當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

高中生史記讀后感五篇篇一

從黃堯禹舜到秦皇漢武,，有多少英才在其中綻放璀璨的光芒，有多少謀略者讓我們嘖嘖稱(chēng)贊,，有多少故事激勵(lì)了我們步步前行,，又有多少圣明之人成為了我們的指明燈?？畤@著一切的變幻輪回,，不禁有些癡迷。

話(huà)說(shuō),，周武王去世,，由于成王年幼，周公輔佐成王,，協(xié)助成王伐誅作亂的武庚·管叔,，幫助成王處理朝政，盡管曾受到質(zhì)疑,，但他仍然為成王為國(guó)家奉獻(xiàn)著,，最終在歷史與真實(shí)的鑒證下，證明了他自己,。

楚王項(xiàng)羽,，可謂是英雄,。曾于帳中斬宋義頭，懾服諸將,，于巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,，有勇有謀，只可惜造化弄人,，項(xiàng)羽的太過(guò)君子,，再加上時(shí)運(yùn)不濟(jì)，最終只能自刎烏江,，可項(xiàng)羽畢竟是一代英才,，最后仍能得到許多人的敬仰。

張儀,，可謂最有能力的一名辯士,。曾經(jīng)被笞數(shù)百，事后只問(wèn)他的妻子：“視吾舌尚在不”?初聽(tīng),，覺(jué)得像個(gè)笑話(huà),，再一想，才覺(jué)得這樣的想法是多么讓人敬畏,，只要舌在足矣,。可就是這個(gè)舌,，在戰(zhàn)國(guó)的歷曾卷起了一段風(fēng)云,。

憑張儀三寸不爛之舌，使魏國(guó)歸于秦,，利用計(jì)謀,，離間楚齊，最終使秦齊聯(lián)合攻楚,，楚曾發(fā)誓要?dú)垉x,，而張儀孤身至敵營(yíng)仍能冷靜行事,，以自己敏銳的思維得以逃脫,。他有的不僅是謀略，還有的是膽識(shí),，可以這樣說(shuō),，秦統(tǒng)一六國(guó)與張儀的游說(shuō)是密不可分的。

《孫子兵法》,，一部古今中外將者必讀之書(shū),，孫武，齊國(guó)人,，輔佐吳王,，三令五申的故事曾廣為傳頌,，其后世子孫孫臏，也是一位出色的謀略者,，其圍魏救趙的故事早已爛熟于心,，曾因龐涓的妒忌，髕骨被除成了殘疾,，在齊國(guó)幫助韓國(guó)抵抗魏國(guó)時(shí),，以每天灶減一半為計(jì)，擊敗魏國(guó),，并擄的魏太子,，從此，孫臏名顯天下,。這樣的睿智,，讓人不由稱(chēng)贊。

歷史長(zhǎng)河中,，英才,、謀略值得我們欣賞，而那些激勵(lì)著我們步步前行的故事,，更值得我們慨嘆。

我們?nèi)栽谇靶械穆飞?，也許會(huì)有許多沖突,，會(huì)有許多的絆腳石。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的泰然處事,，不以物喜,，不以己悲，也要學(xué)會(huì)韓信的感恩于忍耐,。他們的事例激勵(lì)著我們，不論遇到多大的困難,，都要以自己的智慧如此處事,。

《史記》教會(huì)了我們太多,，也讓我們了解了太多，將相王侯的故事，他們的精神,，他們的智慧,，都集于此書(shū)中傳承下來(lái)……

其實(shí)《史記》能夠?qū)懗鰜?lái)就是一個(gè)奇跡。太史公司馬遷在忍受如此大的屈辱之下,，于牢獄之中完成了此部著作，這里也同樣體現(xiàn)著司馬遷堅(jiān)韌的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，為了完成父親的遺愿,，也為了表明自己的志向，在惡劣的環(huán)境下默默的耕耘著,。

一部史書(shū),，敘述了自黃帝以來(lái)至太初二記，五十二萬(wàn)六千五百字,，不管是帝本紀(jì),，十表，八書(shū),，王侯的世家,，名人的列傳，還是太史公的自序,，都積聚了歷史的精髓,，是司馬遷與歷代人智慧的結(jié)晶，這里將是一番別樣的天空,。

高中生史記讀后感五篇篇二

它是我國(guó)古代第一部通史,。書(shū)中記述了從黃帝以來(lái)的上古傳說(shuō)，到商周時(shí)期的歷史事跡,，再到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩不安,。時(shí)間一共跨越了三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的發(fā)展歷程，因此它是一部偉大的史學(xué)巨著,，是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶,。

