總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇一

本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續(xù)開(kāi)始,，至第20周結(jié)束，前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中,，理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負(fù)責(zé)，技能技法類(lèi)考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監(jiān)控下,，由相關(guān)各系具體負(fù)責(zé),。考試所涉及的學(xué)生主要為08,、09,、10、11級(jí)學(xué)生,，考試科目合計(jì)有122門(mén)其中公共科目有6門(mén),。考試相對(duì)集中的周次是第19周,、第20周,。在本次期末考試中，查處違紀(jì)考生11人,，其中4人被認(rèn)定為舞弊,。在監(jiān)考教師及考務(wù)工作人員中,，有兩名監(jiān)考老師出現(xiàn)監(jiān)考遲到現(xiàn)象?？紙?chǎng)情況,，教室考場(chǎng)衛(wèi)生令人擔(dān)憂，每個(gè)教室的桌椅都有損壞,，另外燈管也有不亮的,，這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)的電腦運(yùn)行不暢,，話筒和鼠標(biāo)不能使用這給聽(tīng)力考試帶來(lái)不便,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)突出

本次期末考試得到了學(xué)院院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的高度重視,，并作出重要指示,，即本次期末考試的重點(diǎn)任務(wù)是嚴(yán)肅考紀(jì)，改善考風(fēng),，提升考試工作質(zhì)量,，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在考試進(jìn)程中,，主要院領(lǐng)導(dǎo)也親臨考試工作第一線并針對(duì)一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見(jiàn)解,，保證了本次期末考試工作按照既定目標(biāo)順利進(jìn)行。

（二）分工明確,，人人盡責(zé)

本次期末考試工作的順利完成,，充分體現(xiàn)了我院教學(xué)管理隊(duì)伍工作水平的進(jìn)步?？荚嚬ぷ魃婕敖虅?wù)辦,，各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門(mén)，只有以上各機(jī)關(guān)通力合作,，才能保證考試的順利進(jìn)行,。本次期末考試開(kāi)始之前，教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》（教務(wù)辦20xx[68]號(hào)）,，其中對(duì)各系,、各部門(mén)及的主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中,，各系,、各部門(mén)嚴(yán)格按照文件要求完成本職工作。各系,、各部門(mén)的具體工作人員盡心盡責(zé)，在做好本職工作的同時(shí),，與其他部門(mén)的同事通力協(xié)作,，大大提升了考試工作的質(zhì)量,。

此外，本次期末考試工作中,，大多數(shù)監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),，多數(shù)老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到，音樂(lè)系教師最為準(zhǔn)時(shí),，少數(shù)老師不能按要求提前到考務(wù)辦準(zhǔn)備監(jiān)考,。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常親臨考場(chǎng)，監(jiān)控考試紀(jì)律,，使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn),。

（三）準(zhǔn)備充分，安排合理

由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分,，因此在考試工作開(kāi)始之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作,。在準(zhǔn)備工作的諸多事項(xiàng)中，最為重要的是考試安排表的制訂,。本學(xué)期時(shí)間較緊,，課程結(jié)束在18周，19周有三天是元旦放假,，外加全校教職工開(kāi)會(huì)半天,，1月7—8研究生入學(xué)考試，1月11日學(xué)生放寒假,，因此考試集中在1月4,，5，6,，9,，10日五天，4—5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試,，不同年級(jí)交錯(cuò)進(jìn)行考試,，盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。緊張的監(jiān)考任務(wù)得到全體監(jiān)考教師的大力支持和理解,，為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假,，最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8：30開(kāi)考，這樣就能在上午10：00再安排一場(chǎng)聽(tīng)力考試,。冬天天氣寒冷,，但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。

（四）按章辦事,，程序規(guī)范

經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，本學(xué)期期末考試工作各項(xiàng)制度更加完善，執(zhí)行程序也較之以往更加規(guī)范,。對(duì)于考試過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況，如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)的認(rèn)定，學(xué)生緩考手續(xù)的辦理等事項(xiàng),，必須有一個(gè)明確的制度加以規(guī)范,，而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現(xiàn)一些有意思的現(xiàn)象，每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱(chēng)自己的爺爺或奶奶，姥姥或姥爺病重或病逝，并以此為理由申請(qǐng)緩考,，有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)輩集體病重或病逝，對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難,，在本次期末考試過(guò)程中，對(duì)于上述情況教務(wù)辦都以現(xiàn)有文件條款為依據(jù)按章辦事,，在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規(guī)范的辦事程序進(jìn)行,，保證了考試的公平公正，維護(hù)了學(xué)院考試管理制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,。在此也建議班主任對(duì)學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認(rèn)真的核查,，確認(rèn)清楚后再簽字同意。

（五）宣傳得力,，考風(fēng)好轉(zhuǎn)

在課程考試開(kāi)始之前,，學(xué)工部門(mén)和各教學(xué)系就針對(duì)考試誠(chéng)信問(wèn)題做了大量及深入的宣傳、動(dòng)員工作,，并重申了有關(guān)考試違紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，為杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象盡了極大的努力。本次期末考試查處違紀(jì)考生11人,，其中4人被認(rèn)定為舞弊,。違紀(jì)學(xué)生中有的還是班長(zhǎng)，有的學(xué)習(xí)成績(jī)還是在班上排名較前,。雖然本學(xué)期考生違紀(jì)現(xiàn)象較少與考試監(jiān)管力度的加大也有很大關(guān)系,，但考前對(duì)考試誠(chéng)信及考試管理制度的大力宣傳和教育，也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律,、自覺(jué)的考試態(tài)度,，促成了良好的考試氛圍。

（一）考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題仍然存在

在考試巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級(jí)考風(fēng)較差,，不遵守考試紀(jì)律的情況較多：除音樂(lè)和文法系,，其他各系均有考生違紀(jì)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀(jì)行為,，手機(jī)舞弊現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些現(xiàn)象希望以后加強(qiáng)教育，樹(shù)立良好的考試風(fēng)氣,。

