時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小班學期工作計劃秋季篇1

新學期開始了,，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、更全面的成長，為了自己能更好的工作,，并在工作中成長,，特制定了新學期計劃如下：

一、提高思想政治素質(zhì)

積極參加各項學習活動,，堅持把理論與實際相結(jié)合,。從我做起，從身邊小事做起,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作。配合本班老師認真完成各項班級工作,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生,，我會用細心,、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣,。

1,、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關(guān)注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理,。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率,。

2,、抓好孩子的生活習慣培養(yǎng)。如：喝水,、飯前便后洗手,，說話輕,，輕拿輕放椅子,、玩具，看書,、禮貌等習慣,。

3、教育幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服,，鞋子,，學做一些力所能及的事。

4,、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒,，學習漱口刷牙,，不吃不衛(wèi)生的食物。

三,、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作

1,、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒,。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況,，指導幫助體弱幼兒,，保證幼兒 吃飽、吃好,。

3,、加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣,，保證幼兒午睡質(zhì)量,。

4、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

四,、安全工作

1、加強幼兒安全意識到培養(yǎng),，不做危險的游戲,，不踩桌椅，不到危險的地方去,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2、教育幼兒友好相處,，知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

3,、加強早晚接送幼兒工作,，不將幼兒交陌生人，防止錯接,。

4,、隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

5,、組織幼兒活動前，要檢查場地是否安全,，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi),。

6、防止開水,、食物等燙傷兒童,。

小班學期工作計劃秋季篇2

一、概況分析

本學期,，我們小班年級組共二個班級,，四位老師，其中兩位青年老師,，她們富有活力,，對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃,，這學期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神,，并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容,。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學習,，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高,。

二、指導思想

堅持理論聯(lián)系實際的原則,，根據(jù)小班年齡特點,，通過一課三研的活動形式,、互相學習,，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力,，提高教學質(zhì)量,。通過學習理論，并聯(lián)系實際,，設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動,，使幼兒在玩中學。

三,、工作重點

1,、在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學活動教育內(nèi)容,。

2,、區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學習理論，希望借助于理論的學習,，以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認識,，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角,，抓住區(qū)角活動中的目標,，觀察要點，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境,，通過老師的深入觀察,、適度的引導，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動,、與同伴的互動,、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索,。

3,、發(fā)揮每個老師的自身特長，為青年教師提供展示才華的機會,，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,，勇于嘗試。由于年級組中有新老師,，希望通過本學期的工作,，加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通,，盡可能縮短磨合期,，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率,。

4,、開展“一課三研”的觀摩研討，針對提問設(shè)計和課堂隨機表現(xiàn)對教師教學行為進行具體的分析,，在反復實踐中提升教師專業(yè)技能,。

5、教師定期向家長開設(shè)半日活動,，使家長能全面,、及時地了解幼兒園的教學安排，并積極尋找家園配合的多種途徑,，引導家長自覺投入各項活動,。

四、教育目標

1,、開展豐富多彩的年段,、班級活動,，組織各種活動提高幼兒各方面的能力，如“老師辛苦了“制作賀卡送老師的活動”,，讓幼兒了解老師的辛苦,，對老師有感恩的心，力求每位幼兒能健康愉快地生活在幼兒園里,。

2,、本學期的重點是繼續(xù)培養(yǎng)對幼兒生活自理能力和對幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成。

3,、年段組收集并制作教玩具,，各班資源共享。

4,、及時制定并修改充實活動內(nèi)容,；創(chuàng)設(shè)團結(jié)互助、積極向上的學習氛圍：一月兩次進行教學工作交流及理論學習,，不斷的充實自己理論分享教師之間的經(jīng)驗,，挖掘教師的潛能。

5,、努力形成開放式的教學環(huán)境,，養(yǎng)成進姐妹班聽課的習慣，互相取長補短

五,、內(nèi)容與措施：

1,、按節(jié)日開展探究自主學習活動：

（1）融于主題背景之中的節(jié)日探究自主活動，一系列活動：《月兒圓圓,?！贰ⅰ肚锾斓乃返?。

（2）增強幼兒自我計劃的意識和能力,，將幼兒的自我計劃拓展至一日生活之中：改進自主區(qū)域地圖，供孩子直觀了解,；改進操作表格供孩子自我選擇和計劃,。

2,、積極參加理論,、業(yè)務(wù)學習，更新教育觀念,。

本學期,，我們年段教師將積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學習,，在《指南》的引領(lǐng)下,，用新的人才觀,、教育觀、質(zhì)量觀,、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導教學改革,。樹立愛崗敬業(yè)，為幼教事業(yè)獻青春的理想,。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,，有機結(jié)合主題教學和領(lǐng)域教學，充分利用家長資源,，密切家園等多方面的聯(lián)系,，以“幼兒為本”，促進幼兒身心和諧的發(fā)展,，為幼兒的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3、建立教師班級檔案

