當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研的心得體會(huì)篇一

一,、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、教育工作方面

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，論文多次獲獎(jiǎng),、發(fā)表。三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，通過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外，還積極各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研的心得體會(huì)篇二

一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一年來(lái)的工作,，本人始終以認(rèn)真負(fù)責(zé),、勤懇的態(tài)度，履行崗位職責(zé),。上半年不僅擔(dān)負(fù)著三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、美術(shù)等教學(xué)工作，兼任三乙班主任,，每周19課;下半年擔(dān)負(fù)著一年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,，兼任一乙班主任，每周17課;班主任工作的重點(diǎn)抓好小學(xué)生的思想品德,、安全等教育工作,，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，因此,，班主任責(zé)任更加重,。雖然一年來(lái)工作量較大，但還是堅(jiān)持努力把工作做好!同時(shí),，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，也給我的榮譽(yù)獎(jiǎng),，這使我感到教好書(shū)育好人的責(zé)任更大,。相信在今后的工作中，會(huì)盡我的努力吧!

現(xiàn)將一年來(lái)的工作,，歸納為以下幾方面：

一,、思想方面：本人能積極參加校內(nèi)外的各種政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志;在工作中，注意發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,，本年度評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù),。“20____年度考核優(yōu)秀,。

二,、教學(xué)方面：

1、首先做好課前準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備,、制作教具，采用直觀教學(xué),。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，一般問(wèn)題讓中差生說(shuō)或做,，再讓優(yōu)等生補(bǔ)充說(shuō)或批改，最后由老師點(diǎn)評(píng)講解,。及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生;做課堂練習(xí)時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后寫(xiě)教學(xué)反思,，找出不足,。

2、我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，使部分留級(jí)學(xué)生進(jìn)步很大，如林琪,、符才京,、符智龍等同學(xué)，原來(lái)成績(jī)很差,，通過(guò)本學(xué)期我的耐輔導(dǎo)下,，對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，給以鼓勵(lì)，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他們,。他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快,，成績(jī)大都在90分以上，現(xiàn)在他們變得積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)了,。3,、小學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，大多數(shù)在課堂完成作業(yè)，及時(shí)收回批改,，存在問(wèn)題及時(shí)糾正;因此我任教的兩個(gè)班在期末統(tǒng)一考試成績(jī)均超于上級(jí)要求的平均分,。

三、班主任工作：

首先抓好小學(xué)生的德育,、安全等教育工作,。學(xué)生的德育與安全是學(xué)校工作中的重中之重，而我當(dāng)好班主任教育工作的秘訣就是"愛(ài)"與“勤”,，師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。愛(ài)就是了解,。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、做到深刻了解,。2,、愛(ài)就是尊重,。尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生要從兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感，因此,，只有愛(ài)才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,。勤是班主任勤到班級(jí)了解掌握小學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等情況,，及時(shí)解決存在的問(wèn)題;同時(shí),，保持與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同教育好孩子,，使他(她)們健康成長(zhǎng),。

四、積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),。

到校外聽(tīng)公開(kāi)課,，如到龍江學(xué)校觀摩公開(kāi)課，12月24日到?？谑袇⒓印度珖?guó)教育專(zhuān)家小學(xué)精品課堂展示課研討會(huì)》學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精華;今年本人參加兩次中小學(xué)教師《國(guó)培》學(xué)習(xí),，利用晚上休息日,，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間注意聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，與許多學(xué)員進(jìn)行交流,、共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題,，寫(xiě)日記、寫(xiě)作業(yè),、寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)等,。本人通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，受益菲淺,，為今后的新課程教學(xué)工作指確方向,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研的心得體會(huì)篇三

"數(shù)學(xué)是一切科學(xué)之母"、"數(shù)學(xué)是思維的體操",，它是一門(mén)研究數(shù)與形的科學(xué),，它不處不在。要掌握技術(shù),，先要學(xué)好數(shù)學(xué),，想攀登科學(xué)的高峰，更要學(xué)好數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)教學(xué)的根本目的,，就是要全面提高學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”，搞好研究與教學(xué)是增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)觀念，形成良好的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”的重要措施之一,。然而,，讓人痛心的是，長(zhǎng)期以來(lái),，一些本來(lái)生動(dòng)活潑的數(shù)學(xué)知識(shí),，由于被淹沒(méi)在大量的“加、減,、乘,、除和乘方、開(kāi)方運(yùn)算”,、“分式,、繁分式的化簡(jiǎn)”、“解方程的技能訓(xùn)練”以及“大量的人為編造的以致脫離實(shí)際的所謂應(yīng)用題”和“各種各樣的解題技巧,、解題模式的訓(xùn)練”中,，而失去了其應(yīng)有的魅力，學(xué)生也許學(xué)到了不少具體的數(shù)學(xué)知識(shí),，但卻很少甚至根本沒(méi)有領(lǐng)悟到其內(nèi)在的本質(zhì),，只有知識(shí)的“軀體”，缺乏知識(shí)的“靈魂”……

