“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇一

大家好!

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼一年過去了,，一年的工作已圓滿結(jié)束,。在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面有所提高。在此我對本學(xué)年的教學(xué)工作做出以下述職報告：

學(xué)高為師,，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇,，逆水行舟不進(jìn)則退,，再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。一年來,，我始終如一熱愛教育事業(yè),，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟,。這一年來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

本學(xué)年我擔(dān)任舞蹈表演xx的舞蹈教學(xué)工作，在教學(xué)工作中,，為了上好本門課程,，我做好教學(xué)工作計劃，備好每一節(jié)課,，關(guān)注全體學(xué)生,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)學(xué)生的情感,，使學(xué)生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在教學(xué)中注重教學(xué)方法上的直觀性和參與性,，狠抓基礎(chǔ)動作的練習(xí)，使學(xué)生形成正確的動作姿態(tài),，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的.各項工作,。為了使自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，努力將所學(xué)運用到本職工作中。

同時我還負(fù)責(zé)舞蹈隊的排練工作和教研室的工作,，這些工作雖然很繁瑣,，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師,，利用課余時間幫助學(xué)生找舞蹈資料,，分析作品，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練工作,。

同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領(lǐng)導(dǎo),，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《xx》和群舞《xx》分別榮獲x等獎和x等獎的好成績,。

今后在教學(xué)工作中我會更加不斷,，刻苦鉆研教材，認(rèn)真踏實的完成好本職工作,，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績,。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

大家好!

回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說，教師工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

1、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。每次，當(dāng)我工作完的時候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時,、十二時,，有時已經(jīng)凌晨一時多了。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的`實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

時光匆匆，xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了,。在這一年的工作中一直忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著,。下面我就把這一年來的工作做簡要的匯報,，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

作為一名教師，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；作為一名老師,，在思想政治上，時刻能嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體,，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾,。

本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂,。在課堂教學(xué)中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞,，讓優(yōu)美的`音樂平撫學(xué)生躁動的心,。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。另外,，為了讓學(xué)生聽好歌,、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱,，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,，同時把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽,、學(xué)唱,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學(xué)水平。xx年x月,，我利用假期前往xx參加第xx屆世界音樂教育大會,，這是音樂上的奧林匹克運動會。此次參會使我大開眼界,，同時也堅定要為音樂教育奮斗終身的信念。xx年x月,，在古都xx,，我很榮幸地成為“國培計劃——xx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員,，接受了諸如：萬xx、周xx,、賴xx,、富xx、孟xx,、李x及陳xx等各級各類專家的指導(dǎo),、培訓(xùn)。

通過這次的培訓(xùn),，讓我感受到了合唱的魅力,，了解了合唱訓(xùn)練的技巧，掌握了指揮揮拍的動作要領(lǐng),。所以我才能在短時期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,，一邊組隊參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績,。此外,，我認(rèn)為光有理論是不行的，還要化理論為實踐,，所以我在大量聽課的同時堅持多上課,，上公開課、上觀摩課,。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。正因如此,，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上,。

俗話說：一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,、同事的幫助及本人的努力下,，取得了一點成績。

公開課

1,、xx年x執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

2、xx年x執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課第x名,。

教學(xué)設(shè)計及課件

3,、xx年x教學(xué)設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎。

4,、xx年x課件《草原放牧》獲省級一等獎,。

論文、成果

5,、xx年x論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級三等獎,。

6,、xx年x教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂欣賞”》獲市二等獎。

輔導(dǎo)

7,、xx年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎,。

8、xx獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎,。

9,、xx年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。

此致

敬禮,！

述職人：xx

xx年x月x日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好!

我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的.從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人;即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé)。

在職業(yè)活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了,，急需包扎，一時找不到紅藥水,，我二話沒說,，騎上自行車去買了回來，后來這個學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下,，堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的`核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。記得我做學(xué)生的時候，輕輕松松,、快快樂樂地度時光,，最后順利考入了重點大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的,，但總不乏努力不見成效的例子,，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧,。從那時起,，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人,，讓更多的人受益,。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢,。向?qū)W生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法,，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的,，因為學(xué)生有惰性,，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解,，哪怕再簡單的東西,，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng),，而短時間內(nèi)看不到成效,，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種能力,，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之,，就必須不斷地學(xué)習(xí),，獲得新知識，充實自己,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力，那么,，無論什么時候,，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué),，都不會覺得無師的困惑,。令我感到欣慰的是，大部分學(xué)生還是接受了我的建議,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識方面英語,、日語,、計算機(jī)、普通話都取得了不小的成績,。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人，為人師表,。熱愛本職工作,，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的`常規(guī)和臨時任務(wù),，并能認(rèn)真及時地完成,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度,，工作積極,、主動、講究效率,。

