人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
《傅雷家書》讀書心得200 傅雷家書的讀書心得300篇一
這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),,以及如何對待生活等問題,。他叫兒子要做一個謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家,?!痹谏钌?,傅雷也對兒子用心的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),,小到吃飯花錢,。事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至,,而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯誤,。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn),他無疑是兒子的良師益友,。
書中時時給人深刻的教誨,,處處閃耀著智慧的光芒,,不僅僅如此,從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,,正如傅雷在書中對兒子說:“孩子,,我從里身上得到的教訓(xùn),恐怕不必你從我這得到的少,。尤其是最近三年,,你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,,學(xué)到了把感情升華,。”
當(dāng)孩子對父母的依靠性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素,,只有想傅雷那樣用心與孩子溝通,,及時發(fā)現(xiàn)問題,找出問題,,才能成為一名理智父母,。
“一個人對人民的服務(wù)不必須要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地的點點滴滴的'把自己明白的,,想到的告訴大家,,無形中就是替國家播種、施肥,、墾殖,。
這是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,,字里行間,,流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼,,使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動,。
在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親,同時也看到了父子的共同成長,。他用音樂譯注和兒子溝通交流,,他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生,,傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,,在對祖國社會人類盡自己的職責(zé)。
在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自己,,不強迫就解決不了問題,。最基本的就是抓緊時間”,“最是要科學(xué)化,、要徹底”,,“在外面世界切勿難為情,,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”,,“修改小習(xí)慣,,就等于修改自己的意識和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問題,。
說道那里,,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡?,他們事事為我著想,,為我思考,他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來,,但是,,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?
父愛如山,雄偉壯觀,,母愛如水,,柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強自身素質(zhì),,逐步與父母建立友好關(guān)系,,讓他們理解你,做一個稱職的孩子,。
所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離,,讓我們互相理解,互相體諒,,親情溢于言表,,給天下父母子女強烈的感染和啟迪。
《傅雷家書》讀書心得200 傅雷家書的讀書心得300篇二
有人說,,親情是這世間最永恒的東西,。親情之花是最美的四季常開的植物,親情之蝶是最燦爛的日日飛舞的動物,。
很小的時候,,我搞不明白什么是親情,于是抬頭,,問母親?,F(xiàn)在才知道,,母親那眼睛里閃著光的花蝶,,就是親情。直至讀完《傅雷家書》,,我才懂得親情無處不在,,從眸子到紙間;親情幻化多變,,從花蝶到筆尖。
《傅雷家書》主要記錄了傅雷父子一九五四至一九六六年的來往通信,。這十二年里,,傅聰在外國學(xué)習(xí)鋼琴,傅雷與兒子共通信數(shù)百封之多,。
從表面上看,,很多信字里行間透著一股專業(yè)術(shù)語的味道,有關(guān)于鋼琴老師的評價,,關(guān)于藝術(shù)的言論……似乎極其難懂,。但細(xì)讀一遍,又能感到信中洋溢著濃淡適宜,、愛意真摯的情愫,。這情愫就是父母早起為你做飯時的愛,是為你放棄休息的愛,,是千里伴行與你同行的愛,。這些言論對傅聰來說是寶貴的提醒。同樣,,父母為我們做的點點滴滴,,也是應(yīng)該珍愛一生的東西。
通讀本書,,我們還發(fā)現(xiàn),,平日里很嚴(yán)厲的傅雷,于信中卻全是父愛,。他在一九五四年十月十九日的一封信中寫道:“十七天不接來信,,有點著急,不知身體怎么樣?”這是極真實的,,從古至今,,再嚴(yán)厲的父母或再粗心的父母在十七天沒有孩子來信的情況下,定是如此焦慮的,。但這句句子的情感編織得又無限細(xì)膩,,將焦慮托付給了時間,就如每一個擔(dān)心孩子又不愿孩子愧疚的父母般細(xì)心,。因為這些家書不是為了發(fā)表而寫,,這里的每一個字都是最樸素最真摯的情感幻化出來的。所以,,我們看到的是最鮮活的親情,。
父親母親,亦友亦師,。傅雷先生用事件去警示兒子,,給他傳達(dá)家鄉(xiāng)的訊息,,含蓄地表達(dá)了自己的愛。我相信,,傅聰能感受到的,,不只是嘮叨說教,還有放手選擇,,這與他未來的成功息息相關(guān),。有人說,傅聰是天縱之才,。但我認(rèn)為,,這與傅雷夫婦的教育關(guān)系匪淺。對他來說,,父母一定不只是父母,,還是師、是友,。父親不隱瞞地表達(dá)感情,,兒子不敷衍地接受感情,這應(yīng)是世間最深的情感了吧?
