作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇一

1,、能用連貫的語(yǔ)句講述自己清明節(jié)去哪里玩了,，初步了解清明節(jié)的民俗習(xí)慣。

2,、知道清明節(jié)是紀(jì)念先人的日子，大家都會(huì)去給祖先掃墓的,，也是出游踏青的好機(jī)會(huì),。

青團(tuán),，圖片ppt(小朋友旅游的錄像或照片),。

1,、4月4日清明節(jié)

——4月4日我們都休息在家,，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^(guò)清明節(jié))

——遇到節(jié)日就要放假,，你還知道些什么節(jié)日呢?這些節(jié)日我們都可以做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來(lái),，分享對(duì)節(jié)日的了解)

——原來(lái)我們要過(guò)這么多的節(jié)日,，分一分哪些是我們中國(guó)特有的節(jié)日,，哪些是外國(guó)人也過(guò)的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日?qǐng)D示進(jìn)行分類)

——形成概念：中國(guó)節(jié)日,、世界節(jié)日

——清明節(jié)是中國(guó)節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國(guó)節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)

2,、清明節(jié)你去了哪里

——清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過(guò)程)

——看ppt你們猜猜這個(gè)小朋友清明節(jié)去了哪里?都干了些什么?

——分享與交流：你去上過(guò)墳嗎?記得是上誰(shuí)的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來(lái)紀(jì)念先人的節(jié)日)

——清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?

(交流照片,，分享春天的各種活動(dòng)，讓幼兒感知春天是踏青的時(shí)候)

3,、清明節(jié)的食物

——清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)

——請(qǐng)?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說(shuō)說(shuō)食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物,，幼兒自由講述依然不給予正確答案)

——(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形,、軟硬程度,、香味……

——品嘗青團(tuán),，知道青團(tuán)是清明節(jié)的食物,。

——結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇二

1,、學(xué)會(huì)觀察和總結(jié)春天的綠色,；

2,、讓幼兒學(xué)會(huì)踏青的意義。

圖片,。綠色皺紙,，固體膠

1,、感受春天的景色,，引發(fā)對(duì)小草和小花的關(guān)注

教師：春天到了,，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了,？你們喜歡小草嗎,？

2,、體驗(yàn)感受

教師：現(xiàn)在我們就用自己的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草,，和小花做游戲號(hào)碼？

（幼兒是怎么與小草小花做游戲的,？教師進(jìn)行觀察）

3、分享交流

幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受

4,、愛(ài)護(hù)草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識(shí)

教師：我們?cè)诓莸厣贤?，快?lè)又安全，還能讓身體健康,。你們說(shuō)草地是不是我們家的朋友，草地也是小動(dòng)物們的好朋友,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇三

1、認(rèn)識(shí)自己的五官,、身體的主要部位和性別，了解自我,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2、樂(lè)意用語(yǔ)言,、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。

3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。

4、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

《我的身體》《我的小手》《可愛(ài)的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開》《什么樂(lè)器在歌唱》《讓我來(lái)聽一聽》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾,。

2,、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。

3,、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù),。

科學(xué)類：鏡子,、紙,、筆;軟、硬的材料,，光滑,、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶,。

語(yǔ)言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍,。

音樂(lè)類：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。

角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。

1,、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。

2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。

3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué),、觸覺(jué)、聽覺(jué)等)

幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇四

1,、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏,、艱苦奮斗的精神。

2,、通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí),，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè),。

事先進(jìn)行地形勘察，了解山路情況,。

1、讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義

2,、幼兒帶好水、小零食,，穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子,，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4,、進(jìn)行安全教育

一、談話,，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗,。

二,、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律,，提高出行的安全意識(shí)。

三,、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

四,、祭掃烈士墓

1、了解烈士的光榮事跡

2,、向烈士獻(xiàn)花致敬

3、全體肅立,，向革命先烈默哀

五、休息,，吃點(diǎn)小零食

六、踏青：欣賞戚家山的春景,、留影

七、整隊(duì)回幼兒園

八,、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：

1,、9：00準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合,。

2,、出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù),。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍,，保證幼兒安全。