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識,。繼續(xù)主動,、認(rèn)真地參加##大學(xué)##學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用,，并于今年順利畢業(yè),。積極參加教研活動，并能做到有準(zhǔn)備,、有成果,、有探討、有反思、有提高,。本年度我努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

4,、運用多媒體教學(xué),，提高語文課堂教學(xué)的效益。

5,、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué)模式深入課堂,，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文,。鼓勵學(xué)生多讀多寫,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力,。

在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作,，上半年在不安排副班主任的不利條件下,，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我在班主任工作中,，主要做到了愛和嚴(yán),，具體表現(xiàn)在：

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

3、嚴(yán)格要求,，措施得力,，這是做好工作的保證。

4,、采用積分制,，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。

5,、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境,，全面提高班級風(fēng)貌。

6,、加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作,，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。

1,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力,。

2,、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量,，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3、積極認(rèn)真地開展家訪工作,，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題,。

4、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,，搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作,。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時光荏苒，參加工作已經(jīng)半年了,，回顧回頭這半年來的點點滴滴,，受益頗多。站在新的出發(fā)點,，回望來時的路,，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這半年來,，本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié),。

這半年來的教授教養(yǎng)中,，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上,，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,，知識探究、小組合作,、角色扮演,、辯論，動員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來,。課后的功課處理中,，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事,，漫畫,，詩歌，題材,、題材均不限,，同學(xué)們的激情被點燃，他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,，而這些在短短的課堂是不能做到的,。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多,。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映,。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課,，每一個細(xì)節(jié)，他們都完成的非常當(dāng)真,。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,，不同社會軌制下，古今中外,，不同階層人們的糊口,，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出,，一來刺激了學(xué)生的成就感,，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學(xué)習(xí),，資源共享,。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選,，評選出五班級,，給予獎勵,。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,，這也成為第二課堂,。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學(xué)生,，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式,。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí)，鼓勵他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動基礎(chǔ)輕微差的同學(xué),。每一次課堂提問,，我都有記實，不同難易度的題目,，我會讓不同的學(xué)生往返答,，盡量使每一個人都有展示自我的機(jī)會。對于那些主動發(fā)言的學(xué)生,，給予加分鼓勵,。每一次談話都有記實，不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),，實時給予獎勵,。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的.成績，樹立了決心信念,，整體成績上升四百多名,。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升,，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰,。

作為剛剛工作半年的新教師,，我的提高是微小的，是在學(xué)校良好的環(huán)境中,，在大家的關(guān)心中取得的,。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步，論文寫的不是很好,，與學(xué)生交流還應(yīng)增加,，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高,。

跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,，學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實施，如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺,，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。未來的路還很長，無論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，我堅信,，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系,，我的未來不是夢,。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境，家長和學(xué)生對大學(xué)夢深深的期望,，都鼓舞著我一往無前,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人作為剛參加英語教學(xué)工作的年輕教師在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任xx班和班的英語教學(xué)工作,。一年來我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在我對本學(xué)期工作做如下匯報：

“德高為師身正為范”為人師表以德為首。教師的工作是神圣的也是艱苦的教書育人需要感情,、時間及精力的付出,。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來以身作則行為師范熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生建立平等的師生關(guān)系以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。我時刻以“學(xué)高為師,、身正為范”為標(biāo)準(zhǔn)衡量自身以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲,。在工作中能夠為人師表使思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到一致,。能與周圍人建立良好的人際關(guān)系在教學(xué)過程中能較好的與老師學(xué)生和家長合作與人相處真誠熱情,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n做好課前準(zhǔn)備上好每一節(jié)課,。

2,、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)就不會好,。所以從擔(dān)任班,、班英語教學(xué)工作那天起我就注重這方面的培養(yǎng)先不著急上課把課堂秩序組織好后再上課。注意糾正學(xué)生錯誤的書寫姿勢,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,。