要搞好初中數(shù)學(xué)教學(xué),，取得良好的教學(xué)效果,，必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律，并加以有機(jī)綜合,，形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法,。如何讓數(shù)學(xué)課上得更理性，更科學(xué)有效?我認(rèn)為要真正做到“功夫花在備課上,、精力放在研究上,、本領(lǐng)顯在課堂上?！蔽覀円谛袆?dòng)的“實(shí)”上下功夫,，在研究的“深”上想方法，開(kāi)創(chuàng)行動(dòng)扎實(shí),、研究深入的課程教學(xué)改革下局面,。

首先，一切數(shù)學(xué)知識(shí)都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活中,，同時(shí),，現(xiàn)實(shí)生活中許多問(wèn)題都需要用數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)思想方法去思考解決,。比如，洗衣機(jī)按什么程序運(yùn)行有利節(jié)約用水;漁場(chǎng)主怎樣經(jīng)營(yíng)既能獲得產(chǎn)量，又能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;一件好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)怎樣營(yíng)銷(xiāo)方案才能快速得到市場(chǎng)認(rèn)可,，產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益,。為此數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)的能力。

其次,，現(xiàn)實(shí)告訴我們,，大膽改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這是一個(gè)非常重大的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)身處應(yīng)試教育的怪圈,，每個(gè)教師和學(xué)生都不由自主地陷入"題海"之中，教師拍心某種題型沒(méi)講,，中考時(shí)做不出,，學(xué)生怕少做一道題，萬(wàn)一考了損失太慘重,，在這樣一種氛圍中,，往往忽視了學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生都有自己的方法,，但什么樣的學(xué)習(xí)方法才是正確的方法呢?"學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆"，在聽(tīng)講的過(guò)程中一定要有積極的思考和參預(yù),，這樣才能達(dá)到的學(xué)習(xí)效率,。課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過(guò)程，應(yīng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧,、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍,。而之前的備課則不應(yīng)當(dāng)受教材思路的影響，重新組織教材,，把學(xué)生的發(fā)展放在首位,，學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑，在學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)生有知識(shí)的掌握,，個(gè)性的解讀,、情感的碰撞，且創(chuàng)新火花不斷閃現(xiàn),。

再次,，教與學(xué)必須有一個(gè)和諧步驟，形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來(lái)實(shí)施素質(zhì)教育,，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng),，真正成為學(xué)習(xí)的主人。其中,，在課堂上提出的問(wèn)題要擊中思維的燃點(diǎn),，這樣不但能對(duì)全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,，從而提高單位時(shí)間里的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生因情境的巧妙刺激,，學(xué)習(xí)熱情激發(fā)起來(lái),，萌芽學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)知系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),。

初中學(xué)生剛剛進(jìn)入少年期,，機(jī)械記憶力較強(qiáng)，分析能力仍然較差,。鑒此,，要提高初一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)效果，務(wù)必要提高學(xué)生的分析能力,。這是每一個(gè)初中數(shù)學(xué)老師值得認(rèn)真探索的問(wèn)題,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研的心得體會(huì)篇四

時(shí)光荏苒，第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作即將告一段落,。靜下心來(lái),，慢慢沉淀，有收獲也有遺憾,。本學(xué)期,，我擔(dān)任六(2)班和六(3)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一共47人,。由于是小班,，所以很快我就對(duì)每一個(gè)孩子有了大致的了解，教學(xué)工作展開(kāi)得非常順利,。為使下一階段的工作更高效地開(kāi)展,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作心得作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、備課情況

備好課是上好課的必要條件,。由于我是新教師，所以必須要手寫(xiě)備課,，雖然比較辛苦,，卻是的鍛煉機(jī)會(huì)。在備課方面,，我總結(jié)了如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先,，在信息化時(shí)代，我可以學(xué)習(xí)網(wǎng)上的優(yōu)秀教案;其次,，教師教學(xué)用書(shū),、小學(xué)數(shù)學(xué)備課手冊(cè)都為我們提供了豐富的教學(xué)研究資源;再次,，我還自己購(gòu)買(mǎi)了一本特級(jí)教案，上面都是一些優(yōu)秀教師撰寫(xiě)的教案,。當(dāng)然,，豐富的備課材料不能取來(lái)就用,，而是要去粗取精,，并把這些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與我們的學(xué)生實(shí)際情況、學(xué)校校本課堂教學(xué)模式等有機(jī)結(jié)合,。

