學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

電商培訓(xùn)心得體會篇一

在這種缺乏整體統(tǒng)一部署、安排和要求的情況下,，電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展方向、課程體系,、教學(xué)計劃等的制訂就出現(xiàn)了錯綜復(fù)雜甚至混亂的狀況,。這樣，難免會出現(xiàn)有些學(xué)校因各種原因(比如,，對電子商務(wù)本身的發(fā)展缺乏認識,、對電子商務(wù)教學(xué)沒有經(jīng)驗、師資力量缺乏等等,。)為了應(yīng)付開設(shè)此專業(yè)、盡快招生的要求倉促制訂(甚至廣泛抄襲)教學(xué)計劃,，在許多條件不具備的情況下開始招生和教學(xué),。所以，許多眾所周知現(xiàn)象的出現(xiàn)也就難免了,。

2015年協(xié)作組制訂的電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)課程的指導(dǎo)意見中建議將電子商務(wù)概論,、電子商務(wù)經(jīng)濟學(xué)、電子商務(wù)管理,、電子商務(wù)法,、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)支付清算,、網(wǎng)絡(luò)營銷,、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)專業(yè)實踐,、電子支付與網(wǎng)上金融學(xué)列為專業(yè)核心課,，本科專業(yè)應(yīng)該至少開出六門以上。而實際各個學(xué)校課程的開設(shè)情況因上節(jié)所述原因差異很大,。

在這種情況下學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?我們沒有辦法等到這些問題都徹底解決以后才開始學(xué)習(xí),。因為，第一,，這些問題何時能徹底解決是根本不可控的;第二,，電子商務(wù)不會停止其瞬息萬變的發(fā)展，即便是成型和權(quán)威的教學(xué)指導(dǎo)也要面臨隨時的調(diào)整;第三,，我們在校學(xué)習(xí)的時間是有限的,。所以，我們應(yīng)該主動地尋找在這種情況下如何學(xué)習(xí)電子商務(wù)的方法，當(dāng)然最直接的方法是和老師共同探討,，實際上,，老師們一直就沒有停止尋找和探索。

如第一段所述,，電子商務(wù)知識內(nèi)容的綜合性,、交叉性決定了電子商務(wù)學(xué)習(xí)的復(fù)雜性和艱巨性。有利的是,，電子商務(wù)實務(wù)工作對其知識的要求還是有確定的規(guī)律可尋的,。而電子商務(wù)實務(wù)和電子商務(wù)實踐體系兩個體系卻給我們提供了兩個學(xué)習(xí)的線路。這樣就構(gòu)成了對電子商務(wù)“面”上的學(xué)習(xí)和實踐,。具我的了解,，各個學(xué)校在這方面普遍做的比較深入和系統(tǒng)。我更要強調(diào)的是“點”上的學(xué)習(xí),。從電子商務(wù)學(xué)習(xí)的方法上講,，叫做“點”和“面”的結(jié)合?！懊妗敝傅氖菍I(yè)基礎(chǔ)知識,，包括經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué),、計算機技術(shù),、基本法律、法規(guī)知識,，具體而言就是協(xié)作組推薦的核心課程,。“點”上的學(xué)習(xí)包括電子商務(wù)管理(比如網(wǎng)站管理,、網(wǎng)站編輯),、電子商務(wù)技術(shù)(比如：網(wǎng)站開發(fā)、技術(shù)維護),、電子商務(wù)策劃,、界面設(shè)計(不要小看，優(yōu)秀的設(shè)計師是非常受歡迎的,，而且需求也非常大,。)等，應(yīng)該可以看得出來這些幾乎都是具體是工作崗位,?！懊妗鄙系膶W(xué)習(xí)是基礎(chǔ)保障，“點”上的學(xué)習(xí)是技能突破,，是就業(yè)或者開展問題研究的直接保障,。如果只有“面”上的學(xué)習(xí)，可能做具體工作就很困難，就可能出現(xiàn)好像什么都知道,，但是什么都做不了的尷尬,。反之，只有“點”上的學(xué)習(xí),，工作或者研究就很難深入,，也深入不下去，也會缺少迅速成長和進步的基礎(chǔ)與動力,。

建議每個同學(xué)在學(xué)習(xí)中選一個“點”,，選擇的要考慮的因素包括：個人興趣喜好、本校專業(yè)特長(比如：有的學(xué)校原來是金融專業(yè)強,、有的技術(shù)強,、有的物流特長等)學(xué)科師資特長、社會對各個崗位人才的需求狀況等,?！包c”的方向選擇最好在專業(yè)課開始之前就做出，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)中有的放矢,，集中精力使得學(xué)習(xí)和實踐有深度和廣度,。對于掌握知識比較快、綜合實力比較強的同學(xué)多選擇幾個“點”,，使自己的知識和技能更加豐滿當(dāng)然更好了,。但要注意,，切勿貪多嚼不爛,。

