總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教師評職稱工作總結(jié)五篇 教師評定職稱工作總結(jié)篇一

我進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)取下班參加班級的勞動(dòng),，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席,。我遵紀(jì)守法，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能進(jìn)取完成,。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作,，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會議及時(shí)地供給音響。

我熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經(jīng)常專研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo),，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高,。在平時(shí)的測驗(yàn),、段考、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平,。97年我所教的4個(gè)班(兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班)總共僅有3個(gè)學(xué)生會考不經(jīng)過(一次性)，一次性經(jīng)過率達(dá)99%,。1998我所教的兩個(gè)班的物理科會考一次性經(jīng)過率達(dá)100%,。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過努力,，在當(dāng)年的高考中,，我所任的兩個(gè)班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級(除民族班外)第一名，物理科分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線的有3人，本科線以上的有21人,，?？凭€以上的有35人,，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的。我任的另一個(gè)班224班,，是c班,，高考物理平均分為435.09分，高考物理分?jǐn)?shù)上本科線的有1人，分?jǐn)?shù)為628

分,。從1997年下半年至今,，我一向都擔(dān)任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的思想,，做他們的良師益友。

在班級管理上,，做到了嚴(yán)和細(xì),，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面,，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評上禮貌班級，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。1999年我第一次帶高三,，同時(shí)我還繼續(xù)任c班(224班,，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級)的班主任。作為c班,，按理說，學(xué)習(xí),、紀(jì)律都比別的班差是正常的，然而我們并不因?yàn)槭莄班而任其放任自流,，而是更加重視對這個(gè)班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力，使得這個(gè)班不管是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的提高,，我?guī)У倪@個(gè)班的違紀(jì)次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運(yùn)動(dòng)會上我班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績,，其中有四位同學(xué)打破了兩項(xiàng)校運(yùn)會記錄,。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線,。我c班在高三兩次被評上了禮貌班級,。在99年的高考中，我這個(gè)c班考上重點(diǎn)線的有1人,，考上本科線以上的有3人,，專科以上的有7人,，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”,。

在我不斷提高,，在我取得成績的同時(shí)，我也看到了自我的不足,，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自我的缺點(diǎn)，發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn),，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。

教師評職稱工作總結(jié)五篇 教師評定職稱工作總結(jié)篇二

自工作以來，我本著進(jìn)取認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事.新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展.具體總結(jié)如下:

一、思想政治方面:我堅(jiān)決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)十一屆三中全會以來的路線和政策,，進(jìn)取參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，熱愛黨的教育事業(yè),，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，進(jìn)取參加教研活動(dòng)，服從分配,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，處處以身作則，為人師表,，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平.在新時(shí)期,，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心,，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,，學(xué)有所長.

二、教學(xué)工作方面:(1)在日常工作中,，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做出記錄，認(rèn)真寫好教案.每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課做出總結(jié).(2)我努力增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出.根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法,，并進(jìn)行有機(jī)整合,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)進(jìn)取性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流,，

充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快.同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，給他們設(shè)計(jì)不一樣的教學(xué)任務(wù)，提出不一樣的教學(xué)要求,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高.有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué)，作為教師,，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,，進(jìn)取引導(dǎo)，解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣.進(jìn)一步經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去.這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡單粗暴，強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能.并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作.(3)我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問.在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進(jìn)取征求其他教師的意見,，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，構(gòu)成具有自我特色的教學(xué)風(fēng)格.(4)認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性,，有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料的題目或根據(jù)實(shí)際自我出題目.同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時(shí)作出分

析總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢.(5)注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時(shí)間或在課后,，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,，經(jīng)過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有所得.

三、學(xué)生管理方面:

我于2015年9月起擔(dān)任班主任工作,，至今已經(jīng)有二年多了.班主任工作是一件職責(zé)大,，事煩瑣的工作.普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般，對大部分同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)起來都比較吃力,，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，樹立班級良好的學(xué)風(fēng).部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀(jì)律不夠,，我多次找他們談心,，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,，構(gòu)成好的班風(fēng).在平時(shí),，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友.

總之,，在過去一年中,，我的努力得到了回報(bào)，取得了必須的成績,，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足,，對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn).在以后我會繼續(xù)努力豐富自我,，提高自我，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗.

