人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

傅雷家書讀書心得簡短篇一

對于家這個詞,，似乎很多人都還沒有真正的理解它。雖說我常在作文中寫道“家是溫暖的港灣”,，“家是心靈的創(chuàng)口貼”,，“家是冬日里的陽光”，但我自己對家這個詞的理解一直停留在物質(zhì)上,。家就是包含我們吃喝住玩的一棟房子,。而在《傅雷家書》還本書中我真真切切地感受到家是什么樣的，真真切切地感受到了家書的溫暖與厚重,。

代序是傅雷簡述傅聰?shù)某砷L歷程,。傅聰小時候其實并不是個聰明的孩子，但他在音樂方面的天賦極高,。后來,，他苦心訓(xùn)練，在肖邦比賽上讓西洋人對傅聰這位中國人的演奏嘆為觀止,，最后成為了一個偉大的藝術(shù)家,。在這些平鋪直述的語言中我感受到了傅雷的自豪，這是他一點一滴培養(yǎng)出來的孩子,。

第一封家書是一九五四年一月十八日,，講的是傅聰離家時傅雷一家依依不舍的場面。大家站在火車站臺上都哭成了淚人兒,，“媽媽隨時隨地都想哭——眼睛已經(jīng)腫得不像樣了”筆觸極為真實?，F(xiàn)在的長輩送晚輩離開，眼里總是充滿淚珠的,。我切實地感受到了傅雷與妻子對兒子的不舍與思念,?？扇丝偸且謩e的，千絲萬縷的思念只能寫成書信一封又一封地來回穿梭,。

我記憶深刻的有幾封家書是傅雷教兒子怎樣快速地學(xué)好俄文,。傅雷說：“勿野心太大”，“外文總是到國外去念是最快的”,。傅雷給兒子一些學(xué)外語的經(jīng)驗,，并袒露自己小時候不用功的糗事。他說自己“念得很不用功,，成績很糟”,。他用自己的親身經(jīng)歷教導(dǎo)兒子不要像他一樣，鼓勵他不要為俄文成績太低而煩惱,。其實更令我感觸的是傅雷可以將自己兒時的不用功毫無保留地告訴兒子,。在現(xiàn)代大多數(shù)家庭教育孩子時，總是讓孩子以自己為榜樣,，把自己說得很偉大,，其實是無中生有?？陕?，在孩子成長過程中很多“無中生有”的毛病全暴露出來，孩子漸漸對父母抵觸,，失去對父母的信任,。父母是孩子的啟蒙老師，父母的言行舉止都在一點一滴影響著孩子,。所以說家庭環(huán)境對孩子的成長是具很大影響力的,。或許這也是為什么書香弟子世世代代都是書香弟子,，當然也存在著極端例子,。

傅雷對兒子的錯誤行為一定會指出來，哪怕是一個錯別字的糾正,。傅雷對于兒子的失敗沒有批評打罵,，他一直以良好的心態(tài)和耐心教育孩子。傅雷在傅聰?shù)谝淮问俸蟮男胖姓f：“很高興你又過了人生的一關(guān),，古語說得好‘塞翁失馬,，焉知非福’,，經(jīng)歷過這一回的痛苦經(jīng)驗,，相信可以使你靈智的成長又近了一步，使你對藝術(shù)的領(lǐng)會又深了一步,，我祝賀你有跟自己斗爭的勇氣,?！痹噯柸缃衲奈患议L會對孩子的每一件事都如此上心，連失戀這種小事也說得如此透徹,。我佩服傅雷這種對孩子的關(guān)心與愛,。對于孩子的每一件事都很上心，,，就連搬鋼琴絕不能自已動手，搬鋼琴的繩子留著下次再用這種小事都是叮囑一遍又一遍,。其實大多數(shù)家長都能給孩子物質(zhì)上無微不至的關(guān)愛,，但他們往往忽略了孩子的內(nèi)心。傅雷對待兒子如老朋友一般,，在困難時給孩子打氣,、談心。很多孩子并不是一開始就抵觸父母的,，但長時間地被無視自己的感受,，慢慢的，你我之間的感情就會越來越淡,，距離越來越遠,，最后只剩下一張沒有感情的戶口本勉強維持著你們的親子關(guān)系。

