我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習,、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子閱讀心得體會五篇三年級 親子閱讀體會感悟篇一

一、順應(yīng)孩子的心理特點,，選好孩子"愛看"的第一批書,，使孩子對書產(chǎn)生好感。

孩子天生喜歡玩具,，并非天生就愛看書,。閱讀的興趣與習慣不是與生俱來的，孩子愛不愛看書，喜歡不喜歡閱讀,，如何培養(yǎng)是件技巧的事,。在閱讀的初期，家長一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,，書刊的內(nèi)容和外觀色彩盡量迎合孩子的心理,。在孩子看來，花花綠綠的昆蟲,、活潑可愛的大小動物要比大人心目中的a,、b,、c,、d和1、2,、3,、4有趣和有意思得多。因此盡量給孩子挑選一些印刷美觀漂亮,、內(nèi)容豐富有趣,、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書。

二,、提供自由閱讀環(huán)境,，創(chuàng)造輕松學習氛圍。

好奇,、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點，他們往往不可能像大人那樣把一本書從頭至尾看完,。表現(xiàn)為孩子總是一會兒翻翻這本,，一會兒翻那本。在上小學前,，對此不要太在意,。通常，在學前這一階段,，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看,，家長就應(yīng)該感到心滿意足了。因為,，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理,。

三、觀察閱讀愛好,，把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。

蘇珊羅森韋格有一句名言："如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久,。"閱讀是一種求知行為,，也是一種享受。因此家長除了對不健康的讀物進行控制外,，不需要對孩子所讀書籍的內(nèi)容,、類型和范圍進行人為的約束和控制。所以每次在書店選擇圖書以及為孩子征訂各類雜志時，可以讓孩子自己選擇書本，有的孩子特別喜歡卡通動畫類書籍,，但是孩子所讀書刊的內(nèi)容應(yīng)該是范圍越廣越好,。為了避免閱讀上的"偏食",在她選擇書本的時候適時的給孩子推薦一些其他讀物，給其介紹這些書籍的內(nèi)容,、特點，以提起孩子對這些書本的興趣，而不對孩子的選擇進行簡單的干涉,，盡量做到不影響孩子的閱讀積極性。

四,、親子共讀,，營造閱讀氛圍。

吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話："你或許擁有無限的財富,，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽,。""親子閱讀"是以閱讀為紐帶,，通過共讀，父母與孩子共同學習,，一同成長,，為父母創(chuàng)造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣,，為孩子的心帶去更多的關(guān)愛慰藉：歡喜,、智慧、希望,、勇氣,、熱情和信心。

所謂言教不如身教,，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,，家長必須以身作則，且盡可能做到多和孩子一起看書,，多與孩子交流,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后與孩子分析,、討論,。經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁,，同時閱讀水平也在逐步提高,。這樣既營造了和諧的親子關(guān)系，又讓孩子享受到讀書的樂趣,，還讓孩子體會到了學習的滿足,。

好的讀物能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野,。實際上我們在親子閱讀上做的還遠遠不夠,，今后我們會更加努力，希望能過這些努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,，從而塑造自已良好的人格,。以上就是我的幾點心得體會與大家共勉。

親子閱讀心得體會五篇三年級 親子閱讀體會感悟篇二

在幼兒園幾年的學習,、生活中，思燕如學會許多本領(lǐng),。如學會了畫畫,、剪紙、唱歌,、跳舞,、識字、看書,、算數(shù)等等,，特別是看書。這要感謝老師的辛勤教育,、家長的配合和孩子的努力是分不開的,。

說起看書是思燕如的一大愛好，在她3歲多剛上幼兒園時,，就對那些圖書很有興趣看個不停,，還吵著要求父母給她講故事。那是她不認識字,，我就給她讀《三字經(jīng)》,、《唐詩》等，還真的不錯竟然背會了幾十首唐詩呢,。

就這樣她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好孩子,，無論是坐公交車上，還是在晚上睡覺，都讓我們給她講故事,。如孩子們最喜歡看的故事《睡前故事》,，安徒生童話中的《海的女兒》、《丑小鴨》,、《賣火柴的小女孩》,、《拇指姑娘》，格林童話中的《小紅帽》,、《灰姑娘》,、《白雪公主》，以及《幼兒畫報》,、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《謎語大全》等等，常常聽得哈哈大笑,。當然他自己也閱讀,，有不會的字和不明白字的意思時，及時提出讓解釋給她聽,。

當幼兒園舉辦的圖書閱覽活動很好,，幼兒可以見到許許多多的故事書，相互交流,，互相學習,，從中學習到很多知識，真是受益匪淺,。

通過老師,、家長和孩子的相互交流，培養(yǎng),、激發(fā),、教育孩子的閱讀興趣，不斷提高孩子的閱讀技能,，養(yǎng)成良好的思維習慣,。使孩子從中獲得優(yōu)秀的學習能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力,，是孩子收獲,，也是父母的愿望。

親子閱讀心得體會五篇三年級 親子閱讀體會感悟篇三

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學習方法,，并且越早越好,。俗話說得好，“一種好的習慣決定好的命運”,，因此,，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要,。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書,，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。以下是我對親子閱讀的幾點體會：

一,、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。

我們家長每日要為工作奔波勞累,，下班回家還要忙家務(wù)等等,，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的,。孩子們不會剝奪我們太多的時間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,。

讓孩子盡可能多接觸書籍,，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染色孩子,。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來,。這樣做,，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高,。

三,、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里,，也不僅僅是閱讀書籍,，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書,，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識,。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感,，閱讀，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力,，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,，好的讀物,，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野,。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,，從而塑造自己良好的人格。