3,、掃墓期間,，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真,，不講話,，不嬉戲,，不追逐，不喝飲料,，不吃零食。

4,、回來(lái)后引導(dǎo)孩子將感想記錄、分享,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇五

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等,。

3、敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

一,、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。

折幾枝嫩綠的'新枝插在墳上,，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家,。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村,。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛,。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié),，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間,，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候,，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗,。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法,，就是“三月節(jié)”。

在古人的觀念里,，108是代表完滿、吉祥,、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù),，把清明放在冬至后第108天,，是有很深的含義,。清明的得名,，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(zhǎng)清潔明凈,，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉(zhuǎn)于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣,，也是清新的陽(yáng)氣。

二,、（1）教師講述：我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是許多革命先烈用生命換來(lái)的,，為了后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,，在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。

（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

三,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗,？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等,。

共育活動(dòng)：

1、家長(zhǎng)和孩子一起背誦古詩(shī)《清明》,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)再為幼兒講述清明節(jié)的來(lái)歷,。

3,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒踏青，并為去世的親人掃墓,。

一、活動(dòng)目的

使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷,，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。通過(guò)歷史事件,、歷史人物,，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭(zhēng)功名的精神,。讓幼兒理解掃墓的意義,，通過(guò)聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó),，更加珍惜今天的幸福生活。

請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)（清明節(jié)前一天）這一天看看家人是怎樣過(guò)節(jié)的,。

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)寒食節(jié)的,？

讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗,。

2,、講介之推的故事——清明節(jié)的來(lái)歷

3,、討論：

①寒食節(jié)是怎樣來(lái)的,？

②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié),？為了紀(jì)念誰(shuí)？

4,、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子,。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明節(jié),，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀(jì)念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓,。

5、請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片,，討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？（吃雞蛋,、掃墓、踏青等）

6,、教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

①清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪,，需要整理；

②清明前后,，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游,；

③為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了,。

7、聽老軍人講革命故事

8,、聽老軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講參加這樣活動(dòng)的感受

使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活,。

1,、請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來(lái)之不易,。

2,、帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青,、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng),，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活,。

活動(dòng)主題：

清明節(jié)掃墓活動(dòng)

4月4、5日

中山公園

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義,。

2、通過(guò)活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情,。

4月4日——小小班,、小班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

一,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）,；

2,、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）,；

3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供,，園長(zhǎng)聯(lián)系）,；

4,、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）

5、活動(dòng)音響監(jiān)督,、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）

二,、活動(dòng)程序：

1、整理隊(duì)伍,，清理物品,，出發(fā)去中山公園,；

2、到達(dá)目的地,，整理隊(duì)伍,；

3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花

三、注意事項(xiàng)

1,、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序,。默哀時(shí)也要肅立,，低頭,，不講話,。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

四,、活動(dòng)所需材料：(略)

一,、活動(dòng)目的

利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，爭(zhēng)做文明幼兒。通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育,。

烈士陵園

20xx年xx月xx日上午

活動(dòng)對(duì)象：大班年級(jí)

外出人員配備：

1、每班2名教師,、1名保育員,、1名行政人員,、1名實(shí)習(xí)生

2、校醫(yī)隨行,，帶好藥箱

3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校

話筒,、花圈,、錄音機(jī)、人手一朵小白花

1,、全體師生步行前往烈士陵園

2,、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們,！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）

你們看,，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”,，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士）,，他們雖然離開了我們,，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,，他們的靈魂永垂不朽,！而將來(lái),，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上,，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng),！每個(gè)小朋友都很有志氣,，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人,，是不是？

3,、幼兒代表獻(xiàn)花圈

為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念,，每年的清明節(jié)期間,，我們都要來(lái)烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士,，下面,，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈,。

