報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告,，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

小學教師教育工作述職報告 小學教師年度工作述職報告篇一

初為人師的一年轉瞬即逝,?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺,，但這也印證著我這學期的付出與收獲,。以下是我一年工作的述職報告。

一,、思想端正,，熱愛教育

一年來，我熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師,，在日常工作中,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干。

二,、語文教學,，踏踏實實

這學期我主要擔任__年級__班的語文教學和班主任工作。在語文教學上,，為了有效地提高教學質量,，我首先從自己做起，努力改進課堂教學,，認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備，上好每一節(jié)課,。做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫、作業(yè)批改,、評講等,。注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力,。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物,。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野,，豐富詞匯,，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內容及寫出自己的感受,。勤寫日記。鍛煉學生多練筆,，隔天一個話題,，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說,。

三,、教育工作，不斷學習

作為一名班主任,，每天回到學校,，都會擔心班里會出現大大小小的問題,，因此，為了減少這種現象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學生面前我都會表現得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好,，比如儀容儀表,、集隊、做操等,，因此,，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎,。有時,，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風,，學生的各種能力還是比較差,，學習態(tài)度不自覺。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境,，這是我以后學習的方向。

四,、學習生活,，豐富多彩

實實在在的培訓,。學校為了提高教師的教育教學能力,，都有針對性的派出去____學校觀摩，____學習,，____教研學習,，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶,，對我的教育教學都有一定的指引。緊扣重點的語文科研活動,。每一次科研活動,，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經常出現的問題來進行研討,，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流,，互相學習。精彩的課外閱讀,。為了和學生有一個溝通的橋梁,，我惡補了一些兒童文學作品。

五,、反思才有進步

平凡的教學中,，不斷地浮現出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候，必須走進他們的世界,，理解學生的心理,。面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法,。落實好培優(yōu)輔差的工作,。多看心理學、班級管理和語文教學的書籍,。勤動筆,，寫反思。少點煩躁,，多點耐心;少點懶惰,，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新,。

此致

敬禮!

述職人：______

2020年__月__日

小學教師教育工作述職報告 小學教師年度工作述職報告篇二

時光飛逝,，轉眼之間期末已至，回顧本學期二年級的語文教學可以說是既辛苦又緊張,，也有著許多收獲和感觸,。為了今后能更好地開展二年級的英語教學工作，促進我們的英語教學水平,，最終提高我們的教學質量,，現將這學期的教學工作進行簡要總結。

這學期我認為做得好的方面主要有以下幾點：

一,、提前做好教學準備,，合理安排學期教學工作。

在開學伊始,，我鉆研教材共同確定了教學進度,，根據教學大綱擬出了重點句型和詞匯，使學生能在學習中去有意識地記憶知識點,。同時擬定了每個模塊的作業(yè)及作業(yè)要求并要求家長對學生聽讀作業(yè)完成情況進行評判,，使學生在家長的監(jiān)督下達到知識的掌握。在開學做好總體教學準備的前提下，我注重每一課的教學準備,，例如在作業(yè)布臵時總會有預習新課對新課文進行聽并試讀,，在早讀時，我也會帶領學生讀一讀新課文,，使學生對新課有一定的了解,，學習時感覺更容易;認真?zhèn)湔n，確立每個模塊的教學重難點以及要采用的活動課設計方案,，,、科學設計每節(jié)課，使課堂能更有效,。

二,、積極開展教學研究，努力提高英語教學水平,。

本學期,，我們英語教研組經常舉行教研活動，大家在教研活動中一起探討教育教學問題,，共同思索教學方法,。本學期我們也

進行了課題研究，對活動課教學進行不斷實踐,、總結,、反思，積極去激發(fā)學生的英語學習興趣;我們互相聽課,、評課,，在教學中去吸取經驗，改進教學,，教學水平日漸提高;我們一起對教學疑難進行分析,，一起解決學生兩級分化問題，共同商討時態(tài)教學方法,，在教師們的共同力量下一切教學難題都迎刃而解,，大家的教學科研能力都進一步的提高了。

三,、注重學生知識的掌握,，學練結合,，定期測試,。

在這一學期的教學中我注重了學與練的結合，在每個單元學完后,，我會讓學生做練習來檢查該單元知識的掌握情況,，同時根據練習結果進行教學的及時反饋矯正，適當調整教學內容，讓學生能學一課懂一課,?？荚囀菣z測知識掌握情況最直接、最有效的方法,，也是我了解學生學習情況的常用手段,。這學期我在每個單元學習結束后會進行單元測驗，在期中時進行了期中測試,，并認真分析和總結了每一次測驗以及半期學生的成績情況,，根據學生英語水平對學生進行分層教學和指導，同時對學習困難的學生指派了優(yōu)生進行一對一的幫扶活動,。通過單元測驗,、半期考試，以考促學,、以考促教,，學生在每一次考試后會知道自己哪些知識沒掌握，他們就能及時進行再學再練,，達到學習成績的提高;教師通過考試全面了解學生情況,，針對試卷進行重難點知識的再次講解，最終提高學生考試成績,、提高教學質量,。

