總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇一

（1）在具體場(chǎng)景中理解上,、下的含義及其相對(duì)性,。

（2）能比較準(zhǔn)確地確定物體上下的方位，會(huì)用上,、下描述物體的相對(duì)位置,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。

（1）在具體場(chǎng)景中理解前,、后,、最×的含義，以及前后的相對(duì)性,。

（2）能比較準(zhǔn)確地確定物體前后的方位,，會(huì)用前、后,、最前,、最后描述物體的相對(duì)位置。

（3）培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念,。

（一）本單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

（二）各課知識(shí)點(diǎn)：

有幾枝鉛筆（加法的認(rèn)識(shí)）

1,、初步了解加法的含義，會(huì)讀,、寫(xiě)加法算式,，感悟把兩個(gè)數(shù)合并在一起求一共是多少，用加法計(jì)算;

2,、初步嘗試選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行5以內(nèi)的加法口算,。

3、第一次出現(xiàn)了圖形應(yīng)用題,，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)看圖形應(yīng)用型題目,，理解題目的意思。

有幾輛車（初步認(rèn)識(shí)加法的交換律）

3,、左,、右（1）在具體場(chǎng)景中理解左、右的含義及其相對(duì)性,。

（2）能比較準(zhǔn)確地確定物體左右的方位,，會(huì)用左,、右描述物體的位置。

（3）培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念,。

4,、位置

（1）明確“橫為行、豎為列”,，并知道“第幾行第幾個(gè)”,、“第幾組第幾個(gè)”的含義。

（2）在具體情境中,，會(huì)用2個(gè)數(shù)據(jù)（2個(gè)維度）描述人或物體的具體位置,。

（3）在具體情境中，能依據(jù)2個(gè)維度的數(shù)據(jù)找到人或物體的具體位置,。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇二

時(shí)間真快,，在平淡與忙碌中，做班主任一學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò),。這是我與孩子們相處的第二個(gè)年頭,。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,，他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了很多,，不經(jīng)意間，他們懂事了很多,，他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了，我的最大的感受是：苦中有樂(lè),。

回顧這一學(xué)年的班主任工作,，讓我深切地體會(huì)到，只有全班學(xué)生和班主任共同努力,，增強(qiáng)集體凝聚力,，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

班主任的工作是瑣碎的,，復(fù)雜的,，但苦中有樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新,。歸納起來(lái)有以下幾方面：

在校的每位老師,，都有自己管理學(xué)生的閃光點(diǎn)。平時(shí)的交談中,，可以向某些方面做得好的老師請(qǐng)教,。學(xué)校每周的星期一還有班主任沙龍，更是向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)。一件事有百余種做法,，虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自己進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。因此,，我充分利用“新?tīng)I(yíng)小學(xué)好習(xí)慣方案”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的一日常規(guī)，利用周三至周五的習(xí)慣養(yǎng)成課來(lái)培養(yǎng)學(xué)生“讀寫(xiě),、聽(tīng)課,、勞動(dòng)、衛(wèi)生,、文明,、禮議......”好習(xí)慣。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的,。低年級(jí)的學(xué)生比較喜歡比賽,、競(jìng)賽的形式，我就在本子上記錄誰(shuí)表現(xiàn)得好,，我就給他加一顆星,。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，整一整,，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣創(chuàng)造好的氛圍。

班干部是班級(jí)的核心,，是班級(jí)的骨干力量,。要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。

我們二年級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相對(duì)不輕。為此,，我安排了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,，每隊(duì)有一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng)，打掃好之后,，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查,。并采取了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,，這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。

學(xué)習(xí)方面,，我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組,，每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)（組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成績(jī)及能力相對(duì)較好的學(xué)生）。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名學(xué)生,。這樣組長(zhǎng)可以很方便地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交,、背書(shū)情況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名學(xué)生座位安排在一起,，便于他們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活交流,。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得成功的，必須與任課老師的工作密切配合,，形成合力,。“三人行,，必有我?guī)?，”任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子,，班主任工作才能更加輕松,。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮參與力量是不可低估的,。

學(xué)困生在我們班的比例很大,，估計(jì)了下有20%，這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字,。不放棄他們,，寧愿自己辛苦，只要看到他們有小小的進(jìn)步,，我也會(huì)很欣慰的,。為此，我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。我相信,，付出肯定有回報(bào)的，我不在乎這回報(bào)是大是小,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,，但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的快樂(lè)是所有快樂(lè)中最有價(jià)值的,，我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的快樂(lè),。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^(guò)去,，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn),。

