報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中學(xué)教師述職報告 中學(xué)教師述職報告 職稱篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準備，備好課,。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,，爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得,。在復(fù)習(xí)過程中是非常枯燥的,，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要,。興趣是的老師，有了興趣,，學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂趣，而不是負擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收,。

課后我積極參與聽課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點，復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48、5個詞以上,。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活,、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記、文化教育,、社會,、史地、科技,、政治,、經(jīng)濟等內(nèi)容。不能只局限于某種題材,。

3,、體裁多樣化。包括說明文,、記敘文,、議論文,、應(yīng)用文等,。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧。

一般來說,，對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié),，對說明文或論證文要注意主旨句,。

另外，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,，如承接詞and,，besides，but,，never,，etc。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

中學(xué)教師述職報告 中學(xué)教師述職報告 職稱篇二

本學(xué)期我承擔(dān)七年級的物理課教學(xué)工作一個學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想方面

一個學(xué)期以來,，我思想積極要求進步,。愛崗敬業(yè)。努力工作,。工作中關(guān)心自己任教的班級,，愛護自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,。每天早來晚走。主動承擔(dān)教研組內(nèi)的服務(wù)性工作,。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同志的好評和同學(xué)們的歡迎。

二,、教學(xué)方面

1,、做到了精心備課。

一個學(xué)期以來,，我積極參加集體備課,。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學(xué)期工作計劃。研究新課程標準,，研讀新教材,。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學(xué)生實際情況的前提下,，一起落實每一個單元、每一課時教學(xué)內(nèi)容的三維教學(xué)目標,、教學(xué)的重點和難點,、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的能夠創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、便于組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,。做到了集眾家教學(xué)之長處，克己之短處,。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量,。

2、做到了認真上課

上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期我非常重視上課這項工作,。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象,。同時,，也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學(xué)生,。盡努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展,。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會,。通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。努力做到課開始,，趣以生;課進行,，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存,。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個性特長,。盡努力讓每一名學(xué)生的天資通過組織合作學(xué)習(xí)的方式在課堂上得到利用。同時,，讓同學(xué)們的合作意識和團隊精神在組織合作學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和鍛煉,。同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下互相學(xué)習(xí)，互相幫助,。一部分學(xué)生真正充當(dāng)了課堂上小先生的作用,。學(xué)生的各方面能力、各方面水平在合作學(xué)習(xí)中都得到了不同程度的提高,。

3,、積極參加物理科研工作

本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念,，并且取的了較好的成績,。對于我個人的業(yè)務(wù)水平是一個很大的提高。

一個學(xué)期的工作做了許多,，回顧起來確實有許多工作值得我去回味,。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方,。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大,。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上,，是我一個學(xué)期工作的總結(jié),。

教師述職報告5

中學(xué)教師述職報告 中學(xué)教師述職報告 職稱篇三

如何激發(fā)職中學(xué)生對文學(xué)作品的情感，喚起他們的聯(lián)想和想象,，引導(dǎo)他們身臨其境,，進而體會作品的思想情感與藝術(shù)魅力，是每個語文教師一直探索的問題,。經(jīng)過多年的嘗試摸索,，我認為教師應(yīng)在備課時作大量的準備工作,，充實教材，幫助學(xué)生理解,。

一,、補充內(nèi)容，培養(yǎng)情感

文學(xué)作品大都言簡意賅,，甚至意猶未盡,，從而留下充分的藝術(shù)想象空間。教師在講授時就要充分考慮學(xué)生的理解能力,，把必要交代的內(nèi)容補充出來,。像《爐中煤》這首詩表現(xiàn)的是“眷戀祖國的情緒”，僅靠讀讀,，除了句子的朗朗上口和構(gòu)思的新巧外,，學(xué)生很難領(lǐng)悟更深的內(nèi)容。當(dāng)然他們也知道這是首愛國詩,，但他們并沒有體味到作品中熾烈,、奔放的情感。因而在教讀這一首詩時,，適當(dāng)?shù)亟榻B寫作背景,，讓學(xué)生了解作者的寫作意圖，懂得詩人的心聲，以激發(fā)學(xué)生的愛國情感是很有必要的,。

二、注重引導(dǎo),，加深理解

文學(xué)作品欣賞活動主要由教師的引導(dǎo)和學(xué)生的理解構(gòu)成。沒有教師準確有序的引導(dǎo),，學(xué)生的理解欣賞只會是表面的,，甚至?xí)恢呺H。如在教學(xué)季羨林的《富春江上》一文時,，學(xué)生對文中涉及古今中外的材料安排不是很明白,，在教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生從穿插于寫景狀物中的議論語句上去把握,，圍繞“隔岸青螺數(shù)點,，微痕一抹，出沒于煙雨迷蒙中”這一線索去體會,，就會明白文中的材料盡管看似很散,，但是都統(tǒng)攝于“熱愛祖國大好河山和景仰中華傳統(tǒng)文化”這一主旨之中;就會明白文章的山水景物是“形”，文化內(nèi)涵是“神”;散文“形散神聚”的特點也就很明顯了,。