第五季《爸爸去哪兒》,,小小春對父親說的愿望讓我一度淚目——我想跟你做好朋友,。在孩子眼中,父母是一個親切又完美的人,。且拋開是否存在劇本的可能,,至少,我從小小春的眼睛里看到了這一點,。這種眼神是孩子專有的,,是對著父母由心而發(fā)的。任何一個成人都不會輕易選擇與對方交心做知己,,可孩子不一樣,,因為他們心中,父母高于老師,,親于朋友,。
隨著年齡的增長,我們會發(fā)現(xiàn)一些與父母溝通上的問題,。有時甚至?xí)┰?,會哭鬧。其實與父母相處很簡單,,把他們與自己的角色互換,,想一想他們?nèi)绾螢槲抑耄瑩Q位思考就會順利很多?!陡道准視分校道赘缸右灿泻芏嗟臒?,但通過思考都得以解決,。
亦友亦師亦親,亦深情,,父母是值得你一生深情的人,。在《傅雷家書》的每一封信中,你都可以發(fā)現(xiàn),,每個字里都有深情,。因為沒有豪言壯語,也沒有山盟海誓,,所以更質(zhì)樸,,更深沉。書中的每句句子都隱藏了父母的希望與提示,。因為沒有指手畫腳,,規(guī)定東西,所以更深邃,,更珍貴,。父子之間,不論親情論友情,,不論友情論恩情,,不管論何情,都至深,、至愛,。
不是親人之情必言親情,兩者含義不同,,情感也不同,。親人情,亦友亦師亦親,,亦深情,。這不是一星單薄的苗,而是一簇溫暖的焰,。
亦友亦師,,亦深情。這是人世間最暖的情,。
《傅雷家書》讀書心得200 傅雷家書的讀書心得300篇三
“赤子孤獨了,,會創(chuàng)造一個世界”。
赤子孤獨,意味著他內(nèi)心寧靜,,娟然如拭,,褪去聒噪,獨佇一隅,,竭心所務(wù),。這也是傅雷——-一位真君子所秉承的(對自己翻譯、寫作事業(yè)),,并勸誡其子所秉承的,。
傅雷可以說是一位極嚴(yán)苛又執(zhí)著的父親。只要對孩子有所裨益之處,,他總不遺余力,,亟待探求。他對于文學(xué)的理解是頗有意思的,,他常常提到“浪漫底克”一詞,,比如對于李杜二人寫意的探討,極為客觀地講:“寫實可學(xué),,浪漫底克不可學(xué),,像李白那樣的天縱之才不多,所謂曲高和寡,,積雪的山峰也有高處不勝寒之感……”令人聽了耳目一新,,其思想可見一斑了。更有對王國維《人間詞話》探討——從文學(xué)的墨采過渡到通透達(dá)觀的人性靈的思索,。
其中論述的,,不是傳統(tǒng)理論中庸之道的不偏不倚,而是求真務(wù)實,,莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)匕l(fā)表個人言論,。這是不大容易的,更是鮮有的!如同攬去翳朽,,決疏土石,,剝離云漫,忽而打開一個新世界,。又有“悠然而虛者與神謀,,淵然而靜者與心謀”這樣的灑脫之感。然,,精神的自由非身行的自由,。身行若自由,其人格必舉力維艱,,但精神自由則彌足珍貴地在崇朽的天涯里灼燒悅氣,,升騰為新征程。究其根本,這甚而是自身嚴(yán)謹(jǐn)理智,,追求真理的人格,。
傅雷告訴傅聰:“我是你的一面忠實的鏡子?!边@面鏡子用自己的一生履行責(zé)任,,促成一位驚艷世界的祖國藝術(shù)家的誕生。做人,,是一切無關(guān)乎性命的開始,,集思想,,理智,,才智于一身。上升家國,,不憚煩瑣,,如此成仁。云書寄,,馥馥情,。云書中母親的.語言細(xì)膩流露,更顯一份急不可待與熱烈,。信中時時有感嘆號出現(xiàn),,語言短促有力,一氣呵成,,無不透露這份愛更似絲細(xì)針線,,縫隙繡得,淙淙流水,。
傅雷說“要做到君子之交淡如水”,,生活中友人繁多,自然,,歡聚免不得如火如荼,。老子也說“上善若水”。的確,,水,,泉眼清冽,翕忽澄澈,,云之浮,,溪之流,瀯瀯之聲與耳謀,,清冷冷狀與目謀,。或在嵚然山下,或于偃沒石前,,何之悠!何之迥!水利萬物,,萬物融水,是何天籟!心靈也為之而觸震,,是否昔日與友人過于近密,,適得其反?定要改勉!做傅雷般真君子,若水般萬生,。
親情如水,,歲月如梭,既然我是你的舵工,,自然要用力劃槳,,就算平靜得一泓湖水?dāng)嚻鹑f丈波瀾也要慭慭渡濟。讓我做你的舟楫,,通往河岸那邊的谷地,。父母之愛子,則是何地何時均要為子而慮計,。正因為父母的嚴(yán)苛職守,,子女方可闖出天地,覓得歸處,。思之愴然,,更覺傅雷夫婦二人在_中死之毅然,決絕!
總而言之,,青山縈回,,讀《傅雷家書》,頓覺顥氣俱存,,盈于天地之間,。是何人的氣節(jié)?還是須做人的品性?抑或良知知識分子的中國味道,只得生生斟酌矣,。