教師評職稱工作總結(jié)五篇 教師評定職稱工作總結(jié)篇三

匆匆地,，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地，我已在自我熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋,。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感激,，讓我覺得工作著是幸福的,、歡樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要,。所以，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得,。自新《綱要》頒布以來,，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自我的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自我的工作實(shí)踐，從注重傳授知識,、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實(shí)施自我的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎(jiǎng),。

二、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,，對每日,、每周、每月的生活活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng),、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案,。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),，使自我對一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確,，做到開展活動(dòng)能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。(成績優(yōu)秀班級、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，個(gè)性是去上廁所時(shí)跟隨其后,，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，所以我所帶的班級總是患病人數(shù)少,，出勤率高。與此同時(shí)我會結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護(hù)潛力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自我對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日常口語,，并請有經(jīng)驗(yàn)的同事,、同行觀摩教學(xué)，交流心得,，完善教學(xué)套路,。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會和教師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中，邀請家長來觀摩自我孩子的特長活動(dòng),，讓孩子在家長面前展示自我的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。

三、同伴互助,，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自我的特點(diǎn),，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育項(xiàng)目,、家訪信息反饋,、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動(dòng)來完成的,。個(gè)性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、資料精彩新穎、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

四、熱情接待,，及時(shí)家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考,、探討的問題,。應(yīng)對形形色色的家長，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持教師工作的父母,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛孩子。

多年來,，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從資料上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個(gè)別交流,。這樣不斷能與家長之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情,，并且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確認(rèn)識與教育潛力,，真正做到家園共育,。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一認(rèn)識,。四是開展家長開放日活動(dòng),，使家長能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，感悟到教師與孩子之間的歡樂與真誠,。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能,，以此提高家長認(rèn)識與潛力，從而有效地配合教育,。

五,、努力鉆研，真心擁有歡樂

在平時(shí)的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來,，融入到自我的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時(shí),，我在數(shù)學(xué),，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得必須的成績,。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評為先進(jìn)個(gè)人,，20_年曾被評為__市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了的朋友。我為自我所從事的職業(yè)感到光榮,，同時(shí)也為自我從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自我，要努力使自我成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!

教師評職稱工作總結(jié)五篇 教師評定職稱工作總結(jié)篇四

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。回顧近十幾年的工作,，我感慨萬千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點(diǎn)滴提高都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和教師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自我,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高不斷努力,，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南,，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自我,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他教師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他教師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽教師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得簡單,，提高也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào),，20_年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20_年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20_年第10期上發(fā)表;20_年5月10日我的《學(xué)校教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,，并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員,。20_年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20_年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng)。20_年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進(jìn),。成績微不足道,，只認(rèn)為是對自我工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵(lì)，為了不辱使命,，為了無愧自我的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個(gè)翻身仗,，讓教學(xué)成績更上一層樓!

教師評職稱工作總結(jié)五篇 教師評定職稱工作總結(jié)篇五

在政治思想方面,，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī),，努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng),，愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、嚴(yán)于律己,、為人師表，以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心,、職責(zé)感，勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,，多年來的堅(jiān)定信念、不懈努力,，最終成就了我的政治追求——2015年6月,，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員,。預(yù)備期內(nèi),，我能夠時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷完善自我,，踐行入黨誓言,，現(xiàn)已按期轉(zhuǎn)正，正朝著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目標(biāo)努學(xué)力習(xí)奮網(wǎng)斗!

在教育教學(xué)方面,，本著“在工作中研究,，在研究中工作”的原則，我經(jīng)過自主閱讀,、參加研訓(xùn)活動(dòng),、教育碩士學(xué)位進(jìn)修等途徑深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)基礎(chǔ)理論和新課程改革的基本理念，堅(jiān)持用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并在實(shí)踐中不斷反思,、內(nèi)化理論。在教學(xué)中我能夠整合課程資源,，優(yōu)選教學(xué)方法,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)取探索以“創(chuàng)設(shè)情境,，明確目標(biāo)——研讀教材,、發(fā)現(xiàn)問題——小組合作，共同探究——解決問題,，認(rèn)識升華——交流分享,，總結(jié)評價(jià)”為主要步驟的探究式教學(xué)模式,，注重培養(yǎng)學(xué)生“讀、思,、問,、議、評”的學(xué)習(xí)方法及“會聽,、勤思,、敢說、善問”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓學(xué)生在“參與,、體驗(yàn)、感悟,、生成”的互動(dòng)交流中,，自然達(dá)成“曉之以理、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行”的育人目標(biāo),，從而充分體現(xiàn)出思想品德學(xué)科教學(xué)的“思想性、人文性,、實(shí)踐性,、綜合性”特征及“針對性、實(shí)效性,、主動(dòng)性”作用,，也實(shí)現(xiàn)著師生民主和諧交往中教學(xué)相長的共同發(fā)展。雖然我沒有承擔(dān)班主任工作,，可是我能夠進(jìn)取配合班主任實(shí)施管理,，做班主任的得力助手;同時(shí)格外關(guān)注后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做學(xué)生們的良師益友,，所以任現(xiàn)職以來,，本人教育教學(xué)本事不斷提高，2015年10月被評為校級骨干教師,。

