人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

等待著花開作文篇一

李老師個(gè)子不高,，是豐臺(tái)五小金帆民樂(lè)團(tuán)的指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè)團(tuán)一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部,。又是音樂(lè)組組長(zhǎng)，事務(wù)十分繁忙,，在樂(lè)團(tuán)指導(dǎo)方面卻十分有耐心,。

我來(lái)到樂(lè)團(tuán)第一天（那天是新學(xué)期樂(lè)團(tuán)第一次集會(huì)），李老師在會(huì)上說(shuō)了一句話我印象很深：“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了,，可是你們哪知道,，我也怕你們啊,？”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)太懂,，是什么意思。后來(lái),，我慢慢發(fā)現(xiàn),，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調(diào)解事端,，其語(yǔ)氣之嚴(yán)厲,，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué),，因?yàn)樗龕?ài)同學(xué)們,，即使她不是班主任。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)教,，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了,，可李老師還是著急,。為什么呢，一周后,，我才反應(yīng)過(guò)來(lái),，她是想讓我們?nèi)荚谂啪殨r(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人,，雖然我們覺(jué)得做得很不錯(cuò)了,，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才,，不僅要專業(yè)過(guò)關(guān),，紀(jì)律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病,。

有一天,，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師,，于是我坐在她的桌對(duì)面,。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠,，你很有天賦,。”,，我一怔,，接著她又說(shuō)：“努把力，你有當(dāng)聲部長(zhǎng)或首席的能力”,，哦,！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習(xí)慣,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)充分展示自己的風(fēng)采,！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師??！

李老師辛勤的培育著我們，耗費(fèi)著精力,，透支著身體,，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),，為了我們的未來(lái),，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放,！

等待著花開作文篇二

親愛(ài)的朋友,，你曾笑我說(shuō)：“望庭前花開花落,，觀天上云卷云舒?！蹦銌?wèn)我：“那些人多傻,，花開花又落，多費(fèi)時(shí)間??！要是我，我只會(huì)靜靜地等到花開,?！蔽倚δ闵担骸盎ㄩ_后花就落，怎么會(huì)費(fèi)時(shí)間呢,？”但我笑著答應(yīng)你：“我跟你一起等,，陪你一起傻，一起等待那些花開,?！?/p>

親愛(ài)的朋友，你還記得嗎,？你我約定要一起等待那些花開,。可是,，時(shí)間過(guò)得也真快?。∥覀兌荚撋铣跞?，我們還有時(shí)間等待嗎,？友情還那么牢不可分嗎？花兒還容得我們等待嗎,？也許吧,！傻傻的你對(duì)我說(shuō)：“咱們上完初三后再去上初一吧！那樣我們就永遠(yuǎn)在一起了,?！笨墒侨兆舆^(guò)啊過(guò)啊的不會(huì)過(guò)膩嗎？我們最愛(ài)的巧克力吃多了也會(huì)膩,。那,，友情太多了呢？不會(huì)膩嗎,？我們還能等到那些花開嗎,？

親愛(ài)的朋友，你知道嗎？我對(duì)你就撒過(guò)兩個(gè)謊,。第一個(gè)是我們門前的那些薔薇已經(jīng)開過(guò)了,，開得都敗了。你不知道吧,？我們已經(jīng)等待到了那些花開,，但我們卻錯(cuò)過(guò)了那些花盛開的芬芳，只能再一次等待,。第二個(gè)是我們高中的時(shí)候不能再在一起了,，所以我不要理你了。我不想我們?cè)诔跞厴I(yè)那天哭,。我們畢竟都大了,，不能再幼稚了，所以我要你討厭我,。這樣初三的時(shí)候你我只是過(guò)客,。不會(huì)像現(xiàn)在這樣天天在一起了,。不會(huì)在再一起吃一塊dove,，不會(huì)再一起畫咱們喜愛(ài)的裙子。那時(shí)的你我,，不會(huì)有太多太多的無(wú)奈,，定會(huì)只有淡淡的點(diǎn)頭匆匆的擦肩而過(guò)。

