總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇一

開學初，我班共計28人,，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗,，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長,，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個假期,，幼兒的安全意識也有所降低,，因此本學期的安全工作的任務仍然很重。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識,，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想,，在幼兒園健安全工作的基礎上,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，為確保目標達到，還制定了具體的內容和措施,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障,，開學初，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī),，并認真按常規(guī)管理的要求去做,。由于我班另兩位老師都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗,，我們就越發(fā)重視平時的交流,。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動,，制定安全活動預案,，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患,，針對問題提出改進方法,。四位老師總能相互配合，在戶外活動時確保有兩位教師在場,，即使在室內活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。

對于班里個別特殊的的孩子我們也能給予特殊的照顧。如郭世杰小朋友,，由于眼睛不是很好,，很容易跌倒，還特別容易尿床,，每天出去都將他攙扶著,，午睡后要定時提醒他入廁。另一方面,，我們叫他小心一點,，這樣平時他就會好一點了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進行進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。十二月結合季節(jié)變化,，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施,。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育,。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識,。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊,，包括幼兒上下樓梯、入廁,、午睡,、進餐等各環(huán)節(jié),，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束。

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇二

本學期我被分配大—班教學,，是大班幼兒的語文老師,。這個學期是第一次教大班的孩子語文，所以在自己原來的基礎上還學了很多東西,。如此就本學期做如下的學習總結：

一,、參加外出聽課學習

在園長通知幼兒園的老師有無外出參加聽課學習的時候,，我果斷的報名了,，因為在外出聽課之前，我在大班的教學遇到很多的困難,，雖然小,，但是特別的難以進行，所以我就在孩子假期的時候出去學習了,。在這次的聽課學習下,，我慢慢的就了解了怎么教大班孩子學習語文了，也從——幼兒園的老師那學習到很多對我有用的教學方法,，真的讓人很驚喜,。老師教我們給孩子上課，最重要的是要讓幼兒參與進來,，不能只是老師一個人在講臺上唱獨角戲,，這樣是不利于孩子學習的，然后我就進行了反思,，我才發(fā)現(xiàn)自己很少讓幼兒在課堂上有互動,，總是一個人在講，而且講完就不管了,，原來問題出在這里,。因此我懂的了如何讓課堂變得高效率，讓幼兒逐漸的喜歡上課,，對語文產生興趣,。

二,、看書學習，豐富個人的教學知識

我買了很多與自己教學相關的書籍,，尤其是幼兒教育類的,，不僅是從書籍里學習如何教育孩子，也是學習如何做一個好的幼師,，讓自己這個職業(yè)在幼兒園里發(fā)揮用處,，幫助幼兒去學習。從書里學習到很多的理論知識,，因為有了理論,，我才能在現(xiàn)實中去進行實踐，在實踐經(jīng)歷中積累經(jīng)驗,。有一本書介紹到幼兒的課堂一定要有趣,，就要引入游戲教學，這讓我打開了新的世界,，所以之后的上課,，我都會用游戲幫助幼兒參與到課堂里去，讓孩子有一個開心愉悅的環(huán)境進行學習,，把上課學習的興趣提高上來,。

三、向園里其他老師進行學習

我本學期里不斷的向園里的老師學習,，跟他們一起參與教學研究,，在他們傳授經(jīng)驗的時候，認真聽講并提出問題,，把這些老師的教學經(jīng)驗給學到,，然后與自己的教學結合起來，形成自己的教學模式,，讓自己的課堂更加的生動,，更加的豐富。

本學期的學習就這些了,，但是我知道自己還有很多需要去學的,，畢竟自己成為幼師還不足一年，還有很多待改正和學習的,。我會加油努力學的,，讓自己成為更加優(yōu)秀的幼兒老師。

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇三

幼兒教師職業(yè)作為一種典型的助人行為,，自然也容易產生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象,。幼兒教師的職業(yè)倦怠不僅危害個人的身心健康、家庭生活和人際關系，更會影響教育教學質量和幼兒的身心發(fā)展,。因此,，怎樣才能讓幼兒教師永葆一顆快樂的童心，擁有一個幸福,、快樂的教育生活,，樂于為幼兒的健康成長奉獻人生呢？這是幼教管理者值得深思,，并迎接的挑戰(zhàn),。筆者認為要幫助幼兒教師消除職業(yè)倦怠，使之從工作中體驗快樂,，尋找職業(yè)的幸福感,，最為關鍵的在于幼兒園的管理者如何進行有效管理。滿足教師的心理需要,，激發(fā)教師的工作熱情,，消除教師的職業(yè)倦怠的方式,。

