作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇一

對學生進行清明節(jié)祭祀交通,、防火安全教育,，提高學生安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行,。

清明節(jié)是中華民族緬懷先人,、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據規(guī)定,，清明節(jié)放假時間安排為：4月5日——4月7日,，4月8日回校上課,。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然,，在此,，我們特別提出幾下幾點要求,，請學生共同遵守,。

一,、防火安全

掃墓時要安全用火,，不玩火,、不亂放火,，做好防火措施,。要勸說家長進行文明拜祭,，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,，也可以在網絡上進行文明祭拜。

1,、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等）,，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,，釀成大錯。

2,、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火,。

3,、祭祀儀式結束后,，不要立即離開,，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開,。

責任。

5,、如果有森林失火,，請同學們不要參加救火行動，因為你們小,，無自救能力,，很容易出現(xiàn)傷亡事故,，這樣就造成了更大的損失,，所以不允許小孩子救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場,，并及時報警,。火警電話是119,。

二、交通安全

清明放假期間人多,、車多，全校師生應自覺遵守交通規(guī)則,。

1,、乘車時，要密切關注車況,，嚴禁乘坐非法客運車輛；上下車均應等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶,。乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

2,、步行時,，要注意來往車輛,，要走人行道,；沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。結伴外出時,，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲,；行走時要專心,，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書,、看報或做其他事情,。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行,。

3,、穿越馬路,，要遵守交通規(guī)則,，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” ,。 穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段,，應先看左邊,，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。 不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,，千萬不能貿然行事,，以免發(fā)生意外,。

4,、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍,，不準橫穿鐵道,。

三,、防傳染病,，防食物中毒

春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。假期間應養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息,，按要求完成學習任務,，假期過后,，應按時到校,。

四,、自身安全防范

增強自我保護意識,，提高防范能力,、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當,。

1,、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意,，并向家長告知去向,。

2,、自己在家時,，如有陌生人來訪,，不要私自開門,，并及時與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時，不要攀緣登高,，更不能在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故,。

3,、要注意用電、用火,、用氣等安全,，防止火災、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生,，確保財產和人身安全。

4,、在假期間,，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時,，也安排時間讀書,、學習,，做到勞逸結合。

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇二

1,、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害,。

2、知道山林防火的重要性,，提高防護山林火災的安全意識,。

活動重點：了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

活動難點：知道山林防火的重要性,，提高防護山林火災的安全意識,。

1、山林在燃燒的圖片或影

2,、引起山林火災的圖片或影

3,、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像

一、觀看山林在燃燒的圖片或影像,，引出山林火災,。

1、什么是山林火災?

2,、說說山林在燃燒時的火勢情景。

二,、結合圖片或影像,，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。

1,、你知道為什么會發(fā)生山林火災?

2,、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。

三,、組織幼兒討論山林火災的防護,，對幼兒進行護林防火安全知識教育。

1,、怎樣才不會引起山林火災?

（1）清明節(jié)掃墓時,，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災,。

（2）不能在山上點火、玩火,。

（3）不能在山上把放煙花炮仗,。

（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,，以防引發(fā)山火,。

2,、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?

四,、講述救火防火小故事,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣,。

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇三

1,、幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1,、小兔,、小狗胸飾若干，照相機,。

2,、編排情境表演。

1,、導入活動,，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好,，小兔,，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么,？（滑滑梯）

2,、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩？

（2）人多的時候應該怎樣玩滑梯,？

小結：玩滑梯人多時要先排好隊,，一個跟著一個，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏,，再滑下來,。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險,。

3、幼兒練習玩滑梯,，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩,？

（2）兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍？這次,，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好,。（及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。）

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇四

1,、引導幼兒認識教室內可能出現(xiàn)的危險因素,，培養(yǎng)幼兒的安全意識

2、鼓勵幼兒大膽說話,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力

簡筆畫圖示紅色標簽

一、出示簡筆畫,，引出課題

2,、教師將幼兒的敘述進行概括整理，完整給幼兒講講畫中的故事

二,、集體討論

1,、小男孩為什么會摔下來？摔下來后又怎么樣了,？

2,、剛才聽了從高處摔下來的故事后，我們小朋友以后應該怎么做,？

3,、平時經常有小朋友爬到桌子上、椅子上這樣做對嗎,？為什么,？

三,、找危險貼標示

1、引導幼兒將紅圓標示貼在教室內最危險的地方

2,、說說這些地方為什么是危險的,，會使我們受到這樣的傷害

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇五

1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害,。

2,、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識,。

活動重點：了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害,。

活動難點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識,。

1,、山林在燃燒的圖片或影

2、引起山林火災的圖片或影

3,、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像

一,、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災,。

1,、什么是山林火災?

2、說說山林在燃燒時的火勢情景,。

二,、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害,。

1,、你知道為什么會發(fā)生山林火災?

2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景,。

三,、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育,。

1,、怎樣才不會引起山林火災?

（1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢,，防止火星吹到其它地方引起火災,。

（2）不能在山上點火、玩火,。

（3）不能在山上把放煙花炮仗,。

（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火,。

2,、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?

