每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

國防教育感受心得篇一

國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,，國家的興衰和國防密切相關(guān),，因為過分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全,、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展,。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,，我們要心連著心,，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧,、穩(wěn)定,，而決定世界是否和諧,、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,，以及人與人之間是否和睦相處,。

有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”,。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行,，首先這兩個國家必須互相尊重,，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土,，爭奪不屬于自己的資源,，而使用霸權(quán)主義進(jìn)行軍事威脅,，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán),，強(qiáng)化軍事同盟,。相反的,，一個國家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心,，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗!

為了保護(hù)我們的國家,，保護(hù)我們的人民，就必須要國防,，然而,，過方式對外進(jìn)行的，要想國家長盛不衰,、飛黃騰達(dá),，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,，齊心協(xié)力的為人民服務(wù),，為社會作貢獻(xiàn),。因此,，人與人之間必須和睦相處,，不要勾心斗角，不要明爭暗斗,，不要四分五裂,，而是要一視同仁,，要友善待人,，要有大國國防觀念,。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之上，社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機(jī)整體,，國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分,，才能具有更大的威力,。因此，我們要樹立大國國防觀,，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃,。

“國防教育要從娃娃抓起”,。有國才有家，有家才有我們,，只有國家穩(wěn)定發(fā)展,，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生,，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國防意識,，加強(qiáng)對國家的責(zé)任感和民族使命,。一“羊有跪母之恩,，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里,，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國家,，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!俗話說“居安思?！?，因此,，我們要加強(qiáng)我們的國防意識，盡自己的力量保衛(wèi)我們的祖國!

國防教育學(xué)習(xí)心得篇5

國防教育感受心得篇二

國防教育有明確的目的和深遠(yuǎn)的意義,。國防教育質(zhì)量直接影響到公民的國防觀念和國民素質(zhì)，從根本上關(guān)系到國防的強(qiáng)弱與國家的安危,。

一,、國防教育的目的

國防教育是以增強(qiáng)公民的國防觀念,、掌握國防知識、樹立愛國情感和強(qiáng)化國家安全意識為目的,，是有組織,、有計劃,、有規(guī)范內(nèi)容和特定形式的教育活動,?！秶澜逃ā返?條規(guī)定：“國防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ),，是增強(qiáng)民族凝聚力,、提高全民素質(zhì)的重要途徑,?！备鶕?jù)這些規(guī)定,，可以把國防教育的目的歸結(jié)為四個方面的內(nèi)容：第一,，通過國防教育,，提高公民的國防觀念;第二,，通過國防教育,，使公民掌握必要的國防知識;第三，通過國防教育,，增強(qiáng)國民保衛(wèi)國防的責(zé)任;第四,，通過國防教育，強(qiáng)化公民的國防安全意識,。其中最主要的是增強(qiáng)公民國防觀念,。公民有了明確而強(qiáng)烈的國防觀念,，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯(lián)系在一起,。國家的安全受到威脅，公民就會自覺地迸發(fā)出保衛(wèi)國家的強(qiáng)烈意識,。反之，如果公民缺乏國防安全意識,，就會把國家安危當(dāng)做與己無關(guān)的事情,。當(dāng)國家面臨外部侵略時,，國民可能麻木不仁，視而不見,。

要實現(xiàn)國防教育的目的，政府必須負(fù)起國防教育責(zé)任,。國防教育從根本上講,，是關(guān)系到國家安危和民族凝聚力的教育,。雖然政府鼓勵國民自覺地進(jìn)行國防教育,，但是,，這項活動在本質(zhì)上卻是國家或政府行為。如果一個國家把關(guān)系到自身安危的重大活動,，當(dāng)做國民自發(fā)的行為,，那么,，這個國家的安全遲早會遇到危機(jī),。為此,，通過政府組織,、軍隊配合、輿論宣傳,、學(xué)校教育等一系列措施，使全民國防教育走向社會化,、制度化,。只有在政府組織下,，通過制度約束,，有計劃,、有措施地開展國防教育,，才能實現(xiàn)增強(qiáng)公民國防觀念,，加強(qiáng)國防力量的目的,。