對(duì)于備課,，我還對(duì)自己提出了以下要求：

1、認(rèn)真研讀在網(wǎng)上搜集的蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)至十二冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容一覽表,，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)以及之間的聯(lián)系有一個(gè)大致的了解,。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前先總體閱讀教材和教參,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。

3、開(kāi)學(xué)前先備好一周的課,，以后的備課要做到提前兩天備好課,，以便準(zhǔn)備好教具、學(xué)具等,。

4,、教學(xué)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的認(rèn)知和心理情況，設(shè)計(jì)出合理又吸引學(xué)生的教案,。

5,、堅(jiān)持每天寫(xiě)教后記，可以是課堂組織的反思,、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的反思,、題目講解的反思、教學(xué)方法的反思,、評(píng)價(jià)的反思等,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的手寫(xiě)備課，我的備課能力大有提高,，當(dāng)然也存在一些不足的地方,。比如說(shuō)練習(xí)的設(shè)計(jì)沒(méi)有做到精選，常常出現(xiàn)滿堂灌或者顧此失彼的情況;再比如,，情景創(chuàng)設(shè)沒(méi)有新意,，需要再結(jié)合生活實(shí)際、前后知識(shí)間的聯(lián)系等;還有板書(shū)的設(shè)計(jì)不夠好,，還要加強(qiáng)課堂組織方式的設(shè)計(jì)等,。

最后,，教學(xué)反思的撰寫(xiě)還需提煉出重點(diǎn)，把理論和實(shí)踐有效地融合在一起,，并且要有實(shí)際性,。

二、課堂教學(xué)情況

本學(xué)期我的課堂教學(xué)質(zhì)量有了一定程度的提高,，這主要得益于我的師傅林主任的悉心指導(dǎo),。從以下幾方面可以體現(xiàn)出我的進(jìn)步：

1、課堂組織能力有所提高,，學(xué)生的聽(tīng)課效率大大提高;

2,、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，層層遞進(jìn),，講練結(jié)合,。

3、教學(xué)方法多樣化,，不再一塵不變,，動(dòng)手操作、小組交流,、自主探索等方法有機(jī)結(jié)合;

4,、認(rèn)真貫徹學(xué)校以生為本的教學(xué)理念，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去探索和感悟數(shù)學(xué)知識(shí),。

5、能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，形成互幫互助的小組合作形式,，為課堂教學(xué)質(zhì)量加分。

6,、課堂教學(xué)語(yǔ)言不再繁雜冗長(zhǎng),，能時(shí)刻注意教學(xué)語(yǔ)言的精煉性和科學(xué)性，能站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題,，使數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)單化,。

結(jié)合自己上課的切身體會(huì)以及師傅給予的指導(dǎo)，我覺(jué)得在以后的教學(xué)中還要注意以下幾點(diǎn)：

1,、通過(guò)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。

2,、注重過(guò)程性目標(biāo),，多讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的，讓學(xué)生充分經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程,。

3,、注重小組合作模式的培養(yǎng),，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，

4,、采用量化與鼓勵(lì)相結(jié)合的評(píng)價(jià)模式,。

5、在課堂中應(yīng)該給學(xué)生更多的時(shí)間和空間去思考,，發(fā)散學(xué)生的思維,。

6、多學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，多思考,，并在數(shù)學(xué)課堂中體現(xiàn)新課標(biāo)中的思想,。

三,、作業(yè)情況

本學(xué)期學(xué)生的作業(yè)主要由補(bǔ)充習(xí)題和評(píng)價(jià)手冊(cè)組成，另外我還讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一本口算本和一本課堂作業(yè)本,。其中,，評(píng)價(jià)手冊(cè)、口算本,、課堂作業(yè)本都在學(xué)校完成,。補(bǔ)充習(xí)題作為家庭作業(yè)。從作業(yè)完成情況和訂正情況來(lái)看,，總體良好,。但是仍然存在以下問(wèn)題：

1、部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草;

2,、書(shū)寫(xiě)格式不規(guī)范;

3,、不愛(ài)惜作業(yè)本，卷面不整潔;

4,、訂正不及時(shí),，拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重;

