當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得體會,,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇一
拿到一本好書,首先令我心醉的是它所發(fā)出的特有的芳香,。就如西湖龍井那般沁人心脾,,令我深深陶醉其中。這才明白,,古人讀書為何不思茶飯,,夜深不寢,若渴鹿奔泉,,又如六月飲雪,。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,。讀書未罷則寢不安席,,食不甘味,這正是書的魅力所在——孔子讀書,,不知老之將至,;陶淵明讀書,欣然忘食,;白居易讀書,,竟口舌成瘡,手肘成胝,。由此可見,,讀書使人放歸心神,聊以忘憂,。
“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”。緣于書香,,我看到了李白“仰天大笑出門去”的豪邁,;緣于書香,,我聽到了杜甫“語不驚人死不休”的壯志;緣于書香,,我感覺到了李清照“怎一個愁字了得”的傷感,;緣于書香,我體會到辛棄疾“醉里挑燈看劍”的報國之心……書香,,帶給我的是歷史的滄桑,。
學(xué)會讀書,猶如學(xué)會做人,。當(dāng)我煩惱的時候,,我會讀散發(fā)著濃香哲理的書;當(dāng)我快樂的時候,,我會讀清香歡樂的書,;當(dāng)我從散發(fā)濃香哲理的書中走出來時,我會忘卻煩惱,,似乎成了哲人,;當(dāng)我從清香的書中走出來時,我又像回到了孩童時候,。遇到困難時,我愿做與鯊魚較量的老人圣地亞哥,,而不喜歡只會“精神勝利”的阿q,;我喜歡像魯濱遜那樣積極進(jìn)取,而不喜歡祥子一樣自認(rèn)命運(yùn)的悲慘,。
當(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時,,被它所獨(dú)有的硝煙與戰(zhàn)火的氣味所吸引。保爾的名言仍雄壯渾厚,,而他骨子里的鋼強(qiáng)卻早已深深刻入我心,。
讀《名人傳》,則被三位巨匠的成才經(jīng)歷所深深打動,。貝多芬,、托爾斯泰、米開朗基羅,,他們用毅力筑起了一道抵抗挫折的精神長城,,他們的浩然之氣會永垂青史,更會永存我心,。
品讀書之芳香,,品讀人生意蘊(yùn);
如同與智者相談,,明白人生哲理,;
如同點(diǎn)起一盞明燈,,照明前進(jìn)之路;
如同飲一壺清茶,,起伏不定,,苦盡甘來而又回味無窮……
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇二
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。玉不琢不成器,,人不學(xué)不知道,。讀書是一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程。一本書有一個故事,,一個故事敘述一段人生,,一段人生折射一個世界。讀萬卷書,,行萬里路說的正是這個道理,。
讀詩令人高雅,讀史令人明智,。讀每本書都會有不同的收獲,。懸梁刺股、螢窗映雪,,自古以來,,勤奮讀書,提升自我是每個人的終生尋求,。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),,能塑造人的精神,升華人的思想,。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù),。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物,。書本是人生最大的財富,。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?,要讓甜蜜布滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,,一點(diǎn)一滴地積累,,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù),。讀杜甫的詩令人感悟人生的辛酸,,讀李白的詩令人領(lǐng)悟官場的洶涌,讀魯迅的文章令人認(rèn)清社會的黑暗,,讀巴金的文章令人感到未來的希望,。每本書都是一個朋友,,教會我們?nèi)绾瓮创松Wx書是人生的一門最不缺少的作業(yè),,瀏覽書籍,,感悟人生,助我們走好人生的每步,。
書是燈,,讀書照亮了前面的路;書是橋,,讀書接通了彼此的岸,;書是帆,讀書推動了人生的船,。讀書是一門人生的藝術(shù),,由于讀書,人生才更出色,!