一,、重視心靈互動的情感溝通,，讓教師在工作中滿足需要,。

溝通是情感管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心,，也是每一位園長應具備的職業(yè)素養(yǎng)之一,。幼兒園是清一色的“娘子軍”,，每一位教師的個性特點,，價值觀和工作目標也是不相同的,，難免由于群體間的相對閉鎖而引起矛盾,，如何運用情感的溝通,，化解矛盾，在管理中處于主導地位的園長,，應努力做到：

1,、重視教師，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，做到“因材施管”,，滿足教師的成功需要。

2,、設身處地,，換位思考，做到“人人平等”,，滿足教師的尊重需要,。

3、重視言論，合理利用,，做到“因勢利導”,，滿足教師的成就需要。

二,、營造輕松愉快的工作環(huán)境,，讓教師在工作中享受樂趣。

有人說,，一輩子是否真正幸福主要看生活是否快樂,，工作是否快樂，而工作是否快樂關鍵取決于是否在一個和諧,，平等,，寬松的人際關系環(huán)境中工作，良好的工作環(huán)境取決于領導工作藝術,。營造輕松愉快的工作環(huán)境,，搭建情感交流的互動平臺，是每個管理者應做的工作,。

1,、優(yōu)化幼兒園人際環(huán)境——使教師感到“寬松愉悅。

2,、創(chuàng)建家庭式的精神環(huán)境——使教師感到“溫暖放松”,。

3、創(chuàng)設公平競爭的工作氛圍——使教師感到奮發(fā)有為,。

4,、創(chuàng)設積極參與的管理環(huán)境——使教師感到“尊重理解”。

管理離不開情感,，情感投入的多少直接影響管理的效益和成敗,。當然，情感管理也不是萬能的,，施行不當也會產生一些負面影響,。因此，管理者要客觀地冷靜地認識到情感管理的相對性,，并善于運用情感管理,，注意情感管理與其他管理方式的結合，以克服情感管理中可能出現(xiàn)的消極問題,?？傊鳛楣芾碚咭鶕?jù)幼兒園教育“培養(yǎng)管理人”的特殊性,，依據(jù)教師的身心特點,，在教育管理中加大情感投入,，實行以人為本的管理，注重教師的內心世界,，激發(fā)教師的正向情感,，感受職業(yè)幸福，消除職業(yè)倦怠,，從而限度提高管理效益,。

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇四

時間飛逝，轉眼一學期已經(jīng)過去了,。在這一年中,，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作,、共同努力的良好風氣,，共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：

一,、班級情況

我班幼兒大多數(shù)都是剛入園的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查,，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎,。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動,，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活,。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學工作

1、本學期,，我主要負責數(shù)學和健康的教學工作,。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃,。

幼兒園是幼兒生長學習的場所,，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育,、文明禮貌教育,、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛入園,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關注,，我們開展了"給汽車加油"的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,。

2、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁,、洗手喝水,、等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們三位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。

四,、教科研工作

1,、積極參加政治、業(yè)務學習,，認真做好筆記,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2,、開學初認真制定計劃,，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察,、研究,，期末認真分析。

3,、積極參加并主動承擔教學科研活動,，通過學習、交流,、觀察活動,，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。

五,、家長工作

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學期中，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇五

一年來，在各級教育行政部門的正確領導下,，在各位領導和老師們的幫助下,，經(jīng)過自己的努力，工作取得了一定的成績,，為做一名合格的幼兒教師付出了辛勤的勞動,。但也存在一系列問題和不足，現(xiàn)將這一學期來的工作情況作以下匯報,，爭取在今后的工作中,，取得更好的成績。

一,、我認真學習,、理解黨和國家有關幼教工作的各項方針、政策,、法規(guī)和素質教育的新思想,、新觀念,，關注幼教改革和發(fā)展的新動向，能夠運用幼教理論進行保教工作,，并根據(jù)教育目標,、社會熱點、幼兒園保教工作存在的實際問題有針對性地開展了主題性系列活動,。

二,、我熱愛黨的教育事業(yè)，堅持黨的四項基本原則,，堅決貫徹黨的路線,、方針、政策,，積極參加各種形式的政治和業(yè)務學習,，并按時參加學習活動，在各項活動中,，我認真學習,，改變自己的教學方法，提高了自己的理論水平,。

三,、我堅持以教師職業(yè)道德的標準要求自己，教書育人,，為人師表.平時在教學工作中,，注意了對幼兒身心發(fā)展的教育，關心幼兒的成長,，從不無故給孩子們耽誤一節(jié)課,。

