每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

童年讀書心得分享篇一

這本書主要寫了：阿廖沙三歲時(shí),，父親就去世了，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家,。外祖父家的事業(yè)在不斷地衰落,，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得專橫暴虐,。母親婚后的生活是不幸的,，她經(jīng)常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到溫暖,，在學(xué)校也受到歧視,，他以優(yōu)異的成績(jī)讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開了課堂,。母親的逝世也讓阿廖沙不得不去人間“謀生”,。

整本書都講述著阿廖沙的孤獨(dú)，書以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視世界以及人生,，展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)腐敗的過程,。

高爾基的童年生活是黑色的，里面充滿了怨恨,，傷心,、痛苦。高爾基是不幸的,，他有著優(yōu)異的成績(jī),，本該開開心心地讀著書，他為了生活只得放棄學(xué)業(yè),，去養(yǎng)活自己,。相反。我的童年是五顏六色,，多姿多彩的,，我很幸福，有爸爸寵,，有媽媽寵,，有爺爺寵，有奶奶寵,。在學(xué)校有老師的耐心教導(dǎo),，有朋友的真誠(chéng)友誼，每天無(wú)所事事，無(wú)憂無(wú)慮,。而高爾基呢?每天都有人侮辱他，傷害他,，他幾乎沒有一天能過得安寧,，但他沒有放棄生活，努力著,，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我們跟阿廖沙的童年有著天壤之別，我們是幸福的,，但我們不懂得珍惜,，把一切幸福都看作不足為奇，理所當(dāng)然的,。

我們的童年沒有苦難,，但我們也要做個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的人,。

童年讀書心得分享篇二

清風(fēng)徐徐,、花香裊裊的清晨，美好得令人陶醉,。而我卻沉浸在阿廖沙悲慘的童年里,，無(wú)法自拔。

《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說(shuō),，由于是親身經(jīng)歷,，所以讀來(lái)便覺得感情分外真摯。它講述了阿廖沙三歲到十歲的生活,，從“我”跟隨母親去投奔外祖父,、寄人籬下寫起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束,，生動(dòng)地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活,。

“在她沒有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方,?！边@是阿廖沙對(duì)自己那位善良、勤勞的外祖母的評(píng)價(jià),。但阿廖沙的外祖父卻貪婪而殘暴,，是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的黑暗當(dāng)中,，阿廖沙卻依然正直勇敢,，他善良的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引導(dǎo)固然功不可沒,，但我認(rèn)為，阿廖沙本身的品質(zhì)也是同樣重要的,。試問,，如果不是阿廖沙本身就向往光明，那么他如何能在如此陰暗的環(huán)境下生存,，卻出淤泥而不染,？如果不是阿廖沙本身就心存光明，那么外祖母與那些正直之人再多的感染與引導(dǎo)又有何用,？

正是阿廖沙本身“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺醒,，不斷地向身邊的光明學(xué)習(xí),、靠近，進(jìn)而成為一個(gè)善良,、正直,、勇敢、充滿光明的人,。

阿廖沙的這種精神不正是我們需要去學(xué)習(xí)的嗎,？生活中，總是有很多人在做了某些錯(cuò)事,、染上某些惡習(xí)時(shí),，理直氣壯地說(shuō)“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”,，卻從來(lái)就不追究自己的原因,。假如自己不愿向那些人學(xué)習(xí)，誰(shuí)又能能強(qiáng)迫你呢,？之所以說(shuō)別人如何如何,，只不過是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。如果能堅(jiān)守自己向往光明的本心,，再多的黑暗又豈能阻擋你對(duì)真和善的向往,！

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明,?！眻?jiān)守本心，堅(jiān)守光明,，做個(gè)像阿廖沙一樣能從黑暗中覺醒,，尋找到光明的人。讓我們真正領(lǐng)略“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的含義,，靠近光明,，勇敢前行在光明之路上，更將自己的光明傳遞給每一個(gè)人,！

童年讀書心得分享篇三

在這個(gè)假期里,，我讀過的一本高爾基的名著《童年》，使我更加感受到了父母對(duì)我的愛,。

《童年》一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時(shí)一直在外祖父家中生活，那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊,，他的外祖父是個(gè)吝嗇,，粗暴的人，經(jīng)常毒打外祖母及孩子們,，可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺,，外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢,，則是一個(gè)勤勞,，善良的女人，他的外祖母給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的力量,，使阿廖沙感受到人間的溫暖,，所以外祖母是他最主要的親人。

你看,，阿廖沙的生活多么不幸?。∨c他的冰冷世界相比,，我們之間真是天壤之別?。∥覀兠刻於荚趷鄣奶飯@下吸收營(yíng)養(yǎng),，快樂地長(zhǎng)大,，他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無(wú)比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,，努力來(lái)回報(bào)自己的父母,，社會(huì)…不然，你看,，雖然阿廖沙在正是讀書的好時(shí)候,，但他卻不敢說(shuō)出自己求學(xué)的欲望。而我們,，家庭都在細(xì)心地用愛澆灌著我們,，我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易呀！

讀了這本偉大著作后，使我明白了父母對(duì)我的愛,，我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境,，原來(lái)，我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀,！想想我原來(lái)總是身在福中不知福,，成天抱怨爸爸媽媽不夠關(guān)心我，老是覺得他們做得不夠好,，自己的生活沒有別人幸福,，我的爸爸媽媽沒有別人的父母對(duì)孩子好。現(xiàn)在說(shuō)起來(lái),，真有些羞愧?。?/p>