4,、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,，全體默哀3分鐘,。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們,，下面請(qǐng)老師和小朋友依次獻(xiàn)花。

5,、近前瞻仰紀(jì)念碑,、參觀烈士塔,、敬獻(xiàn)小白花

6、清明掃墓活動(dòng)結(jié)束,，集合隊(duì)伍

①穿著整潔,，行為大方。

②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧,。

③要以崇敬的心情參加活動(dòng),，了解烈士事跡,。

④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食,，亂丟垃圾,。

⑤不要亂跑,，不破壞綠蔭草地,。

一,、活動(dòng)目的

了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等。敬仰懷念革命烈士,，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),，電腦課件,，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀、膠水等,。

1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?（4月5日清明節(jié)）

2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái)

3、邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡?？购榫葹?zāi)、救火搶險(xiǎn),、保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡,。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5,、放哀樂(lè)、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念。

6,、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等

7,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同,？用什么制作的？

8,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

9,、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限,，畫畫、涂色,、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等）,。

10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。

11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾,、轉(zhuǎn),、拋、立、碰雞蛋等）,，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多,。

12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。

活動(dòng)前言：

清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中,，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日的意義,，那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧,，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧！

1.讓幼兒理解掃墓的意義,，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,。

2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活,。

白紙,、線、彩筆,。

1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子,。

教師：每年4月4，5或6日是清明,，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,，人們往往在這一天掃墓,。

討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？

2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢,？原因之一,，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多,，草木蔓生,，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理,；之二,，清明前后，山青水秀,，桃紅柳綠,，人們借此大好春光，出去郊游；之三,，為懷念古人介之推,，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

3.集體制作花圈,。教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了,。為了紀(jì)念他們,，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在,，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈,。動(dòng)手制作，教師扎竹圈,，寫挽聯(lián),，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián),。

4.掃墓,。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話,，表示對(duì)先烈的尊重）,，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā),。

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像,，獻(xiàn)花

1、外出活動(dòng),，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育,。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立,，低頭,，不講話。觀察天氣情況,，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間,。

材料及數(shù)量

膠卷1卷方形紙巾（紅、黃,、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇六

1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

2,、通過(guò)活動(dòng),，對(duì)清明節(jié)有印象。

掃墓圖片(獻(xiàn)花,、植樹,、送食)、清明節(jié)的課件

1,、談話導(dǎo)入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了,，還有輕輕的風(fēng))

師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里,，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎?

2,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里,，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見(jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了?(去世了),。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀,，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念,。

3,、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,，如，送花)

現(xiàn)在,，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過(guò)植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念,，告訴他們你很想念他們)

4,、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件,，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

5,、小結(jié),，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花,、送食,、植樹、蕩秋千,、放風(fēng)箏等,。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇七

1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。

2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等,。

3,、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活,。

課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),，ppt課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋,、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,，彩筆、帖紙,、橡皮泥,、剪刀、膠水等,。

1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,，借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái),。

3、課件：邊放課件教師邊講述,，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡,。

(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音,，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄,，決定于1949年9月30日在天安門廣場(chǎng)前樹立《人民英雄紀(jì)念碑》,。

(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面,。

6,、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,，向英雄們行禮、默哀,，表示懷念,。

7、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?

運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青,、蕩秋千,、打馬球、放風(fēng)箏,、蹴鞠、插柳等,。

飲食習(xí)俗：吃冷食,、吃雞蛋等。

8,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10,、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,，畫畫、涂色,、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。

11,、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。

12,、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇八

大地春回,、萬(wàn)物復(fù)蘇,，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，大泊中心幼兒園小班級(jí)的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光,、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),，更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,，啟迪孩子用一顆真摯的童心,，去探索美好的世界

1、時(shí)間：20xx年x月xx日

2,、活動(dòng)地點(diǎn)安排：東方明珠小公園

3,、春游活動(dòng)跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng),。(組織幼兒游戲,、幼兒安全、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù),、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、觀察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙,、藥品拿放,、垃圾袋等)。