這部書(shū)是24史之首，一共一百三十篇,，五十二萬(wàn)多字,。它又稱(chēng)《太史公記》，或稱(chēng)《太史公書(shū)》,。此書(shū)開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式，而且對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記,。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)都栩栩如生，并且有著鮮明的個(gè)性,。書(shū)中用生動(dòng)的語(yǔ)言,，優(yōu)美的文字往往讓讀者讀起來(lái)愛(ài)不釋手，仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中,。隨著情節(jié)的起伏,，讀者們的心情也會(huì)為之而改變。每個(gè)讀書(shū)的人都不禁喜著主人公的喜,，憂(yōu)著主人公的憂(yōu),，感受著主人公的感受。也因?yàn)檫@輕松幽默的語(yǔ)言,，緊張刺激的情節(jié),，仿佛能夠把讀者帶到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的各個(gè)時(shí)代，感受著各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，這一切的描寫(xiě)和記敘,，都能在在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色,。

《史記》中有很多的故事表達(dá)了對(duì)古代優(yōu)秀任務(wù)的頌揚(yáng),，集中體現(xiàn)了中華民族的高尚情操，還有對(duì)丑惡現(xiàn)象的揭露,，顯示了中華民族嫉惡如仇的精神品質(zhì),。如其中的大禹治水這篇故事，表現(xiàn)了一個(gè)為民造福的無(wú)私的大英雄,，從他三過(guò)家門(mén)而不入的形象塑造中,，可以看出他的心地非常的善良，肯為別人付出而不惜犧牲自己的一切利益,。他帶領(lǐng)著人們共同治理了九條河流,，從而為人民立下了豐功偉績(jī)，這篇文章也體現(xiàn)了勞動(dòng)人民改變大自然的雄心壯志,，程度的寫(xiě)出了人的力量的偉大,。我還從趙氏孤兒的故事中，看到里面塑造了忠臣程嬰和公孫杵同奸臣屠岸賈斗志斗勇的故事,。讓我們感動(dòng)于忠誠(chéng),、善良、正義;鄙視邪-惡,，痛恨不忠不義,。還有其中的《武王滅紂》通過(guò)文王和武王用他們的仁義,、善良為民造福，讓百姓安居樂(lè)業(yè),，和紂王的殘暴形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住文王和武王?！蛾悇賲菑V》的故事則是謳歌了我國(guó)古代歷的一次偉大的農(nóng)民起義,，陳勝吳廣帶領(lǐng)著奴隸軍_

還有,，我深深地佩服這本書(shū)的作者司馬遷。對(duì)與寫(xiě)這本史書(shū)的歷史,，可以追溯到由於司馬遷的父親司馬談是一位史官,，所以自小司馬遷在耳濡目染下對(duì)歷史發(fā)生濃厚興趣。一旦遇到問(wèn)題,，司馬遷總會(huì)追根究底,，直到完全弄清楚為止。如果書(shū)本上找不到答案,，他便會(huì)求教他人或親自實(shí)地考察以辨真假,。當(dāng)司馬談?lì)净贾夭r(shí)，他緊緊握住兒子的手,，再三叮嚀他繼承父業(yè),。也因此司馬遷痛下決心要完成父親的遺志，編寫(xiě)史記,。后來(lái),，雖然司馬遷不幸遭遇了宮刑，然而他克服了宮刑的恥辱,，忍辱負(fù)重,，繼續(xù)編寫(xiě)《史記》，經(jīng)過(guò)了整整vv年的不懈努力,，才終于完成

《史記》這本傳世千年而被后人贊嘆不絕的名著,。他的這種不屈不撓，堅(jiān)持不懈的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

總之,，《史記》在各個(gè)方面都是難得的經(jīng)典,，既使我輕松愉快地了解中國(guó)古代歷史，品味其中的興亡成敗,，悲歡離合,，也讓我由古人古事引發(fā)了對(duì)現(xiàn)在社會(huì)的思考,，從而得出人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)文化。讀了《史記》使我受益匪淺,，讀書(shū)真好,。

高中生史記讀后感五篇篇三

“雖背《春秋》之義，固不失為史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷,。”是大文豪魯迅對(duì)《史記》這一經(jīng)典名著的稱(chēng)贊,，《史記》無(wú)愧與這個(gè)稱(chēng)贊,。中華上下五千年，一共二十六史,?！妒酚洝氛俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，在史書(shū)中的地位無(wú)可替代,，而太史公司馬遷也因這本書(shū)而流芳百世,，名垂千古。

《史記》主要描述了從中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代(約公元前3000年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史,。它包羅萬(wàn)象,，及其生動(dòng)地描述了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，這其中有三過(guò)家門(mén)而不入的大禹;有破釜沉舟,，一代英雄項(xiàng)羽;有統(tǒng)一六國(guó),，功大于過(guò)的秦始皇;還有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原,，他們都仿佛出此刻了我的眼前,，太史公極高的文學(xué)素養(yǎng)讓讀者在閱讀這本書(shū)時(shí)，不禁神游其中,，怡然自得,，就像回到了那段滄桑的歷史中。