縱觀世界各國,，凡是負(fù)責(zé)任的政府,，都把國防教育列為重要的政府活動,，并以法律形式規(guī)定下來,。例如,，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》,，闡述了美國關(guān)于國防教育的基本政策,，規(guī)定了聯(lián)邦政府對國防教育的具體計劃,，包括國防教育基金計劃,、國防學(xué)生貸款計劃,、地區(qū)專業(yè)教育計劃等,，并規(guī)定了每年完成各項計劃的指標(biāo),。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發(fā)展之一,，它是美國聯(lián)邦政府督促,、協(xié)助各州政府教育機(jī)構(gòu)加強(qiáng)國防教育的基本法律依據(jù)。

我國政府也非常重視國防教育活動,。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進(jìn)行國防教育，提高國防觀念,。”黨的第十三次代表大會的政治報告中也強(qiáng)調(diào)：“應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國防教育,，提高人民的國防觀念,。”除了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在許多重要講話中強(qiáng)調(diào)國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日,，由第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》,。該法規(guī)定：“國家通過開展國防教育,，使公民增強(qiáng)國防觀念,，……自覺履行國防義務(wù),。”在這里,，已經(jīng)非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”,。也就是說,，國家為了國防安全,，需要設(shè)立專門的國防教育機(jī)構(gòu),，提供必要的國防教育經(jīng)費,，并有計劃,、有目的地開展國防教育活動。有了法律保證和政府行為,，國防教育的目的才能實現(xiàn),。

二,、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育,，增強(qiáng)國防觀念,，是國防教育的重要意義所在,。增強(qiáng)公民國防觀念,，既是國防教育的目的,，又表現(xiàn)為國防教育的意義：

國防觀念,，是公民對國防與自身利益的關(guān)系以及自己對國防的責(zé)任的認(rèn)識,。國防觀念包含了三層內(nèi)容：第一層是公民是否認(rèn)識到自己的根本利益;第二層是公民是否認(rèn)識到自己對國防負(fù)有的責(zé)任與義務(wù);第三層是公民是否愿意為履行國防義務(wù)奉獻(xiàn)自己的一切,。

國家的安危關(guān)系到每一個公民的生存與安寧。國家安全,，需要有鞏固的國防,。有鞏固的國防,，才會有國家的安全,，國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整才有保證。有這個前提下,，公民個人的利益才有可能得到保障,。這是客觀事實,。問題在于,，公民對于這個客觀事實是否有基本的認(rèn)識,。

“只要有國家，就要有國防”,。有國防就要有人承擔(dān)國防責(zé)任，這個責(zé)任屬于全體公民,。公民對國防負(fù)有法定的義務(wù),。國家的安全靠 全體公民負(fù)責(zé),。每一個公民都有保衛(wèi)國家安全的責(zé)任。對這種法定責(zé)任的認(rèn)識程度,，構(gòu)成了公民國防觀念的重要內(nèi)容,。

公民的國防觀念有強(qiáng)與弱之分,。能夠充分認(rèn)識到國家安全與自身利益的關(guān)系以及懂得自己所應(yīng)該承擔(dān)的國防責(zé)任,，是國防觀念強(qiáng)的表現(xiàn)。反之,，看不到國家安全與個人利益的關(guān)系，缺乏保衛(wèi)國家的責(zé)任意識,，是國防觀念弱的表現(xiàn)。

國防教育學(xué)習(xí)心得篇3

國防教育感受心得篇三

一.暑假第一行——母校江蘇省鄭集高級中學(xué)國防知識教育宣傳活動

首先我們?nèi)チ四感＝K省鄭集高級中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹開展國防知識講座,，講座主要以ppt的形式,，從國防的概念，國防的性質(zhì),，國防的類型，國防的教育,、戰(zhàn)略思想，中國近代國防,，新中國成立后的國防，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的國防,，中國目前的軍事戰(zhàn)略方針和軍事危機(jī)，陸軍,、海軍,、空軍、導(dǎo)彈部隊的建設(shè),，國慶大閱兵，抗日戰(zhàn)爭勝利日大閱兵等方面具體生動形象的介紹了我國的國防情況,。

