報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

學校教師述職報告中學教師述職報告篇一

政治上，我堅持“四項基本原則”,，堅持學習科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪,，熱愛工作,，關愛學生,，在工作中認真負責,，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

本年度我教授《管理學》,、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學改革，包括教學內容,、教學形式方法,、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可,。

今年,，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目,，并公開發(fā)表了3篇論文（包括一篇教研論文）,，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力,。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習,，才能給學生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。

作為市場營銷教研室副主任,，我積極地完成領導安排的任務,，為老師們認真服務。今年,，在院領導的安排下,，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備,、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,，我都全程參與,，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括20xx屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排,、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核,、期中教學檢查等工作,。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少,。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉,。

學校教師述職報告中學教師述職報告篇二

我年參加工作以來,，思想積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè),，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，勇挑重擔,，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績。

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，說的就是“讀”的重要性。上課的時候,，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”,，搶“讀”，競賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了,。

2、注重課堂提問的藝術,，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考。

提問是一門藝術,，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大,、太泛,、太難，都很難激起學生思維的火花,。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況,，分別叫不同的學生來回答,。由于問題設計得比較合理，學生接受起來就容易多了,。為了調到學生上課參與的積極性,，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。學生對這種方法相當歡迎,，為了給自己這一組爭光,，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈,。學生上課參與的積極性高了,，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學生的語文素質,。

堂教學又是不夠的,，在這種教學理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個學期中,，我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽”,、“背書比賽”、“找錯別字比賽”,、“成語接龍比賽”,、“寫字比賽”、“講故事比賽”,、“作文片段描寫比賽”等等,。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充,，更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,，同時,，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。實踐證明,，學生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向,。

4、運用多媒體教學,，提高語文課堂教學的效益,。

近幾年,，多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字,、聲音,、圖象、動畫于一體,，有很強的可感性,、趣味性，所以得到了學生們的熱烈歡迎,。由于運用多媒體教學的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習,，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果,。這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境,，也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來,，學生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學中,，我深深地體會到：語文教學關鍵是一個“活”字,，死扣書本，死記硬背,，是絕對出不了成績的,。對“活”的理解是多種多樣，有教學模式上的改變,，有教學手法上的更新,，因人而異罷了。我在語文教學中能“活”字當先,，不拘一格。這幾年的語文教學,，也取得了一定的成績,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

1.注重團隊管理,，完善學生干部隊伍建設,。每班設一名宣傳委員和一名團支部書記，負責各班板報宣傳,、升國旗,、校園廣播等工作。

2.堅持一個月出一次

板報,，每星期一升國旗儀式進行愛國主義教育,，每天早上校園播，多種渠道對學生進行思想教育,。

3五四青年節(jié)舉行了入團宣誓儀式,，歌聲慶祝“五四”等活動,。通過活動增強了學生們的愛國愛團愛學校的意識,。

4堅持團會，團課,，團干例會制度,。

5在少先隊員中開展團的教育。

1今年防流感成了一項艱巨的任務,。配合政教處嚴格貫徹落實上級部門的決策部署,，按照高度重視、全員參與,、積極應對,、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學處置的.總體要求,，堅持及時,、準確、適度的原則,，充分準備,，嚴陣以待，認真做好各項防控工作,。加強防控知識宣傳,，規(guī)范落實晨檢制度,、《因病缺課登記追蹤制度》假期追蹤監(jiān)控，家長監(jiān)控等制度,，至今未發(fā)生一起集聚性流感疫情,，未發(fā)現(xiàn)一例甲流確診病例。

2傳染性疾病的防治工作

首先是讓學生提高自我保護意識,，在傳染病多發(fā)季節(jié),，做好消毒和預防接種工作，阻斷傳染病的發(fā)生,，如對乙肝病毒疫苗的接種,，并做好傳染病的登記統(tǒng)計工作，在日常工作中如發(fā)現(xiàn)師生患有急性的傳染病如結核,、肝炎類疾病的傳播,，進行及時的診斷、隔離治療,。

3廣泛宣傳,，充分利用學校各墻報，及顯眼的地方張貼標語,，及出好墻報,，各班充分利用自己的墻報進行宣傳，團支部廣播站開展廣播,，形造大力宣傳,，使學生講衛(wèi)生，文明有禮形造大力宣傳,，使學生講衛(wèi)生,，文明有禮形成習慣。

4建立系統(tǒng)的學生心理健康檔案,，開放心理咨詢室為有心理困惑的師生提供心理疏導,。主要針對學生學習心理問題、情感情緒問題,、交往問題進行指導,。加強宣傳力度，形成校園心理健康教育文化,。

在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

學校教師述職報告中學教師述職報告篇三

本人xxx，男,，19xx年xx月生,，現(xiàn)年28歲，20xx年6月畢業(yè)于xx師范學校xx系xx專業(yè),，同年8月調入xx市,，分配到xx省xx市紀xx小學任教至今。現(xiàn)任教小學數(shù)學中高年級段,。

任職以來,，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國,，熱愛中國共產黨,，遵紀守法，擁護黨的領導,，堅持黨的四項基本原則,，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化,。本人熱愛本職工作,，認真貫徹黨的教育方針和政策。

從教8年來,，我視校如家,，從不遲到，曠,、缺課,，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教,，堅持既教書又育人的宗旨,，與學生建立融治的師生關系，關心愛護每一個學生,，循循善誘,，從不訓罵、侮辱,、體罰學生,，遵重學生的人格，愛心育人,，成績顯著,，在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀教師。