一、在學(xué)習(xí)上,，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步,，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。特別是上課時(shí)間,，每節(jié)課是四十分鐘,，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住,，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度,，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)講。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本課外書(shū)以上,，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀書(shū)筆記，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看,。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料,，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間,，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源,，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問(wèn)題的角度,，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是圓號(hào)，這個(gè)學(xué)期我在學(xué)習(xí)圓號(hào)上,，今年要考8級(jí)了,。我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是得過(guò)扯過(guò),，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂,！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)三人行，必有我?guī)?，我想道理就在這里,。

二、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛(ài),，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。五年級(jí)十一班是一個(gè)大集體,，四十三人生活在同一個(gè)空間里面,，但是各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不相，這就需要大家互相學(xué)習(xí),，只有這樣才能和好相處,，這個(gè)方面我們班就做得比較好。我比較會(huì)理解別人,，當(dāng)然,，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)同學(xué)。

三,、在娛樂(lè)上,，我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了籃球，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行籃球考試,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)籃球的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心,。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試,。其次,，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步,、游泳,、踢足球、打羽毛球等等,，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步,，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法,，更是一種娛樂(lè)方式,！現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累,，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲,。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如,，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí),，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō),，小學(xué)的生活是異常輕松和自由的,，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn),，我決定給自己制定以下一些措施,，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

（1） 星期六和星期日盡量多到圖書(shū)館去看書(shū),，還要多到一些城市去看看,，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)聞；

（2） 在老師布置作業(yè)兩小時(shí)內(nèi)必須完成

（3） 每天晚上不能超過(guò)十點(diǎn)睡覺(jué),，要保證充足的精力上第二天的課,，防止出現(xiàn)上課時(shí)打磕睡的情況,；

（4）圓號(hào)要每天練30分鐘。

希望同學(xué)們和老師能夠督促我,，共同進(jìn)步,！

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇四

我覺(jué)得我很不錯(cuò)，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)多,，缺點(diǎn)少,。優(yōu)點(diǎn)有：

1、書(shū)寫(xiě)比去年認(rèn)真,。

2,、不玩鉛筆。

3,、上課專心聽(tīng)講,。

4、不踩花草,。

5,、不進(jìn)小花園。

6,、上課發(fā)言積極,。

7、寫(xiě)作業(yè)不讓大人操心,。

缺點(diǎn)有：

1,、上課有時(shí)會(huì)發(fā)呆。

2,、上課有時(shí)會(huì)講小話,。

3、有時(shí)發(fā)火,。

我決定下個(gè)學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正,。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年,。追憶往昔,，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的“人民教師”,，無(wú)愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師 德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

虛心求教，強(qiáng)化自我,。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我自己訂閱了語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。這一年來(lái),，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)語(yǔ)文考試平均分,、總體合格率,、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級(jí)前三名。

全心全意,，盡職盡責(zé),。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè),，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正,，不令則從,。其身不正，雖令不從,?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中,，我始終堅(jiān)持這一原則,，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的,，我也堅(jiān)決不做,。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級(jí)風(fēng)氣正,，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”,，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色,，取得大量成績(jī),。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)名列前矛;“達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三; “班班有歌聲比賽”冠軍;榮獲校“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào), 并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比;沈佳麗在 “壓歲錢(qián)征文”中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫(xiě)的《戰(zhàn)勝脆弱,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱,，樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)教育活動(dòng)中,，獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)，吳金金獲片級(jí)演講比賽三等獎(jiǎng);王瑩瑩寫(xiě)的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎(jiǎng);帶領(lǐng)學(xué)生努力爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”現(xiàn)已爭(zhēng)創(chuàng)到兩星,。本人也獲得了?！皟?yōu)秀輔導(dǎo)員”的榮譽(yù)。

積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了一點(diǎn)小成績(jī)：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武,，獲三等獎(jiǎng);參加本年度還如愿被評(píng)為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會(huì)上,，承擔(dān)了一堂語(yǔ)文隨班就讀研討課——《一碗水的憤怒》;成功地開(kāi)設(shè)了年級(jí)組公開(kāi)課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了“六年級(jí)作文興趣小組”指導(dǎo)工作，在“陽(yáng)光杯”蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中有3生獲獎(jiǎng);認(rèn)真撰寫(xiě)論文和博客,有一文獲獎(jiǎng);所帶班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)?cè)谀昙?jí)組中名列前矛,。