（1）班級管理業(yè)務(wù)檔案：各班教師做好班級檔案記錄,，檔案內(nèi)容包括：班級概況,、班級環(huán)境、班務(wù)計劃,、班級成長檔案,、班級活動、家長工作,、班級消毒記錄,，班級花名冊、班級幼兒接送名單,、班級一日記等等,。

（2）教師個人業(yè)務(wù)成長檔案：各類活動計劃、我的公開教學,、我的經(jīng)驗反思（教養(yǎng)隨筆,、經(jīng)驗反思）、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、我的觀察記錄,、我的主題活動。我的家長工作,、其他,。

（3）規(guī)范教師學習行為，要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記,。

4,、以各種活動為載體，提高年段的凝聚力,。

本學期,，我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,，開展“講禮貌、講安全,、講衛(wèi)生,、愛勞動”等評選活動，積極開展班際,、段際,、園際間的各種互動活動，加強各際間的溝通與交流,。鼓勵幼兒積極參與形式多樣,、豐富多采的活動，在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容,、方式和方法,，集思廣益提高年段教師的凝聚力，在活動中提高幼兒的能力及素質(zhì),。

5,、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的習慣,。

（1）小班階段,，正是各種良好習慣養(yǎng)成的重要階段。因此,，我段教師將以熱心,、耐心、細心的工作態(tài)度,，通過榜樣,、典范、故事,、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子不僅能較快適應(yīng)幼兒園的學習生活,，并且能基本完成教師提出的常規(guī)要求。

（2）各班將抓好班級日常性保教工作,，使幼兒在日常生活活動中,，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,，并結(jié)合小班幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

（3）加強幼兒自理能力的訓練，培養(yǎng)幼兒逐步學會自己穿脫衣服,、鞋襪,，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

六,、家園共育,，促進幼兒更好地發(fā)展。

1,、設(shè)立個性化專題教育,，滿足家長的多向選擇，實現(xiàn)開放式家園互動,。

2,、繼續(xù)提升服務(wù)理念，完美家園關(guān)系,，形成高合力的家園一體化教育,。

3、開放優(yōu)質(zhì)資源,，營造自我學習的良好氛圍,，促進家長的自我成長。

具體活動

10月幼兒插塑比賽

11月幼兒早操比賽,，

12幼兒古詩詞比賽

1月穿衣比賽

小班學期工作計劃秋季篇3

—,、基本情況分析

本學期我班共有幼兒31名，小班第一學期計劃,。其中男生18人,，女生13人，全部為新生,。本學期,，幼兒年齡在2、8—3,、5歲之間,，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備,，但由于幼兒來自不同的幼兒園,，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外,，幼兒在各方面的能力相差甚遠,，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律,，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學習,，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康,、快樂成長。

二,、指導思想

在本學期的工作中,，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導綱要》,、《廣東省幼兒園課程指南》為指導,，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想,，為幼兒營造一個健康,、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間,。在幼兒生活管理方面,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，掌握粗淺的健康,、衛(wèi)生常識,，有基本的自我保護能力。在教學管理上,，以音樂教學為特色,，以語言、美工教學為重點,。將預成活動與生成活動有機的結(jié)合,，制定適宜的活動計劃，合理安排一日

活動環(huán)節(jié),，提供豐富的材料,，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量,。明確班級人員工作職責,，團結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風,。

三,、 主要工作任務(wù)及措施

（一） 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛,。

具體措施

1,、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《廣東省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,，安靜,、整潔、美麗的環(huán)境,，為幼兒自選活動,、小組活動,、集體活動,、游戲、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境,。

2,、活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換,、充實,，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主,，鼓勵幼兒動手,、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。

3,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣,，依據(jù)本班實際,，可以一區(qū)多功能，輪流開放,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

4,、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進行教學,，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