我時常被書中幾句親切的話所感動,，傅雷對孩子說：“我從來沒愛你像現(xiàn)在這樣愛得深切”,，“孩子!我要怎樣擁抱你才能表示我的悔恨和熱愛呢?”“在我有能力的時候，你要是喜歡我?guī)湍阋恍┟?，這是對我莫大的安慰”,。我鮮少從我父母的嘴里聽到過這些話甚至沒有，多的總是訓(xùn)斥,。但我也知道他們只是用自己的方式愛著我,。可與傅雷的那種淳樸而厚重的父愛相比,，他們那種方式所表達出來的愛,，又似乎略顯單薄?！胺榛疬B三月,，家書抵萬金”，每一封家書都給了孩子莫大的鼓勵和安慰,。傅雷給兒子的信中表現(xiàn)出真真切切的愛,，一字一句都為他的未來做好鋪墊，打下堅實的基礎(chǔ),，讓他知道如何在這個世界上生活,。

傅雷對兒子的信中,，時而是有豐富生活經(jīng)驗的長輩，教導(dǎo)孩子,，引導(dǎo)孩子;時而是知心好友,，推心置腹，無話不說,，沒有秘密,。傅雷對兒子的教育有基本原則：做人第一，其次才是做藝術(shù)家,。他教育孩子的方式是很有一套的,。他在家書中的愛超脫塵世，影響了傅聰?shù)囊簧?，更是感動了世世代代的中國人,。或許,，每個人都應(yīng)該去讀一讀這本書,，領(lǐng)略家書的厚重與溫暖，品悟大師的思想與境界,。

傅雷家書讀書心得簡短篇二

提起《傅雷家書》總是有點莫名其妙,，一些寫這些家庭瑣碎事的家書，竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想,。

《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰,，女兒傅敏，及妻子的書信,。常人看來十分平常,，但就在這看似平常的字里行間，卻流露出一股淳樸,，真實的感情,。特別是父子之情。

讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇“論父母與子女”相連系起來,。培根的筆下,，他詳細論述了父母與子女之間的關(guān)系，父母對子女的教育,。這也許是外國對父母與子女的最好的描述,。而在《傅雷家書》中，傅雷對傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣,，也可以說傅雷的教育印證了培根對子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性,。

記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話：“先做人，再做藝術(shù)家?！睂τ趥鹘y(tǒng)的中國教育來說,，實在是一句非常經(jīng)典的臺詞，不管是書籍或是電視劇中常常會有這句：先做人,，再做什么——的這類話,。可見傅雷先生也是一個傳統(tǒng)的父親,。

既然是一個傳統(tǒng)的父親,，那就當然少不了一個在中國教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個動詞：“打”!俗話說：棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過,，也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇,。

傅雷也對兒子在書信中說過一些因管教過嚴而對不起兒子的話。當然,，我不能玩全否認傳統(tǒng)教育不好，因為,，傅雷先生的確成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師,、傅敏成了英語特級教師。

在《傅雷家書》中,，傅雷對兒子的信中說“長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨，而是有好幾種作用的,。第一,，我的確把你當做一個討論藝術(shù),，討論音樂的對手;第二,，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,，而尤其是你的思想;第四,，我想時時刻刻,，隨處給你做個警種,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！备道准词莾鹤拥暮酶赣H,，也是一位好老師!

之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書，在于父親給兒子恰到好處的嚴格,，不溺愛,，即是為人父母,，又是為人師表，可以說是父母們的模范了!

正像易中天說過：“子女是中國家庭的中心,?！备道渍前寻肷木ㄔ谧优砩希梢哉f他就是“父愛如山”的一個詮釋!