（二）一些教學(xué)設(shè)施故障給考試帶來(lái)不便

在本次期末考試過(guò)程中,，也出現(xiàn)了一些因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈,、座位損壞對(duì)考試帶來(lái)不便，教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài),。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)機(jī)器運(yùn)行不暢外加話筒損壞和鼠標(biāo)不靈活導(dǎo)致聽(tīng)力考試進(jìn)行受影響,。以上情況應(yīng)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)予以重視，及時(shí)維修故障設(shè)施,，更換新設(shè)備以滿足考試的需要,，為考試工作提供方便。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇二

期末考試是對(duì)我們一學(xué)期教學(xué)工作的檢查和總結(jié),。按照教研室期末工考試的精神要求,，我們學(xué)校認(rèn)真、嚴(yán)格,、規(guī)范的組織了本次期末考試,，現(xiàn)將考務(wù)情況簡(jiǎn)單作一小結(jié)

1、準(zhǔn)備工作充分到位,，責(zé)任明確,。本次考試是教研室統(tǒng)一命題，在半個(gè)月前,，兩校區(qū)的教導(dǎo)處就按各年級(jí)的人數(shù)上報(bào)了試卷數(shù),，并及時(shí)上報(bào)了六年級(jí)座位表；在考前一天,，召開(kāi)了全體監(jiān)考老師會(huì),，下午，又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了外出監(jiān)考老師會(huì),，就到校時(shí)間,、期末考試考場(chǎng)安排、學(xué)生試坐考場(chǎng)及監(jiān)考注意事項(xiàng)等做了周密布置,，提出具體要求,，要求全體監(jiān)考教師要提高思想認(rèn)識(shí)，明確職責(zé),，按時(shí)到位,，嚴(yán)格監(jiān)考，強(qiáng)調(diào)了考風(fēng)考紀(jì)的重要性,。

2,、在本次考試過(guò)程中，也還存在以下方面的不足

1,、 試卷上沒(méi)有書(shū)寫(xiě)姓名,、考號(hào),，給閱卷、統(tǒng)分工作帶來(lái)很大不便,；

2,、 到其他班級(jí)考試的學(xué)生，亂丟亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重,，監(jiān)考老師沒(méi)有加強(qiáng)教育,；

3、 部分監(jiān)考老師監(jiān)考欠認(rèn)真,，有中途離崗,、做其他事情或玩手機(jī)玩手機(jī)現(xiàn)象

4、 后個(gè)小時(shí),，大部分班級(jí)紀(jì)律較差,。

5、 個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查,；

針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育,；

2,、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào)；

3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度,；

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對(duì)期末考試工作的管理,， 按照縣局期末檢測(cè)文件及補(bǔ)充通知的要求，校長(zhǎng)辦于3月2日下午召開(kāi)了期末考務(wù)會(huì),，對(duì)期末各項(xiàng)工作做了具體細(xì)致的安排,，并提出了明確要求。各校按照校長(zhǎng)辦統(tǒng)一要求,，較好地落實(shí)了期末考試各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮考試對(duì)教學(xué)的檢測(cè)、改進(jìn),、激勵(lì)和導(dǎo)向功能?，F(xiàn)將期末考試各項(xiàng)工作小結(jié)如下：

一、考試工作

為確保本次期末考試各項(xiàng)工作嚴(yán)格按校長(zhǎng)辦統(tǒng)一要求予以落實(shí),，校長(zhǎng)辦決定從中心小學(xué)抽調(diào)部分教師到所有小學(xué)任主考,，并于3月2日下午4點(diǎn)由主考統(tǒng)一到校長(zhǎng)辦領(lǐng)取試題，于5點(diǎn)到各考點(diǎn)召開(kāi)考試會(huì)，檢查各考點(diǎn)試場(chǎng)安排情況,，通過(guò)巡視檢查,，了解到各校重視考試工作，加強(qiáng)了對(duì)考試工作的組織管理,，各校做到了按學(xué)籍人數(shù)組織考試,；一年級(jí)學(xué)生單人單桌，其余各年級(jí)交錯(cuò)搭配考試,；桌洞朝前,，學(xué)生書(shū)包、書(shū)籍全部放在講臺(tái)上或窗戶(hù)臺(tái)上,；監(jiān)考教師沒(méi)有做其它雜事的，絕大部分能做到一前一后監(jiān)考,，其中派去馬家溝村小的主考和學(xué)校唯一教師同時(shí)監(jiān)考,，自始至終。各學(xué)校校長(zhǎng)不定期巡視考場(chǎng),，檢查考試及監(jiān)考工作,；考場(chǎng)整潔，秩序良好,。由此反映了各?？荚嚬ぷ靼才胖苊埽ㄟ^(guò)良好考風(fēng)考紀(jì)抓學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展,。

二、閱卷工作

此次閱卷按期末檢測(cè)閱卷標(biāo)準(zhǔn),，各片,、各校自行組織了此次考試閱卷工作。中心小學(xué)將全體教師分為三組,，流水作業(yè),，集體批閱；湖田片將教師集中起來(lái)統(tǒng)一閱卷,，其余各校也是對(duì)閱卷教師進(jìn)行了明確分工,，組織全體閱卷教師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致地分析和討論,，針對(duì)開(kāi)放性試題答案不唯一的特點(diǎn),，預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的多種答案，且在評(píng)閱中針對(duì)出現(xiàn)的新答案,，經(jīng)閱卷教師交流分析,，認(rèn)為合理的判定為正確答案。絕大部分閱卷教師按時(shí)到崗，認(rèn)真按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)合理賦分,，保證了閱卷質(zhì)量,，真實(shí)地反映了各校教學(xué)實(shí)際情況，有利于引導(dǎo)和促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方式,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三,、試卷分析與統(tǒng)分工作

根據(jù)此次考試工作要求,，綜合各考點(diǎn)學(xué)生答卷情況及成績(jī)可以看出:從出題質(zhì)量看：本次檢測(cè)試題題量適中、檢測(cè)面寬,、難易適中,，全面真實(shí)地檢測(cè)出學(xué)生的真實(shí)水平，特別是習(xí)作題要求靈活,，不拘一格,，具有一定的開(kāi)放性，創(chuàng)新性,；從成績(jī)看：低年級(jí)比高年級(jí)成績(jī)好,，語(yǔ)文成績(jī)比數(shù)學(xué)成績(jī)好，三,、六年級(jí)英語(yǔ),、科學(xué)成績(jī)較去年有很大程度的提高；