3、學(xué)方法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣培養(yǎng)健康的個性,。

作為一名教師我們都知道教學(xué)是一項愛心與智慧的工作,。教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來觖決智慧來自細(xì)心的觀察來自開勤奮地讀書工作,、來自于不斷地反思不斷否定自我超越自我。我通過聽課學(xué)習(xí)開拓自己的思維汲取別人的優(yōu)點不斷的完善自己的教學(xué),。古人云：“飛瀑之下必有深潭,。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的,。同樣教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時間積累起來的,。在以后的教學(xué)中我還要注意對自己的知識進(jìn)行分類、比較,、歸納和提煉總結(jié)了教學(xué)中的`成功與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性真正做到揚(yáng)長避短更好地教書育人。

作為一名青年教師我不計較個人得失吃苦在前做事在前為人師表為學(xué)生做出表率,。

回顧一年來的工作有成績也有不足,。我知道任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我能不斷地加以克服缺點我也將一如既往地盡自己的努力做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮,！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇七

熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法,，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處做同事們的表率。

俗話說：小學(xué)教師是萬金油,，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識與能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究,，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作,。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控能力差,。我根據(jù)學(xué)生的個性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?。平時在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育,。

從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣,、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,，做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。課外，我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,，同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué),。我還利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子,。幾年來,，我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得流動紅旗班和先進(jìn)班級,。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索,，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗,。

我還把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。

新任教師述職報告時間過得真快,走上工作崗位已有半年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的.角色,。作為一名新手，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西,。在這半年里,，我承擔(dān)了八年級一班的物理教學(xué)任務(wù)和學(xué)校實驗室管理工作。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭已近半年，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。

我所教的那個班在整個年級來說,，屬中等水平。根據(jù)這半年的接觸,，在中等水平的班里,，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因，大部分學(xué)生基本能跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也較高。以上是對我所教的班的大概情況的介紹,。

此外,，現(xiàn)行初中教材也是最新修訂過的，總共分為四冊,，內(nèi)容較以前的教材有較大變動,，刪掉了一些內(nèi)容，如比熱容,。平時,，和老教師在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考,，大家精誠合作,，采取了統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教案的方法復(fù)習(xí),。

在學(xué)校大刀闊斧的教育,、教學(xué)改革的帶動下，物理教學(xué)采取目標(biāo)分層的教學(xué)模式,，這是理科教學(xué)經(jīng)過多年實踐經(jīng)驗總結(jié)出來的較為行之有效的方法,。在具體的教學(xué)過程中，以抓好基本知識為主,搞懂弄通書本上的知識結(jié)構(gòu),、知識點,、重點和難點。立足于中考,，從長遠(yuǎn)以提高學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點來教學(xué),，當(dāng)然也是以提高學(xué)生能力為基本出發(fā)點來教學(xué),。由于物理本身的特點，積極利用實驗,，結(jié)合現(xiàn)實生活教學(xué),。因此，如何較為生動形象地傳授知識也是我必須面對的問題,。為此,，在課堂上我盡可能舉一些身邊的學(xué)生感興趣的實例來說明問題，并且盡可能用多種解題方法來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。有時也穿插一些物理學(xué)史的材料以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

由于學(xué)生自身的特點，在他們的學(xué)習(xí)過程中,，總是不自覺地會有一些學(xué)生表現(xiàn)比較突出的能力,，而又有一些表現(xiàn)出不太適應(yīng)而產(chǎn)生掉隊的現(xiàn)象，因此,，針對這一些情況,，我經(jīng)常利用課外時間對他們進(jìn)行培優(yōu)輔差活動，以便使優(yōu)生更優(yōu),，差生進(jìn)步,。培優(yōu)的活動與第二課堂的活動同時進(jìn)行，主要是以培養(yǎng)他們的物理學(xué)習(xí)能力為主,，對書本知識進(jìn)行拓寬,、加深，提高他們的解題速度和解決問題的能力,。輔差的活動主要利用自學(xué)輔導(dǎo)和晚自修時間,，主要采取單個輔導(dǎo)形式，有時也集體輔導(dǎo),，對他們主要是疏通書本的基本知識,、要求其掌握基本的解題技巧，形成初步的認(rèn)識和解決問題的能力,。通過一個學(xué)期師生的互相配合,，共同努力，他們在平時的測試中取得了較為理想的成績,。由此看來,，這是一個值得采取的方法。羅嗦了這么多,，我覺得要能較好地完成教學(xué)任務(wù)就應(yīng)該落實好三個字――抓落實,。要做到這一點，重在一個勤字,。