不足之處：

首先是在制定學期進度安排表時，時間上有一定的誤差,，其次是對學生兩級分化問題的解決不夠理想,，雖然確立了一對一優(yōu)扶差的幫扶制度，但在具體的操作中,，沒有完全落實到位,，導致部分后進生的學習進步甚微，成績依然落后,。

今后在教學中,，我們要保留我們好的做法、好的經驗,，吸取教訓,、改進方法、彌補不足,，把教學工作做得更好,。

小學教師教育工作述職報告4

小學教師教育工作述職報告 小學教師年度工作述職報告篇三

可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于______參加工作,，從事__年的幼兒教育工作,，于20____年來到耿圩小學任教。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著學生，我要對他們負責,?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、不斷學習,、完善自身。

要想做一個合格的人民教師,，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,。我積極參加各種學習培訓，在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務能力都得到了提高,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨,。

二,、注重溝通,、真誠教育,。

我把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，與學生共同解決難題。學生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多的給以熱情的幫助,，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

三、學教結合,、探索創(chuàng)新,。

工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學習,。為了做到有條不紊,、有的放矢，順利完成教學任務,，提高教學質量,，每學期初,，我都積極地鉆研教材教法、教學大綱,，并根據學生的基礎實際,，確立學期目標、把握好教學重難點,。課上,，以素質教育為導向，多采用啟發(fā)式,、討論式等重導輕灌的教學法,，培養(yǎng)了學生的自學能力，拓寬了學生的思路,，發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維,，促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。

除了日常的教學工作之外,，我還關注學校的發(fā)展,，留心身邊的細節(jié)，利用空余時間做好學校的對外宣傳,，先后在市及縣局相關媒體上對學校的一些事件和好的做法作了報道,。同時在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二,、三等獎;20____年獲縣教育教學工作先進個人,，這些雖然是些小小的榮譽，但它是促使我前進的動力,，我會更加努力朝著這條路一直走下去的,。

這幾年的工作中，在領導的關心和同事共同的努力,，提高了教學水平,，取得一定的成績，也存在許多不足之處,，我深深知道,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信,，只要愛崗敬業(yè),，定會有所收獲。在今后的工作中我要揚長避短,，百尺竿頭更進一步,，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),，開拓進取扎實奮進，用加倍努力去實現新的更大的跨越!

小學教師教育工作述職報告5

小學教師教育工作述職報告 小學教師年度工作述職報告篇四

時光飛逝,，轉眼間,，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著,，我付出著,。今年,，我擔任著六(4)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己,，認真學習和領會黨的十八大精神和有關教育的重要思想,。與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我用心參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟，經常利用書籍,、報刊,、網絡等資源認真進行政治學習。我還深知要教育好學生,，教師務必先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學生。在不斷地學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務潛力都得到較快的提高,。

二,、做一位真愛博學的語文教師。

我用心參加校本教研活動,，按時參加學校和教研組組織的教研學習,。我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，使他們構成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，透過各種教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習用心性,。用心和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項教育教學等競賽,，用心參與課題研究,。在日常學困生輔導中，能做到分層教學,，因材施教,，及時反思，在理論指導下進行反復實踐,，得出真知!

三,、做照亮學生童年的金色陽光

建立特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來,，成為學生受教育的園地,。“小伙伴的作品”,、“勵志故事”,、“精美短文”等欄目，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果!“詩文鑒賞”,、“好書推薦”等欄目提高學生的讀書潛力,。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能,，為同學們樹立自信!關注學生身心健康，用心引領學生參與學校藝術節(jié)和運動會等活動,。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩、愛國,、誠信,、孝親等教育。利用qq群,、家校通等多種形式跟學生和家長們進行良好溝通,，努力做到家校合作教育學生!

四、收獲碩果

辛勤的付出,，終結碩果,。本學期我班孩子在學習成績上又有所突破,，取得了歷年來最好的成績,，而且孩子們在作文學習中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文,，就今年一年,，我班發(fā)表的文章及參與的各種競賽獲獎作品達二十余篇。我個人在肥城市教育教學共同體各級活動中三次講課,。

我明白,，成績已成為過去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領導和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點,，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

小學教師教育工作述職報告3