《傅雷家書》讀書心得200 傅雷家書的讀書心得300篇四
傅雷家書凝聚著傅雷對祖國,、對兒子深厚的愛。信中首先強調(diào)的,,是一個年輕人如何做人,、如何對待生活的問題。
讀了《傅雷家書》之后,,真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,,事無巨細(xì),,無不關(guān)懷備至,。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的個性是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,,對解放初期至_這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,,而此書中對我印象最深的是加強個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,,傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事,、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動。
“堅強”是貫穿這封信的內(nèi)在精神,。傅雷對孩子說:“只要你能堅強,,我就放心了!”可見堅強對人生的重要好處。堅強有兩個方面的體現(xiàn):a不怕挫折,,b永久持續(xù)謙卑之心,。也就是勝不驕,,敗不餒,。這也是我們能夠?qū)W到的。還有,,他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,,不是莫名其妙的gossip,,而是有好幾種作用的。第一,,我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù),,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,。同時也能夠傳布給別的青年。第三,,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,,不論在做人方面還是其他各方面,。”貫穿全部家書的情誼,,是要兒子明白國家的榮辱,,藝術(shù)的尊嚴(yán),,能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,,人格卓越的藝術(shù)家”,。
不錯,很多家庭都望子成龍,、望女成鳳,,因此一個優(yōu)良的家庭教育至關(guān)重要,但是有多少家庭能夠適當(dāng)?shù)亟逃煤⒆幽?在中國,,許多家庭的教育不恰當(dāng),,家長都沒有用心與孩子溝通,不了解孩子的狀況,,沒有正當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子,,讓孩子步入歧途,最后后悔莫及,。還有些家長認(rèn)為孩子不打不成材,,出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的家庭暴力,讓孩子身心受到傷害,,不但沒有使孩子懂事,,反而讓孩子變得反叛。用適宜的家庭教育教育孩子,,家長們就應(yīng)欣賞這本《傅雷家書》,。
其實,作為孩子的我們也有必要看看,,因為它能夠感染我們,,讓我們察覺到家長的用心良苦,懂得感謝父母,,它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞,,在生活的處事做人,得到正確的指引
不一樣的父親,,相同的父愛,。盡管這札家信的作者和最初的閱者都與我們有幾重世紀(jì)之遙,盡管不同時代社會制度下,,道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念實有迥異,,盡管如今的出版業(yè)為其綴加了更多的商業(yè)炒作,但是這天的讀者就應(yīng)做到的是摒棄這些外在的隔閡和枷鎖,,靜讀字里行間的文字深情,,必須會受益匪淺。
弗蘭西斯,。培根曾說:“人類的命運,,操縱在自己的手里,。”我們都渴望成功,,期望做一番大事業(yè),,這就需要智慧的指引。那么,,就從這本書開始吧!它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧,,幫忙你打開財富的智慧之門,開創(chuàng)你輝煌的人生!