四、我認真履行幼兒教師應盡的職責,，為開展好主題性系列活動,，我嚴格按教學常規(guī)備課，認真細致,，一絲不茍,，做到了堂堂有備課、節(jié)節(jié)有教案,，而且教具,、學具準備充分，課堂上采用啟發(fā)式教學,，提高了幼兒的素質,，培養(yǎng)了幼兒多方面的能力。創(chuàng)造性的開展工作，協(xié)助班主任在班級內設立了區(qū)角活動,，在活動中發(fā)揮幼兒的“三性”,。在完成教學任務的前提下，開展了舞蹈訓練活動,，在活動中鍛煉了幼兒體質,，開闊了幼兒眼界,，制訂了活動的標準,，通過努力取得了一定成績。

五,、積極主動地參加各級教研活動,，并結合實際學習探索研究，上好公開課,，還同全園教師一起訓練了五項基本功的內容,，使自己的業(yè)務素質有了很大提高。

一學期來,，我所擔任的班級已經(jīng)基本結束了對活動教材的學習,，而且對于園本課程古詩、拼音字母等的學習也達到了預期的目標,，為孩子們入學奠定了良好的基礎,。

回顧這一學期的工作，取得了點滴成績,，但我清醒地認識到自己的不足,，同時也看到了自己知識的缺陷，在新的一年里,，我決不辜負領導和同志們的信任與期望,，為了幼教事業(yè)的發(fā)展，克服缺點,，發(fā)揚成績,，為做一名合格的幼兒教師而努力。

我相信,，在各級教育部門的領導下,，我們的教育任務一定能夠完成，我們的目標一定能夠實現(xiàn),，讓我們張開雙手,，去迎接明天的輝煌。

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇六

幼兒園是幼兒最密集的場所,，幼兒的自我保護意識淡薄,，安全形勢異常嚴峻，刻不容緩,。確保幼兒的生命健康安全責任重大,，絲毫不能放松,。本月，我們一如既往地把安全工作放在首位,，把安全隱患徹底消滅于萌芽狀態(tài),，我們的安全工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，早入園期間,，開展多種形式的安全教育,，提高了幼生的安全意識和自我保護意識。通過在教室顯要重要位置張貼懸掛宣傳文字并配以圖片,，簡單容易地警示著幼兒,。另外通過每天的點名時間，向幼生宣傳并強調常規(guī)紀律,，例如：不在教室,、廁所、走廊打鬧等,。最后,，我們還教育幼兒要有避讓危險的意識，通常在家里爸爸媽媽為幼兒隔絕了所有危險元素,，這樣會使寶寶覺得自己周圍的環(huán)境總是很安全的,，容易喪失規(guī)避危險的能力，所以寶寶很難意識到外面的環(huán)境哪個地方會使自己受到傷害,，比如在快速走路時知道避開濕滑的地面和障礙物等,。教育幼兒，不誤食亂食花,、草,、種子、藥物,、食品,。

其次，戶外活動時,，我們堅持做到三檢查：檢查場地,、設備以及幼兒穿著、情緒,，注意詳細介紹游戲紀律和規(guī)則玩法,，游戲中要清點幼兒人數(shù)，游戲結束要歸納點評,。

再次,，一日三餐，取飯時知道避讓其他小朋友。分飯的老師絕對不讓飯菜湯從幼兒頭上過,。吃飯時不跟幼兒聊天談笑等,。值午睡班時，一定勤于巡邏,，認真觀察防止幼兒在被窩中發(fā)生意外,。

最后，在晚離園時,，我們堅持做好為幼兒檢查內衣是否塞進褲子里,，讓孩子舒舒服服的離園。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記,！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長,。

幼兒園一學期總結簡短 幼兒園一學期總結簡短小班篇七

本學期我園狠抓教學常規(guī)管理，以促進保教質量提高為重點,，全面提升教師的整體素質,，取得了一定的成績。在總結經(jīng)驗和積累整改當中,，特將本學年的教育教學工作總結如下：

一,、加強教學常規(guī)管理。

1,、強化教師的備課,、上課。為了提高教師對教案的再研究再探索,，介于很多老師在電子備課中存在的依賴,、懶散的心理，本學期經(jīng)園長要求,，我園的電子備課一段時間內以恢復手動備課為主,，但是禁止照抄照搬，并要求教師對每一節(jié)活動都要形成自己的反思,。同時堅持隨堂聽課制度,，以保證課堂教學的質量。