在統(tǒng)分過(guò)程中,，中心小學(xué),、湖田片和各小學(xué)均按統(tǒng)一要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,，做到了公平、合理,。各校普遍反映本次期末考試組織嚴(yán)密,，監(jiān)考工作和閱卷工作落實(shí)到位，真實(shí)地反映了各校的教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)對(duì)教學(xué)起到了激勵(lì)和導(dǎo)向作用,。既減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)，又提高了工作效率,。

四,、幾點(diǎn)要求

根據(jù)期末考務(wù)會(huì)的要求，校長(zhǎng)辦依據(jù)各校上報(bào)的考試成績(jī),，將各校在全鎮(zhèn)位次做了排列,，結(jié)合學(xué)期初指定的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)各校今后教學(xué)提出以下要求：

1、各校應(yīng)牢固樹(shù)立“質(zhì)量立?！钡淖谥?，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理、督察和指導(dǎo)力度,。

2,、各校應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)教育，特別是在培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法，開(kāi)放,、創(chuàng)新的思維方式,、動(dòng)手操作、解決問(wèn)題的個(gè)人能力,，聯(lián)系實(shí)際,、學(xué)以致用的教學(xué)目標(biāo)等方面加強(qiáng)工作。

3,、重視并強(qiáng)化英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué),。

為了保證考試安全,、公正、準(zhǔn)確,、規(guī)范,，確保泗莊鎮(zhèn)五年級(jí)調(diào)研考試在我考點(diǎn)順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)考生公平競(jìng)爭(zhēng),，確保社會(huì)和諧與穩(wěn)定,，東黃小學(xué)考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、周密計(jì)劃,、精心部署,、嚴(yán)選人員、措施得力,，考點(diǎn)全體工作人員嚴(yán)以律己,，工作到位，使本考點(diǎn)（共8個(gè)場(chǎng)次）各項(xiàng)工作得以順利,、完滿地完成,。

一、考點(diǎn)組織機(jī)構(gòu)健全,，考前工作周到充分

為了使考試工作達(dá)到規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,，我校投入了大量人力、物力,，切實(shí)地做好考前的準(zhǔn)備工作,。今年是第一次在我校設(shè)置考點(diǎn)，我校高度重視,，制訂了五年級(jí)調(diào)研考試安全預(yù)案,，成立了安全應(yīng)急小組、保衛(wèi)及后勤保障小組及傳染病預(yù)防小組,，及時(shí)召開(kāi)了調(diào)研考試考務(wù)會(huì),，明確分工及責(zé)任確保考務(wù)工作的順利實(shí)施,。

考點(diǎn)環(huán)境整體布置美觀,、和諧，氣氛莊嚴(yán),，嚴(yán)格按考務(wù)會(huì)精神,，嚴(yán)密布置，顯眼處按統(tǒng)一要求布置,，張貼《溫馨提示》,、《考試時(shí)間及科目安排表》、《本校校園平面示意圖》,、《考場(chǎng)安排示意圖》,、《考生守則》等使人一目了然而有親切感。

二,、施考工作措施嚴(yán)密,，考風(fēng)端正紀(jì)律嚴(yán)明

試卷 工作人員配備充足，措施到位,。保密室有專(zhuān)人值班,，堅(jiān)守崗位，試卷保管,、發(fā)放,、接收、運(yùn)送等嚴(yán)格按規(guī)定操作,，確保試卷安全,、萬(wàn)無(wú)一失。

考點(diǎn)保衛(wèi)工作嚴(yán)密,，警戒線醒目,，時(shí)刻有人巡視，并與派出所提前溝通,，如有特殊情況派出所可以協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)事件,，確?？紖^(qū)安全、安靜,。

考點(diǎn)全體工作人員以高度的責(zé)任心投入施考工作,，每場(chǎng)考試按時(shí)到位，各司其職,，照章操作,。確保了我考點(diǎn)考務(wù)工作的順利進(jìn)行，沒(méi)有安全事故發(fā)生及試卷分發(fā),、裝訂,、回收的錯(cuò)亂事件。

考務(wù)工作誠(chéng)如一句廣告所說(shuō)“只有更好,，沒(méi)有最好”,，本考點(diǎn)下年度仍朝更好方向努力，確?？紕?wù)工作的順利開(kāi)展,，更好的完成工作。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇四

20xx年6月25日我鎮(zhèn)中心校組織了20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作,，考試結(jié)束后對(duì)我校全體教師要求認(rèn)真分析自己的學(xué)科成績(jī)并要求寫(xiě)出自己的試卷分析與反思,，我們也通過(guò)分析各班和各個(gè)學(xué)科的的成績(jī)和上學(xué)年期末和本學(xué)年的期中考試進(jìn)行比對(duì)分析，現(xiàn)將期末考試的情況總結(jié)如下：

1,、一年級(jí),、二年級(jí)，無(wú)論是從平均分還是從優(yōu)秀率方面都在后面,，二年級(jí)數(shù)學(xué)及格率處于中游。從數(shù)據(jù)分析來(lái)看,，一二年級(jí)和前幾名對(duì)比還存在很大差距,，平均分相差最多18分，及格率相差最多20個(gè)百分點(diǎn),。一二年級(jí)我們不止要保證及格率還應(yīng)該保證優(yōu)秀率,。對(duì)于學(xué)差生的培養(yǎng)和提升是我們一二年級(jí)老師應(yīng)面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。

2,、三年級(jí)較好,，數(shù)據(jù)顯示我們的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)都處于中游，和前幾名的優(yōu)秀年級(jí)對(duì)比我們的平均分差距不大也就在5分左右,，語(yǔ)文數(shù)學(xué)的及格率存在很大差距,，英語(yǔ)及格率很好100%。這就要求我們?nèi)昙?jí)老師把好及格率這一關(guān),。