5、部分學(xué)生做題時(shí)審題不清,，錯(cuò)誤率較高;

6,、個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)抄襲別人作業(yè)的現(xiàn)象;

7、很多學(xué)生遇到難題,，不敢挑戰(zhàn),，直接放棄不寫(xiě)。

針對(duì)以上情況,，下學(xué)期在學(xué)生作業(yè)方面還需嚴(yán)格要求,，統(tǒng)一規(guī)范，并結(jié)合各種獎(jiǎng)懲的手段使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,。

四,、考試情況

本學(xué)期大小考試一共有11次考試,，即9次單元測(cè)驗(yàn)、1次期中考試和1次期末考試,。每次單元測(cè)驗(yàn)的均分大約在8分左右,，期中考試的均分分別是89分和82分，分別名列第一和第二,，但是兩個(gè)班的均分相差較大,。從平時(shí)的數(shù)學(xué)課堂以及作業(yè)情況，我認(rèn)為兩個(gè)班存在以下差距,。

第一,，3班學(xué)生上課紀(jì)律好，回答問(wèn)題積極,，小組合作氛圍也好,，2班課堂紀(jì)律相對(duì)較差，主要有幾個(gè)非?；钴S的學(xué)生會(huì)影響課堂紀(jì)律,，從而影響全班同學(xué)的聽(tīng)課效率。

第二,，3班學(xué)生寫(xiě)作業(yè)比較積極,，基本所有作業(yè)包括家庭作業(yè)都能在學(xué)校完成，而且能做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天清的要求,，很少有作業(yè)拖拉的現(xiàn)象,，2班學(xué)生相對(duì)而言缺乏自覺(jué)性和積極性，作業(yè)拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。針對(duì)以上情況,，下半學(xué)期我從課堂和作業(yè)兩方面入手對(duì)2班的學(xué)生加強(qiáng)了引導(dǎo)，使2班的學(xué)習(xí)氛圍大大提高,，形成全班競(jìng)爭(zhēng)的好局面,。期末考試兩個(gè)班排名分別名列第一、第二,。

通過(guò)以上的分析,，我已經(jīng)清楚地了解到自身存在的問(wèn)題，我將從上面的總結(jié)中吸取教訓(xùn),，不斷地改進(jìn)教學(xué)方法,，提高自己的課堂教學(xué)能力，使每一個(gè)孩子學(xué)得開(kāi)心并且學(xué)得好,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研的心得體會(huì)篇五

很快的,，一學(xué)期已悄然已過(guò)，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們倍感欣慰,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),、進(jìn)修、研討老師們對(duì)課程改革有了更深層的理解,，教育教學(xué)理論也有了更進(jìn)一步的提高,，當(dāng)然與此同時(shí)，我們也存在因惑與不解,。下面,，我將個(gè)人工作心得總結(jié)報(bào)告如下：

一、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念

當(dāng)前,，基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國(guó)各地,，更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,，身系重任,。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，才有改革可言,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期,，組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)，并分派各位老師參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等;期初,，學(xué)校絲毫不敢延誤,，及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書(shū)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、藝術(shù)、英語(yǔ),、體育等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)二至六年級(jí)數(shù)學(xué)大修訂教材的使用情況,，學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等,。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里,。

二,、 全面客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生

新一輪課程改革倡導(dǎo)"立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展"的課程評(píng)價(jià)方式,。為此,，學(xué)校組織全體教師就"如何全面客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生"召開(kāi)研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法，大家的意見(jiàn)都很中肯,。最后全體教師達(dá)成共識(shí)：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過(guò)程

中,，我們努力幫助學(xué)生建立自信,，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。各式各樣"激勵(lì)卡"的誕生及運(yùn)用,，就是我校改變?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措,。實(shí)踐證明：學(xué)生容易接受鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的正面激勵(lì),。

三,、做好教學(xué)工作計(jì)劃，緊抓課堂教學(xué),，促進(jìn)綜合能力的提高,。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我們亦有不少困惑：如何備課，如何寫(xiě)教案,，,，如何處理教材……我們倍感肩上的任務(wù)之重，壓力之大,。因此我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，不斷地提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革的需要,。

在接下來(lái)的工作中,，我們會(huì)繼續(xù)深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，做好個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,，圍繞科組的改革專(zhuān)題“數(shù)學(xué)課堂如何進(jìn)行素質(zhì)教育”,、“低年級(jí)的愉快教學(xué)”和“運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的嘗試”進(jìn)行教學(xué)改革，盡量將教學(xué)工作開(kāi)展得更好,。