舊的一年即將過(guò)去,，新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇六

黃友耀小朋友：

你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子,。老師特別喜歡請(qǐng)你來(lái)回答思考題與應(yīng)用題,。因?yàn)闊o(wú)論多難的題目，你都能講得有條有理,。你文靜,、懂事，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵,。即使受了委屈,，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方,。老師交待給你的事情,，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員,，有時(shí)候你應(yīng)該主動(dòng)去完成一些你應(yīng)該做的事,，如每次作業(yè)本的上交情況。你說(shuō)對(duì)嗎,？

陳芝高小朋友：

你那忽閃的大眼睛總是含著笑,，透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手,，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),，都說(shuō)明你對(duì)知識(shí)的渴求,。你時(shí)刻都充滿著自信，無(wú)論碰到什么樣的難題,，你都能想方設(shè)法去解決,。可能是太專注于思考中吧,，有時(shí)你會(huì)不知不覺(jué)地講出聲,，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,，老師要先照顧到大家,。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來(lái)和老師一起研究,。

黃玲玲小朋友：

首先,，老師要祝賀你！祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步,。無(wú)論在課堂上還是在成績(jī)上,。看到你認(rèn)真地思考老師的問(wèn)題,，積極地參與同學(xué)們的討論,，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。學(xué)期初,，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本,?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本,。因此你的成績(jī)也就進(jìn)步,。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利！

黃雪素小朋友：

你個(gè)性沉靜,，還愛(ài)言辭,，但做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)勤奮,，同學(xué)們都喜歡你,。雖然你平時(shí)很沉默，但回答問(wèn)題時(shí)聲音又是那么的響亮,。你是那么的認(rèn)真,，當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問(wèn)題時(shí)，不是像個(gè)不懂事的孩子那樣不放在心上,，而是想方設(shè)法弄明白,。以后有什么問(wèn)題大膽問(wèn)老師好嗎,？沒(méi)有關(guān)系的，老師期待著你更快地進(jìn)步,。

吳佳佳小朋友：

你的大眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事,。你對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)人的體貼真讓老師高興。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，正是這樣強(qiáng)烈的上進(jìn)心才使你不斷地進(jìn)步,，不斷地取得好成績(jī)。現(xiàn)在的你再也不會(huì)把應(yīng)用題看成“攔路虎”,，而能輕松地解決它,，你是不是也為自己而感到高興呢？可不能驕傲??！希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！

蔣慧慧小朋友：

老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的最大的進(jìn)步——改掉了上課故意破壞課堂紀(jì)律的壞習(xí)慣,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過(guò)可要堅(jiān)持完成作業(yè)??！那樣你的進(jìn)步就會(huì)更快！能做到嗎,？其實(shí)你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生,，老師只給你補(bǔ)了幾次課，你就能把落下的知識(shí)掌握了,，而且還能舉一反三。現(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了,。只要你能把玩的時(shí)間分一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上,，你一定能取得更大的進(jìn)步。聰明的你一定要記住學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)！項(xiàng)老師一直在關(guān)注著你,，為你加油呢,！

丁思思小朋友：

你真不愧是我們班的好班委，你的穩(wěn)重,、認(rèn)真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們是那樣的喜歡你,，佩服你,，信任你,！每次看到你整潔的作業(yè)本，老師的心情也舒暢了不少,。在班級(jí)后面的展示欄,，每次都能看到你在貼蘋(píng)果商標(biāo)。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn),，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

楊文學(xué)小朋友：

每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開(kāi)心起來(lái),。你愛(ài)玩也愛(ài)學(xué)習(xí),，每次上課都能認(rèn)真地聽(tīng)講?？墒悄愫孟駥?duì)你的椅子有意見(jiàn),，每次上課總想離開(kāi)它。老師希望你能和它成為好朋友,。明白老師的意思嗎,？當(dāng)你嚴(yán)格要求自己的時(shí)候，你就寫(xiě)一手端正的字,，并取得好成績(jī),；可當(dāng)你放松對(duì)自己的要求時(shí)，你的成績(jī)就直線下降了,。所以,，老師希望你能從頭到尾都不放松對(duì)自己的.要求。