四,、講述救火防火小故事,，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣,。

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇六

在一年當中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢,？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日,，及了解清明節(jié)的由來！

1,、知道清明節(jié)是紀念祖先的日子,，大家都會為祖先們掃墓；

2,、知道清明節(jié)的由來,；

3，掃墓時應該注意安全事項,。

展示有關清明照片

（一）看圖講講

1,、演示畫面一，看到這個圖形你看到了甚么,？

小結：一年一度的清明節(jié),，大家在掃墓。

2,、演示畫面二,，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎,？

教師講解小結

3,、演示畫面三，掃墓是我們應該注意些什么,？

4,、從文字上看,，清明多是甚么意思？

5,、今天老師預備了很多圖片,，請小朋友來找一找，哪些與清明有關,？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經驗：詠柳、游園不值,、清明時節(jié)等古詩）,。

6、小結：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,，是我們中國人的節(jié)日,。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂,，感謝先烈,、先人給我們創(chuàng)造的美好生活。

（三）視聽欣賞,，感受傳統(tǒng)藝術,。

2、幼兒欣賞清明節(jié)時發(fā)生的安全隱患事件

3,、發(fā)問：有甚么感覺或,？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）

1、評價

2,、總結

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇七

在一年當中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢,？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來,！

1,、知道清明節(jié)是紀念祖先的日子，大家都會為祖先們掃墓。

2,、知道清明節(jié)的由來。

3,、掃墓時應該注意安全事項。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

展示有關清明照片

（一）看圖講講,。

1,、演示畫面一，看到這個圖形你看到了甚么,？

2,、演示畫面二，現(xiàn)在,，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎,？

教師講解小結

3、演示畫面三,，掃墓是我們應該注意些什么,？

4、從文字上看,，清明多是甚么意思,？

5、今天老師預備了很多圖片,，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討,。（再現(xiàn)與遷移已有經驗：詠柳,、游園不值、清明時節(jié)等古詩）,。

6,、小結：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日,。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈,、先人給我們創(chuàng)造的美好生活,。

（二）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術,。

3,、發(fā)問：有甚么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）

（三）活動結束

1,、評價

2,、總結

應該注意讓孩子們聽懂，能夠很快理解接受,，而且要注意孩子的注意力的吸引,，讓孩子想參與主動交談會正確來表達自己的意思，能夠引導孩子完成相應的'活動目標,。

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇八

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了,，風和日麗的春天真正地開始了,。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動,，目的是讓幼兒了解傳統(tǒng)風俗,，鍛煉身體，充分感受春景的美好,。

折柳共度清明

2. 讓幼兒知道并了解有關清明的知識,。

3.樂意參加清明節(jié)的活動例如：蹴鞠、蕩秋千等,。

泡沫紙,、卡紙、雙面膠,、圖釘,，《清明》音頻及mv

一,、小班師幼集體活動：

1、.給幼兒講解有關清明節(jié)的來歷以及習俗,。

清明節(jié)的來歷：

清明節(jié)的習俗是豐富有趣的,，除了講究禁火、掃墓,，還有踏青,、蕩秋千、蹴鞠,、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體,。清明節(jié)還有很多好吃的東西：糯米嵌藕,、青團、白面饅頭,、雞蛋,、螺螄等等。

2,、制作柳枝并展示在主題墻上

（1）展示成品激發(fā)幼兒興趣

（2）講述制作步驟

（3）幼兒制作教師巡回指導

（4）師幼共同將做好的柳枝裝飾主題墻

3,、欣賞有關“清明”的古詩《清明》

4、蹴鞠（踢紙球）

5,、總結：

清明節(jié)是每年的4月4日——4月6日之間,，清明節(jié)也叫踏青節(jié)，在清明節(jié)我們有很多好玩的。比如：斗雞,、插柳,、拔河,、蕩秋千、放風箏等。還有許許多多好吃的東西,，糯米嵌藕、青團,、白面饅頭、雞蛋等等,。清明節(jié)還是我們重要的祭祀的日子，我們要為故人上墳掃墓哦,。

幼兒園小班清明節(jié)教案安全篇九

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

2,、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力。

4,、加強幼兒的安全意識。

5,、考驗小朋友們的反應能力,，鍛煉他們的個人能力,。

圖片,、毛巾,、電話,、幾種防火安全標志,。

一,、以提問方式導入活動：在哪里看到過火,，火有什么用處，它能干什么？

教師小結：火有很多的用處,，能燒水做飯,，能照明,，能取暖

二,、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害,。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣,，我們一起來看看吧,！

三、引導幼兒說出預防火災的方法,。

1,、小朋友想一想,，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦,？

師：如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119,，讓他們來幫助我們,。

2,、那著火的時候,，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢,？讓幼兒自己思考并說出自救辦法,。

師小結：

①預防火災,，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅,。如果著火了我們要找消防叔叔,，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們,。如果消防叔叔還沒到,，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開……,。

四,、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

五,、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

幼兒美術活動,，是一種需要他們手,、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

小百科：防火：字面意思是防止發(fā)生火災,。在面料深加工工藝中是指一種阻止發(fā)生火災的工藝,。阻燃劑主要有有機和無機，鹵素和非鹵,。人人都應注意防火,，平時多了解火場逃生知識，保護自己及家人的安全,。也就是消除火災隱患,，預防火災發(fā)生。