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《傅雷家書》讀書心得200字 傅雷家書的讀書心得800字篇一

《傅雷家書》,，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求,，洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會,，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)心愛護(hù),，卻是永恒的,，不變的。

我的父親文化程度不高,，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹,。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”,，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容,。

不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”,，大概就是些人生哲理,，處事方法。那是,，不明事理的我總覺得不勝其煩,，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的,。他完整的保存了父親的書信,，保存著這筆精神財富,。如今，我逐漸讀懂了父親,，也逐漸重視父親的諄諄善誘,。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但在我心中,，那永遠(yuǎn)是一筆無價的財富,。

父親依然忙碌，依然“嘮叨”,，依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我,。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細(xì)一看,，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,，眼角的皺紋又深了幾分。每當(dāng)這時,，我都想說：“父親,，您辛苦了大半輩子，該歇歇了,?！笨捎薇康奈沂冀K開不了口。

父親,，在我心中,，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。在您的言傳身教下,，我會有更大的勇氣和力量,，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路,。

《傅雷家書》讀書心得200字 傅雷家書的讀書心得800字篇二

曾經(jīng)讀到過一篇文章,，名字叫做《母愛如q》，母親不會寫字,，所以每次簽字都在上面寫個q,，“我”并不明白那是什么意思，并且覺得十分丟臉,，待到長大以后,，“我”仍舊是母親的牽掛，到了最后“我”才明白,，“我”其實就像是q字母里頭的那條小小的尾巴,，是母親永遠(yuǎn)放不下的那頭。其實很多時候你也會發(fā)現(xiàn)父母的喋喋不休其實是擔(dān)心，父母的嚴(yán)厲指責(zé)其實是關(guān)愛,，父母的高標(biāo)準(zhǔn)其實是放不下,。因為他們認(rèn)為我們做的不是還不夠好，而是還不夠優(yōu)秀,，不能自我,、自覺的學(xué)習(xí)。其實最最放不下心,、最最為我們驕傲,、最最心疼我們的正是生我們養(yǎng)我們的父母。其實,，不只是母愛如q,，父愛亦是如此，正如《傅雷家書》當(dāng)中的'那位嚴(yán)厲而慈愛的父親一樣,，不是嗎?

孩子還年少,，就只身到國外留學(xué)，面對著語言和學(xué)業(yè)以及禮儀,，為人處世等等的壓力,，他的父親給了他很多意見和鼓勵，那一封封充滿著期待和愛的家書,，漂洋過海,，將父母的牽掛和思念送達(dá)到孩子的身邊。一九五四年一月十八日晚到一九六六年六月三日,，這么多封的家書難道還不能代表他們對孩子的牽掛嗎?期間有一次沒收到信就坐立不安,，這難道不是父母最基本的擔(dān)憂嗎?

信中有這位父親對孩子的鼓勵、也有對孩子的教育,、還有當(dāng)孩子獲得榮譽(yù)時的那種驕傲,，當(dāng)然也有對孩子感情上的疏導(dǎo)。我想,，這是每位父親,，或者說是每位孩子都知曉的。不可避免的,，這些家書當(dāng)中也有對孩子的高標(biāo)準(zhǔn)要求，當(dāng)你讀到這些的時候是否腦海里會回想起父母那嚴(yán)肅的臉呢?現(xiàn)在是否能夠理解父母的良苦用心了呢?

“我們做父母的人,，為了兒女,，不怕艱難，不辭勞苦,，只要為你們好,，能夠有助于你們的，我們總盡量的給?！边@句話你有沒有覺得很熟悉?其實我們的父母經(jīng)常說,，“只要是有關(guān)學(xué)習(xí)的，能給的我的盡量給,，就算是砸鍋賣鐵都要供你讀書,。”,，其實你可以在《傅雷家書》里面找到你父母的影子,，同時又能看看作為父母的他們是以何種心情來愛我們的。

或許你認(rèn)為你獨立了,，長大了,，可是在成長的過程中我們又是如此的需要父母的糾正。嚴(yán)厲并不是錯,，反倒是對我們的一種鞭策,，一種促進(jìn)?；蛟S很多時候我們應(yīng)該站在父母的立場上思考,。

成長，這是一個懵懂而艱辛的過程,，但是我們必須經(jīng)歷,，而且必須成功的渡過，如果你還處在和父母的爭吵,、糾結(jié)當(dāng)中,，那么請你仔細(xì)地，帶著感情和長大的決心去閱讀《傅雷家書》,，相信我,，它會讓你受益匪淺。

《傅雷家書》讀書心得200字 傅雷家書的讀書心得800字篇三

《傅雷家書》是我國著名翻譯家傅雷先生寫給兒子的家書,，這些家書凝聚著傅雷先生對祖國,、對兒子深厚的愛。

關(guān)于寫這些家書的目的,，傅雷先生在給兒子傅聰?shù)男爬镌@樣說過：“長篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的,，而是有好幾種作用的的,。第一，我的確把你當(dāng)做作一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的———不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻,，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面,?！必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個“德藝具備,、人格卓越的藝術(shù)家”,。