林圣孟小朋友：

開(kāi)學(xué)初,，你是一個(gè)非常聰明,、懂事的孩子，總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù),，上課坐得是那么的端正,，發(fā)言是那么的積極，又很體貼人,?？涩F(xiàn)在你有點(diǎn)變了，喜歡和老師唱反調(diào)了,，上課也放松了對(duì)自己的要求,，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開(kāi)學(xué)初的圣孟,！老師就特別喜歡你在課堂上那好問(wèn)的脾氣,！

蘇秀秀小朋友：

你是一個(gè)聰明、漂亮的女孩子,。自從你當(dāng)上了衛(wèi)生委員以后,，總是默默地幫同學(xué)掃地,，干這干那，可積極了,，老師看了真的很喜歡你,。如果你能把這種勞動(dòng)熱情用在學(xué)習(xí)上，平時(shí)按時(shí)完成作業(yè),，每天把教過(guò)的課文讀一讀,，你學(xué)習(xí)也一定會(huì)進(jìn)步很快的。因?yàn)槟闶莻€(gè)聰明的孩子,。到那時(shí),，老師就會(huì)更喜歡你了！

黃莉莉小朋友：

最近一段時(shí)間,，你的進(jìn)步真大,，再也看不到你上課做小動(dòng)作，不但會(huì)聽(tīng)講,，而且會(huì)思考了,。有時(shí)還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀,！老師希望出操的時(shí)候你也一樣認(rèn)真,，為班級(jí)爭(zhēng)光。你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步嗎,？

黃晶晶小朋友：

最近一段時(shí)間，你終于比以前有了很大的進(jìn)步,，這讓老師感到十分欣慰,。你不知道，當(dāng)你不專心學(xué)習(xí)時(shí),，老師和你的親人多么的焦急呀,！無(wú)論何時(shí)，你都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀,！你愿意繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步嗎？

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇七

這個(gè)過(guò)的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別了,，,。在這一年里我參加了很多，其中在三個(gè)競(jìng)賽中都取得了青島市第一名,。比賽得到了青島市一等獎(jiǎng),。通過(guò)這些比賽更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣,。希望我能在新的一年里取得更好的成績(jī)!

在中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校隊(duì),。每天下午放學(xué)后一小時(shí),，即滿足了我對(duì)籃球的好，又能強(qiáng)身健體,，《》,。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練，我要每天都去,。

這學(xué)期,，有一段我有點(diǎn)浮躁，上課聽(tīng)講不太認(rèn)真,，發(fā)言也不是很積極,。和都和我談過(guò)。我自己覺(jué)得也是這樣,。然后我改掉了這些壞毛病,。

在學(xué)習(xí)上，我能做到高效率地完成作業(yè),。但是還是經(jīng)常粗心,。希望我能盡快改掉這個(gè)壞毛病。

我就是一個(gè)的生了,。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，還應(yīng)該在班級(jí)上起到大隊(duì)長(zhǎng)的表率作用，做老師的好幫手,。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇八

這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快,！轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí)了。在這一年里我參加了很多比賽,，其中在三個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都取得了青島市第一名,。英語(yǔ)比賽得到了青島市一等獎(jiǎng)。通過(guò)這些比賽更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。希望我能在新的一年里取得更好的成績(jī),！

在學(xué)校中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊(duì),。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時(shí)，即滿足了我對(duì)籃球的愛(ài)好,，又能強(qiáng)身健體,。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練，我要堅(jiān)持每天都去。

這學(xué)期,，有一段時(shí)間我有點(diǎn)浮躁,，上課聽(tīng)講不太認(rèn)真，發(fā)言也不是很積極,。老師和家長(zhǎng)都和我談過(guò),。我自己覺(jué)得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病,。

在學(xué)習(xí)上,，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心,。希望我能盡快改掉這個(gè)壞毛病,。

開(kāi)學(xué)我就是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，還應(yīng)該在班級(jí)管理上起到大隊(duì)長(zhǎng)的表率作用,，做老師的好幫手。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇九

這個(gè)學(xué)期過(guò)的真快,！轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級(jí)了,。在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都取得了青島市第一名,。英語(yǔ)比賽得到了青島市一等獎(jiǎng),。通過(guò)這些比賽更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績(jī),！

在學(xué)校中,，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校籃球隊(duì),。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時(shí),，即滿足了我對(duì)籃球的愛(ài)好，又能強(qiáng)身健體,。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練,，我要堅(jiān)持每天都去。