2,、強化晨間活動有室內外游戲活動的管理,。要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境,，鑒于今年教育局組織區(qū)角比賽,，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設計大練兵。小班的區(qū)角游戲的設計獲得了市二等獎。為了提高晨間活動的質量,，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內容,，同時要求各班制定好每周的晨間活動計劃，有目標,、有準備,、有檢查。

二,、勤于學習,，充實自我。

“問渠哪得清如水,，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中的省優(yōu)質園,，只有不斷改變觀念，革新理念,，才能適應幼教新形勢的發(fā)展,；作為一名優(yōu)質園的教師，更需要不斷的學習,、不斷地充電,，不斷的汲取先進的、前沿的教育理念,，蓄積深厚的文化底蘊,。才能讓幼兒園的“優(yōu)質教育”落到實處。所以本學年我們特別重視教師的學習,，著重從以下幾個方面進行,。

1、加強業(yè)務學習,。每周的周四分別為政治業(yè)務學習時間,，要求教師們認真記好筆記，加強交流,，特別是業(yè)務學習的內容我們根據(jù)每一個階段在教學中所呈現(xiàn)出來的問題,，找出相關的資料，讓教師們學有所獲,；針對每個階段我園所要開展的活動,，找些對教師來說實用價值較大、能促進教師思考,、對其有促進價值的材料,，進行學習。讓教師們在開展活動的時候,，不會再出現(xiàn)無從下手的情形,。

2,、積極鼓勵教師參加自學。本學我園教師的學習勁頭很濃,，大部分中青年教師都在參加本科進修,，我園還有本學期還有幾名教師通過了，幼兒教師資格證的考試,、計算機等級考試,。教師們平常還自訂幼教刊物，有《幼兒教育》,、《山東教育》,、《早期教育》、《學前教育》,、《幼教博覽》等,。大家互相借閱，形成了很好的學習風氣,。

三,、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質量,。

幼兒園要想發(fā)展得好,，吸引更多的生源。就離不開創(chuàng)新,，而這里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新,。所以在教學上,，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：

1、管理模式的創(chuàng)新,。幼兒園的教育教學工作,，由三個教科室主任蹲點在中大小班，嚴把教學質量關,。要求年級主任必須對整個年級的教學,、日常活動有自己的思考,，要多和年級組成員溝通,、交流，要保證每一節(jié)活動的質量,。這樣的模式對幼兒園的整體教學現(xiàn)狀有了很大的推動,。

2、備課模式,、讀書筆記形式的再創(chuàng)新,?；謴褪謱憘湔n，或許只是短時間的一種手段,，但真正的目的是為了,，讓大家能自覺的提高備課的質量，而讀書筆記的創(chuàng)新,，卻是為了提高大家閱讀質量的一種方法,。我們要求教師不在停留于以往單純的摘抄，要在讀后形成自己的思考,。這使得大家從中不僅收獲了很多同行們的經(jīng)驗,。而且大家讀書筆記在質量上有了質的飛躍。

3,、課堂,、隨堂聽課模式的創(chuàng)新。課堂是孩子們的課堂,，我們要求教師,，要努力踐行將課堂還給孩子這一理念，課堂上當好一個合作者,。所以課堂的形式不再是老是單純的說教,，而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形式為主,，突出了幼兒的主體性,。同時鼓勵教師參加普通話的二甲考核，在課堂上,，要求教師一律說普通話,，青年教師必須說，老教師要學著說,，讓整個園形成一個人人說普通話的氛圍,。從而影響我們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習慣,。而隨堂聽課,，不再是園長的專利，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中,，他們常常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng),，去學習，以此來提高自己聽課和評課的能力,。

4,、組織活動上的創(chuàng)新工作總結。本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽,，并邀請了部分家長擔任評委,，首次舉行這樣的活動,，老師們都很用心的對孩子們進行強化訓練，反響很不錯,。這也使我園的早操質量有了很大的提高,。

5、特色活動的開展,。我園的水墨畫特色這學期在人員的有機協(xié)調下得以正常開展了,，幼兒參與的積極性比較高，孩子的繪畫水平也有了很大的提高,。當然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學能手的潛能,，開展新的特色活動。

總之,，在本學期我園的各項教育教學工作開展的還是比較有序,，成績也是可喜的。接下來的幼兒園教學工作,，我們需要在原有的基礎上多思考,、多創(chuàng)新，在最短的時間嘗試最新的突破,，使我園真正成為社會認可,、家長滿意、孩子歡心的優(yōu)質幼兒園,。