傅雷家書讀書心得簡短篇三

每個人都有生身父母,，大都體會過父母的慈愛和教誨,。當我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨,，不是老師的教導(dǎo),，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切,，是不同于我的父母的關(guān)愛，卻不失被細心呵護的感覺,，我似乎找到了另外一種父母之愛,，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她愛慕不減的原因吧,。是那一封封家書,，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離,，我像一個乖孩子在感受著,，聆聽著，用心銘記著,。

父親傅雷是一個睿智,，博學(xué)，正直的學(xué)者,，年輕時甚至有些暴燥,，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),，又經(jīng)西方文化洗禮,，既端莊賢淑，又溫厚善良的東方女性,。

父親傅雷對當今中外的文學(xué),、音樂、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術(shù)因素,，但絕不是“手藝”,，而是全身心、全人格的體現(xiàn),。他教育兒子說：“我始終認為弄學(xué)問也好,，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”,，要把一個“人”’盡量發(fā)展,，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人,，否則,，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻,。一個純粹投身藝術(shù)的人,，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求,。

而所謂“人”在傅雷心中又是具體而微的，這不只是一個愿望,，一個口號,。它大到對世界對人類對祖國的忠誠與獻身精神，小到對自己事業(yè)的嚴謹,，對父母的孝敬,，對妻子的理解，對友人的寬容,，甚至具體到了一個樂段的處理,，一位友人的交往，以至于兒子的言談舉止也都一一告誡“手要垂直,，人要立直”都使讀者印象深刻,，頗有感言。

母親在那個險惡的年代,，在個人安危毫無保障的日子里,，她心系遠方的兒子和孫子，她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦,，把堅強,、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,，情重如山,，她卻為“禮薄”而不安，為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,，她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序,，惟恐疏漏一個細節(jié)。她愛夫愛子,，一生為這個家奉獻,，然而，她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴的踐踏和侮辱,，夫妻二人一同將生命融合,，邁向永恒，或許更多的是徇情,，也算是個結(jié)束,。然而這個結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過,。

然而就是這樣嚴格的家教,，才造就了他不俗的一生，并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡,，照一照我們給了孩子一些什么吧?為了孩子我們自己怎樣做事做人?在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,，同時也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通交流,，他把對祖國的發(fā)展的關(guān)切之情,，以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生，傅雷以高度負責(zé)的精神和心力,，在對社會祖國和人類世界盡自己的責(zé)任,。兒子傅聰，在異國漂流生涯中,，吸取了多么豐富的養(yǎng)料,，但父親使他在海外孤兒似的處境里，好像父母仍在他的身邊,，時時給他指導(dǎo),、鼓勵和鞭策，使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,，踏上自己正當成長的道路,，通過這些書信，不僅兒子和親人之間,，建立了牢固的紐帶,，也通過這一條紐帶,，也使傅聰與遠離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,，不管他自己所蒙受的惡名,，他始終沒有背棄他的祖國，不受祖國敵對者多方的威脅利誘,，沒有說過或做過有損祖國尊嚴的言行,，這就是一個父親對一個兒子的熏陶，這與父親在數(shù)萬里外,，給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的,。時間，距離都不是問題,，有心的父母,，你那顆不眠的愛子之心，就是不可替代的教科書,，人生的加油站,。這種關(guān)愛不是意識一個階段，而是伴 父愛而來,。這位嚴肅的父親,，從來就沒有推卸自己的責(zé)任，即使在上海被日本包圍成孤島時,，他就把孩子關(guān)在家中,，而且很早發(fā)現(xiàn)在他幼小的身心中，有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質(zhì),，正如他對自己對人對工作對生活各方面都要求嚴肅認真,，一絲不茍的精神一樣，對待幼小的孩子一樣,，他親自編制教材,，給孩子制定日課,，一一以作則,，親自督促，嚴格執(zhí)行,，他規(guī)定孩子怎樣說話,，怎樣行動，做什么,，吃什么,，不能有所逾越。他做到了,，也一同要求兒子做到了,。真乃真父子,。我為人間的這一遭父子情驚嘆，對,，是朋友,，是同志。

除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品,，驕人的成績,，還為他是這樣一個集藝術(shù)與生命都美妙地融入自己生命中的一個近乎完美的人。他的生活有規(guī)律,，人生就是優(yōu)美的弧線,，那留給我們的點點滴滴那樣溫暖每個少年、青年,、父母的心,。對待兒子，他說：“我高興的是我有多了一個朋友,，兒子變成朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相長的?！倍?，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐,，學(xué)到了說話的技巧,，學(xué)到了把感情升華。教會我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵?，以怎樣的一種姿態(tài)交往,。”孩子經(jīng)受痛苦時,，他說：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,，不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心”,。他不為孩子包辦,，而為孩子這種蛻變的過程而高興，并且鼓勵他藝術(shù)要有更誠摯的心.