《傅雷家書》讀書心得200 傅雷家書的讀書心得300篇五
書封很簡潔,,是一個人在寫信,,他似乎在思考些什么,手很小心地?fù)崞街垙?,神情認(rèn)真,,不難猜出,這就是我們的主人公——傅雷,。草草翻閱下來,,心中便只余下驚嘆,天下竟還有這么耐心地父親,,不厭其煩地給兒子寫如此之長的書信,。時至如今,寫家書,,即使是寫信,,也是極為罕見的事情,。
剛開始閱讀時,,一來有些對所謂“名著”的排斥,二來書中那種熟悉的說教氣息,,不由得讓我想起爸爸茶余飯后的清談,,媽媽時不時地訓(xùn)戒。
《傅雷家書》沒有扣人心弦的劇情,,也沒有細(xì)膩優(yōu)美的語言,,我所能看見的只是一對教子嚴(yán)苛的平凡夫婦,和一個有些音樂天賦的平凡兒子,。父親很嚴(yán)厲,,即使是書信里文法的錯誤也要糾正,兒子也事無巨細(xì)地征求父親的意見,,每封書信文末一句句的“祝你快樂”“當(dāng)心身體”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”充滿著對兒子的關(guān)心與愛,。
“父母是孩子的第一任老師”這句話放在此時再合適不過了。說傅聰正是因為有了這樣的父母才能有此成就也不為過,。沒有父母不間斷家書的提醒,,他能在千里迢迢之外依然全心學(xué)習(xí)嗎?依然不會受不良習(xí)氣所影響,,還保持著正確的人生觀,價值觀嗎?
傅聰最大的成就并不是音樂,,而是真正做到了“德藝俱備,,人格卓越”這一點。如今很少有人能做到這個地步了,,年輕人大多滿目名利,,就連個人追求也是如此膚淺,宣揚個性,,道德喪失,,其內(nèi)涵卻更不過是一具空殼。大師為何是大師?他們勝于常人的地方,,就在于他們的態(tài)度,。
當(dāng)你開始對學(xué)習(xí),工作草草了事時,,你甚至對需要去完成的任務(wù)報以“無所謂”的想法,,你對他美名其曰你是“佛系”,你空耗著大好光陰日日虛度還美名其曰你是“喪”,。一個個美名其曰的背后也只不過懶,,只不過是不思進(jìn)取,只不過是為自己的可恥行為找到的絕妙借口,。
不提對不對得起父母的養(yǎng)育之恩,,恐怕連你自己都對不起。
傅雷對于傅聰?shù)慕虒?dǎo)都是以“為人”為中心的,,因為“為人”乃立人之根本,。若無此根基,在這之上哪怕筑起高樓大廈也終有倒塌的一日,。傅雷屢屢教傅聰如何安排時間,,他時常給傅聰寄去思想讀物,更是為兒子手抄六萬字的譯稿……
太不容易了,。要讓一個人成才太不容易了,,反之,要養(yǎng)成歪風(fēng)邪氣幾乎不需要人教,。
我想,,《傅雷家書》是當(dāng)代中國青年都必讀的一本書,當(dāng)你不再滿懷著熱血與激情,,對于“奮斗”二字感到陌生時,,或者浮躁的心日益難以控制時,《傅雷家書》是一個很好的選擇,。傅雷對傅聰來說是亦師亦友的存在,,而傅雷家書對于我們來說,,也是人生路上的指路明燈,圣明燭照,,神交益友,,傅雷家書,讓我們在浮華的喧囂都市之中,,能尋找一絲平和之氣,,尋找我們樸實的內(nèi)心。