3,、四年級(jí)：語(yǔ)文成績(jī)統(tǒng)計(jì)不好,，各項(xiàng)都比較靠后。數(shù)學(xué)英語(yǔ)處于中下游,。語(yǔ)文數(shù)學(xué)平均分和前幾名對(duì)比相差在12分左右,，英語(yǔ)相差在5分左右。四年級(jí)也主要體現(xiàn)在平均分和及格率的差距上尤其是及格率相差很多,。

4,、五、六年級(jí)從各項(xiàng)數(shù)據(jù)上看,，都處于中游,，其中六年級(jí)語(yǔ)文及格率偏低。五,、六年級(jí)的平均分和及格率同前幾名對(duì)比分?jǐn)?shù)差距不是很大,。

學(xué)生總體來(lái)說(shuō)考的不是很理想，平均分,、及格率和兄弟學(xué)校對(duì)比存在很大差距,。其中三、五,、六年級(jí)相對(duì)較好,，佟xx的英語(yǔ)都不同程度的有所提高。

1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固,，致使平均分、及格率偏低,?？荚嚨膬?nèi)容是面向所有學(xué)生的考試，題隨靈活但萬(wàn)變不離其宗,，一張?jiān)嚲聿⒉恢皇轻槍?duì)學(xué)習(xí)較好的同學(xué)的試卷,，讓每一個(gè)學(xué)生都站在相同的起跑線上，是我們老師值得深思的一個(gè)問(wèn)題,。

2,、試卷分析中老師們普遍反映一個(gè)問(wèn)題就是書(shū)寫(xiě)潦草、答題不認(rèn)真仔細(xì),，中高年級(jí)審題不清,。這確實(shí)也是我們普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，那就要求我們的老師們平時(shí)要嚴(yán)格要求,，使之形成習(xí)慣,，尤其一二年級(jí)是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，養(yǎng)成良好的習(xí)慣這一點(diǎn)很重要,。

3,、各班的中下等生偏多,，致使我們的各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)都很低。小學(xué)階段我們不能讓大部分學(xué)生掉隊(duì),，及格不應(yīng)是我們對(duì)學(xué)生要求達(dá)到的最終目標(biāo),，而應(yīng)該是在85分優(yōu)秀以上的人數(shù)占的比重大。如何抓中間,、促學(xué)優(yōu),、消滅不及格是我校全體教師急待解決的一個(gè)問(wèn)題。

4,、通過(guò)我們觀看試卷語(yǔ)文寫(xiě)作方面,。學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)普遍較低。平常教師訓(xùn)練的不夠,，致使作文題學(xué)生對(duì)于作文的整體把握不夠,，在寫(xiě)作文的時(shí)候也是在一味的要求字?jǐn)?shù)的多少。

5,、通過(guò)看老師們的試卷分析,，老師們都不同程度的反映了一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生就是學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力較差。由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)差,，所以很難形成能力,，致使這方面丟分太多。各個(gè)年級(jí)在閱讀理解方面不能很好的把握文章的主旨,，所以也就很難答題,。

總之基礎(chǔ)、習(xí)慣,、能力是我們面臨提高的三個(gè)重點(diǎn),。

1、各位任課教師要狠抓基礎(chǔ)知識(shí),。認(rèn)真督促學(xué)生完成家庭作業(yè),，對(duì)于學(xué)生的作業(yè)要求一定要嚴(yán)格，今天要學(xué)生學(xué)會(huì)什么,、要學(xué)生掌握什么,、要學(xué)生預(yù)習(xí)什么,、通過(guò)作業(yè)和檢查要做到心中有數(shù),。這一方面我們通過(guò)（翟xx、張xx,、佟xx）三位教師平常的做法和考試成績(jī)不難看出,。

2、老師課上所教的知識(shí)除了我們的課上鞏固練習(xí)以外,、課下的作業(yè),、練習(xí)同樣很重要,。課上教師要精講多練，最大限度的實(shí)現(xiàn)課堂的高效性,。教師每講完一個(gè)問(wèn)題要輔助相關(guān)的訓(xùn)練,。所謂的精講多練，還需有教師在課下備課時(shí)多下工夫,，今天我要講什么,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)什么要做到心中有數(shù)，只有這樣才能讓學(xué)生更好的掌握知識(shí),。另外我們?cè)诰毩?xí)課和課下還應(yīng)該有針對(duì)性的多做有效題,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)不能盲目性的貪多，更主要的還是應(yīng)該有很好的針對(duì)性,，從而培養(yǎng)學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí)增長(zhǎng)能力,。

3、對(duì)于平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定要讓學(xué)生一步一個(gè)腳印,，這就要求我們的教師要嚴(yán)格把關(guān),，日日有檢查、周周有小結(jié),、月月有回顧,。讓學(xué)生養(yǎng)成不拖欠的好習(xí)慣。

4,、家是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二環(huán)境,，但也是學(xué)生學(xué)習(xí)成功與否的重要因素，教師應(yīng)和家長(zhǎng)勤溝通,，及時(shí)反映學(xué)生的在校表現(xiàn)并了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,。只有我們和家長(zhǎng)齊抓共管才能收刀良好的效果。

總之,，我校這次期末考試不單考了學(xué)生,，同時(shí)也考了教師。檢查了教師在前一階段的教學(xué)情況,，同時(shí)也是一次練兵,。我校教師將以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更上一層樓,。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇五

我校期末考試在全體老師的共同努力下，已經(jīng)圓滿地結(jié)束,。各位教師也已經(jīng)按照學(xué)校的要求對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行了分析和總結(jié),，找差距，找不足，以便在今后的教學(xué)中進(jìn)行修正和改進(jìn),。教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)期中考試也很看重。教師要了解自己的教學(xué)情況,；學(xué)生想知道自己學(xué)得怎樣,，家長(zhǎng)渴望了解孩子的在校學(xué)習(xí)狀況小學(xué)第一學(xué)期期末考試考后反思小學(xué)第一學(xué)期期末考試考后反思。同時(shí)從教學(xué)管理角度看,，通過(guò)考試可以了解半學(xué)期的教與學(xué)情況,，對(duì)后半學(xué)期的教學(xué)有借鑒、參考,、指導(dǎo)作用,，所以學(xué)校對(duì)期中考試每個(gè)環(huán)節(jié)均作了認(rèn)真組織和精心安排。現(xiàn)就期中考試后的工作進(jìn)行總結(jié)與反思：