在實驗室管理方面：積極配合各科任教師的實驗教學(xué)工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備實驗儀器及實驗教具,，仔細(xì)做好登記，及時解決實驗遇到的各類問題,，細(xì)致的做好檔案的整理和裝訂工作,，實驗完后及時打掃實驗室，并將儀器按類入庫,。

以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作和實驗室管理的大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步！一切都已過去,，新的開始又將到來,，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步,，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇八

本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,，我承當(dāng)了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學(xué)工作,。回顧這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下，

1.學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時，美術(shù)課時并不太多,，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質(zhì)量,，讓五年級的'學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課,，我平時還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,，各門功課都要兼顧,，所以在平時優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率,，是十分必要的,。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材,，對教材中一些剩余的或深淺度不適合學(xué)生的資料進(jìn)行縮減,，也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的資料。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,，增加學(xué)生感興趣的資料，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,，并教學(xué)生進(jìn)行簡單的作品裝裱,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動手潛力，也提高了學(xué)生的興趣,。

3.在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選取了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時,，根據(jù)課程資料的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)資料,，運用故事,、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,，創(chuàng)造一個寬松,、和諧、活躍的課堂氣氛,。不僅僅能夠豐富和深化教學(xué)資料,，而且能夠調(diào)動學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生用心主動探求知識的興趣,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,。如在上《冷色》,、《暖色》一課時,，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超多的范畫,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖,。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣,。

4.在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，同時能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學(xué)方法問題,。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),，在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的同時,，我會不斷反思，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題,，爭取在下學(xué)期有所突破,，有所提高。

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇九

本學(xué)年度,，根據(jù)學(xué)校工作安排,，我擔(dān)任機(jī)建材采專業(yè)部五個班級的“電工”科目教師。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，尋找不足,，以利于下學(xué)期的工作，現(xiàn)將自己本年度的工作述職如下,，如有不對,，請批評指正,。

自開學(xué)以來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，著重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，團(tuán)結(jié)同志,，堅守工作崗位，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并基本順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

根據(jù)學(xué)校對職高學(xué)生的要求以及職高學(xué)生理論知識相對薄弱的情況,，我在在傳授科學(xué)理論知識的同時，著重培養(yǎng)職高學(xué)生的動手能力、專業(yè)技能,。比較注重理論聯(lián)系實際,，要求同學(xué)們盡量在理解理論知識的基礎(chǔ)上去指導(dǎo)實訓(xùn);讓學(xué)生在實訓(xùn)中去獲得成功體驗，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及對科學(xué)的熱愛;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會知識的遷移,，逐步學(xué)會把在學(xué)習(xí)中解決問題的方式方法應(yīng)用到日常生活中去;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的知識和技能,。

雖然剛開始時對這個備課認(rèn)識不到位，造成教學(xué)設(shè)計質(zhì)量低下,，所備教案僅僅是教材知識點的羅列,。但經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老教師的指導(dǎo)后,，我的備課有了比較明顯的改進(jìn),。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案，盡量把每篇教案都寫成祥案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動腦多動手多動口積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度,。本學(xué)期我把課堂氣氛定位為生動、活潑,、健康,，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。把“電工”教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,?！?/p>

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,，克服自己的不足,，進(jìn)一步改進(jìn)、提高自身的工作能力,。尤其像本專業(yè)部學(xué)生成績普遍較差,、行為習(xí)慣也不好，更需要向其他經(jīng)驗豐富的老師虛心請教,，借鑒教學(xué)與管理的方式方法,，以彌補(bǔ)自己的不足。本專業(yè)部學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育,、并幫助學(xué)困生完成作業(yè)。幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。針對這種情況在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好“電工”的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

布置作業(yè)有針對性，有層次性,，難易搭配適當(dāng),。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，及時的進(jìn)行評講,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度,。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。注重激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對電科學(xué)產(chǎn)生了興趣,，

也取得了較好的成績,。

總之，作為一名教師,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，我是本著一顆愛心、信心,、負(fù)責(zé)任的心來展開工作的,。既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但但成績還不夠理想。在接下來的學(xué)期中仍需要師生的共同努力,，共同進(jìn)步!