家書中，有是寫傅雷先生寫于兒子精神消沉?xí)r,，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,，學(xué)會泰然處之，這就如和風(fēng)細(xì)雨款款相慰;還有寫在兒子取得了巨大成功,、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r候,，激勵他保持謙卑、不懼孤獨,，勇于攀登藝術(shù)的至境,，這則滿懷欣喜，激情洋溢,。融會,、貫穿于這兩封信中的主旋律都是要兒子做一個堅強(qiáng)的人，無論遭受了怎樣的起伏跌宕,、矛盾孤獨,，都要保持對藝術(shù)的不懈追求，對生活的赤子之心,?？v觀家書的語言，都是平易近人,、樸實自然的，是一位父親對兒子的諄諄教誨，是對他人生方向的引導(dǎo)與哲理的啟示,，滿含慈父的舐犢之情,。

在家書中，傅雷先生曾對兒子說過：“只要你能堅強(qiáng),，我就一輩子放了心!”這句話強(qiáng)調(diào)了堅強(qiáng)對人生的重要意義,。在《傅雷家書》中，堅強(qiáng)有兩個方面的表現(xiàn),，一是“不怕失敗,，不怕挫折，不怕打擊———不管是人事上的,，生活上的,，技術(shù)上的，學(xué)習(xí)上的`———打擊”,，“即使孤獨也不怕”,，并且“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤,，用理智分析,，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕”;“對感情的創(chuàng)傷,，要做心靈的灰燼看”,。二是“不為勝利沖昏了頭腦”，永遠(yuǎn)保持“對藝術(shù)的謙卑”,。這兩方面合起來,，就是“勝不驕，敗不餒”,，就是寵辱不驚,，得之泰然。在家書中所講的“心里相當(dāng)平衡,，不至于受傷”,，“高潮不過分是你緊張，低潮不過分是你頹廢”;不怕矛盾,，相信“有矛盾正是生機(jī)蓬勃的明證”,，也都是這個道理。

但“堅強(qiáng)”的最高境界,，可以說還在于葆有一顆“赤子之心”,。“赤子便是不知道孤獨的,。赤子孤獨了,，會創(chuàng)造一個世界,，創(chuàng)造許多心靈的朋友!”赤子能夠保持心靈的純潔，能夠無懼孤獨,，才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強(qiáng),。

從這個苦心孤詣教子篇中，我看到了傅雷先生望子成才的良苦用心,，也得到了許多前文提到的啟迪,，學(xué)到了不少做人的道理，提高了自己的修養(yǎng),。

《傅雷家書》讀書心得200字 傅雷家書的讀書心得800字篇四

讀《傅雷家書》,，使我最有感觸的是傅雷對兒子的愛不僅在生活上的各方面，也表現(xiàn)在對孩子學(xué)習(xí)上的啟發(fā),，督促,。

傅雷為了能與兒子有公共的話題，能與兒子成為藝術(shù)上的朋友,，他在督促兒子同時,，自己也在不斷地看藝術(shù)方面的書籍，以提高在音樂理論與欣賞方面的水平,，是自己能有與兒子平等對話的資本,。然后通過信件與兒子進(jìn)行樂理的探討，并對孩子的不足之處及改進(jìn)方法,，整個過程都是以平等的姿態(tài),，就像是朋友之間的聊天，把自己在學(xué)習(xí)過程中的看法及自己在處理相似問題時自己的做法和所獲得的經(jīng)驗娓娓道來,，給人一種信服的感覺,。在這一點上是非常值得我們做家長的學(xué)習(xí)的。

俗話說：言傳身教,。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)取心,，對孩子來說是最好的榜樣。而我們現(xiàn)在的教育存在太多的功利性,，急功近利,，最好孩子一下子什么都懂，如果稍與自己的期望有所偏差就會大呼小叫,，令孩子的學(xué)習(xí)興趣大減,，并產(chǎn)生厭學(xué)情緒。甚至有的孩子一時想不開,，做出過激行為,，可謂是得不償失。

我們應(yīng)該努力與自己的孩子成為朋友,。在學(xué)習(xí)上可以共同探討,，這并不需要我們一定要有多高的學(xué)歷,，孩子學(xué)習(xí)遇到問題多半是對某個概念理解不清，這時候如果你讓孩子拿出課本,，找到對應(yīng)的章節(jié),，共同研究一下，說不定孩子就會在你的點撥下豁然開朗,，柳暗花明又一村。那時候孩子對你就有一種信服的感覺,，對學(xué)習(xí)就會保持一種探究的興趣,。

傅雷在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，也不忘對孩子進(jìn)行做“人”的教育,。他對兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是‘人’,。要把一個‘人’盡量發(fā)展,，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人,。否則那種某某某家無論如何高明,，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)?！?/p>

他要求孩子吃飯時,，食不語，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響,，飯后要把餐凳放入餐桌下,。家里的物品用完后，要有規(guī)矩的放回去,。對人客氣,，尤其是對師長或老年人，說話時態(tài)度要謙和,，人要站直,，即或是堅持真理也必須注意講話的方式、態(tài)度,、語氣,、聲調(diào)等。傅聰現(xiàn)已是當(dāng)今世界上一流的鋼琴演奏家,，他優(yōu)雅的舉止與傅雷的家教不無關(guān)系,。

我們教育孩子的目的，是為了讓孩子能身心健康地成長,。從人的舉止便會對這個人有一定的了解,，懂得禮儀的人是受人歡迎的,，因此每個家長都應(yīng)該在孩子小的時候培養(yǎng)孩子好的基本禮儀，使之成為有教養(yǎng)的人,，最終對自己的祖國有所貢獻(xiàn),。