三,、分析比較，體會方法

比較出優(yōu)劣,，比較出真知,。對小說這類篇幅長，包容量大的作品,，適當(dāng)?shù)难a充當(dāng)然可以使學(xué)生更好理解作品生活,，但學(xué)生在好奇心滿足后，只能記得幾個場面,、幾個片段,，整個文章的內(nèi)容卻不易把握。針對這一現(xiàn)象,，在教學(xué)《林黛玉進賈府》這一課文時,，我在作簡單的背景介紹之后，即引導(dǎo)學(xué)生在熟悉全文的基礎(chǔ)上以林黛玉的視野為攝取鏡頭,，拍出人物和環(huán)境這兩大塊來,。將王熙鳳、賈寶玉的出場作為比較閱讀的重點,，通過林黛玉的心理活動,、觀察來比較二人出場的相同之處,，再找出二人出場的不同，讓學(xué)生認識到人物出場對表現(xiàn)人物個性的重要作用,，從而體會到《紅樓夢》這部巨著寫人方法的藝術(shù)性,。

四、融入表演,，激發(fā)興趣

傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式是老師講,，學(xué)生聽,。而職中學(xué)生的特點卻是好動不好靜,，學(xué)習(xí)的積極性不高。如何讓他們自覺參與到學(xué)習(xí)中來,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中將分角色朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)檫m當(dāng)?shù)谋硌荩梢约ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)《雷雨》這類劇本時,，我讓學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,將劇本改成話劇來表演,做到人人參與。課堂上,學(xué)生的積極性很高,課堂氣氛也很活躍,。

教師述職報告2

中學(xué)教師述職報告 中學(xué)教師述職報告 職稱篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任初三(3)班和初三(5)班的教學(xué)工作，這學(xué)期由于重新分班,，班里孩子基礎(chǔ)知識有些薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有些散漫，在教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生們的實際情況采取有效措施,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了一定的成效,，一學(xué)期下來,，我付出過辛勞，雖然有時學(xué)生們的成績不盡人意,，但看到他們綜合素質(zhì)的提高,，發(fā)自肺腑的替他們感到欣慰。教學(xué)工作中將力爭每節(jié)課每個孩子都有收獲作為我的教學(xué)準則,，認真上好每堂課,，在業(yè)務(wù)方面，這學(xué)期學(xué)校組織的每次教研活動也都使自己有了新的收獲,。為了促進自己下學(xué)期更大的進步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

方法/步驟

一、 教學(xué)目標的達成

1. 本學(xué)期按照教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù),，雖然兩個班的學(xué)生在成績上有些不太理想,，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進步和提高,。課堂聽課效果尤其是三三班有了明顯進步。

2. 期末成績

三三班較上次在卷面和成績上有了提高,，雖然平均分上較同年級進步不明顯,，但在書寫習(xí)慣和思維方面有了提高.

三五班這次宋楠、梁家豪兩名同學(xué)這次成績特別不理想,，但大多數(shù)同學(xué)相對而言有了進步,，但是這次均分較不理想。

二,、 教學(xué)工作方面

1. 備課

學(xué)期初專家老師對三年級的教材進行了透徹的教材分析,，對學(xué)期的教學(xué)的內(nèi)容做到了心中有數(shù)，學(xué)期中,，著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,，同時，做好課堂中可能出現(xiàn)的各種預(yù)設(shè),，充分設(shè)計好課堂教學(xué),。

2. 上課

創(chuàng)設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的各種情境，激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識,，這一學(xué)期努力改變自己新課改背影下的教學(xué)模式,，放手讓學(xué)生主動探究，注重學(xué)生的動手操作能力和語言表達能力的提高,。在課堂中對學(xué)生回答問題采取表揚鼓勵的態(tài)度,，以此打破課堂中沉悶的狀態(tài)，大多數(shù)學(xué)生在課堂中都敢于回答問題,，樂于回答問題,。課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，一方面加強了師生之間的交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主題,、體地位，另一方面也讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)的輕松,。

三、虛心請教有經(jīng)驗的老師,，在教學(xué)中,，向同科教師請教教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計，同時,，積極參加組內(nèi)組織的教研活動和各年級的課,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足。

1. 課后輔導(dǎo)方面

在課后,，注重對學(xué)困生的輔導(dǎo),，不僅僅只限于學(xué)習(xí)知識的輔導(dǎo)，更注重學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先就要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性,，在這次期末考試中,，徐嘉玲、張凡成,、胡景鵬,、張嬌義四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績都及格了,。在平時的教學(xué)中除了狂抓后進生還兼顧尖子生的培養(yǎng),，在設(shè)計練習(xí)時，讓他們多做一些思維拓展的題,。

2. 教學(xué)反思方面

本學(xué)年來,，一方面學(xué)校組織大家認真進行教學(xué)反思，另一方面結(jié)合自身情況和班級的實際情況進行反思,。優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學(xué)反思著一環(huán)節(jié),，由于自己教學(xué)經(jīng)驗不是特別飽滿，通過教學(xué)反思使自己有了進步和成長,。

教師述職報告3