根據(jù)學(xué)校要求,，考前校長(zhǎng)對(duì)全體教師要求思想上高度重視,，工作中積極主動(dòng)，主要做了如下工作：

①?gòu)?qiáng)化學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)試卷的書(shū)寫(xiě)與條理

②強(qiáng)調(diào)激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制,，發(fā)學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)。

③營(yíng)造考試氛圍,，精心安排考場(chǎng)

本次考試監(jiān)考情況好于以往,，學(xué)校在考前就通知了教師監(jiān)考須知，對(duì)有關(guān)監(jiān)考工作提出了明確,、操作性強(qiáng)的要求,，通過(guò)這些工作，整個(gè)考試過(guò)程得以順利開(kāi)展,，取得了較好的效果,。

本次閱卷采用隨考隨閱，當(dāng)一科考試結(jié)束后,，所教學(xué)科教師立即閱卷,，閱卷質(zhì)量較好，信度較高,，統(tǒng)分,、登分幾乎無(wú)差錯(cuò)，圓滿地完成了期中閱卷工作,。

考試結(jié)束后,，我們主要做了如下工作：

①學(xué)校及時(shí)計(jì)算出考試成績(jī)

②教師寫(xiě)出了所教學(xué)科試卷分析，

③學(xué)生開(kāi)展了試卷糾錯(cuò)比提高活動(dòng),，教師進(jìn)行了復(fù)批,，優(yōu)秀試卷全班展評(píng)

④5月7日,，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生表彰會(huì),，對(duì)期中考試中成績(jī)突出的和進(jìn)步幅度大的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品,。

有許多教師、同學(xué)在期中考試后,，往往只是關(guān)注于考試成績(jī)而忽略了更為重要的考后反思工作,，我以為：無(wú)論考試成績(jī)優(yōu)或劣，考試后都要認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié),，因?yàn)橹挥羞@樣,，師生才能找到考好或是考得不好的原因小學(xué)第一學(xué)期期末考試考后反思教學(xué)反思。找到了問(wèn)題的根結(jié),，在今后的教,、學(xué)中就會(huì)更有利于自己發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，從而在之后的考試中發(fā)揮出優(yōu)異水平,，所以說(shuō)考后自我反省的意義一點(diǎn)都不亞于考試本身。

期末考畢竟只是一次階段性的診斷測(cè)試,，不能將其結(jié)果“夸大化”和“絕對(duì)化”,，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助學(xué)生剖析期末考試成敗的原因。

建議同學(xué)們,，在期中考試后,，向自己提出三個(gè)問(wèn)題：

①名次、成績(jī)跟以往相比是上升還是下滑,？

②如果上升,，是因?yàn)榭荚囶}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目反而成績(jī)會(huì)比較好，有些則反之）,，還是其他同學(xué)出現(xiàn)了失誤,，還是自己的真實(shí)水平的確上升了？

③如果在班級(jí)里的名次下滑,，問(wèn)題又出在哪里,？ 針對(duì)這次的期中考試成績(jī)以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如此進(jìn)行反思，同學(xué)們就能從整體上把握住此次期中考試成敗的關(guān)鍵因素和自己所面臨的處境,，以及所要努力的方向了,。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇六

20xx年x月x日，根據(jù)區(qū)小教室和中心校的安排,，我校舉行了期末考試,。考試是對(duì)教師,、學(xué)生一年來(lái)的教和學(xué)的情況所進(jìn)行的一次全面考核,。通過(guò)對(duì)比其他學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，特分析如下：

一、考試成績(jī)情況分析,。

從總體成績(jī)上看,，各班各個(gè)學(xué)科的成績(jī)都出現(xiàn)了不同的下滑，甚至還有三個(gè)學(xué)科的排名竟然倒數(shù)第一,。這說(shuō)明我們平時(shí)教學(xué)中,，從教學(xué)而今、教法,、學(xué)法等各個(gè)方面都存在著一定的問(wèn)題,，我們的管理也必然存在著一定的問(wèn)題，這是無(wú)須遮掩和回避的,。只有四年級(jí)劉澤紅老師所教的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和五年級(jí)楊小臣老師所教的英語(yǔ)進(jìn)入前三。這說(shuō)明她們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中,，注重高效課堂的實(shí)踐,、注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，特別是學(xué)困生,。從學(xué)生的整體成績(jī)上看,，同年級(jí)、同學(xué)科有一定差距,，每個(gè)班都分布著不同程度的學(xué)困生,，他們的表現(xiàn)是各科成績(jī)均不理想，差距較大,，各年級(jí)基本上都存在不及格的現(xiàn)象,，而且兩級(jí)分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有近乎滿分的,，也有單數(shù)分的,，如一年級(jí)語(yǔ)文最高分98.5，最低分1分,。

二,、考試所暴露的問(wèn)題

從學(xué)生方面

1、部分學(xué)生的審題技術(shù)有待于完善,，如對(duì)于作文有的是書(shū)上的原文,，有的還出現(xiàn)了“跑題現(xiàn)象”?；具\(yùn)算不準(zhǔn)確,，努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。這就要求我們教師在平時(shí)考試的時(shí)候按答卷的要求約束學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,。

2,、部分考生不知“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理，勿忙審題,，甚至說(shuō)匆忙做題,，就連基本的思考過(guò)程都沒(méi)有，也就是我們常說(shuō)的學(xué)習(xí)習(xí)慣中的解決問(wèn)題的思維習(xí)慣問(wèn)題有待于提高,。

