在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

安全教育主題班會(huì)策劃書流程篇一

二、班會(huì)目的： 讓同學(xué)珍惜自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，并保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全,，是我們開展校園安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標(biāo),。我們策劃的本次安全教育班會(huì)是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信,，充滿想像，富有愛心的人,，同時(shí)具備防范意識(shí)的人,。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識(shí),，懂得珍惜生命財(cái)產(chǎn)安全,。

三、班會(huì)對象：自動(dòng)化____班

四,、班會(huì)時(shí)間：20__._.__

五：班會(huì)地點(diǎn)：_棟__教室

六,、班會(huì)流程：團(tuán)支書和組織委員主持班會(huì)，全班同學(xué)紛紛參與討論,，各抒己見,，針鋒相對。其中班長__,、團(tuán)支書__,、組織委員__、__.....發(fā)表自己的想法,，總結(jié)如下：

第一,、我們同學(xué)都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然,。

第二,、要注意寢室安全。同學(xué)之間要互相幫助和互相支持,，在寢室里快樂,，開心的生活,，留意陌生人進(jìn)出寢室。能夠做到出寢室落鎖,，關(guān)電關(guān)水,，防止寢室貴重物品丟失，錢財(cái),、手機(jī)等物品隨身攜帶,。(其中列舉身邊的電腦、手機(jī),、錢財(cái)被盜等事例,，學(xué)校部署的公寓管理的條例并著重介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的原因，和預(yù)防措施)

第三,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午都在學(xué)校食堂就餐,。

第五,、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可乘之機(jī);上下樓梯注意有序慢行,，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。還有要節(jié)約用電,，教室無人時(shí)要及時(shí)關(guān)燈,。

七、班會(huì)總結(jié)：學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn),。今天就身邊可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹,，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí),，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“ 安全教育,，防范于未然”。

安全教育主題班會(huì)策劃書流程篇二

一,、教學(xué)目的

1,、通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

2,、掌握走路,、乘車、騎車等交通安全常識(shí),，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全,。

3、通過交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競答等互動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

二、教學(xué)重點(diǎn) ：重視交通安全,，掌握走路,、乘車、騎車等交通安全知識(shí),。

教學(xué)難點(diǎn) ： 關(guān)于走路、乘車,、騎車等交通安全知識(shí),。

三、班會(huì)程序

(一),、課題導(dǎo)入

1,、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的悲劇。

教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢?

3,、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。 所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二),、 學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

●安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,，如公交大巴、中巴車,、出租車,、學(xué)校接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查,、檢驗(yàn)制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會(huì)黑車，因?yàn)檫@種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題,。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,，對駕駛員也有個(gè)選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車,、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷,。

●安全騎車

1、騎自行車(包括電動(dòng)自行車,，下同)不能走機(jī)動(dòng)車道,。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車,、行人實(shí)行分道通行”,。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生,。

2,、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車,、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3、騎自行車不要直穿十字路口,。需要穿過十字路口,，應(yīng)該根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行,。還有,，駕駛自行車、電動(dòng)自行車,、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。

4,、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背、嬉笑打鬧,、雙手離把,。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),，盡可能伸出你的左、右手,，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向,。因?yàn)楝F(xiàn)在道路上的機(jī)動(dòng)車實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛,，我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹,。特別是沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,，機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,，非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全,。在現(xiàn)在的道路上,，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì),、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把的危險(xiǎn)動(dòng)作來,，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果,。

5、經(jīng)常對自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,，確保車況良好,。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng),、車鈴是否完好，該修的修,，該換的換,，不要讓不安全隱患留給自己。

●安全走路

1,、分道行走,，自覺靠右。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方,，一定要充分利用，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),，你可伸出左、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決,。

2、不盲目橫穿,。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的,。我們知道,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心,。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留,。公路是非常危險(xiǎn)的地方,，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們造福,，也可以給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

(三)、交通安全知識(shí)競賽(搶答形式)

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3,、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5,、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

1) 在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2) 集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3) 在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4) 穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,。

老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學(xué)生形象,，講文明，懂禮貌,，做守法公民,。

四、 總結(jié)(5分鐘)

愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,，靠你靠我靠大家,，靠全社會(huì)的方方面面來關(guān)心,、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序,、安全,、暢通，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,，人民才會(huì)更加美滿幸福!