使學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)識到人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè),，極大的提高了中國的國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力,，為保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一筑起了一道堅不可摧的鋼鐵長城，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅強(qiáng)有力的戰(zhàn)略保障,。國家的興衰和國防密切相關(guān)，國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,，因為過分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展,。

為了保護(hù)我們的國家，保護(hù)我們的人民,，就必須要國防,，然而，過方式對外進(jìn)行的,，要想國家長盛不衰,、飛黃騰達(dá),，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上,，齊心協(xié)力的為人民服務(wù),，為社會作貢獻(xiàn)。國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分,，才能具有更大的威力,。因此，我們要樹立大國國防觀,，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。

我們這代人在家里大部分都是獨生子女,，從小在父母的關(guān)愛下長大,，沒吃過苦，沒受過累,，處處以自己的利益為重。但是,，通過國防教育的教育學(xué)習(xí),，我們樹立了正確的價值觀，知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,，而是一種前進(jìn)的動力和為之堅持不懈的奮斗目標(biāo)。

二.暑假第二行——徐州淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔

為了傳承革命大無畏精神,，我們?nèi)チ嘶春?zhàn)役紀(jì)念塔,。在淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館中，穿行于血與火的空間,，踏尋戰(zhàn)場上驚心動魄的一幕幕，重溫淮海戰(zhàn)役的整個歷程,，心情非常沉重,，但同時也為中國人民感到驕傲，因為中國人民創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭乃至世界戰(zhàn)爭的一個奇跡!踏著曾經(jīng)的血路,，來到粟裕將軍的墳塋，站在墓前深深一鞠躬,，腦海里浮現(xiàn)出粟裕當(dāng)年向黨中央軍委提出進(jìn)行淮海戰(zhàn)役的情形,。對他的欽佩,，對他的尊敬不是一個彎腰就能表達(dá)的!

紅色的過去換來了今天的陽光燦爛,。如果你在感慨現(xiàn)在生活的艱難,，如果你在揮霍錢財，如果你在浪費著生活所給予的美好,，那么就時常翻開過去紅色的記憶吧,，或許你會更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，更加積極向上地生活著。

三.暑假第三行——走訪退役軍人吳碩,，慰問老戰(zhàn)士李敏

李敏同志在李麟將軍的麾下轉(zhuǎn)戰(zhàn)白山黑水,，曾是當(dāng)年隊伍中最小的官兵之一。退休后,，她組建了“抗聯(lián)精神宣傳小分隊”,，組織了“重走密林抗聯(lián)路”活動，堅持弘揚(yáng),、傳承革命精神，不遺余力,、嘔心瀝血，傳播正能量,，教育和影響著兒女。

采訪時,，很難想象,，垂暮的老人追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采,。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到老人身上塵封已久的驕傲與榮光,。

老人還說：時間雖然使他失去了健康的身體，但是在紅色革命中所學(xué)習(xí)到的精神是永遠(yuǎn)不能夠磨滅的,，經(jīng)歷了更多也成熟了更多,。不管戰(zhàn)爭多么殘酷,，環(huán)境多么艱苦,，為人民貢獻(xiàn)出自己的一切，就是他們的心愿,。

銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們,，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄,，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄,，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,，我們就一定能筑牢信仰的基石、振奮精神的力量,，戮力同心為民族復(fù)興而奮斗，創(chuàng)造中華民族的新輝煌,。

國防教育學(xué)習(xí)心得篇2

國防教育感受心得篇四

一.暑假第一行——母校江蘇省鄭集高級中學(xué)國防知識教育宣傳活動

首先我們?nèi)チ四感＝K省鄭集高級中學(xué)為學(xué)弟學(xué)妹開展國防知識講座，講座主要以ppt的形式,，從國防的概念，國防的性質(zhì)，國防的類型,，國防的教育、戰(zhàn)略思想,，中國近代國防，新中國成立后的國防,，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期的國防,，中國目前的軍事戰(zhàn)略方針和軍事危機(jī),，陸軍、海軍,、空軍、導(dǎo)彈部隊的建設(shè),，國慶大閱兵,，抗日戰(zhàn)爭勝利日大閱兵等方面具體生動形象的介紹了我國的國防情況,。