讀書,,是好事,讀大量的書,,更值得稱贊,。
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生好讀書,,不求甚解,,每有會心,便悵然忘食,。當(dāng)你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅,;當(dāng)你迷茫惆悵時,,讀書能平靜你的心,讓你看清前路,;當(dāng)你心情愉快時,,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活,。讀書是一種最美麗的享受,。
一名叫亞克敦的英國人,他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書,,而且每本書上都有著手跡,。讀到這里是否是有一種敬佩之意油然而升。由于有了書,,就象鳥兒有了翅膀嗎,!
然而,,我們很輕易疏忽的是:有好書其實(shí)不一定能讀好書。正如這位亞克敦,,固然他零零碎碎地記住了很多知識,,可當(dāng)人家問他時,他總是七拉八扯說不清楚,。這里的緣由只有一個,,那就是他不善擅長讀書,而只會依葫蘆畫瓢,。
朱熹說過:讀書之法,,在按部就班,熟讀而精思,。
所謂按部就班,,就是學(xué)習(xí)、工作等依照一定的步驟諑漸深進(jìn)或進(jìn)步,。也就是說我們其實(shí)不要求書有幾千乃至幾萬,,根本的目的在于對自己的書要層層深進(jìn),點(diǎn)點(diǎn)把握,,關(guān)鍵還在于掌控自己的讀書速度,。至于熟讀,顧名思義,,就是要把自己看過的書在看,,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學(xué)活用,。而精思則是按部就班,熟讀的必定結(jié)果,,也必定是讀書的要決,。有了細(xì)致、精練的思考才能更高一層的理解書所要講的道理,。
因而可知,,讀書不在于多而在因而否讀的精。象亞克敦,,他徒有萬卷圖書,,而不會讀,我們可以絕不猶豫地說:實(shí)在他一本書也沒有讀完,。
現(xiàn)在的我們,,這類有書即是沒書的現(xiàn)象是記憶猶心,也就是不會讀書,。就說語文課本,,大家都以為沒甚么看頭,;這樣一來,把握的知識也相對較為浮淺,。因此更何況是其他書呢,?我們讀書提倡:拳不離手,曲不離口,。面對現(xiàn)在劇烈競爭的社會,,更需要我們的善讀。
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇三
假期里通過網(wǎng)絡(luò)觀看了巴金老先生的《激流三部曲》中的《家》,,看過之后,,心里不知道有一種什么感覺,忽然對封建社會的封建家庭非常痛恨,。
這個家中有三個兒子.大哥覺新是個典型的孝子,,他求學(xué)中途回來給爺爺祝壽,當(dāng)時,,他有一個深愛著的人——梅,。他們青梅竹馬,我本以為他們可以幸福地生活在一起,,但是讓我沒有想到的是,,因?yàn)橛辛硗庖粋€女子也和覺新的生辰八字相配,所以,,他爺爺做主用抽簽的方法來替他決定了婚姻大事,。也許是上蒼捉弄人,抽中的偏偏是另一個女子,,他為了滿足爺爺?shù)囊庠?,放棄了自己心愛的梅,犧牲了自己的幸福,,和那個女子結(jié)了婚,。與此同時,他也舍棄了自己的學(xué)業(yè),。他是老師最器重的學(xué)生,老師惋惜的告訴他,,只要他繼續(xù)學(xué)下去,,將來一定會有所作為。但是,,就因?yàn)樗麪敔數(shù)囊痪湓挕澳闶沁@個家的長子,,還是早點(diǎn)完婚,找個營生,,打點(diǎn)這個家吧!”葬送了他的愛情,、前途和幸福,。
不僅如此,他還想讓別人也成為這樣的人,,所以,,在爺爺又給二弟覺民訂婚時,他竟然也去逼二弟完婚,。
他很愛他的妻子,,但卻保護(hù)不了她,讓她任人擺布,,聽著她生第二個孩子時痛苦的呻吟聲卻不能進(jìn)去看她,,當(dāng)她因?yàn)殡y產(chǎn)而死時竟不能見她最后一面卻只是默默流淚,。
我們能因?yàn)檫@些就憎恨他嗎?不,,不能,是那個家庭造就了他的順從,,他們雖然因?yàn)樗艿搅藗?,但他也同樣受到了傷害,,而且受到的傷害更深,他才是最大的犧牲者?
