從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得感悟范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

學生初一讀書心得感悟篇一

這是美國作家加里·施密特的作品,。他主要講了：對于七年級的霍林·胡佛而言，每個星期三的下午,，都是一場災(zāi)難,。因為班上有一半同學去猶太教堂學習希伯來文，另一半則要到天主教堂參加交易問答,。但作為班上唯一的一個基督信徒,，霍林不得不與嚴肅的貝克、夫人一起待在教室里,。不茍言笑的貝克,、夫人似乎總是在刁難他，于是,，一場曠日持久的戰(zhàn)爭“悄然”開始了,。

貝克、夫人“罰”霍林清理黑板檫,、打掃教室,、整理大老鼠籠子。在種種方法都失敗后,，貝克,、夫人還使出絕招，讓霍林讀“冗長而乏味”的莎士比亞作品,。

看了這本書,，我認為貝克、夫人對霍林的教育方式是錯誤的,。我們老師就不這樣,。在同學們說謊的時候,，老師會耐心地告訴他說謊的壞處，讓他們不再說謊;當同學們之間發(fā)生矛盾的時候,，老師會細心地開導他們,，幫他們化解矛盾;當同學們上課不聽講時，老師會用幽默的語言吸引他們的注意力,。例如有一天,，我班某同學的作業(yè)有題不太懂，去請教老師,，老師先仔細地看了看題目,，然后引導他回憶了以前做過的題，并寫下了那題的公式,，詳細而耐心的講解了公式的意思,，最后讓他比較了一下兩道題，同學才恍然大悟,，高興得跑回座位,。

老師和藹的態(tài)度和正確的教育方法，讓同學們更樂意地接受老師的幫助,，這和貝克,、夫人的教育方法有天壤之別。通過這本書,，我知道了只有老師運用正確的教育方式,，才能讓師生關(guān)系更加和諧。

學生初一讀書心得感悟篇二

相信大家都聽說過“金田一”這個名字吧!最近,，我對推理小說如此癡迷就是自從看了天樹征丸所著的《少年金田一探案集》開始的,。

此書共分三冊，有13篇故事,。在我看來篇篇寫得有聲有色,，有血有肉，是難得一見的好作品,，真不愧與《名偵探柯南》齊名,。特別是主人公金田一的推理能力，更是令人嘆為觀止,。這套書結(jié)構(gòu)嚴密,，推理性極強，想象力豐富,，在表現(xiàn)主人公驚人睿智的同時,，也體現(xiàn)了不少人間真情和人生哲理。不時讓你在心有余悸后意尤未荊

之所以有此般感觸，也許是因為其中環(huán)境,，人物,，情節(jié)的描摹，以及通篇故事的結(jié)構(gòu)都可圈可點的緣故吧,。

先說說環(huán)境描寫,，每篇故事的開頭都有一篇序章，描寫與案件有關(guān)的細節(jié),，其中不乏有恐怖的場景與暗藏的殺機,，在故事前，氣氛被烘托得淋漓盡致,，令讀者興致大起。

然后是人物描寫,，其中包括對人物行為,，語言，思想的細膩刻畫,，無論何等角色在天樹征丸筆下無一不顯得活靈活現(xiàn),，有血有肉。特別是語言,，很有特色,，極為個性化。諸如主人公金田一的招牌口頭禪：“我以爺爺名偵探金田一耕助之名發(fā)誓,，一定要找出兇手!”短短一句話卻體現(xiàn)出金田一張揚的個性與逼人的英氣,。

再來就是情節(jié)，麻雀雖小五臟俱全,，不長的篇幅中卻處處隱匿著玄機,，是那種但愿不如所料，以為未必竟如所料,，卻每每恰如所料的事所構(gòu)筑起來的天樹征丸所獨有的文字世界,。拍案叫絕的經(jīng)典推理，絲絲入扣的離奇案情,，循序漸進的層層深入也都出于他的妙筆,。

當以上三者完美結(jié)合后，我能做的只是折服,。因此,，《少年金田一探案集》堪稱經(jīng)典。既然是經(jīng)典,，就不能不與《名偵探柯南》相比較了,。

首先是共同點，不謀而合，天樹征丸與青山剛昌都取材于高中生,，而且在人物性格上都有鮮明刻畫,，情節(jié)富有想象力。主人公也會不時地對罪犯流露出同情與無奈,。

不同之處有許多,，最明顯的是在情節(jié)開展的風格上?！渡倌杲鹛镆惶桨讣纷⒅赜谝原h(huán)境作鋪墊,，人物微妙關(guān)系為線索以及正，邪雙方的心理攻勢,，而《名偵探柯南》則更著重描寫高明的手段,，人物的情感糾葛和極富想象力地對于高新技術(shù)的介紹。在這一點上兩部作品是截然不同的,。

《少年金田一探案集》正遠遠超出偵探小說的范疇,，它是可以提升到一部文學作品的高度來咀嚼的。在驚恐過后,，我體味到的是睿智與正義感,，在天樹征丸的文字里我感到了他的純熟與人性魅力。也許你讀罷會有更多感受,，而我只知道一旦步入這個天樹征丸所營造的無限伸展的虛擬空間,，下一個被征服的就是你。

學生初一讀書心得感悟篇三

今天我讀了一初中讀后感文章——《秋天的懷念》,，作者是當代作家史鐵生,。讀著讀著，我明白了一些道理,。

這初中讀后感文章講的是作者雙腿癱瘓以后,，脾氣變得“暴怒無常”,，心里變得極為焦躁不安,。憎恨一切美好的事物，失去了生活下去的勇氣與信心,。作者的母親默默的承受著作者的“暴怒無?！保瑓s始終以耐心和微笑安撫作者心靈的創(chuàng)傷,。后來還是作者的妹妹告訴作者,，作者的母親常常肝疼的整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

一天,，作者獨自坐在屋里,，作者的母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色對作者說：“北海的菊花開了,，我推你去看看吧?！薄笆裁磿r候?”“你要是愿意,，就明天?”作者的母親說。作者的回答已經(jīng)讓作者的母親喜出望外了,。于是便和作者談起了上次去北海時的情景,。說道“跑”、“踩”一類的字眼,，便戛然而止,，悄悄的出去了。

作者的母親出去了,，就再也沒有回來,。

那年的秋天，作者的母親病故了,。但作者的母親病故前還念著自己有病的兒子和還未年的女兒,。

又是一個秋天，作者的妹妹推作者去北?？淳栈āＷ髡咭捕昧四赣H未說完的遺言,，領(lǐng)悟出了“好好兒活”這句話的意義和分量,。

我從這初中讀后感文章中明白的幾個道理：一、趁現(xiàn)在我們的父母還在,，要好好孝順他們。將我們中華民族幾千年來尊老愛幼,，孝順父母的傳統(tǒng)美德好好地傳承下去,。

不管變成怎樣，遇到多大的挫折都應(yīng)該樂觀面對,。不能失去信心和勇氣,。我們只有經(jīng)歷了挫折才能成長。

讀了這初中讀后感文章后,，我將努力樂觀的去面對所遇到的挫折。