電商培訓(xùn)心得體會篇二

經(jīng)過幾年的電子商務(wù)學(xué)習(xí)，從開始接觸電子商務(wù)概念,，到學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)理論知識,。我發(fā)現(xiàn)不管是企業(yè)還是個人，不管是網(wǎng)絡(luò)社會還是現(xiàn)實社會,，電子商務(wù)趨勢都是必然的,。電子商務(wù)不但可以降低經(jīng)營成本，加速資金周轉(zhuǎn),，提高管理服務(wù)水平,，還能加快企業(yè)的市場適應(yīng)能力。電子商務(wù)還包括企業(yè)內(nèi)部商務(wù)活動,，如生產(chǎn),、管理、財務(wù)以及企業(yè)間的商務(wù)活動,。它不僅僅是硬件和軟件的結(jié)合,，更是把買家、賣家、廠商和合作伙伴利用因特網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)有的系統(tǒng)結(jié)合起來開展業(yè)務(wù),。接觸到了企業(yè)的電子商務(wù)運營,，才知道電子商務(wù)雖是書本上定義的，但卻遠遠的超于書本上的范圍,。他不但需要我們掌握什么是電子商務(wù),，還要熟練掌握操作技術(shù)以及有很好的執(zhí)行力。會有許多問題的出現(xiàn),，比如,，操作沒錯，理論都說得通,，但能給企業(yè)帶來利潤嗎?

通過對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)和操作,，感覺目前國內(nèi)雖然在世界金融危機的沖擊下，一定程度上刺激了國內(nèi)企業(yè)的電子商務(wù)意識,，由剛開始時不認識和不信認到看到了他的好處和作用,，因為已經(jīng)有許多人在做了，而且做成功了,，賺到錢了,。網(wǎng)絡(luò)公司通過電話營銷和線下當(dāng)面解釋，讓許多中小企業(yè)從不懂網(wǎng)絡(luò)通過每天都會接到網(wǎng)絡(luò)公司的電話或業(yè)務(wù)人員也對電子商務(wù)的特征,，優(yōu)點,，利益有了一定的了解，實踐證明,，這條路是可行的,，這幾年的電子商務(wù)先行者的成功故事著實也起到了很大的幫助。記得阿里巴巴就喜歡fabe中的最后一招,，讓人相信最有效的就是讓他看到別人的效果,。企業(yè)都有網(wǎng)站了，都上網(wǎng)了,，但并不是說電子商務(wù)普及了,，不但沒有，而且還有一段距離,，這個過渡期還沒有走完,，企業(yè)還會在這里遇到挫折和困難。不過電子商務(wù)的光明已經(jīng)不遠,。接下來的一段時間,，肯定會為中國的內(nèi)貿(mào)作出貢獻。只有在走完電子商務(wù)內(nèi)貿(mào)過渡期后,，真正的電子商務(wù)時代才將會來臨,。

最后總結(jié)一下自己學(xué)習(xí)電子商務(wù)的心得體會和心路歷程：

一,、何為電子商務(wù)。初期的電子商務(wù)認識階段,，已讓我深深著迷,，原來商務(wù)可以這樣來做，原來網(wǎng)絡(luò)不只是用來玩的,，這是剛開始學(xué)習(xí)電子商務(wù)時的想法,。

二、如何去策劃電子商務(wù),。面對許多的方法和技巧,，如果沒有一個系統(tǒng)完整有效的策劃，開展電子商務(wù)真的是很容易半途而廢,。試問有幾家企業(yè)是一上網(wǎng)就能做成功的?

三,、實施管理與執(zhí)行。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的,，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的,，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力上，正常的渠道運營的很好,，如果再花錢去投資電子商務(wù),，心里沒底，短期看不到效果時,，就容易產(chǎn)生退縮行為,。

四、效果評估,，轉(zhuǎn)化率問題,。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么?最終還是贏利，效果如何,，在實施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù),，這樣才能更好的進行下一步的計劃,。轉(zhuǎn)化率如何?能否最終實現(xiàn)贏利,，這些都是必須的，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤,，電子商務(wù)也將成為一場空談,。企業(yè)電子商務(wù)化，大勢所趨!借用阿里巴巴創(chuàng)始人馬云2009年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說,，現(xiàn)在大家都說是危機,，其實是機會，大家都在說機會時,，反而是危機要來了?，F(xiàn)階段,，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期。