現(xiàn)在我讀完了這本書,，我明白了一些道理,，就好像自己長(zhǎng)大了許多，這本書真使我受益匪淺??！

童年讀書心得分享篇四

童年，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一幅美麗的畫卷,，五彩斑斕,，有生機(jī)勃勃的綠色，熱情如火的紅色,。惟有一本書,，惟有一個(gè)人，他人生的畫卷只有黑白,，充滿著殘酷與冰冷,。當(dāng)我們享受著親人的溫暖的時(shí)候，他卻承受著殘忍的打罵,。他,，就是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙。

最早接觸這本書,，是老師推薦的,。愛看書的我，自然不能放過,。拿著這本書,，看到封面上印著一個(gè)小男孩，他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶,。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸,。慢慢地,，我了解了這本書中的一些人和故事。

阿廖沙,，本書的主角,。四歲喪父后，被外祖母接到外祖父家,，體會(huì)到了人間的苦與樂,，善與愛。

外祖母,，是給阿廖沙最多溫暖的人,。她慈祥善良，聰明能干,，對(duì)誰(shuí)都很忍讓,。書中這么多人物，給我感觸最大的,，也正是看似平凡的外祖母。也許是因?yàn)樗?，因?yàn)樗慕虒?dǎo),，阿廖沙的童年里才有一絲光彩。她給我的感覺像親人,，也像老師,，那種特殊的關(guān)愛，不同于父母的那種愛,，暖暖的,，像陽(yáng)光。

有時(shí)候,，輕輕摩挲著書頁(yè)上的字,，慢慢地，在腦海中全然幻化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,。有時(shí)候是搞笑的,，令人忍俊不禁；有時(shí)候是傷感的,，令人潸然淚下,。看得累了,，閉上眼,，將書蓋在臉上休息一會(huì)兒，也能聞到似有若無(wú)的書的香氣,，令人心曠神怡,。

在午后的陽(yáng)光下,，讀這樣一本書，已然是一種享受,。陽(yáng)光照射身上,，讓人想起了外祖母的那溫和的氣息，暖暖的感覺,。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵,，已經(jīng)變成了阿廖沙的化身。他在空氣中左搖右擺,，使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子,，讓人想發(fā)笑。當(dāng)那灰塵靜靜落下,，竟也會(huì)有一絲憂傷,，輕輕婉轉(zhuǎn)，似是不舍的留戀,。

《童年》這本書,，給予我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,?！昂脮粎挵倩刈x”，只有自己用心讀,，用心思考,，才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解。

童年讀書心得分享篇五

寒假期間我讀了蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》,。高爾基是一位追求光明,、憧憬未來(lái)的人，他的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱為“高爾基自傳體三部曲”,。

《童年》的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗中,，但是悲慘的童年并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志,，讓他最后成為了一個(gè)優(yōu)秀的人,。

阿廖沙四歲喪父，尾隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母橫跨大洋,，來(lái)到瀕臨破產(chǎn)的小染坊主殘暴的外祖父家,，經(jīng)常受到暴戾的外祖父的毒打和許多人的辱罵，幼小的他過早地體會(huì)到人間的丑惡,，小小的心靈倍受打擊,。當(dāng)然，阿廖沙的童年中也有溫情,，外祖母的呵護(hù)與愛撫讓她感受到了親情的溫暖,；茨岡尼克,、格里瓦里等朋友讓他感受到了友情的可貴……正是這些讓他變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,。

我們的生活中就有許多像阿廖沙一樣的人,，如盲聾啞的海倫·凱勒以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了六國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了許多著作,；“科學(xué)瘋子”諾貝爾不畏艱苦,，經(jīng)過反復(fù)嘗試，屢次遍體鱗傷,，終于研究出了火藥,，后又創(chuàng)建了"諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”……這些人之所以能夠在苦難中成功、成才,，是因?yàn)樗麄兒桶⒘紊骋粯訄?jiān)強(qiáng),，樂觀。

生活在這樣一個(gè)和平的國(guó)度中,，在這樣幸福的環(huán)境中,，我們的生活沒有苦難，但我們成長(zhǎng)的道路中也會(huì)遇到困難和挫折,，所以我們也要像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng),、樂觀、善良,！

童年讀書心得分享篇六

童年,，人人都有童年,，我的童年是幸?？鞓返模耐陞s保嘗人世間的辛酸,，通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫他周圍的世界,，雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個(gè)倔強(qiáng),，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象,。《童年》里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,，個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩,，引人入勝，像一顆顆珍珠,，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈,。

在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了,，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí),，他極力反抗,，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把,，讓他免遭皮肉之苦,。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來(lái),，唉,，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí),，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng),。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚,。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切,。

第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒",，從他的語(yǔ)言中看出他是一個(gè)熱愛生活,，樂觀，積極向上得人,，把生活中的每一件事都看作是一件好事,，你就不會(huì)抱怨生活了。

從"好事兒"的身上我學(xué)到了很多 ,。在生活中即使遇到了挫折,，但如果換一個(gè)角度，也許會(huì)變成一件好事,，這又何樂而不為呢

讀完了<<童年>>,，我似乎長(zhǎng)大了許多，書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西,，他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),，鞭策著我永往直前。