黯淡了刀光劍影,，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,，多少英雄逝去。在《史記》中,，我最敬佩,，也最印象深刻的一對(duì)人物,，正是廉頗和藺相如。剛開(kāi)始時(shí),，因?yàn)樘A相如完璧歸趙,，立下了大功。廉頗認(rèn)為他只是呈口舌之利而已,，居然地位比自己高,，所以很是不服,，藺相如怕和他產(chǎn)生矛盾,，就總是躲著他。之后,，廉頗明白了藺相如的良苦用心,，就背上荊條，向他請(qǐng)罪,。他們最終成了好朋友,。這就是大家耳熟能詳?shù)呢?fù)荊請(qǐng)罪的故事。

讀了這個(gè)故事,，我不僅僅感慨萬(wàn)千：如果藺相如沒(méi)有讓著廉頗,，而是跟他爭(zhēng)斗，廉頗如果沒(méi)有知錯(cuò)就改,，而是顧及面子,，不像藺相如認(rèn)錯(cuò)的話(huà)，那趙國(guó)早就衰退了,。由此可見(jiàn)寬容大度和知錯(cuò)能改有多么重要,。在生活中，如果別人犯了錯(cuò)誤,，我們就應(yīng)寬容他,，原諒他;而如果我們自己犯了錯(cuò)誤，就就應(yīng)知錯(cuò)能改,，像別人承認(rèn)錯(cuò)誤,。有一次我弄壞了別的同學(xué)的東西，同學(xué)不明白是誰(shuí)干的,，大發(fā)雷霆,，但是我沒(méi)有猶豫，毅然向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,，他也原諒了我,。試想，如果我沒(méi)有向他承認(rèn)錯(cuò)誤,，我有可能就失去了這個(gè)朋友,。

“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,，《兵法》修列……”太史公雖然被施了宮刑,，但他仍然自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng),，以頑強(qiáng)的毅力,，

就像鳳凰涅盤(pán)重生似的，不破不立,，他忘記了屈辱,，最后完成了《史記》這一不朽的經(jīng)典,。他這種精神,，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

讀著《史記》，淡淡的油墨芳香撲鼻而來(lái),，令人神清氣爽,。品讀《史記》，回味無(wú)窮,。

高中生史記讀后感五篇篇四

讀者,，其用心專(zhuān)也，韻者,，其美極而觸魂也!——題記“究天人之際,，通古今之變，成一家之言”,。翻閱沉甸甸的歷史,，驀然看見(jiàn)，那一抹鮮艷,，帶著成熟穩(wěn)重,，披荊斬棘，正向我走來(lái),。那是歷經(jīng)磨難才重生的鳳凰;那是千錘百煉的堅(jiān)強(qiáng);那是靈魂沖擊才有的不朽篇章;那是魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱”的史書(shū),，一部永垂不朽的史記。初讀《史記》,，讀出一個(gè)頂天立地堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,，或許一開(kāi)始他就不該站出來(lái)，頂撞君王,，是大罪,。他是被深深地激怒了,，但他沒(méi)有停止在憤怒上,，而是還在此基礎(chǔ)上對(duì)他所要加以敘述和研究的到他所生活的那個(gè)時(shí)代為止的一部中國(guó)通史進(jìn)行了認(rèn)真的整理和思考,，并得出了自己的一些結(jié)論，這是司馬遷之所以不僅成功為一位偉大的文學(xué)家,，而且成為一位偉大的歷史家的原因所在,。魯迅有一句名言：“長(zhǎng)歌當(dāng)哭是必須在痛定之后的?！?/p>

司馬遷不正是在“痛定之后”,，以史記這部大作長(zhǎng)歌當(dāng)哭嗎?很難想像，如果司馬遷在巨大的悲痛之后不繼之以理智的思考,，而會(huì)成文學(xué)家兼歷史家,。晚清的劉鄂在《老殘游記。自敘》中指出：“《離騷》為屈大夫之哭泣,，《莊子》為蒙叟之哭泣,，《史記》為史公哭泣，《草堂詩(shī)集》為杜工部之哭泣,，李后主以詞哭泣,，八大山人以畫(huà)哭泣，王實(shí)甫寄哭泣于《西廂》,，雪芹寄哭泣于《紅樓夢(mèng)》,。”于是,，在報(bào)任安書(shū)中,，我看到一個(gè)無(wú)奈而又理智的司馬遷，一個(gè)身心俱殘而又頂天立地的司馬遷,。司馬遷一腔抑郁,，發(fā)之《史記》，將悲痛而屈辱的靈魂投入到上下五千年的歷史長(zhǎng)河之中,。