電商學(xué)習(xí)心得篇4

電商培訓(xùn)心得體會篇三

經(jīng)過幾年的電子商務(wù)學(xué)習(xí),，從開始接觸電子商務(wù)概念,，到學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)理論知識。我發(fā)現(xiàn)不管是企業(yè)還是個人,，不管是網(wǎng)絡(luò)社會還是現(xiàn)實社會,，電子商務(wù)趨勢都是必然的。電子商務(wù)不但可以降低經(jīng)營成本,，加速資金周轉(zhuǎn),，提高管理服務(wù)水平，還能加快企業(yè)的市場適應(yīng)能力,。電子商務(wù)還包括企業(yè)內(nèi)部商務(wù)活動,，如生產(chǎn)、管理,、財務(wù)以及企業(yè)間的商務(wù)活動,。它不僅僅是硬件和軟件的結(jié)合，更是把買家,、賣家,、廠商和合作伙伴利用因特網(wǎng)技術(shù)與現(xiàn)有的系統(tǒng)結(jié)合起來開展業(yè)務(wù)。接觸到了企業(yè)的電子商務(wù)運營,，才知道電子商務(wù)雖是書本上定義的,，但卻遠遠的超于書本上的范圍。他不但需要我們掌握什么是電子商務(wù),，還要熟練掌握操作技術(shù)以及有很好的執(zhí)行力,。會有許多問題的出現(xiàn)，比如,，操作沒錯,，理論都說得通，但能給企業(yè)帶來利潤嗎?

通過對電子商務(wù)的學(xué)習(xí)和操作,，感覺目前國內(nèi)雖然在世界金融危機的沖擊下,，一定程度上刺激了國內(nèi)企業(yè)的電子商務(wù)意識，由剛開始時不認識和不信認到看到了他的好處和作用,，因為已經(jīng)有許多人在做了,，而且做成功了，賺到錢了,。網(wǎng)絡(luò)公司通過電話營銷和線下當(dāng)面解釋,，讓許多中小企業(yè)從不懂網(wǎng)絡(luò)通過每天都會接到網(wǎng)絡(luò)公司的電話或業(yè)務(wù)人員也對電子商務(wù)的特征，優(yōu)點,，利益有了一定的了解,，實踐證明,，這條路是可行的，這幾年的電子商務(wù)先行者的成功故事著實也起到了很大的幫助,。記得阿里巴巴就喜歡fabe中的最后一招,，讓人相信最有效的就是讓他看到別人的效果。企業(yè)都有網(wǎng)站了,，都上網(wǎng)了,，但并不是說電子商務(wù)普及了，不但沒有,，而且還有一段距離,，這個過渡期還沒有走完，企業(yè)還會在這里遇到挫折和困難,。不過電子商務(wù)的光明已經(jīng)不遠,。接下來的一段時間，肯定會為中國的內(nèi)貿(mào)作出貢獻,。只有在走完電子商務(wù)內(nèi)貿(mào)過渡期后,，真正的電子商務(wù)時代才將會來臨。

最后總結(jié)一下自己學(xué)習(xí)電子商務(wù)的心得體會和心路歷程：

一,、何為電子商務(wù),。初期的電子商務(wù)認識階段，已讓我深深著迷,，原來商務(wù)可以這樣來做,，原來網(wǎng)絡(luò)不只是用來玩的，這是剛開始學(xué)習(xí)電子商務(wù)時的想法,。

二,、如何去策劃電子商務(wù)。面對許多的方法和技巧,，如果沒有一個系統(tǒng)完整有效的策劃,，開展電子商務(wù)真的是很容易半途而廢。試問有幾家企業(yè)是一上網(wǎng)就能做成功的?

三,、實施管理與執(zhí)行,。有了好的方法做指導(dǎo)是必要的，但是一個好的過程管理和執(zhí)行也是必須的,，很多企業(yè)做電子商務(wù)就是停在了執(zhí)行力上,，正常的渠道運營的很好,，如果再花錢去投資電子商務(wù),，心里沒底，短期看不到效果時,，就容易產(chǎn)生退縮行為,。

四,、效果評估，轉(zhuǎn)化率問題,。企業(yè)做電子商務(wù)為了什么?最終還是贏利,，效果如何，在實施過程中要有一個精準(zhǔn)的評估數(shù)據(jù),，這樣才能更好的進行下一步的計劃,。轉(zhuǎn)化率如何?能否最終實現(xiàn)贏利，這些都是必須的,，如果不能有效的轉(zhuǎn)化為利潤,，電子商務(wù)也將成為一場空談。企業(yè)電子商務(wù)化,，大勢所趨!借用阿里巴巴創(chuàng)始人馬云2009年三月率領(lǐng)集團10位高管赴美國時主題演講時的一句說,，現(xiàn)在大家都說是危機，其實是機會,，大家都在說機會時,，反而是危機要來了。現(xiàn)階段,，將是電子商務(wù)在中國發(fā)展的高速生長期,。