親愛(ài)的朋友,，我問(wèn)你,，你在初三畢業(yè)的時(shí)候會(huì)哭嗎？會(huì)惋惜我們從前的友情嗎,？我不知道你,，但是我絕不會(huì)哭。因?yàn)槟菚r(shí)的我的眼淚肯定早已哭干,，在永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的未來(lái),，不會(huì)再流眼淚了。眼淚不一定只在臉上流,，還會(huì)在心上淌,。那時(shí)的我的眼淚，一定流在心上,，苦自己的無(wú)奈,。你放心，我會(huì)乖乖的聽你的話,，再也不再秋天吃雪糕了,，我知道那對(duì)自己的胃不好。我也不會(huì)有了氣憋在心里,，我知道,，那對(duì)自己的身體不好,。我一定乖乖的，好嗎,？所以,，現(xiàn)在你也應(yīng)該乖乖的不來(lái)理我，好嗎,？否則你我會(huì)留下太多無(wú)奈,，太多失敗的眼淚。

親愛(ài)的朋友,，你曾這樣對(duì)我說(shuō)：“靜靜地等待那些花開,。”可是,，等到那些花開的時(shí)候,，會(huì)不會(huì)希望自己的記憶被塵封。最終剩下的只有無(wú)奈與再一次深深的懊悔,。所以,，現(xiàn)在，暫且忘了我吧,！總有一天,，你會(huì)明白。

等待著花開作文篇三

哲人說(shuō)過(guò),，花開的瞬間是伴有眼淚的,，只不過(guò)是因?yàn)榉曳佳谏w了淚水。等待花開的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,，也是充滿激動(dòng)的,，而我，就如那一朵朵含苞欲放的生命,，等待著花開的瞬間,。

許多人都告訴過(guò)我，學(xué)習(xí)就是自我成長(zhǎng)與蛻變的過(guò)程,，我一直堅(jiān)信地認(rèn)為這是事實(shí),，并為之不懈地努力。然而命運(yùn)的摩天輪總是在不斷地打擊著我的神經(jīng),，使我面對(duì)各種困難時(shí)總是不知所措,。

猶記得三年前的那一個(gè)仲夏，我懷揣著好奇探索的心情踏入初中的大門,，在新的舞臺(tái)里我就是一條茫目的小魚,，在舞池里不停地游轉(zhuǎn)，尋找著屬于自己的角色。面對(duì)各種各樣的考試,、堆積的作業(yè),，茫然無(wú)措。第一次覺(jué)得人生是如此黑暗,。在磕磕碰碰中,，我開始尋找自己的出路，去尋找自己那遺失的花香,。

老舊的風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)著破舊的扇葉,，發(fā)出絲絲而又低沉的聲音。燥熱的空氣凝在這個(gè)四方的空間里揮之不去,。即便是有微風(fēng)吹過(guò)也難以抵御那炎熱,。我埋頭于自己的題海之中，認(rèn)真地瀏覽著一道道題型的解題過(guò)程,。手轉(zhuǎn)動(dòng)著紅筆,，時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)而想想,，又時(shí)而寫寫,，一遍又一遍不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)過(guò)程，就好比一個(gè)機(jī)器人,，機(jī)械似的干著重復(fù)的工作,。

很多人都告訴我，這樣做沒(méi)有效率又浪費(fèi)時(shí)間,，何必這樣對(duì)待自己呢？我笑了笑,，不語(yǔ),。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人是難以理解的，即使我告訴了你們,，你們又能理解幾分,？你們不是我，我也不是你們,。我相信,，我會(huì)迎來(lái)自己花開的時(shí)候。