八年來,，我主要擔任中高年級的數(shù)學教學,，每周授課14節(jié)以上。我認真學習新課程標準,，依綱靠本,。在課堂教學中，注重以良好的師德作影響,，有正確有效的方法作指導,，課前要有充足的準備，做到教材的理解,，教法的掌握,，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點,、難點,，做到科學性與藝術性相結合。此外還要精心設計合理的教法,，創(chuàng)設最佳的課堂氣氛,，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言,、儀表都要使學生覺得平易近人而又不失教者風范,，既要隨和又要有嚴謹?shù)慕虘B(tài)與威信。

教學上靈活采用“啟發(fā)式,、探究式”教學法,，體現(xiàn)學生的主體性，教師的主導性,，不斷反思總結,，提高教學的有效性。同時,，注重“分層教學”,，尊重學生的個性和人格，因材施教,。指導學生學習方面給予方法,，采用競爭機制，“小組合作學習”,、“接力賽”等形式多樣的教學練習方式,，及時進行評價激勵，使每個學生都樂在學有所得之中,，既培養(yǎng)了尖子,，又提高了差生,。

任職以來，所教班級學生學習興趣濃,，習慣得到明顯進步,，學習能力得到提高，成績穩(wěn)中有進,，學生在數(shù)學“希望杯”競賽中屢有獲獎，本人也被評為“數(shù)學競賽優(yōu)秀輔導員”,。近幾學年,，所教班級數(shù)學期末統(tǒng)考合格率都在96%以上，優(yōu)秀率達45%以上,。本人在學校,、學生和家長的各項調查問卷中滿意率均為100%。

為了更好地做好本職工作,，為了適應教育形勢的發(fā)展,，在工作之余，我十分注重加強學習,，我堅持訂閱《小學數(shù)學教師》,、《小學教學參考》、《小學數(shù)學教育》,、《德育報》等教育教學雜志報刊以提高自身的業(yè)務能力,，積極參加各種專業(yè)技術培訓，參與各級各類教學研討活動,。

主動向同事學習,，每學期聽課40節(jié)以上，參加了xx市,、xx省舉行的數(shù)學教學研討會學習,，參加教育局和人事局舉行的多種形式的學習，還參加小學數(shù)學學科基礎教育新課程培訓,，并積極參與學校的研究課題《加強學法指導,，優(yōu)化課堂教學》《教學中如何培養(yǎng)學生的互助式探究學生》的探討和研究，鉆研教材教法,，探索素質教育的規(guī)律,，結合學生的實際，大膽進行教法改革,，開展愉快教學,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

多次承擔市級,、校級公開課,，青年教師賽課,，取得良好成績。在教育教學中不斷反思總結,，總結有一套自己的行之有效的教育教學方法,，并堅持寫教學后記，教學反思,，撰寫的教學論文《小學數(shù)學課堂教學有效性的幾點思考》,、《給錯誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎。

此外任職以來我熱心幫助,，指導和培養(yǎng)實習教師,，年輕教師，目前已經指導和培養(yǎng)了4位實習教師和應屆畢業(yè)生,，他們現(xiàn)都成為小學一級教師,。

學校教師述職報告中學教師述職報告篇四

從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我自我將為人師表,，一言一行都影響著下一代，本人要對他們負責,?；谝陨险J識，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師,。

要想做一個合格的人民教師,，你首先應當有一個健康提高的思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我進取參加各種學習培訓，為了提高自我的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學習,，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自我的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我進取,、主動、勤懇,、職責心強,，樂于理解學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務本事都得到較快的提高,。

我自我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友,，尊重他們,、信任他們、理解他們,，進取主動與他們相處,。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重,。在課下,，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題,，我總會不厭其煩的回答他們,。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。我堅信：僅有當學生理解了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。

目前,，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開,，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自我所教的學科,，進取探索有效的教學方法,。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合,，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流,，提高學習本事,。在教學上，我一改以往教師演示,、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式,，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是教師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學生在簡便的環(huán)境中學會學習。

學校教師述職報告中學教師述職報告篇五

大家好,！

我叫,，魏鵬，1984年10月出生,，中共黨員,，20xx年6月畢業(yè)于沈陽師范大學，思想政治教育專業(yè),。20xx年8月24日,，來到經濟管理系任08級專職輔導員至今。在輔導員的三年里連續(xù)三年獲得盤職院“優(yōu)秀輔導員”稱號,，20xx年3月獲得遼寧省“千名輔導員訪千家”活動先進個人的稱號,。在今后的工作中，我要始終堅持“德育為首”的原則,，注重對學生進行思想教育工作,，積極向學生宣傳黨的路線,、方針、政策,，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。教育的真諦是真誠而無私的愛,。作為一名輔導員,，要在工作中傾注了所有的熱情與愛心。

愛學生,，愛自己的事業(yè),。要本著平等與尊重的原則面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感,。以平等的身份和他們對話,，參加他們的活動，特別是在現(xiàn)代網絡技術進步和發(fā)展的今天,，要充分利用網絡工具,，做好學生的思想政治工作，抓好網絡這塊宣傳陣地,。在今后的工作中，我要不斷更新知識結構,，自覺學習輔導員工作的新理論,，研究和探索大學生工作的新方法，不斷提高自身素質水平,，邊學習邊實踐,，努力探索一條符合實際情況的大學生工作的新路子，形成大學生活動特色——既有思想性,、科學性,、趣味性，又有適應性,、可行性,、實踐性，為大學生工作開拓一片廣闊天地,。作為輔導員,，要充滿激情地投入工作。

宿舍環(huán)境可以使學生有一個愉快的心情,。還要經常了解學生的日常生活和學習情況,，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作,，有針對性地幫助他們解決存在的問題,，爭取進步,。我深知：面對新的起點，新的形勢,，只有不斷探索,，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展,，這才能使輔導員工作躍上新臺階,。