,，我們開展了達(dá)標(biāo)課評比活動(dòng)，在這次評比中有3節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，在全鎮(zhèn)展示,，提供給全鎮(zhèn)教師研究探討。在此基礎(chǔ)上及時(shí)反思,，并撰寫了優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì),，有13篇優(yōu)秀設(shè)計(jì)被評為一、二等獎(jiǎng),。

4,、編制了各學(xué)科驗(yàn)收試卷。

每位教師結(jié)合課標(biāo),，教材,，擬定了所教學(xué)科的測試題及評分標(biāo)準(zhǔn)，并撰寫了雙向細(xì)目,，學(xué)校評出了4套優(yōu)秀試題參加了_市教師進(jìn)修學(xué)校的優(yōu)秀試題評選活動(dòng),。

5、設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案,，寫好教學(xué)反思

_年,，我校教師依據(jù)《優(yōu)秀教案評比標(biāo)準(zhǔn)》圍繞新課程理念編寫了14篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和14篇優(yōu)秀教學(xué)反思，我校于越老師的教學(xué)反思,，張峰瑞老師的教案,，被推薦參加_市優(yōu)秀教案，反思評比。

6,、制作優(yōu)秀課件

學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)課件制作，每人獨(dú)立設(shè)計(jì)一份教學(xué)課件,，于越老師的美術(shù)課件被推薦參加_市優(yōu)秀課件評選,。

(三)廣泛開展教科研活動(dòng)，走科研興校之路

_年我校有2項(xiàng)科研課題在_市立項(xiàng),，有一項(xiàng)在_市立項(xiàng),，共有20多篇教學(xué)科研論文獲省、市科研成果一,、二等獎(jiǎng),。學(xué)校每學(xué)期都舉行大型教研活動(dòng)：一是體現(xiàn)教師的教學(xué)理念，二是提供研究課例,，三是促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

(四)在抓好教學(xué)質(zhì)量方面我校采取了以下幾方面的措施

一是把能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精的教師調(diào)整到教學(xué)管理崗位,，充分發(fā)揮他們的作用,。

二是出臺(tái)了一系列的評比、量化標(biāo)準(zhǔn),，并且把考核結(jié)果,，作為評先選優(yōu)的依據(jù)。

三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高教師素質(zhì),。

四是加大校本教研的力度，積極開展教學(xué)科研活動(dòng),。

五是加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,。中心小學(xué)組織教學(xué)人員每學(xué)期對10所村小的教學(xué)工作進(jìn)行全面監(jiān)控，督促指導(dǎo)村小教學(xué)工作,，經(jīng)常深入課堂聽課評課,，與教師對話交流，加快了村小教師的專業(yè)成長,。

三,、在教學(xué)工作中存在的不足

一是由于部分村小的教師年齡偏大，新的信息和理念,，接受較慢,，轉(zhuǎn)變較慢，適應(yīng)不了新課改的需要,，造成教學(xué)質(zhì)量低下,。

二是由于受辦學(xué)條件的制約,，教學(xué)儀器設(shè)備不足，學(xué)生的實(shí)踐能力較差,，導(dǎo)致學(xué)生的成績不高,。

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒有配齊，領(lǐng)導(dǎo)水平有待于提高,，使學(xué)校教學(xué)工作受到影響。

四是農(nóng)村學(xué)校需加大校本培訓(xùn)和校本教研的力度,，走科研興校之路,，提高教學(xué)質(zhì)量。

五是缺少相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,。

四,、今后的教學(xué)工作思路

1、堅(jiān)持一個(gè)根本,、一個(gè)中心,、建設(shè)兩項(xiàng)工程、提高三個(gè)認(rèn)識,。一個(gè)根本就是教學(xué)工作要以人的發(fā)展為本;一個(gè)中心就是學(xué)校工作要堅(jiān)持教學(xué)這個(gè)中心;建設(shè)兩項(xiàng)“工程”：一是把提高教師的素質(zhì)做為一項(xiàng)工程抓實(shí)抓好,，二是抓好控流工程，大面積的提高教學(xué)質(zhì)量;提高三個(gè)“認(rèn)識”：一是提高教師對教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識，使教師認(rèn)識到質(zhì)量就是我們的生命線;二是提高教師對新課改新理念的認(rèn)識，使教師認(rèn)識到需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己,，才能勝任教學(xué)工作;三是提高教師對教學(xué)科研的認(rèn)識,，使教師形成教學(xué)科研能力，適應(yīng)教育飛速發(fā)展需要,。