于是,，絕代文章橫空而出。我似乎看到了太史令堅(jiān)強(qiáng)的身軀,，化作天邊耀眼的彩虹,，霎得，紅遍了整個(gè)天空,。再次捧起那泛黃的《史記》,，讀出一個(gè)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)賢能者的憂(yōu)傷。司馬遷是憂(yōu)傷的,，他的心痛漢武帝不聽(tīng)諫的小肚雞腸,，所以，他是懂得屈原的，要不然,，他不會(huì)將屈子愁?lèi)灥男那閷?xiě)得如此淋漓盡致,，他又怎么會(huì)有抒一肚子的憤懣牢騷之氣，滿(mǎn)紙俱是怨辭,。當(dāng)屈原“舉世渾濁我獨(dú)清,，眾人皆醉我獨(dú)醒”的時(shí)候，我仿佛看到一個(gè)憂(yōu)傷的靈魂與另一個(gè)無(wú)助的靈魂悄無(wú)聲息的碰撞,，不禁發(fā)問(wèn),，那僅僅是一部述史的史書(shū)嗎?無(wú)法控制不安的思緒，帶著靈魂的觸動(dòng)與顫抖,，再次品味他的《史記》,，這一次，我讀出了一個(gè)中華民族的魂魄,，千百年來(lái)不變的精神,。無(wú)論是太史令，還是屈平,，還是項(xiàng)王與信陵,，我都看到他們?nèi)诵缘纳屏迹恢Z千金的男兒形象,。

是司馬遷完美的追求，還是他本來(lái)已經(jīng)完美的文字,，千年的民族之魂,，在他筆下，閃閃發(fā)亮,，是《史記》,，讓我看到一種人性的韻味，人性的光輝,，那么美好,，那么燦爛!我不禁怦然震動(dòng)《史記》之韻味，非桂花樹(shù)凋零的悲哀,，也非納蘭性詞的凄涼,，它的韻味，是甜香賽芝蘭之悠長(zhǎng),，踏雪尋梅的不變的情懷,。讀《史記》之韻，讀出司馬遷的韻味,，那是任何一個(gè)時(shí)代都光芒綻放的靈魂,，帶著一絲不羈，帶著萬(wàn)般男兒忍辱負(fù)重的尊嚴(yán),，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)屬于他自己的春秋,，反復(fù)咀嚼,，齒留余香。

對(duì)《史記》的感動(dòng),，不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事,，更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。正是因?yàn)檫@種力量對(duì)《史記》的認(rèn)識(shí),，也進(jìn)入了一個(gè)精神的境界,。司馬遷作《史記》，是用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng),，用自己的精神作出一部千古流傳的史記,。讀《史記》之韻，是上古文化與藝術(shù)的完美結(jié)合!讀《史記》之韻,，是人格與靈魂的震動(dòng)!讀《史記》之韻,，是美麗與感動(dòng)的撞擊。品讀史記,，其韻無(wú)窮細(xì)細(xì)聆聽(tīng)《史記》叮咚的琴韻,，內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動(dòng)。

高中生史記讀后感五篇篇五

這個(gè)寒假,，我又重新閱讀了《史記》這本書(shū),，腦海中思緒萬(wàn)千，《史記》讀后感,。感到這不僅是一本記錄冊(cè),，更是后人優(yōu)秀品質(zhì)和丑惡心靈的演繹劇本。

給我感觸的一則故事是——《趙氏托孤》(《趙氏孤兒》),。這個(gè)故事的主演有三人,，程嬰、公孫杵臼和屠岸賈,。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣,，而屠岸賈是心術(shù)不正，企圖謀朝位的奸臣,。他們一路爭(zhēng)斗,，不惜犧牲自己和自己的親人，也要保住趙氏的血脈,。這兒讓我十分震撼,。到底是什么力量使他們二人不惜一切保護(hù)這趙氏的血脈，就算是為國(guó),，也不會(huì)不惜所有的一切吧!從此我就被那舍生取義的精神真正震撼!

司馬遷用自己巧妙的構(gòu)思將這些人物描述的栩栩如生,，將他們的品質(zhì)和性格刻畫(huà)的淋漓盡致，仿佛讓讀者身臨其境，一絲一絲觀賞著這些傳世美文,。

讀著讀著,，我的心靈被這些故事所占據(jù)。我開(kāi)始敬佩其作者,，了解起作者作書(shū)經(jīng)歷,。司馬遷是在獄中花了16年編寫(xiě)了這本《史記》，他不畏苦刑,，一心專(zhuān)注《史記》的人物,，我無(wú)法想象他經(jīng)歷了多痛苦的折磨，但他為《史記》的一片心意展現(xiàn)在我的腦中,。司馬遷堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)又一次在這本書(shū)上刻下了一個(gè)不朽的印章,。

讓我們學(xué)習(xí)《史記》中人物的堅(jiān)貞不屈，讓我們學(xué)習(xí)《史記》的作者,，司馬遷的優(yōu)秀品質(zhì)!