老師方面：

1、有部分老師的教學(xué)思觀念有待轉(zhuǎn)變,。從備課,、授課到課后輔導(dǎo)，還拋不開(kāi)老一套,，不遵循本學(xué)科的規(guī)律和學(xué)生的具體情況,，導(dǎo)致成績(jī)沒(méi)有起色。

2,、高效課堂創(chuàng)建工作還需加強(qiáng),。高效課堂建設(shè)中心校己推行一年，學(xué)校也實(shí)踐一年了,，但是有些學(xué)科還只中在模仿其形,，而沒(méi)有摸索到適合學(xué)本科特色的有效模式。

三,、措施

1,、根據(jù)高效課堂的要求，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)改革,，積極主動(dòng)的轉(zhuǎn)變觀念,，教學(xué)必須圍繞高效來(lái)進(jìn)行，通過(guò)各咱途徑和方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,、觀念。

2,、把提高學(xué)困生的工作做為我們的突圍之戰(zhàn),。我們要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、多關(guān)愛(ài)他們,，千方百計(jì)地提高他們的成績(jī),。這需要我們要多研究，多分析,，找出最佳輔導(dǎo)方案,，爭(zhēng)取最快改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而更大限度的提高整體成績(jī),。

3,、教學(xué)工作是一件長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的工作,，要求我們教師每天都要堅(jiān)持去做，無(wú)論閑與忙每天的授課任務(wù)不能間斷,。要使授課進(jìn)度有條不紊的進(jìn)行,，要根據(jù)知識(shí)的難易程度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整進(jìn)度、做到真正意義上的教學(xué),。

4,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)注重教材知識(shí)的鞏固,，萬(wàn)變不離其中,。只有抓住課本，才是根本之法,。

5,、抓好學(xué)科單元測(cè)試，加強(qiáng)單元考試成績(jī)的監(jiān)控,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，學(xué)校要公示各班各單元成績(jī)的狀況與變化，要審閱單元試卷和質(zhì)量分析,，讓教師,、學(xué)生心中有數(shù)，建立追蹤制度,。

6,、在重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)毅力,。讓學(xué)習(xí)成為人生的一件樂(lè)事,，讓激勵(lì)評(píng)價(jià)成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓提高學(xué)業(yè)成績(jī)成為學(xué)生內(nèi)在的需求,。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇七

時(shí)間總是很匆匆,，彈指一揮之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，2月2日,、2月3日兩天，按照區(qū)教研室的統(tǒng)一安排,，我鎮(zhèn)組織了20xx學(xué)年第一學(xué)期的期末考試,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大教師的努力下,，由于組織嚴(yán)密,，各有關(guān)人員重視,，使這次考試順利進(jìn)行。

1,、各學(xué)校之間發(fā)展不平衡,，存在一定差距

在語(yǔ)文學(xué)科的考試中，未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有20個(gè)班級(jí),，其中湯溪小學(xué)4個(gè)班,，中戴小學(xué)6個(gè)班，厚大小學(xué)1個(gè)班,，黃堂小學(xué)3個(gè)班,，東祝小學(xué)6個(gè)班，在這20個(gè)班中,，東祝小學(xué)有4個(gè)班處在鎮(zhèn)末尾,，中戴小學(xué)有2個(gè)班出在鎮(zhèn)末尾,；在數(shù)學(xué)學(xué)科的考試中,，未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有29個(gè)班級(jí)，其中湯溪小學(xué)11個(gè)班,，中戴小學(xué)7個(gè)班,，厚大小學(xué)4個(gè)班，黃堂小學(xué)2個(gè)班,，東祝小學(xué)5個(gè)班,，在這29個(gè)班中，湯溪小學(xué)有1個(gè)班處在鎮(zhèn)末尾,，厚大小學(xué)1個(gè)班處在鎮(zhèn)末尾,，中戴小學(xué)2個(gè)班處在鎮(zhèn)末尾，黃堂小學(xué)有1個(gè)班處在鎮(zhèn)末尾,，東祝小學(xué)有1個(gè)班處在鎮(zhèn)末尾,；在英語(yǔ)學(xué)科的考試中，未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有15個(gè)班級(jí),，其中湯溪小學(xué)10個(gè)班,，中戴小學(xué)2個(gè)班，厚大小學(xué)3個(gè)班,，而在這四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)考試中位于全鎮(zhèn)末尾的都是湯溪小學(xué),；在科學(xué)學(xué)科的考試中，未達(dá)到全鎮(zhèn)平均分的有11個(gè)班級(jí),，其中湯溪小學(xué)7個(gè)班,，中戴小學(xué)2個(gè)班，黃堂小學(xué)1個(gè)班,，東祝小學(xué)1個(gè)班,，湯溪,、中戴、黃堂,、東祝各有1個(gè)班處在全鎮(zhèn)末尾,。從以上的分析可以看出，鎮(zhèn)小的成績(jī)明顯高于完小的成績(jī),，特別是東祝小學(xué)的成績(jī)不夠理想,，而在英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的考試中,，特別是英語(yǔ),，鎮(zhèn)小的成績(jī)是不夠理想的，

2,、同一學(xué)科之間存在著一定的差距

在同一學(xué)科之間,，各學(xué)校的發(fā)展也存在著較大的差異。如：一年級(jí)語(yǔ)文最高分為98.29分,，鎮(zhèn)平均成績(jī)?yōu)?6.96分,，最低分為92.66分，和最高分相差5.63分,；四年級(jí)語(yǔ)文最高分為91.45分,，鎮(zhèn)平均成績(jī)?yōu)?6.91分，最低分為72.21分,，和最高分相差19.24分,；四年級(jí)數(shù)學(xué)最高分為93.76分，鎮(zhèn)平均成績(jī)?yōu)?9.96分,，最低分為83.45分,，和最高分相差10.31分；三年級(jí)英語(yǔ)最高分為95.54分,，鎮(zhèn)平均成績(jī)?yōu)?5.84分,，最低分為78.68分，和最高分相差16.86分,；四年級(jí)英語(yǔ)最高分為94.57分,，鎮(zhèn)平均成績(jī)?yōu)?5.21分，最低分為78.01分,，和最高分相差16.56分,；五年級(jí)英語(yǔ)最高分為97.32分，鎮(zhèn)平均成績(jī)?yōu)?6.29分,，最低分為79.67分,，和最高分相差17.65分；其余學(xué)科不再一一列舉,，各學(xué)校要針對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié),。