安全教育主題班會(huì)策劃書流程篇三

活動(dòng)主題：安全教育,，防范于未然

活動(dòng)時(shí)間：周三晚上七點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：101多媒體教室

主辦單位：計(jì)應(yīng)0802班委員會(huì)與機(jī)制0704班委員會(huì)

參加人員：計(jì)應(yīng)0802全體成員與機(jī)制0704全體成員

組 織 者：趙 磊、劉潔潔,、張陽,、李平峰

主 持 人：李 靜、汪磊

活動(dòng)背景：

__年年9月,，教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，對學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范，明確界定“學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”,，但同時(shí)《辦法》規(guī)定：因?qū)W校的校舍,、場地、其他公共設(shè)施,，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具,、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi),、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,，或者管理混亂,，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故,，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?，F(xiàn)結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》，為保障學(xué)生的安全,，確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行,。

活動(dòng)宗旨：

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”,。然而,，同人類社會(huì)一樣,，學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對各種危險(xiǎn),。今

天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí),，掌握安全防范知識(shí),，加強(qiáng)自我安全保護(hù),，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境,，才能體現(xiàn)“ 安全教育,，防范于未然”。

安全教育沒有終點(diǎn),。

前期工作：

(1)安全教育主題班級(jí)活動(dòng)申報(bào)材料

(2)申請階梯教室

(3)準(zhǔn)備簽名海報(bào)

(4)收集有關(guān)學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例

(5)準(zhǔn)備《天堂里有沒有車來車往》的歌曲

(6)需要買一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)

(7)各個(gè)工作分配：

拍照負(fù)責(zé)人：

人員簽到負(fù)責(zé)人：

流程記錄者：

現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：

教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:

(9)預(yù)算這次主題班會(huì)的總開支;

活動(dòng)流程：

一,、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓;

二,、#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語

同學(xué)們,，這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì)，

主題為“安全教育,，防范于未然”(板書課題),，再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎;

三、出示掛圖——“傾倒的家”,，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：“一人安危系全家”,，我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰,，這個(gè)家都不再完整不再溫馨,。所以無論何時(shí)何地，我們都要注意安全,，接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲,，營造氣氛。

過渡語：聽完這首歌我們想到了什么(具體過度語由主持人展開),，并引出安全教育的具體內(nèi)容,。

四、介紹大學(xué)生的消防安全,出示掛圖——“行動(dòng)119 火患無情” ,，并介紹火災(zāi)的危害,，原因，措施等;

五,、介紹交通安全

出示掛圖——“人人遵守交通規(guī)則”,，并介紹交通事故的危害，表現(xiàn)形式,，原因,，預(yù)防措施及如何處理且介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)。

六,、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗(yàn),，以演講形式，并展開交通知識(shí)互動(dòng)搶答活動(dòng)(共10題)，且對答對者有物資獎(jiǎng)勵(lì);

七,、繼續(xù)活動(dòng),，介紹生活安全，并根據(jù)相應(yīng)的內(nèi)容配對相應(yīng)的圖畫解說,。

八,、介紹大學(xué)生的交往安全，列出幾種人際交往的表現(xiàn)形式和預(yù)防不慎交友隱患,。

九,、材料介紹完后，兩位主持人

一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺(tái)致辭,。

十,、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝,。

注意事項(xiàng)：

(1)要維持好活動(dòng)中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等;

(2)要保護(hù)好

多媒體機(jī)子,，不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持階梯教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃圾;

(4)主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

安全教育主題班會(huì)策劃書流程篇四

1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,。

2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮,，有初步的交通安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.教師與能力強(qiáng)的幼兒一起排練情景劇《過馬路》。

2.常見的交通標(biāo)志和信號(hào),，如紅綠燈,、人行橫道、過街天橋,、地下通道的交通標(biāo)志等,。

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)教師：”今天我要帶我的孩子出去玩,。我們要過馬路了,，請你們仔細(xì)看，我們是怎樣過馬路的?”