5,、更加合理的利用社區(qū)資源,。

（二）合理安排一

日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內(nèi)外平衡,。

具體措施

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上 做出彈性的安排,。

2,、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動,，個人 活動,、小組活動、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例,，給與個別輔導和隨機教育,。

3、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操,，要求幼兒動作合乎要求,，參加我園體能操觀摩活動。

4,、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中,。

5,、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的,、 有要求,、有內(nèi)容、有器械,。

小班學期工作計劃秋季篇4

經(jīng)過上學期的學習和生活,，大部分孩子已經(jīng)初步建立了自我動手的意識，同時也初步建立了社交能力和學習生活的套路,。然而,，兒童仍然存在一些缺點，如動手意識不強,，動手能力差,，依賴性強，缺乏溝通技巧,，語言表達能力弱,。但是這個學期剛來的新生普遍情緒不穩(wěn)定，難以融入小組活動,，沒有規(guī)則感,。小組活動時,，他們喜歡自由獨立的活動。雖然這些孩子之間存在個體差異,，但相信每個孩子經(jīng)過一年的幼兒園學習和生活都取得了很大的進步,。為了更好地完成工作，提高教育質(zhì)量,，在為期一天的活動中貫徹《綱要》精神,，促進兒童身心活躍和健康成長。這學期的工作計劃如下：

一,、總體目標

這學期我們將繼續(xù)認真貫徹《新綱要》精神,，堅持以幼兒園工作計劃為導向,，開展奧爾夫音樂特色教育教學,。在日?；顒又?，我們將從觀察和理解每個孩子開始，努力為孩子創(chuàng)造一個輕松,、和諧,、平等、互動的環(huán)境,，促進他們健康、自由,、快樂的發(fā)展,?！队變航逃笇ЬV要》精神已經(jīng)從過去權(quán)威的組織者和演講者變成了兒童活動的伙伴支持者,、合作者和引導者。根據(jù)我班孩子的實際情況,，參考這個年齡段孩子身心發(fā)展的特點,，經(jīng)常進行對比，了解和掌握我班孩子的發(fā)展水平,，進行積極的引導,，把握教育的時機,，組織生動有趣的教案,，為孩子營造良好的學習氛圍,。

二、本學期的主要任務(wù)和實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動的具體措施,。

1,、使教案和教案適合我們班孩子的年齡特點和發(fā)展水平。

2,、營造和諧寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進兒童認知技能的發(fā)展,。

3,、根據(jù)孩子對游戲的興趣，充分利用游戲作為孩子活動的基本形式,，在孩子感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào),，同時幫助孩子認識一些基本圖形，并嘗試搭配,。

4,、教師應(yīng)在活動實施前做好充分的教學準備(包括活動材料、經(jīng)驗和知識的準備),。孩子的操作資料是根據(jù)能力準備的,。

(二)鍛煉兒童身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織為期一天的活動時,，保證孩子每天兩小時的戶外活動。

2,、每個孩子都可以在音樂的陪伴下愉快地,、興高采烈地做早操。

3,、注意日常觀察,，讓孩子在走、跑,、跳,、平衡方面得到發(fā)展和提高。

(3)加強班級的日常管理,，形成良好的作息規(guī)律,；具體措施如下：

1、根據(jù)本班情況,，以《幼兒園班級管理》為指導,，制定合理科學的班級工作計劃，并保證在日常工作中逐步實施,，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、利用標記、故事等形式,，讓孩子明確自己的日常要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路。

3,、積極進取,，配合幼兒園工作

各項工作。

(四)安全教育

1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料,。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

(五)做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情景,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”資料,，資料的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。

3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情景。

(六)培養(yǎng)幼兒歡樂閱讀和歡樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,，布置主題活動墻飾。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作。

三,、本學期的重要活動資料預設(shè)如下

二月份：

1,、完善環(huán)境布置。

2,、選擇主題教學資料,。

3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學秩序,，開展午間操,、早操活動。

三月份：

1,、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，明白她們很辛苦,，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細的班級工作計劃、周計劃,。

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

四月份：

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3,、開展春游活動,。

4、對幼兒進行安全教育

5,、向幼兒宣傳奧運小知識,，認識五福娃。

6,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六,、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”。