六年來我在思想品德學(xué)科教學(xué)中取得的成績主要有：【1】2015年11月,，《自覺磨礪意志》課例的教學(xué)設(shè)計(jì)，在__省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案評比中被評為二等獎(jiǎng);2015年1月,，在__區(qū)區(qū)域性課題《學(xué)生自主發(fā)展教育研究》評比中,，被評為二等優(yōu)秀論文;并在《__教育》2015年第2期上發(fā)表，并作為__市__區(qū)“十五”教育科研成果被錄入《自主發(fā)展教育研究》一書中,?！?】2015年3月，撰寫的《淺談初中思想政治課學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)》一文,，被__省教育學(xué)會評為2015年度優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng);2015年4月,，在__市教育學(xué)會義務(wù)教育思想品德教學(xué)專業(yè)委員會2015年學(xué)術(shù)年會上,，被評為一等論文?！?】2015年6月,，執(zhí)教的《自覺維護(hù)正義》一課，在__區(qū)初中思想品德學(xué)科“拉練課”評比活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng),。【4】2015年11月,，執(zhí)教的《世界文化之旅》一課,，在__區(qū)第五屆“三杯賽”活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),。【5】2015年12月,，撰寫的論文《談“繼承傳統(tǒng)美德文化，弘揚(yáng)現(xiàn)代禮貌禮儀”校本課程的設(shè)計(jì),、實(shí)施與反思》在__市校本課程開發(fā)研討會暨校本課程專業(yè)委員會第一屆年會上,，被評為二等論文?！?】2015年12月,，撰寫的論文《探索勃勃生機(jī)的教育，提高思品教學(xué)的實(shí)效性》在第六屆__市基礎(chǔ)教育論壇會上,，被評為三等優(yōu)秀論文;2015年3月,，在《高校社會科學(xué)

研究論叢》中發(fā)表?！?】2015年3月,，撰寫的《初中思想品德學(xué)科探究式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐》一文，被__省教育學(xué)會評為2015年度三等優(yōu)秀論文;2015年5月,，在《__教育》上發(fā)表;2015年10月,，在《中學(xué)課程資源》上發(fā)表?！?】2015年4月,，參加__區(qū)教師基本功比賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

另外,，在兼職的其他工作方面，我也取得了累累碩果,。如：綜合實(shí)踐活動(dòng)課——【1】2015年12月,，撰寫的論文《淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的發(fā)展性學(xué)生評價(jià)》在__市教育學(xué)會發(fā)展性學(xué)生評價(jià)研討會上,，做了學(xué)術(shù)交流并被評為一等優(yōu)秀論文;并在《__教育》2015年第2期上發(fā)表;并于2015年10月榮獲中國教育學(xué)會第19次學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)?！?】2015年7月,，執(zhí)教的《關(guān)于中學(xué)生營養(yǎng)科學(xué)與飲食文化的調(diào)查與研究》一課，在__市初中綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中,，榮獲一等優(yōu)質(zhì)課,。【3】2015年8月,，撰寫的論文《綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施與反思》在__市2015年義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研究會年會上,，被評為一等論文?！?】2015年6月,，撰寫的《禮貌禮儀伴我成長》在__區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課案例評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)?？蒲泄ぷ鳌獏⑴c了國家,、省、市,、區(qū)級多項(xiàng)課題研究,，有近十項(xiàng)研究成果獲獎(jiǎng)、發(fā)表,，并親自主持了區(qū)級個(gè)人課題研究;05年9月開始兼職科研專干,，為學(xué)校“十五”課題結(jié)題和“十一五”課題開題工作傾注了很多心血,，被評為區(qū)“十五”優(yōu)秀教育科研先進(jìn)個(gè)人,。宣傳工作——曾做過7期《海之韻》校報(bào)副主編，8期《家校彩虹橋》家長小報(bào)職責(zé)修改,，負(fù)責(zé)學(xué)?！墩n改文集》、《學(xué)校規(guī)章制度匯編》,、《__教育》我校?？?/p>

統(tǒng)稿工作，多年來一向兼職學(xué)校新聞報(bào)道員,，為學(xué)校的宣傳工作盡心竭力,，得到廣泛贊譽(yù)，曾獲區(qū)優(yōu)秀報(bào)道員稱號,。人事工作——07年4月開始兼職人事干事,，雖然事務(wù)龐雜瑣碎，但我能夠始終以飽滿的熱情、一絲不茍,、任勞任怨地做好每一項(xiàng)工作,，如出勤統(tǒng)計(jì)、校務(wù)記錄,、報(bào)表上報(bào),、證明出具、檔案管理,、人員調(diào)動(dòng),、工資變動(dòng)、退休教師活動(dòng),、教師評職考核等,，真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓群眾滿意,。文秘114修改整理

我深知：教育是事業(yè),，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),，其生命在于創(chuàng)新,。在教育的田園里，我將繼續(xù)辛勤而歡樂地耕耘著,，爭做“研究型教師”,，創(chuàng)造新的輝煌，做出更大貢獻(xiàn)!