使學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)識到人民軍隊的現(xiàn)代化建設(shè),，極大的提高了中國的國防總體實力和防衛(wèi)作戰(zhàn)能力，為保衛(wèi)國家的領(lǐng)土完整和國家統(tǒng)一筑起了一道堅不可摧的鋼鐵長城,，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅強(qiáng)有力的戰(zhàn)略保障,。國家的興衰和國防密切相關(guān)，國防隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,，因為過分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會的發(fā)展,。

為了保護(hù)我們的國家,，保護(hù)我們的人民，就必須要國防,，然而，過方式對外進(jìn)行的,，要想國家長盛不衰、飛黃騰達(dá),，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù),，為社會作貢獻(xiàn)。國防只有成為這個有機(jī)整體的不可分割的一部分,，才能具有更大的威力。因此,，我們要樹立大國國防觀，把國防建設(shè)納入整個國家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃,。

我們這代人在家里大部分都是獨生子女，從小在父母的關(guān)愛下長大,，沒吃過苦，沒受過累,，處處以自己的利益為重,。但是，通過國防教育的教育學(xué)習(xí),，我們樹立了正確的價值觀，知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰,，而是一種前進(jìn)的動力和為之堅持不懈的奮斗目標(biāo),。

二.暑假第二行——徐州淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔

為了傳承革命大無畏精神，我們?nèi)チ嘶春?zhàn)役紀(jì)念塔。在淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館中,，穿行于血與火的空間,，踏尋戰(zhàn)場上驚心動魄的一幕幕,，重溫淮海戰(zhàn)役的整個歷程，心情非常沉重,，但同時也為中國人民感到驕傲,，因為中國人民創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭乃至世界戰(zhàn)爭的一個奇跡!踏著曾經(jīng)的血路，來到粟裕將軍的墳塋,，站在墓前深深一鞠躬,，腦海里浮現(xiàn)出粟裕當(dāng)年向黨中央軍委提出進(jìn)行淮海戰(zhàn)役的情形。對他的欽佩,，對他的尊敬不是一個彎腰就能表達(dá)的!

紅色的過去換來了今天的陽光燦爛。如果你在感慨現(xiàn)在生活的艱難,，如果你在揮霍錢財,，如果你在浪費著生活所給予的美好，那么就時常翻開過去紅色的記憶吧,，或許你會更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,，更加積極向上地生活著。

三.暑假第三行——走訪退役軍人吳碩,，慰問老戰(zhàn)士李敏

李敏同志在李麟將軍的麾下轉(zhuǎn)戰(zhàn)白山黑水,，曾是當(dāng)年隊伍中最小的官兵之一。退休后,，她組建了“抗聯(lián)精神宣傳小分隊”，組織了“重走密林抗聯(lián)路”活動,，堅持弘揚(yáng)、傳承革命精神,，不遺余力、嘔心瀝血,，傳播正能量，教育和影響著兒女,。

采訪時，很難想象,，垂暮的老人追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采,。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到老人身上塵封已久的驕傲與榮光,。

老人還說：時間雖然使他失去了健康的身體，但是在紅色革命中所學(xué)習(xí)到的精神是永遠(yuǎn)不能夠磨滅的,，經(jīng)歷了更多也成熟了更多。不管戰(zhàn)爭多么殘酷,，環(huán)境多么艱苦,，為人民貢獻(xiàn)出自己的一切，就是他們的心愿,。

銘記一切為中華民族和中國人民作出貢獻(xiàn)的英雄們，崇尚英雄,，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄,，弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神，我們就一定能筑牢信仰的基石,、振奮精神的力量，戮力同心為民族復(fù)興而奮斗,，創(chuàng)造中華民族的新輝煌。

國防教育學(xué)習(xí)心得篇2