就這樣,，我依然每天沉湎于自己的花園中,。在等待花開的日子里，漫天的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái),，同時(shí)也伴隨著一個(gè)又一個(gè)的大紅叉,。望著那醒目的紅色，我不禁問(wèn)自己，我真的做錯(cuò)了嗎,？明明覺(jué)得自己上課很認(rèn)真了,，明明覺(jué)得自己很努力了，明明花的時(shí)間要比別人的多,，可是為什么還是做不好,？難道，我就這樣放棄嗎,？不,，絕不。

重新調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)方法,，我又投入緊張的學(xué)習(xí)中,。手中的紅筆芯不知道換了多少條，桌上的改錯(cuò)本布滿了密密麻麻的文字,。我相信,，只要我堅(jiān)持，我就會(huì)迎來(lái)自己花開的一天,。

終于,，在全市統(tǒng)考中，我取得了一個(gè)驕人的成績(jī),。我等到了自己花開的瞬間,，喜悅之情難以言表……

花開的瞬間是美麗與成功的建筑，其背后是奮斗的過(guò)程,。我們就如那一朵朵花兒,，在等待中等待成功的希望，收獲自己的夢(mèng)想,。

等待著花開作文篇四

深夜,，燭光映亮了花園的小徑，輾轉(zhuǎn)難眠中,，他起身點(diǎn)亮蠟燭去與海棠花相會(huì),。巨大的海棠花樹，開得漫天匝地的海棠,，香氣緩緩飄進(jìn)他的鼻中,，月光下的海棠花顯得朦朧而美麗，他端起燭臺(tái),，仔細(xì)端詳著一朵朵的海棠花,，就在那一片盛開的花兒之后，仍有著未開放的蓓蕾,。他想起自己一生被貶謫的經(jīng)歷,，但他從未放棄過(guò)希望,，只是默默地期待著，有一天能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),。他是孤獨(dú)的,，深夜里只有海棠花與他相伴，但他又是幸福的,，被燭光映亮的蓓蕾與他一同積蓄著力量,，等待綻放……

等待花開——感受生命的美麗與奮進(jìn)。

盛夏,，瓶中的向日葵渴望著光明,。他的孤獨(dú)繼續(xù)著，他被生活拋棄了,，但他依然渴望著理解與愛(ài),。向日葵向著太陽(yáng)的方向旋轉(zhuǎn)，仿佛在告訴他不要放棄希望,。他拿起畫筆,，豐沛的情感流瀉在原本干燥的畫布上……美術(shù)課上，經(jīng)投影出的兩朵美麗的向日葵依舊閃耀著奪目的光輝,，盛開的花朵仿佛昭示著一個(gè)孤獨(dú)的畫家對(duì)生活永不磨滅的熱情,。

等待花開——感受生命的堅(jiān)韌與執(zhí)著。

深秋,，黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,，痛，襲上心頭,。自從他的雙腿癱瘓后,，母親養(yǎng)的花就都死了。命運(yùn)突如其來(lái)的災(zāi)難曾讓他無(wú)數(shù)次地想到過(guò)死亡,，每當(dāng)他用自己或周圍的一切發(fā)泄著心中的痛苦時(shí),，母親總是默默地承受著，而盡自己最大的努力安慰著兒子,，平息他心中的苦悶。日復(fù)一日,，她目送兒子搖著輪椅去地壇,，卻踟躇著不敢一同前往。當(dāng)兒子很久都沒(méi)有回來(lái),，心神不定坐臥難寧的母親終于忍不住沿著車轍的痕跡尋找到了地壇,，而在確定兒子的安全后又默默地轉(zhuǎn)身回去……她想陪兒子去看北海的花，這是她最終也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的心愿,，她獨(dú)自忍受著病痛的折磨,，幫助兒子尋找生命的方向,，卻等不及分享到兒子哪怕一點(diǎn)成功的喜悅。然而在母親離去后的又一個(gè)秋天,，他終于看到了北海盛開的菊花,，淡雅的黃，高潔的白,，深沉而熱烈的紫,，這于肅殺的秋風(fēng)中開得正爛漫的花兒仿佛在告訴他媽媽沒(méi)有說(shuō)完的話：孩子，即使生命很苦,，仍然要堅(jiān)持下去……