3,、不同學(xué)科之間也存在著不平衡

這次考試不同學(xué)科之間也存在著一定的差距。鎮(zhèn)平成績(jī)?cè)?2分以上的有6個(gè)學(xué)科,，分別是：一年級(jí)語(yǔ)文96.96分,，二年級(jí)語(yǔ)文95.42分，一年級(jí)數(shù)學(xué)94.88分,，而年級(jí)數(shù)學(xué)93.17分,，六年級(jí)數(shù)學(xué)92.89分，六年級(jí)英語(yǔ)92.67分,，鎮(zhèn)平均成績(jī)?cè)?0分以下的有13個(gè)學(xué)科,，分別是：三年級(jí)語(yǔ)文89.40分，四年級(jí)語(yǔ)文86.91分,，五年級(jí)語(yǔ)文87.36分,，三年級(jí)數(shù)學(xué)88.99分，四年級(jí)數(shù)學(xué)89.96分,，五年級(jí)數(shù)學(xué)88.28分,，三年級(jí)英語(yǔ)85.84分，四年級(jí)英語(yǔ)85.21分,，五年級(jí)英語(yǔ)86.29分,，三年級(jí)科學(xué)82.83分,，四年級(jí)科學(xué)76.67分,，五年級(jí)科學(xué)81.66分，六年級(jí)科學(xué)學(xué)科84.54分,，其中成績(jī)最高的是一年級(jí)語(yǔ)文96.96分,，最低的是四年級(jí)科學(xué)76.67分。

4,、學(xué)校內(nèi)部學(xué)生成績(jī)也存在一定差距

在這一點(diǎn)表現(xiàn)在兩個(gè)方面上：同一班級(jí)不同學(xué)科的成績(jī)存在一定差距,，同一教師任教的不同班級(jí)的成績(jī)存在一定差距。比如說(shuō),，湯溪小學(xué)某班,，除了語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)位列全鎮(zhèn)第二外，這個(gè)般的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)成績(jī)處在全鎮(zhèn)末尾,，科學(xué)成績(jī)處在倒數(shù)第二；再比如湯溪小學(xué)的某年級(jí)為同一老師任教英語(yǔ),，但成績(jī)最高的一個(gè)班級(jí)為91.87分,，而成績(jī)最差的一個(gè)班級(jí)成績(jī)?yōu)?8.01分，整整相差了13.86分,。

這些問(wèn)題的存在學(xué)校要高度重視,，認(rèn)真總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改,。針對(duì)以上存在的狀況,，我想我們?cè)谛碌膶W(xué)期里要做好一下工作：

1、抓嚴(yán)抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

（1）嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們要嚴(yán)抓各類(lèi)計(jì)劃的制訂,，要求各部門(mén),、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,、可行性，做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo),、有,、有規(guī)劃、有管理,。同時(shí)制定各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理,，管理到位。

（2）進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度,。在新的學(xué)期,，要以“講實(shí)用、講效益”為原則,，要求教師做到備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,，并將從課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理,。在期中，我們還準(zhǔn)備組織開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)活動(dòng)，由教導(dǎo)處組織骨干教師進(jìn)行命題,，對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)的語(yǔ),、數(shù)、英,、科的部分班級(jí)進(jìn)行一次抽測(cè),，并組織全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析，幫助教師尋找問(wèn)題的根源,，明確下一步努力方向,，促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，提高單位時(shí)間效益,。

抓實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

① 抓備課,。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到：環(huán)節(jié)齊全,、目標(biāo)明確,、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破,、設(shè)計(jì)合理,、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適當(dāng),、反思跟上,。每一堂課，都力求做到“掌握課標(biāo),，吃透教材,，挖掘到位,，知識(shí)準(zhǔn)確,。”

② 抓課堂,。如何上好一堂課,，教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽(tīng)課活動(dòng)，讓大家聽(tīng),，大家評(píng),，“說(shuō)長(zhǎng)道短”，“評(píng)頭論足”,，幫助尋找不足,，幫助改進(jìn)，促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷提高。

③ 抓反饋,。主要抓作業(yè)和單元檢測(cè),，新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查，要求：語(yǔ)文每課有作業(yè),，數(shù)學(xué)每天有作業(yè),，英語(yǔ)每周要有兩次作業(yè)，作業(yè)布置要做到內(nèi)容精,、形式活,、質(zhì)量高，提倡分層布置,，所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的能力為基點(diǎn),，作業(yè)批改做到及時(shí)，認(rèn)真,，學(xué)生數(shù)少的班級(jí)要做到面批,，錯(cuò)的要當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生改正，當(dāng)場(chǎng)復(fù)批,，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能過(guò)基礎(chǔ)關(guān),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，引領(lǐng)成長(zhǎng)

⑴ 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有安排,、有考勤,、有記載。

⑵ 利用我校的校園網(wǎng)組織教師觀看教學(xué)錄像,。充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施的作用,，將一些優(yōu)質(zhì)課刻錄成光盤(pán)發(fā)放到各村孝教學(xué)點(diǎn)，讓村孝教學(xué)點(diǎn)教師觀摩學(xué)習(xí),。

⑶繼續(xù)抓實(shí)“五個(gè)一”,，即要求教師每學(xué)期看一本好書(shū)、教師每周寫(xiě)一篇,、每月寫(xiě)一篇能體現(xiàn)個(gè)人水平的創(chuàng)新教案,，每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報(bào)課，寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)論文,。

3,、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。

新的學(xué)期,，教務(wù)處將不定時(shí)走進(jìn)課堂,，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo),、改進(jìn),。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想,、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì),、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載,，提出建設(shè)性意見(jiàn),，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,，從而追求課堂教學(xué)的有效性,。