2,、慶“六一”活動,。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作。

5,、班級工作總結(jié),。

6、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱,；

(2)消暑辦法多,；

(3)夏日好時光；

四,、特色班的實施計劃

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好,。

小班學期工作計劃秋季篇5

一,、班級情況分析：

我們班現(xiàn)共有幼兒43名,，男孩21名，女孩22名,。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名,，總?cè)藬?shù)與上學期持平。通過小班一學期的游戲開展,，孩子們漸漸喜歡上了玩自主性游戲,。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中,，孩子們的交往能力,、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進步,，但幼兒能力參差不齊,，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡,。但多數(shù)幼兒的游戲水平還處于平行游戲階段,，角色之間的交往不多,，在游戲中存在著過多的擺弄玩具，獨自游戲等，另外孩子們在遇到一些問題時往往會產(chǎn)生爭奪,、吵鬧而無從解決。在游戲結(jié)束,，收玩具不會整理,，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的,，提供的材料灑得滿地都是,，還有點心店里也是的，滿地都是點心,。針對以上種種問題,，本學期一定要有目的地進行培養(yǎng)，讓孩子們在游戲中更開心,，也能學到更多的本領(lǐng),，提高各方面的能力。

二,、本學期游戲目標：

1,。樂意參與游戲，扮演各種不同的角色,，引導幼兒遵守游戲規(guī)則,，明確自己的職責，培養(yǎng)他們的責任心。

2,、鼓勵幼兒積極動腦筋,，能主動利用一些替代物進行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié),，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚,。

3、在游戲中加強交流,，提高游戲語言的水平,，豐富游戲動作。并能將成人的勞動較真實地反映到游戲中,。

4,、具有較強的角色意識，能圍繞主題進行游戲,。

5,、根據(jù)主題活動，合理調(diào)整游戲,，讓孩子們更加喜歡自主性游戲,，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。

6,、遵守游戲規(guī)則,，收放、整理玩具時,，做到迅速,、有序、整齊,。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價,，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲,。

7,、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉，自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,，鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力,。

三、具體措施

1,、創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅,、幼兒感興趣,、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容,，適時投入相關(guān)材料,，及時更新游戲主題,，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料,。

2,、遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲,，進行有效,、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗,、提高幼兒的游戲水平,。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲,。

3,、結(jié)合課題研究開展有特色的游戲活動，鼓勵幼兒積極參與,，拓寬課題的研究領(lǐng)域,，開發(fā)更多適合小班幼兒的自主性游戲。

4,、提醒孩子參與整理,、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料,，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣,。

5、在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育,，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌,、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德,。

6,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合,，強化班級幼兒的規(guī)則意識,，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力,。

7,、尊重幼兒是游戲的主體，采用多種方法激發(fā)幼兒自主表述的愿望,，鼓勵幼兒大膽表達自己對游戲的想法,、介紹游戲經(jīng)歷，重視同伴互助的教育效果，促進幼兒共同提高語言表達能力和游戲水平,。

8,、加強對游戲過程的指導

（1）引導幼兒共同協(xié)商，自主分配和扮演角色,。

幼兒學習分配和選擇角色是一個循序漸進的過程,。游戲開始時，教師觀察幼兒選擇游戲的情況,，引導孩子學習分配角色,。

（2）細心觀察，適宜指導,，引導游戲主題不斷深化,。

觀察的內(nèi)容包括：

（1）觀察游戲的主題和情節(jié)。

如,，幼兒游戲的內(nèi)容是什么,？幼兒在玩什么？再現(xiàn)的是什么經(jīng)驗,？

（2）觀察幼兒的行為,。

觀察幼兒正在扮演什么角色？是否有角色意識,？有哪些行為表現(xiàn),？

（3）觀察選擇和操作材料的情況。

選擇了哪些材料,？如何操作,？有什么困難？

（4）觀察幼兒的表征能力,？

是用模擬實物的玩具替代,，還是替代物？或言語動作替代,？玩中遇到什么樣的困難和問題,？如何解決？

9,、重視游戲活動的評價,，及時把握指導契機，適時適當進行指導,。善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論,，分享交流的同時，教師結(jié)合評價,，表揚游戲中的創(chuàng)新活動,，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望,。

評價是角色游戲指導中的重要一環(huán)，通過評價,，可以使幼兒對自己和他人的游戲情況有一個客觀準確的把握，在教師有目的地引導下,，還可以幫助幼兒整理,、提升經(jīng)驗，并不斷更新游戲,。