二弟覺民,,雖然擁有較進(jìn)步的思想,,但意志薄弱,可是后來經(jīng)過自己的努力,,在大哥和三弟的幫助下,,終于和自己心愛的人——琴,一個充滿自信的新女性走到了一起,,他可以算作《家》中最幸運(yùn)的一個人了,。
三弟覺慧,思想進(jìn)步,,意志堅定,,他最初與婢女鳴鳳相愛,但無情的.長輩把她逼得投河自盡,,這件事情成了覺慧心中永遠(yuǎn)的痛,,同時也堅定了他反抗封建禮教、封建家庭,、封建社會的信心,,他離家出走,追求自己的生活,,最終走向光明的前途,。
《家》通過三個年輕人的愛情故事,揭露了封建社會的種種弊端,我痛恨封建社會的殘酷現(xiàn)實(shí),,也同情那些被封建制度迫害的人們,,同時也體會到,只有積極向上,,努力奮斗,,順應(yīng)時代要求的人,才有光明的前途,。
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇四
《童年》是高爾基自傳體三部曲:《童年》,、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部,。這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活.小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束.外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,,他變得吝嗇,,貪婪,專橫,,殘暴,,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人,。有一次阿廖沙(高爾基的乳名)因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺,。他還暗地里放高利貸,,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野,,自私的市儈,,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡,。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了19世紀(jì)七八十年代俄國下層人民沉重的生活狀況,,批判了小市民的自私殘暴,。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明,。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,,過的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,,把我領(lǐng)到光明的地方,,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的活,。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,,并逐漸成長為一個堅強(qiáng),勇敢,,正直和充滿愛心的人,。
讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格,。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,,讀了高爾基的《童年》后,,才知道什么是童年,什么是幸福童年,,什么叫做珍惜童年,。
但擁有著這些,我們并不知足,。我們總是奢求更多,。我們多天真啊。的確,,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
讀完了這本書,,我的感受頗深,。首先,與高爾基的童年相比較之下,,我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇,,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,,關(guān)心著,,保護(hù)著。在學(xué)校,,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反,。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,,也可以毀滅一個人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,,沒有被污染,反而變得越加開闊,、光明,。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強(qiáng)勇敢,、正直自信,。
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇五
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,,乃至世界文壇,,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說成是他的代表作,。
10天后,,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,,想起了許多許多,。高爾基那悲慘、令人憐憫,,令人感嘆,,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了,。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,,骯臟和丑惡,,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污_的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能幫助他們,。
我的童年和其他人一樣那么幸福,。
但是高爾基,他卻不同,,高爾基很少有安寧的日子,,幾乎天天有人傷害他、辱罵他,、欺負(fù)他,。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,,愧疚父母,,沒有認(rèn)真讀書。
我們要做一位不畏艱難,、持之以恒持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神,。
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇六
書是人類進(jìn)步的階梯,,一本好書會使我們受益匪淺,是我們的良師益友,!作為家長,,感謝學(xué)校和老師們的精心培養(yǎng)和愛心幫助,為孩子們的將來考慮,,通過親子閱讀,、親子共讀、獨(dú)立閱讀,,使孩子愛讀書,、會讀書、讀好書,,以書為友,,終身受益,。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以幫助我們積累知識,,還能塑造健全的人格,、錘煉頑強(qiáng)的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認(rèn)知和理解,,在故事中鍛煉孩子的情商和智商,、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),親子共讀不但是教育孩子非常有益的方式,。也是一種美麗的休閑方式,,孩子的成長其實(shí)也是一本書,多一點(diǎn)心思,,多一點(diǎn)投入,,收獲的不僅是孩子,還有很多,。涓涓細(xì)流匯聚浩瀚,,滴滴微水蘊(yùn)成大海。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,,和孩子一起讀書,,一起快樂、共同成長,。
人生的時間是有限的,,做有意義事情的`時間更有限,家長如此,,孩子更如此,,如不多做有意義的事情,其他的事情必將會占據(jù)你更多寶貴時間,。
閱讀可以滋養(yǎng)智慧,、啟迪心靈,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,,同時,,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣,。多讀書,讀好書,,可以陶冶孩子的情操,,提高孩子的課外知識,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)的興趣,,可謂一舉多得,。
閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,通過閱讀逐漸學(xué)會獨(dú)立思考并不斷培養(yǎng)自己的思維方式同時,也是給孩子,、家庭帶來無限的樂趣,,更應(yīng)該持之以恒。
但愿每一個孩子都能腹有詩書氣自華,!