傅雷家書讀書心得簡短篇四

《傅雷家書》道出了許多父母不敢講出口,，也無從表達的情感,，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后,，第一個感覺就是,，想去擁抱一下我父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

我覺得,，我沒讀懂《傅雷家書》,，其中有太多的人物、知識,、事件是我所不知的,。但是，我深刻地體會到了傅雷那純粹又濃厚的父愛,，這就夠了,。畢竟我們不如傅雷那么博學(xué)，但我們都有父母,，也會成為父母,，世間的親情都是一樣的，能產(chǎn)生強烈的共鳴,。

傅雷的愛,，通過書信，完完全全地表達給了傅聰,。書信的字里行間,，無不透露著傅雷的深情，有直接表達的,，也有暗暗流露的,。“孩子,，孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!”我非常喜歡這三句“孩子”,，想象著傅雷寫這三句孩子時那深情的眼，想象著傅聰讀這三句孩子時那溫暖的感覺,。孩子,，孩子!孩子!一聲比一聲強烈，一聲比一聲思念,。

傅雷教子極嚴,，但即使是這么一個嚴父，即使是這么一個文學(xué)家,，卻也和天下父母一般有著相同的顧慮,。“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩,，也就罷了?！迸潞⒆酉訜?，大概是所有父母的一大顧慮,。一遍一遍出于擔心的叮囑卻換來孩子的一句：你們好煩，傷心卻又無從表達,?！斑@一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說,，你這個年紀是一切向前往的,，不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時代的往事，會引起你的憎厭,?！本褪沁@些純真樸實的心底話，這些可能當著面講不出的心底話,，使傅雷與傅聰成為了朋友,。傅聰是幸福的，有著這么一位亦師亦友亦親人的父親,，設(shè)身處地預(yù)想著他在要走去的道路上會遇到的各種可能的情景,，設(shè)計著如何對待。父母的教誨往往是他們吃虧后的經(jīng)驗之談,，目的是為了讓孩子少走些彎路,，少吃些苦頭。

樓適夷為《傅雷家書》作的代序中寫道：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇。這教的子不僅僅是傅雷的兒子傅聰,，更是所有為人子女的人們,。《傅雷家書》道出了許多父母不敢講出口,，也無從表達的情感,，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下。我讀了《傅雷家書》后,，第一個感覺就是想去擁抱一下我父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

父母總是最無私的,，請不要再傷害父母的心了,。

傅雷家書讀書心得簡短篇五

看傅雷家書，覺得收獲很多,。我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么崇高而偉大的事情,，同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實的經(jīng)歷。我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標,，雖然以前是盲目的,。

其實愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛,。只要我們朝著目標努力就會有所收獲，我也深知其中的道理,。就像傅雷說的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,，但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來未來生活的無憂無慮,，但是它起碼可以帶給我們心靈的充實,。我深信如果每天都把時間用在自己認為有用的地方上去，一定會得到進步和滿足,。

傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,，多好的一種父子關(guān)系啊，他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系,。只有在互相的鼓勵和互相的支持下,，有著最豐富最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜,。而且文學(xué)和藝術(shù),，還有音樂都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會給我們的生活帶來很多的樂趣,，我現(xiàn)在深知這一點,。

其實我一直覺得我對于文字的理解多于對于那些更加直觀的東西的理解，當他越是需要人的體會的東西我就理解得越深些,，這可能也跟天性有關(guān),。在我看來，一切內(nèi)心地感受都可以通過文字表達出來,，而越是心靈相近的人越是能夠深刻理解和體會,。

如果心情郁悶了不妨就寫出來，等年老了再回過頭來讀,，發(fā)現(xiàn)年輕時的心情真的是很難得的阿,，而老去的心也不可能再有年少時的感受了。真的覺得人生在世能夠得到一個心靈相通的朋友成為心靈的讀者是一件非常讓人高興的事情,。其實傅雷在信中寫的,，他的性情激烈，然而他的夫人卻能用寬厚和委婉之心體諒,，雖然受到了很多的折磨卻可以成為思想上的伴侶,，這也是傅雷的福氣啊!