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇十

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年?；厥走@走過的一學(xué)年,，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好,。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說：我并不聰明,、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí),。

(一)不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

我是育才幼兒園大班的一位老師，兼大班珠心算課程。在這一年中,，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗,，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,，在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時，如果單純的給孩子們授課,，孩子們就會覺得枯燥乏味,，我就從游戲入手，讓孩子在玩的過程中,，做的過程中,，在操作的過程中來學(xué)習(xí)，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程;在教研活動中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒教學(xué)教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等,。 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

(二)隨即教育,，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要,。如：起床了,，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子;孩子便會高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣,。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹;會浮,，什么會沉?等等,。通過這種非正式的'談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用電話多種形式進(jìn)行訪問;這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地

開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同事們：

大家好!

時間,，來也匆匆，去也匆匆,，反思自己一年來的工作,，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的遺憾,，現(xiàn)趁此機(jī)會簡要總結(jié)如下,。

我從上學(xué)期開始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長,，我從心里深深的喜歡上了他們,。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點進(jìn)步我都感到欣慰,，對他們身上存在的不足和缺點,，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴(yán)厲的要求,。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里,，我好像有點過分嚴(yán)厲了。但是我認(rèn)為,，學(xué)生的哪怕一點錯誤,，我們作為教師如果不督促他們改正，日積月累,，那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草!比如說,，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認(rèn)真完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績,。因此在開學(xué)之初,，我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施。每天到校后,，我就親手一本一本的收學(xué)生的'作業(yè),，對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底，交不出作業(yè)不罷休,。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中,，認(rèn)識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事，不完成作業(yè)是可恥的,，是沒有空子可鉆的,，這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)。現(xiàn)在,，班中90%以上的學(xué)生都能堅持按時完成作業(yè)了,。

作為科任教師，我從踏入校門就時刻提醒自己,，我是一名教師,，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,，要用自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生,。因此,，無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系，我都認(rèn)真對待,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。看到教室里衛(wèi)生亂了,，我和學(xué)生一起收拾打掃,。地面上有爛紙，我會撿起來放到教室的垃圾箱里,。中午看學(xué)生午休,，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律，不許小聲說話,。這學(xué)期開學(xué)以后,，學(xué)校為迎接檢查，各項工作異常繁忙,。我在做好自己教學(xué)工作的同時,，還積極配合完成其他的工作。只要學(xué)校工作需要,，我都隨叫隨到,，盡自己能力做到最好。即使這樣,，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得,，時刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé)，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起,。

有付出就有收獲,。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí)，每名學(xué)生都取得了不小的進(jìn)步,。課堂上隨便說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了;認(rèn)真聽講積極舉手回答問題的學(xué)生多了,。單元測驗和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了，成績提高的學(xué)生多了,。在最近的期末考試中,，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績，不及格的人數(shù)也大大減少,，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水,，也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力。

經(jīng)過總結(jié)反思,，我認(rèn)識到在自己的工作中還有許多需要改進(jìn)之處,，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗,，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),，對學(xué)生還要更多一點愛心,，更多一些耐心，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué),，能在各方面都得到好的發(fā)展。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇十二

本學(xué)年度以來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),，小學(xué)教師年度述職,。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備,，備好課,。 ①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的`有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

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小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任x年級年級主任這一職務(wù)，在校長室以及學(xué)校各部門的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過全年級組師生的共同努力,，本學(xué)期我們x年級組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績,?；仡櫼粚W(xué)期以來，現(xiàn)述職如下：

本級組教師平時在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨,，不計較個人得失，始終如一,，教師之間互相配合,，誠心實意地交流思想，尋求共識,，認(rèn)真討論年級組中,、班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作,。在年級工作中勇挑重?fù)?dān)。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活,。總之,，我們年級教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助,，相互尊重和信任的氛圍。

1,、時刻把年級師生安全放在第一,。在開學(xué)初，我制定了級組樓層值日制度,，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強(qiáng)巡查,，排除安全隱患,。同時利用每周的教師例會對老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，利用班會和晨會時間對學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育,，重點是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電,、水、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動的安全,，在大家的`共同努力下，我們二年級組本學(xué)期沒有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過了本學(xué)期,。

2、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級沒有參加本屆校運會,，但在校運會期間,，各班主任積極協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中,，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果;更難能可貴的是，不管組織學(xué)生參加哪項活動,，老師們都會抓住這個契機(jī)教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動中成長起來,。除此以外,，級組也舉辦了一系列的有意義的活動，將班級學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

3、積極管理參加教研組的活動,，力求將年級教研提升上一個層面,。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言,，提出自己的見解,。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測試，發(fā)現(xiàn)問題及時和教研組長探討,。與此同時,，本學(xué)期我對級組x個老師進(jìn)行了推門聽課，及時就存在的問題和老師們探討,，以促進(jìn)級組教學(xué)水平的提高,。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長抓好本年級的教學(xué)工作，將課堂落到實處,。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽示范課，多上公開課,。積極開展豐富的師生活動,，培養(yǎng)級組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，年級組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問題，如：遇學(xué)生犯錯誤,，有時比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長溝通較少等,。這些問題,，我們會在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭取做得跟好,。

此致

敬禮!