四,、計劃開展的游戲主題：

1、快樂巧手坊：開展手工制作類活動,，進行售賣,、贈送、布置等豐富的活動,，發(fā)展幼兒的動手,、動腦能力，并結(jié)合園林特色開展相關(guān)游戲活動,。

2,、表演區(qū)：為幼兒提供樂器材料，開展表演類活動,，表演學過的兒歌,、故事、歌曲,、舞蹈等,，鼓勵和指導幼兒大膽表現(xiàn)、培養(yǎng)和提高表演的興趣,；

3,、娃娃家：主要以娃娃家游戲為主，角色有寶寶,，爸爸,，媽媽，爺爺,，奶奶各1人,，根據(jù)日常的主題活動需要開展合理的、幼兒感興趣的游戲情節(jié),，也可結(jié)合教學主題開展一些專題類的活動,。

4、智慧樂園：了解物品的顏色,、大小,、形狀,、數(shù)量、方位等明顯特征,，嘗試簡單的比較,、分類，喜歡操作,、擺弄,，嘗試提問和表達自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

5,、小吃店：利用彩泥及其它物品制作各種點心,，并開展點心店買賣的游戲。鼓勵幼兒模仿點心店師傅的工作,，大膽地制作,，熱情地招呼，培養(yǎng)幼兒開朗的性格和體驗游戲的快樂,。

6,、銀行：制定相關(guān)游戲規(guī)則，開展銀行存取錢等游戲,。

7,、、美美發(fā)屋：提供洗,、剪,、吹等道具，主要進行理發(fā)店游戲,，角色有理發(fā)師2人,。

8、其它：結(jié)合主題活動的內(nèi)容開展綜合活動,，隨機開設(shè),、靈活開展。

五,、每月安排

二月份

1,、根據(jù)幼兒的興趣，根據(jù)主題活動“扮家家”設(shè)置相應(yīng)區(qū)域,，適當增加和替換游戲材,。在角色活動區(qū)中布置一些家居用品。美勞區(qū)提供制作禮物的材料,，讓幼兒制作心意卡送給家人,。

2、發(fā)動家長共同收集游戲材料,，教師利用收集好的材料,，并安排到各區(qū)域中,。完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動”的主旨,。

三月份

1,、根據(jù)幼兒的興趣，繼續(xù)收集游戲材料,，豐富各區(qū)域的活動內(nèi)容,。

2、針對主題活動“車子叭叭叭”的內(nèi)容和班級工作要求,，設(shè)立區(qū)域，提供材料,，充實“百寶箱”,。

3、加強禮貌教育,，引導幼兒在游戲中運用禮貌用語,。

4、引導幼兒認識車子的種類,，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，養(yǎng)成良好的乘車習慣,。

5,、定期清洗，消毒各類玩具,，確保幼兒在游戲中是安全,、衛(wèi)生的。

四月份

1,、根據(jù)主題“動物朋友”豐富游戲區(qū)域,，為各個區(qū)域提供材料。益智區(qū)提供多種動物圖片,，滿足幼兒探索動物的愿望,，引導幼兒用多彩的方式了解和獲得動物的信息。

2,、加強游戲常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的游戲習慣，根據(jù)幼兒的興趣增添游戲材料,。

4,、發(fā)動幼兒自帶動物圖書、玩具等,，開展分享游戲,，讓幼兒學會分享并從中感到快樂,。

五月份

1、根據(jù)主題“大大和小小”豐富游戲區(qū)域,，為各個區(qū)域提供材料,。

2、重視區(qū)域活動的講評,，讓幼兒大膽地說說游戲的情況,，讓幼兒體驗成功的快樂，發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

3,、在大和小的探索過程，引導幼兒在與環(huán)境的交互作用中,，初步獲得數(shù),、形、量,、空間的感性經(jīng)驗和相應(yīng)的數(shù)學概念,。

3進行區(qū)域的清潔工作，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生的好習慣,。

六月份

1,、根據(jù)主題“蔬果舞會”讓幼兒收集廢舊的材料來充實“百寶箱”。增添和更換區(qū)域游戲材料,。在美勞區(qū)讓幼兒運用有關(guān)蔬菜水果的葉子和果實進行創(chuàng)作造型或趣味聯(lián)想,。

2、引導幼兒認識各種蔬菜和水果的里里外外,、形形色色,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

3,、進行各區(qū)域的清洗衛(wèi)生,，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4,、做好游戲的總結(jié)工作,。