2、做為校長在今后的學(xué)校工作中，要把主要精力,，放在如何抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量上,。從繁忙的日常事務(wù)中解脫出來,，真正地投身教學(xué)，研究教學(xué),，與教師共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

3、學(xué)校的其它工作都要圍繞教學(xué)這個(gè)中心服好務(wù),，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

小學(xué)教學(xué)研修述職報(bào)告篇六

今年格外的感慨的是，看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴,，都已到了退休的年齡,，看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā),，內(nèi)心徒增凄婉，人生苦短,。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分,，總想盡努力借職責(zé)為工作中的領(lǐng)導(dǎo)、同事,、老師們,、學(xué)生及家長做些事情，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù),，為彼此的人生道路平添快樂充實(shí)和進(jìn)步

一,、笑臉迎人，感恩緣分

對領(lǐng)導(dǎo)：笑臉對領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo),，溝通思想，求同存異,。識大局,，顧大體，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題,，不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,。偶爾會(huì)有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益,，而是為了工作,。請領(lǐng)導(dǎo)見諒!

對同事：把事當(dāng)事，營造快樂向上的氛圍,。都是心地善良正直之人,，熱愛事業(yè)之人，才華橫溢之人,，三人行必有我?guī)煛?/p>

對老師：尊敬但不失原則,，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長放在心上,。為教師的成長教師的困惑服務(wù),。

對學(xué)生：愛如己出。

對家長：急之所急,，想之所想,。

二、迎來笑臉,，感謝支持

劉校長：既是工作者,，又是生活人。劉校長的寬容大度給了我發(fā)揮的空間,，使我的主人翁意識日漸強(qiáng)烈,。陳書記：守住自己的職責(zé),，到位不越位，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,。陳書記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴(yán)格要求自己,。我很少帶具體工作回家，但我?guī)Щ亓怂伎?，很多教學(xué)想法,、實(shí)施的策略、具體安排都是在我獨(dú)自散步的時(shí)候形成的,。

身邊的同事,，各個(gè)才華橫溢，但也各有不足,。但當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧,，便有了應(yīng)付復(fù)雜問題的能力,，便有了克服困難的勇氣。

感謝德育處,、后勤,、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容,、體諒及努力,，正是建設(shè)路小學(xué)每一個(gè)成員不計(jì)個(gè)人得失的攜手努力，才取得了一個(gè)又一個(gè)的成績,。你們是最可敬的人!

本學(xué)年,，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量及智慧,，順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作,。

三、踏實(shí)工作,，追求卓越

1,、教學(xué)管理指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在生本理念的指導(dǎo)下,，在三效課題的引領(lǐng)下,，追求教務(wù)處有效管理，教師有效提高,，學(xué)生有效成長,。

我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無效的工作，爭取設(shè)計(jì)組織實(shí)施的每一項(xiàng)工作,，都能使學(xué)校工作受益,、使教師得到成長,。

2、教務(wù)處管理及校本教研工作

(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松,。

堅(jiān)持召開教研組長會(huì),，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，責(zé)任心重的教研組長,，帶動(dòng)著我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長。

堅(jiān)持常課堂規(guī)檢查工作,，教務(wù)處分工合作,，堅(jiān)持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒總結(jié),。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等常規(guī)工作,。

(2)堅(jiān)持隨堂聽課。本學(xué)年聽課97節(jié),。我們堅(jiān)持隨堂聽課活動(dòng),，并及時(shí)同授課老師交流聽課看法。隨堂聽課堅(jiān)持有利于學(xué)生成長,，教師的發(fā)展,，把握教育方向等原則。

