隨著個人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時候要注意邏輯的合理性,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園老師個人述職報(bào)告小班篇一

一,、政治思想方面

這一年內(nèi)我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中，不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé),。在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學(xué)方面

作為新教師,，在教育教學(xué)方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實(shí)際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在教學(xué)活動前,，我盡努力做好教學(xué)準(zhǔn)備。例如,，在每次上語言課,，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的學(xué)習(xí)兒歌,。在教學(xué)活動中,，由于我經(jīng)驗(yàn)不足，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況,，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法,。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教,。并且在有些空班時,，我自己進(jìn)行了并且看了許多老師的實(shí)踐教學(xué)課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),，讓我在設(shè)計(jì)和進(jìn)行教學(xué)活動時都得到了很多進(jìn)步,。

三、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍,，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應(yīng)新的幼兒園生活。比如,，在來園時,，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力;每天放學(xué)時給幼兒獎勵五角星,，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園,。等幼兒適應(yīng)了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規(guī)進(jìn)行規(guī)范,，使幼兒能夠在禮貌上,，日常生活上都得到一定的進(jìn)步。

四,、家長交流方面

在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學(xué)后,，我都及時向家長

反映該幼兒當(dāng)天的各種情況,，請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長聯(lián)系,，問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。并通過設(shè)置家園之窗,，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時,，我們在開學(xué)初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點(diǎn)、小班幼兒適應(yīng)性等多方面的情況,，并針對一些問題開展討論,。

幼兒園老師個人述職報(bào)告小班篇二

工作以來，我一向不斷努力,，用心思考如何做好幼兒教師工作,，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個目標(biāo)奮進(jìn),?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

身為一名幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫忙下,，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識,，不斷更新思想觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象,。并能做到關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二,、專業(yè)成長方面

作為一名優(yōu)秀的教師不僅僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和潛力,。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息能及時摘錄下來,，不斷為自己充電。同時利用網(wǎng)絡(luò)資源,，不斷的揣摩的課堂,，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法,，用心參加組內(nèi)的教研活動,，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高,。在工作中,，堅(jiān)持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀,，以身作則,，不斷的完善在孩子心目中的形象,，讓我們的距離走的更近,。

三,、保教工作方面

1,、在保育工作方面：

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察,，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就立刻報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。戶外活動時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，保證他們身體健康成長,。

2,、在教育教學(xué)方面：

我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育,。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,。采取不同的教育方法,。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點(diǎn),。幫忙潛力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信,。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位,。在音樂方面,，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學(xué)模式,，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣,。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有機(jī)會發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動,，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的”,、“他是個守信的孩子嗎”等資料，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，用心地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

四,、工作態(tài)度和實(shí)績方面

和班主任共同做好班級工作,，使幼兒在各方面都有了必須的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”,，“拍皮球比賽”,、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系,，讓家長及時了解幼兒的在園狀況,。能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，并組織幼兒參與管理,。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù),。組織好大班年級組的拍皮球比賽,。

五、家長工作

家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),，做好家長工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開展,。因此,，經(jīng)常換位思考,，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要,。老師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

當(dāng)幼兒教師是很累,，個性是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!

幼兒園老師個人述職報(bào)告5

幼兒園老師個人述職報(bào)告小班篇三

歲末年初,，又一個學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：

一、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自我,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及教研活動，遵守紀(jì)律,，熱愛團(tuán)體,，服從分配，對班級工作努力求真,、求實(shí),、求新。以進(jìn)取熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

1,、在教育教學(xué)活動中,，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，供給充足的操作材料,。后學(xué)期,，我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點(diǎn)：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情景,，對孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身本事與寫作本事,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自我與團(tuán)體的關(guān)系,，讓幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員，并樂于參加團(tuán)體活動,。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不一樣的壞性行為,，給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。四,、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的職責(zé)和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)本事,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時,，會大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫班務(wù)日志資料,。

五,、家長工作

主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，更好地做到家園同步教育,。

與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期十分忙也十分累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇貼合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究,，進(jìn)取地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園老師個人述職報(bào)告4

幼兒園老師個人述職報(bào)告小班篇四

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬,，一年又進(jìn)入了尾聲,。回顧匆匆過去的一年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自我所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在工作中,，我得到了許多教師的幫忙,，在那里我最要感激的是劉麗教師，是她給了我太多太多的幫忙,，從她身上我學(xué)到了更多的知識,，也感激園長給我們供給了配班的機(jī)會。

在這學(xué)期中,，我能夠進(jìn)取地參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，進(jìn)取參加組里的各項(xiàng)活動,，熱愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，進(jìn)取響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動,。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長進(jìn)行了溝通，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還經(jīng)過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情景,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫,，讓我們明白孩子在家的表現(xiàn),。當(dāng)時，班上有個叫李夢潔的女孩子,，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們,，小孩有尿急的現(xiàn)象，并且有二次把小便解在身上了,，說實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,，大班的孩子怎樣會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤,，原先這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，明白這些后,，我們對她更加注意,，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生,。

在離園、來園活動中,，我和劉教師總會有一人在接待家長,，與他們交流孩子的提高，對于一些幼兒在班上有必須的提高時,，我會立刻與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使孩子能繼續(xù)提高,。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流,。

我覺得自我在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在班級管理上不夠大膽,，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力,，研究探索,、用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

幼兒園老師個人述職報(bào)告3