(一)安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

(1)不鉆草叢,、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲;

(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要老師陪伴而行,。

(二)文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明,，不亂穿人群,。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;

4,、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明,、安全,。

(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴,。

(四)活動(dòng)流程：

1,、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。

2,、到地點(diǎn),，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。

3,、觀賞風(fēng)景——澆灌樹苗——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點(diǎn)人數(shù)——返回

4、回到教室討論交流,，教師總結(jié)活動(dòng),。

清明節(jié)幼兒園活動(dòng)教案大班 清明節(jié) 幼兒園教案篇九

一年一度的清明節(jié)又將如期而至了。清明節(jié)是我國(guó)許多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)重要節(jié)日,。每一個(gè)節(jié)日背后,，都有一個(gè)相應(yīng)的闡釋與表達(dá)系統(tǒng)，深入細(xì)致地融入民眾生活,。清明祭祖是中華文明禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng),。清明掃墓不僅是人們從感情上與祖先相聯(lián)系，也是構(gòu)建人與社會(huì)和諧關(guān)系的基礎(chǔ),。獨(dú)具中華民族特色的中華古詩(shī)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)與關(guān)注,。作為一線的教師將清明傳統(tǒng)與古詩(shī)巧妙地結(jié)合,，使幼兒在詩(shī)情畫意里感受由中華古詩(shī)詞的意境之美，體驗(yàn)清明的民族文化傳統(tǒng),，使幼兒性情得以陶冶,，真正形成“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的欣賞與傳承。

1,、初步理解古詩(shī)內(nèi)容,，想象詩(shī)中描寫的景象。

2,、激發(fā)對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣,，初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。

3,、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗,。

畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材,。

(一)故事導(dǎo)入,，觀察講述，引起學(xué)詩(shī)興趣,。

1,、教師根據(jù)古詩(shī)講述“清明”的故事。

2,、出示圖片,，提問(wèn)，你在剛才的故事里,，這張圖片上看到了什么呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩,，一個(gè)老人…)他們?cè)诟墒裁茨?(在問(wèn)路，在說(shuō)話…)天氣怎么了?(下雨)

(二)觀看vcd片,，觀賞體驗(yàn),，感受古詩(shī)意境。

1,、教師講解：小朋友們,，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

在春天呢，有一天是清明節(jié),，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

2,、教師小結(jié)：清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

古時(shí)候,，有一位杜牧的詩(shī)人,，就在這天寫了一首詩(shī)，讓我們一起來(lái)看一下吧!

3、教師播放vcd,，請(qǐng)幼兒觀看,。

4、問(wèn)：剛才我們看了碟片,，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

(請(qǐng)幼兒討論,。)

5、向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,，那個(gè)小孩就是牧童,，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié),。

(三)教師朗誦,，解讀詩(shī)句，幫助幼兒理解,。

1,、教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍,，請(qǐng)幼兒欣賞,。

2、朗誦第二遍,，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容,。

3、教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么?

4,、解讀其中的詩(shī)句,，理解個(gè)別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”,、“借問(wèn)”,、“遙指”，幫助幼兒理解古詩(shī)內(nèi)容,。

(四)學(xué)習(xí)朗誦,，表達(dá)感情，幼兒感受古詩(shī)意境,。

1,、教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒慢慢跟讀,。

2、幼兒分組學(xué)念,，感受古詩(shī)意境,。

3、教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)表演，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒,，注意表達(dá)合適的感情,，輪流請(qǐng)幾批幼兒。

4,、請(qǐng)幼兒集體朗誦1-2遍,，進(jìn)一補(bǔ)感受古詩(shī)意境。

1,、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

1、請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在清明節(jié)來(lái)到時(shí)朗誦給爸爸媽媽等家人聽

2,、在圖書區(qū)添設(shè)古詩(shī)圖書,，引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)感受古詩(shī)意境。