這學(xué)期,，有一段時(shí)間我有點(diǎn)浮躁,，上課聽(tīng)講不太認(rèn)真，發(fā)言也不是很積極,。老師和家長(zhǎng)都和我談過(guò),。我自己覺(jué)得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病,。

在學(xué)習(xí)上,，我能做到高效率地完成作業(yè),。但是還是經(jīng)常粗心,。希望我能盡快改掉這個(gè)壞毛病,。

開(kāi)學(xué)我就是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，還應(yīng)該在班級(jí)管理上起到大隊(duì)長(zhǎng)的表率作用,，做老師的好幫手。

小學(xué)生期末總結(jié)評(píng)語(yǔ) 四年級(jí)小學(xué)生期末總結(jié)篇十

一,、我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出,，上課思想不集中，要改正,。每次考試成績(jī)都很不好,，雖然復(fù)習(xí)很好，但總考不好,，上課老走神,。以后，可以上課認(rèn)真聽(tīng)講,，每次考試不下80分,，我計(jì)劃的是在五年級(jí)認(rèn)真做好每一門(mén)功課，對(duì)主課要做好復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，對(duì)有些問(wèn)題不了解時(shí)，多提問(wèn),。我在家里愛(ài)做一些家務(wù)活：掃地,、拖地、洗杯子等,。一到星期五,，我一寫(xiě)完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課,，但每年成績(jī)對(duì)我是不滿意的,，我也要加強(qiáng)鍛煉。另外,，我還要做到對(duì)同學(xué)友好,，但一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)要鼓勵(lì)，讓他們喜歡上學(xué)習(xí),，增添知識(shí),，認(rèn)真地上課每一門(mén)課。

二,、在學(xué)校,，我做得不好。不應(yīng)該跟同學(xué)買(mǎi)東西。不應(yīng)該打架和玩,。上課的時(shí)候不專心,，愛(ài)玩，40分鐘當(dāng)中,，我只能聽(tīng)上連20分鐘不到,，今后不跟同學(xué)買(mǎi)東西，上課要專心致志,，上課的時(shí)候,，不去玩，要在課間看書(shū)或者找英語(yǔ)老師背單詞,，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認(rèn)識(shí)我，不要在給老師留下壞的印象,。我,，顧才虎，一定要改掉所有毛病,，爭(zhēng)取每一次考試不要考倒數(shù)第一,。

在家里，一放學(xué)一進(jìn)門(mén)就看電視,，看完后,，再寫(xiě)作業(yè)，今后,，我一時(shí)門(mén)先寫(xiě)作業(yè),，再看電視，吃飯的時(shí)候,，總愛(ài)挑三揀四,。今后，無(wú)論做飯不要挑三揀四,，媽媽打我的時(shí)候,，我要忍，過(guò)后方知忍字高,，能忍住心中氣為人,，不忍禍必招，心字頭上一把刀,。

三,、自我評(píng)價(jià)，對(duì)我小時(shí)候來(lái)說(shuō),，那簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟,，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě),，天馬行空?？涩F(xiàn)在就不同了,，我必須切全事跡寫(xiě)評(píng)價(jià)，也不像以前了,，畫(huà)畫(huà)沒(méi)以前好了，張老師說(shuō)那是有了人類必須要有的“思維定勢(shì)”,。但我不那么認(rèn)為,，難道我的成績(jī)是高低起伏，也是因?yàn)橛辛恕八季S定勢(shì)”?

從一年級(jí)起,，我的成績(jī)非常穩(wěn)定的,，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分?？蓮亩昙?jí)起,，我變得有些驕傲了,，做事馬馬虎虎,，干什么事粗心大意，連待人的語(yǔ)氣都稍有變動(dòng)了,。一到三年級(jí),，我變得緊張起來(lái),，因?yàn)槁?tīng)媽媽說(shuō)這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，考好了就會(huì)好下去,，考砸了,，那成績(jī)就會(huì)一落千丈可是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì)走神,，而且在考卷子比以前疏忽多了,，連簡(jiǎn)單的計(jì)算題也算錯(cuò)了，還有時(shí)個(gè)連標(biāo)點(diǎn)都忘記加了

四年級(jí)的成績(jī)還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái),，有時(shí)候,，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí),，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么,。