4、認(rèn)真組織開(kāi)展好每次的教研活動(dòng),。要求教研組精心組織,，定時(shí)間、定人員,、有針對(duì)性,，確保教研活動(dòng)有成效，讓全體教師都能受益,。加強(qiáng)集體備課,，通過(guò)集體研討，提高教師對(duì)教材的整體把握能力,。

學(xué)無(wú)止境,，教亦無(wú)止境，我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,，在實(shí)踐中反思,，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高,，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī),。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇八

1、成立巡考組,，對(duì)監(jiān)考進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)

為確?？荚図樌M(jìn)行，成立巡考小組,，由劉健校長(zhǎng)擔(dān)任總巡考，教導(dǎo)主任擔(dān)任巡考,，負(fù)責(zé)考試的巡查與監(jiān)督,，并將巡考責(zé)任落實(shí)到專(zhuān)人專(zhuān)區(qū)。

2、考前準(zhǔn)備工作

（1）提前張貼好考試日程表,，組織試卷的分裝,，并認(rèn)真檢查核對(duì)，做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯(cuò),；

（2）改進(jìn)監(jiān)考過(guò)程,，新編了《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng)，對(duì)監(jiān)考過(guò)程進(jìn)一步規(guī)范,，同時(shí)在《考試記錄表》中提供準(zhǔn)確的考生名單,，方便監(jiān)考教師核對(duì)考生信息，并使考試過(guò)程有據(jù)可查,。

3,、考試過(guò)程情況

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考試工作非常重視，親臨考試第一線巡視指導(dǎo),，了解考情,，提出意見(jiàn)和建議，推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善,。

本次考試,，巡考人員基本按時(shí)到崗，對(duì)監(jiān)考人員,、考生,、考試組織等方面情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議,。

本次考試,，絕大部分監(jiān)考教師都能按時(shí)到崗，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，較好地維護(hù)考試紀(jì)律,。

領(lǐng)導(dǎo)的重視，師生的共同努力,，創(chuàng)造了良好的考試氛圍,，考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，首次實(shí)現(xiàn)零違紀(jì),、零作弊,。

雖然本次考風(fēng)考紀(jì)有了顯著的改善，但在本次考試過(guò)程中,，也還存在以下方面的不足：

1,、仍有個(gè)別學(xué)生未帶齊考試工具參加考試，以致考試中借這借那,。

2,、一（2）班級(jí)有1位監(jiān)考教師在考試開(kāi)始10分鐘后已經(jīng)打盹,，四年級(jí)考場(chǎng)有1位監(jiān)考教師看手機(jī)。

3,、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監(jiān)督檢查,。

針對(duì)此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要從以下幾方面加以改進(jìn)：

1,、對(duì)學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)考試紀(jì)律教育,；

2、對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考職責(zé)需繼續(xù)強(qiáng)調(diào),；

3,、需進(jìn)一步加強(qiáng)巡考力度；

4,、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持,。

總之，本次考試經(jīng)精心組織,，嚴(yán)格實(shí)施,，考試順利有序，存在的一些細(xì)節(jié)不足,，需要我們認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn),，為學(xué)生創(chuàng)造更加公平、公正的考試環(huán)境,，進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),。

四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇九

各位老師、各位同學(xué)：

下午好,！

本學(xué)期在各位老師辛勤工作下,，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué),，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī),。其實(shí)，其中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié),。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié),。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前制定目標(biāo)相比，絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,。但也有部分同學(xué)與原定目標(biāo)還存在一定差距,，這次期中考試成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的,，與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,，一份耕耘,，一份收獲,。在這次期中考試中,，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，下面對(duì)這些其其中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)提出表?yè)P(yáng),，這些同學(xué)分別獲各班語(yǔ),、數(shù)總分前三名。

以上這些同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正,。同時(shí)與我們班主任,、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,，耐心啟發(fā)誘導(dǎo),，，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心,。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí),，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊,，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。

在這次考試中,，有幾個(gè)班級(jí)在這次期中考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī),，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分也是很好的,。

同學(xué)們,，期中考試是階段性考試是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得分的同學(xué)要再接再厲,，都得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思,。其中考試成績(jī)公布后，每個(gè)班級(jí)的課任教師都參與到你們班級(jí)其中考試分析會(huì),，幫助你們分析本學(xué)科生分原因存在問(wèn)題,，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求,。希望各位同學(xué),，引起高度重視,，其中分析會(huì)有關(guān)內(nèi)容。

下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

各班級(jí)都召開(kāi)了其中考試分析會(huì),，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,，明確目的。特別是語(yǔ)文,、英語(yǔ)兩門(mén)學(xué)科教師,，他們利用晨讀期間，布置了晨讀目標(biāo)讓你們做到了目標(biāo)明確,，背誦記憶容易掌握,，便于鞏固。

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,，即,，一節(jié)晨讀課，晚上在家的學(xué)習(xí),。這“兩個(gè)時(shí)間”大部分時(shí)間由自己決定,。所以要把握好，利用好,，才能利用好,，才能效果好。俗話說(shuō)：“一日學(xué),，一日功,；一日不學(xué)，十日空,。但是,，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱情，白白浪費(fèi)時(shí)間,。甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽(tīng)講,，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,，不良習(xí)慣一定要改掉,。

上面講到的屬于自己支配的兩個(gè)時(shí)間要充分安排好，利用好,，才能效果好,，要想效果好，方法很重要,，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn),。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,。學(xué)習(xí)效率才能提高,。我建議同學(xué)們晨讀主要記憶,、背誦語(yǔ)文科有關(guān)內(nèi)容，也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)科的一些定義,、定理,、概念等。中午利用5—6分時(shí)間,，認(rèn)真規(guī)范寫(xiě)5—6個(gè)課文后的生字詞,，既能提高書(shū)寫(xiě)要求,，又能達(dá)到練字目的,，晚自習(xí)上針對(duì)性做一些練習(xí)，目的達(dá)到鞏固,，有利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高,。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),，是學(xué)習(xí)的“加油站”,、“維修站”，所以我們不能松一口氣,，要加一把勁,，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段,，勤奮好學(xué),，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋,、下定決心,，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

謝謝同學(xué)們,。