等待花開——感受生命的勇敢與豁達(dá),。

花是美麗的，而人們喜愛(ài)花并不僅僅因?yàn)樗鼈兺獗淼拿利?，也因?yàn)樵诘却ㄩ_時(shí)帶給人們的力量,。

等待花開，也是幸福的,。

等待花開——等待生命的感動(dòng),。

等待著花開作文篇五

“童年”是什么？童年是一朵絢麗多彩的花,。我們正在耐心地等待花開的季節(jié),，而六一就傾訴著童年這朵花的盛開，也預(yù)示著它的即將凋零,。哦,，任時(shí)光流逝，童年也將成回憶,。讓我們?cè)谧詈笠粋€(gè)六一中盡情高歌吧,。這便是童年，洋溢著快樂(lè)卻又無(wú)比短暫的童年,。

六一兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日,，對(duì)于多數(shù)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè)的,、享受的,、愉快的日子，可是,，對(duì)于一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)最懷念,、記憶最深、最難忘的節(jié)日,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，六一兒童節(jié)就在訴說(shuō)我們即將告別的童年，擁抱青春,，走上青春的旅途,；這是一個(gè)多么的不舍?。∥蚁嘈琶恳粋€(gè)人,，當(dāng)你面對(duì)最后一個(gè)節(jié)日的時(shí)候,，心中永遠(yuǎn)是不舍的……

六月，一個(gè)滿載歡歌笑語(yǔ)的六月,；一個(gè)載歌載舞的六月,。在六月的第一天，我們迎來(lái)了我們的最后一個(gè)六一,。而每一個(gè)節(jié)日,，都會(huì)帶來(lái)一次次的歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日,，都會(huì)成為一份美好的回憶,；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)體現(xiàn)出彼此之間的蒙蒙回憶,。哦,，我一定要高歌六一。

“初升的太陽(yáng),，為什么會(huì)格外火紅明亮,。帶露的鮮花，為什么會(huì)格外絢麗芬芳,。因?yàn)榻裉?，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那就是六一兒童節(jié),?！笔前?！六一是兒童的盛宴,。在六一兒童節(jié)里，我們享受著獨(dú)屬于我們的歡樂(lè)的時(shí)光,。每一位同學(xué)的臉上都掛著歡喜,、快樂(lè)的笑容。六一的前一天晚上,，我們高高興興地來(lái)到仁川鎮(zhèn)黃余田村的舞臺(tái)上,。為了六一的演出，我們這兩個(gè)多月來(lái)付出了多少的努力,，所以我們要在這舞臺(tái)上展現(xiàn)出我們的別具一格的獨(dú)特風(fēng)采，展示出我們大家努力的結(jié)果,，展示出我們對(duì)舞臺(tái)的尊重,。隨著音樂(lè)的響起,，我們?cè)谖枧_(tái)上起舞，將每一個(gè)動(dòng)作都發(fā)揮得淋漓盡致,。盡管被汗水浸濕,，我也要繼續(xù)跳下去。一舞結(jié)束,，我卻依然意欲未盡,。

第一個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，接下來(lái)就是下午既有趣又傷腦筋的成語(yǔ)接龍了,。先由老師開頭,，再由我們來(lái)接。老師開的頭是“具”的成語(yǔ),，大概的我也已經(jīng)不記得了,。

在等待花開的季節(jié)，童年已經(jīng)開放,，但也即將凋零,。花開不過(guò)是一種含苞綻放的美麗遠(yuǎn)不及我們童年中的回憶,。這種回憶更是一抹在我心中微微蕩漾的閃耀著燦爛的七色光的斜陽(yáng),。微微牽動(dòng)著我心弦。