述職人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

歲月如梭，值此辭舊迎新之際,，回顧一年來的工作,，感觸良多，總體而言,，“身累而心不累”,。今年是我走上教師崗位的第2個年頭，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,，除承擔(dān)了常規(guī)教學(xué)任務(wù)外,，我還廣泛參與了專業(yè)申報、實訓(xùn)設(shè)備采購,、專升本招生,、各種導(dǎo)游禮儀比賽、校外旅游及禮儀培訓(xùn)等一系列工作,。與剛進(jìn)校時相比,，少了風(fēng)風(fēng)火火，但多了的是平穩(wěn),、踏實和經(jīng)驗?，F(xiàn)將一年來的工作及思想情況匯報如下。

如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,。細(xì)細(xì)想來，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,，為此,，我注重喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考,，從而點燃他們對酒店旅游專業(yè)的興趣,。為了上好課，我做了下面的工作：

①認(rèn)真鉆研和本專業(yè)相關(guān)的書籍,，對專業(yè)課程的基本思想,、基本概念及相關(guān)的.歷史發(fā)展脈絡(luò)都弄清楚。了解課程的結(jié)構(gòu),、重點與難點,，自己能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的專業(yè)技能、他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣以及學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，對此采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學(xué)生對旅游專業(yè)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng),，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

我深知我是地信與旅游管理學(xué)院這個大集體中的一員，學(xué)院里有什么工作需要我做,，我也會積極的配合,，希望能為集體盡自己的微薄之力。在教研室工作中,，能積極配合領(lǐng)導(dǎo)開展各項教研活動,，以身作則，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研,。今年以來，承擔(dān)的各項教研及校外培訓(xùn)工作如下：

1,、20xx年寒假,，擔(dān)任地信與旅游學(xué)院赴國外交換生評審；

2,、20xx年下半年,，負(fù)責(zé)申報旅游管理專升本（成教）專業(yè)，制訂旅游管理專業(yè)專升本（成教）人才培養(yǎng)方案,，目前已獲教育廳批準(zhǔn),；

3、20xx年底,，負(fù)責(zé)主持地信與旅游學(xué)院外教講座活動,；

4、20xx年初,，負(fù)責(zé)旅游專業(yè)模擬中餐,、模擬西餐、酒店客房實驗室實訓(xùn)設(shè)備采購工,；

5,、20xx年初，承擔(dān)地信與旅游學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)旅游方向?qū)Ｉ緢竺?、輔導(dǎo)等工作,；

6、20xx年x月起,，承擔(dān)組織,、指導(dǎo)地信與旅游學(xué)院英語話劇大賽工作,；

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，我自認(rèn)為可以做好教學(xué)工作,，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，還請領(lǐng)導(dǎo)和同事要多多指教,。在新的學(xué)年里,，我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識武裝自己,，力爭工作更上一層樓,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

小學(xué)教師工作述職報告 教師工作述職報告篇十五

一學(xué)年來,，本人熱愛教育事業(yè),，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育,，盡職盡責(zé),，為人師表，注重身教,?；仡櫼荒甑慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：

班主任工作中,，結(jié)合班級實際,，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育,。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會課,、品德課，有針對性在開展多形式,、生動活潑、豐富的中隊活動,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。學(xué)生零錢多，喜歡買零食,，吃喝,；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心,，不想讀書,，我針對這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”,、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”,、“跟奶奶比童年”等主題會,，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識至今天的幸福生活來之不易,，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識,。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

在班級管理中,，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊,，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生,，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高,。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,。用同一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的,。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分,，而另一名向來不超過六十分的'學(xué)生卻只得七十分,，那么，誰更值得稱贊,？基于這種認(rèn)識,，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動,。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況,，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),，同時,，要求每一個學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動,、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次,。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大,。這樣的競爭是人人都可以爭取的,，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實現(xiàn)目標(biāo),。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁,，不斷實現(xiàn)自我超越,。