電商學(xué)習(xí)心得篇4

電商培訓(xùn)心得體會篇四

先來談?wù)勲娮由虅?wù)專業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)。我想自己身邊的同學(xué)對專業(yè)抱怨最多的,，可能就是教師的教學(xué)和課程的設(shè)置吧,。

從老師的角度來講，必須實話實說,，現(xiàn)在我們專業(yè)的一些老師能力方面確實存在問題,，電子商務(wù)是個新生的專業(yè)，具有很新的理念,，拋開年齡的問題,，老師至少應(yīng)該在精神面貌或者理念上具有朝氣和感染力，并多那么一點點幽默感,，然而在我們接觸過的老師中,，這樣的模范屈指可數(shù)。從教學(xué)的交互過程看,，老師和學(xué)生之間的溝通存在不少問題,，溝通太少。我始終認為在大學(xué)階段老師給予學(xué)生自由空間是有必要的,，但是過于放任寬松的環(huán)境對于尚在成長中的大學(xué)生來講并不明智,，該管的還是要管，不是說要以權(quán)利壓人,，至少可以以一種朋友之間交流的方式幫助學(xué)生,。很遺憾,，現(xiàn)實中老師和學(xué)生雙方都欠主動，上完課后雙方拍屁股走人,，最親密接觸階段可能就是考試前劃重點的一段時間了,，那可真是臉貼屁股啊，呵呵,。于是我們看到只是學(xué)生作息時間混亂,，到課率低下的現(xiàn)象，那種認為大學(xué)就是全方位自主的思想真的是害人不淺,。一些大學(xué)生遠沒有如多數(shù)人想象的一樣,，具備所謂“自主能力”，其實都還只是一些需要引導(dǎo)的學(xué)生,，真的只是學(xué)生而已,。

老師的水平直接影響了學(xué)生的對課程的感受，因此就出現(xiàn)了很多學(xué)生對學(xué)校開設(shè)課程目的無法理解的狀況,，不斷的抱怨由此產(chǎn)生,，進而惡性循環(huán)，對所有的課程都開始排斥,。好了,，就讓尋找各種客觀理由的過程到此為止吧!既然已經(jīng)無法改變老師和教學(xué)現(xiàn)狀，我們是不是應(yīng)該先改變一下自己呢?

長久以來的應(yīng)試教育已經(jīng)讓學(xué)生的思維鈍化,，掌握的內(nèi)容只是考試會怎么考,，怎么答題才能拿分，一部分人想拿獎學(xué)金,，一部分人乞求著能及格,。這是一種目光短淺的行為，人無遠慮必有近憂,，大多數(shù)人由此形成的近憂可能就是對專業(yè)和未來的迷茫吧,。任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是需要將這門專業(yè)開設(shè)的各個課程結(jié)合起來的,，長久以來的課程分離,，使學(xué)生對所學(xué)的知識沒有獲得理性和全面的認識，無法結(jié)合起來,，形成知識孤島,，因此思維很難激活。我們應(yīng)該更主動地去獲取和掌握知識,，既然老師無法幫助我們,，自己要試圖改變這種不利的局面。

大家首先要做的，是學(xué)一門課程的同時不斷在課堂外進行內(nèi)容的擴充,，不要局限于書本和考試內(nèi)容,，如果你無法對具體一門課程進行擴充,，那么就廣泛閱讀各種與專業(yè)相關(guān)的書籍和報刊,，只要你善于聯(lián)想，在閱讀的過程中自然就會發(fā)現(xiàn)許多與專業(yè)課程相關(guān)的內(nèi)容,，于是形成一種化學(xué)反應(yīng),，進而發(fā)生質(zhì)的變化，這是一個漫長的過程,，它不會短時間內(nèi)體現(xiàn)出效果,，而是潛移默化的，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不是每天坐在寢室對著電腦發(fā)呆就能做到,。電子商務(wù)很多課程都是極易進行擴充的，如電子商務(wù)企業(yè)管理與人力資源,，只要稍微相互擴充,，兩者就能產(chǎn)生思維的碰撞，技術(shù)方面的課程也是一樣,，java與_ml是一個很好的例子,。

電商學(xué)習(xí)心得篇2