(2)教師和幼兒一起情景表演：教師扮演家長,，幼兒扮演孩子,，在創(chuàng)設(shè)好的情景里，表演過馬路,。孩子沒有牽家長的手,，在馬路上亂跑，這時(shí)一輛汽車開來(另一名幼兒當(dāng)司機(jī))差點(diǎn)撞上孩子的情景。

2.組織幼兒討論,。

(1)剛才發(fā)生了一件什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這種事情?

(2)過馬路應(yīng)該走什么地方才正確和安全?

(3)幼兒討論后教師小結(jié)：我們在過馬路時(shí)，要左右看,，要從斑馬線上過馬路,。

(4)教師出示紅綠燈、人行橫道,、過街天橋,、地下通道的交通標(biāo)志，請幼兒識(shí)別,。

教師：“你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?它們表示什么意思?”

(5)教師：“你還知道哪些交通標(biāo)志?它們是什么樣子的?表示什么意思?”

3.講述交通事故案例：

教師：“你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢? ”(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因)

教師：“發(fā)生車禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全,。”

4. 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào),。

(1)分組交流,。

教師：“老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下,?？纯茨男┦且粯拥模男┦遣灰粯拥?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友,，對那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案,。

(2)集體分享。

教師：“請每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果,?！?/p>

教師：“小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢? 我們一起來查一查?！?/p>

(3)教師小結(jié)：小朋友說得都很好,，看來小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類,，常見的有指示標(biāo)志,、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志

5.欣賞并學(xué)習(xí)交通兒歌,。

(1)教師示范朗誦三字兒歌：

過馬路 左右看 人行道 才安全

過街橋 地下道 不停留 不玩鬧

(2)幼兒說說兒歌里說了什么,，鞏固過馬路的禮儀，用多種形式和幼兒一起朗誦兒歌,。

活動(dòng)延伸：

1. 區(qū)域游戲時(shí),，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。

2. 日常生活中，引導(dǎo)幼兒做一個(gè)“交通安全小衛(wèi)士”,。

安全教育主題班會(huì)策劃書流程篇五

活動(dòng)對象：我班全體學(xué)生

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入班會(huì)

同學(xué)們，你們是祖國的花朵,，是祖國的未來,，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注,。下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,，更多時(shí)間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?

二,、展示大屏幕學(xué)生合作探究

1,、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b.在教室里互相追趕,。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

3,、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

a,、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,，讓老師處理。b,、記恨在心,，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c,、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù),。d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方,。

4,、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購買包裝食品時(shí),，要查看有無生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位,。

b,、餐具要衛(wèi)生,，要有自己的專用餐具。

c,、在外就餐時(shí),，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”,。

d,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

5,、遇到別人打架時(shí)()

a、上前圍觀,，給自己認(rèn)識(shí)的人加油,、幫忙。b,、不管他

c,、去勸阻d、告訴老師

6,、遇到火災(zāi)時(shí),，撥打()

a、110b,、119c,、120d、121

7,、在道路上行走時(shí)()

a,、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊走

c、行走時(shí)東張西望,，邊走邊看書或做其他事情,。

d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

8,、判斷題：

(1)用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。()

(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部,。()

(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部,。()

(4)用沙子或泥土打仗,。()

(5)下雨天,，在濕的地面上奔跑。()

三,、小組討論,，代表發(fā)言。(老師總結(jié))

1,、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲室,、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧,。

2,、體育課,、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí),，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,，按規(guī)范操作,，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室,。

3,、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng),、社會(huì)活動(dòng)等,，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4,、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能,，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解,，不能采用簡單粗暴的方法,，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為,。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長,、學(xué)生,、朋友等傾訴。

四,、班會(huì)尾聲

同學(xué)們,，我們這次班會(huì)開得非常成功,。通過這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí),，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則,。珍愛生命，把安全牢記心中,。時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

送給大家安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂,，

上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方

最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì),。