(3)創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備,，專題引領(lǐng)”,。形式：一課多備，專題引領(lǐng),。內(nèi)容：落實(shí)新課標(biāo)理念,。目標(biāo)：提高課堂教學(xué)三效。各個(gè)教研組每學(xué)期堅(jiān)持兩次“一課多備,，專題引領(lǐng)”主題備課,。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，有效的促進(jìn)了同伴互助,。

(4)設(shè)計(jì)組織賽課,，促教師專業(yè)成長。

上半年,，各組三效專題同課異構(gòu)活動(dòng),。組內(nèi)互相聽課，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽課教研,。各組在前面活動(dòng)的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級課,。

下半年，我校組織了《學(xué)習(xí)生本理念,，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動(dòng),。該活動(dòng)得到劉校長大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn),。

首先，我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓(xùn),，由兩位主管校長精心準(zhǔn)備,，培訓(xùn)取得了良好效果。

培訓(xùn)后開展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習(xí)生本理念,，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評比活動(dòng),。組內(nèi)同課異構(gòu)，課堂教學(xué)實(shí)施展示著不同的構(gòu)想和過程,。課后學(xué)科組開展主題教研,。授課教師真誠的剖析設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn)，虛心的接受研討過程中大家提出的異議,，研討活動(dòng)真誠熱烈,，大家共享進(jìn)步。

最后,，我校的兩位師傅級學(xué)科帶頭人魏東旭,、馮麗為我校全體教師做觀摩課一節(jié)。我校利用讀書日的時(shí)間,，全校領(lǐng)導(dǎo)教師參與了整個(gè)過程的專題教研。課堂教學(xué)爐火純青,，參與活動(dòng)的全體受益匪淺,。課后開展了主題研討。研討中有困惑,、有碰撞,、有提升，有總結(jié),。會(huì)后,，每位教師撰寫了該活動(dòng)的教學(xué)反思，反思有質(zhì)量,，有深度,。劉校長、陳書記等我校全部領(lǐng)導(dǎo)教師,、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)教師全程參與了此次活動(dòng),。教學(xué)系列活動(dòng)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，提升了老師們的專業(yè)素養(yǎng),。

(5)重視上級教研活動(dòng),。

劉校長率課題組教師及三～六年級數(shù)學(xué)教師參與區(qū)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”開題會(huì)的聽課及評課活動(dòng),。校長,、書記帶領(lǐng)全體老師參與省級特級教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精髓，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開展,。

上半年,，曹靖、韓薇,、謝楠,、豈飛、譚小蕊,、王晶老師參與了區(qū)片級教學(xué)活動(dòng),，獲得好評。孫鳳英,、樊秋艷,、高紹姣，謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比獲獎(jiǎng)勵(lì),。

下半年,，王麗芬、高少嬌,、曹靖為區(qū)四年級數(shù)學(xué)教師做課一節(jié)并進(jìn)行了教材輔導(dǎo),。韓晴老師代表海港區(qū)英語教師參加市錄像課競賽。趙瑞杰主任參加了市級送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

做課教師都經(jīng)歷幾次試講,，組內(nèi)多次磨課教研，教務(wù)處多次參與指導(dǎo),。老師們在飛快的成長著,，教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。

3,、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作,，追求學(xué)生全面發(fā)展。

我們不僅重視語文數(shù)學(xué)英語主科教學(xué),，我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作,，開齊上足上好。其中,，體育課堂教學(xué)有了長足進(jìn)步,，王闞兩位年齡偏長的教師，克服室外教學(xué)的困難,，認(rèn)真上好每一課,，陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，高主任在百忙中上滿體育課，王丹勤奮好學(xué),。音樂美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科,，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專業(yè)熏陶,，科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對教師的術(shù)業(yè)專攻欽佩不已,。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué),，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教師,。只有全體教師的共同培育，才會(huì)有建設(shè)路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展,。