海底兩萬里讀書心得體會海底兩萬里的讀書心得篇七
書的實(shí)質(zhì)是甚么?我個人認(rèn)為,,一本書便是一個作家的思想的載體,一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后,,恐怕是一位作家?guī)装賯€晝夜在書桌前的處心積慮,。在無數(shù)張被揉成團(tuán)的紙張在地上躺了很久以后,那已經(jīng)是不修邊幅的巨人,,拿著雜亂的稿紙,打開已落滿灰塵的大門,,一部傾心巨作就此問世,。
“書是全人類的營養(yǎng)品?!钡拇_,,坐在書桌前,讀到了一篇使人心悅的文章,,我們的心里便有了獲得知識后的滿足,,有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,有了熟讀沉思子自知的欣慰,。
在書的海洋里,,我們能體會到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡,,能與巴金回首那新舊交替的中國,,能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時期。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯,,畢生的伴侶,,最誠摯的朋友?!蔽覀兒尾惶ど线@進(jìn)步的階梯,,挽住這雙最真摯的朋友的手,一齊步入成功的殿堂,。想必3國時期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了,,呂蒙是吳國的大將,他曾為吳國立下大功,,卻不愛讀書,。因而孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在是大將軍了,,肩上擔(dān)子很重,一定要多讀讀書,,長點(diǎn)見識,。”呂蒙便開始讀書,。漸漸地,,他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西。因而,,呂蒙逐步愛上了讀書,。幾年后,魯肅途經(jīng)尋陽,,與呂蒙論說天下大事,,魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說:“士別3日,刮目相看,,你已不是之前的呂蒙了”,。
呂蒙聽了孫權(quán)的話,專心用功讀書,,不但成了能打仗的武將,,而且精通戰(zhàn)略策略,為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè),,這些都是讀書帶來的好處,。
5代時期的梁灝,從5代后晉時起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,,歷經(jīng)后漢和后周兩個朝代,,直到宋太宗雍熙2年,他才考中進(jìn)士,,被欽點(diǎn)為狀元,。他一共考了4一07年,中狀元時已是滿頭白發(fā)的老翁了,。在大殿上,,宋太宗問他的年齡,他自稱:“皓首窮經(jīng),,少伏生8歲;青云得路,,多太公2年?!彼f自己8一02歲了,。短短兩句話,包括了求學(xué)聞達(dá)路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,,又有甚么理由不讀書,,不奮斗,。
古人說:“生下來就知道的人,是上等人;學(xué)習(xí)以后知道的人,,是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人,,又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,就是最下等的人,?!碑?dāng)前,社會加速發(fā)展,,競爭日趨劇烈,,在這類環(huán)境下,能成為神童的人又有幾個,,況且神童若是不讀書,,恐怕也會淪為仲永一流,更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學(xué)習(xí),,可能就真的會成為最下等的人了,。同學(xué)們,我們的人生只有一次,,而讀書卻可以擴(kuò)大我們的視野,體驗(yàn)多種人生的可能,,這才是最為廣闊的世界!
所以,,同學(xué)們,“但使書種多,,會有歲稔時”,,趁青春年少之時,多讀些書吧,。莫負(fù)了這青春年華,,為自己的一生留下遺憾!