他給兒子寫的信有好幾種作用：

一，討論藝術(shù);

二,，激發(fā)青年人的感想;

三,，訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;

四，做一面忠實的“鏡子”。

信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,，灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”,，做一個“德藝俱備,，人格卓越的藝術(shù)家”。

傅雷家書讀書心得簡短篇六

用了快半個月的零星時間讀完了《傅雷家書》,。大概五六年前吧,，彼時我還在讀本科，那時候我曾經(jīng)想要讀一讀這本書,，但是翻了幾頁就覺得甚是無趣,，認為不過是老父親對兒子的家常惦念，何以成為幾代人教育的典范,。

近日我再讀之時,，卻覺得越讀越投入，字字珠璣,，做人,，做學(xué)問，過日子,，甚至交朋友的道理都深感認同,，也會想起我的父母，想起他們曾經(jīng)給我的箴言與勸導(dǎo)似乎也是如出一轍,，只是彼時的自己年少輕狂,，只有在經(jīng)過時間的打磨，遇到了挫折和失敗之后,，才會回過頭來覺得是至理名言,。大抵人都是這樣，不諳世事的時候,，覺得自己想的都是對的,，對長輩的教育總是不屑一顧，只有自己撞了南墻,，才會明白個中道理,。

附上幾段印象最深刻的節(jié)選，跟朋友們分享：

關(guān)于做學(xué)問

“天下事樣樣都要用痛苦去換來,，都要從實踐中學(xué)習(xí)”

“我屢次要你生活生活正規(guī)化,，學(xué)習(xí)正規(guī)化。不正規(guī)如何能持久?不持久如何能有成績?如何能鞏固已有的成績?以后一定要安排好，控制得牢,，萬萬不能空與忙調(diào)配得不勻,，免得臨時著急，日夜加工的趕任務(wù),?！?/p>

“望你把全部精力放在研究學(xué)問上，多用理智,，少用感情,，當然，那是要靠你堅強的信心,?？酥埔磺械臒溃皇且患菀椎氖?，但是非克服不可”

“在心理上多做準備,，多多鍛煉意志，預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情的波動,、這才是你目前應(yīng)做的事”

傅雷的兒子傅聰是國際鋼琴大師,，這本書收錄的便是傅聰在波蘭及英國學(xué)習(xí)期間父子之間的通信。傅雷在音樂,，藝術(shù)上均有很深的積累和底蘊,，再加上歷盡半個世紀的滄桑，對兒子的各方面均有非常有價值的指導(dǎo),。在學(xué)問方面,，傅雷一直堅持要兒子從實踐中學(xué)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時間,，克制自己的感情和寂寞,，磨練自己的意志，在自己音樂專業(yè)的基礎(chǔ)上,，不能停止對文學(xué),，美術(shù)等其他方面藝術(shù)的修養(yǎng)與提高，因為文化和藝術(shù)是互通的,。

2.關(guān)于做人

“可怕的敵人不一定是面目猙獰的,，和顏悅色，一腔熱愛的友情,，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰,。孩子，你在這方面需要拿出勇氣來”

“一個熱情的人,，尤其是青年,，過火是免不了的;只要心地善良,，正直，胸襟寬,，能及時改正自己的判斷,，不固執(zhí)己見，那就很好,?！?/p>

“我一生做事，總是第一坦白,，第二坦白第三還是坦白,。繞圈子,，躲躲閃閃,，反倒容易叫人疑心;你耍手段，倒不如光明正大,，實話實說,，只要態(tài)度誠懇，謙卑,，恭敬,，無論如何人家不會把你怎么的。我的經(jīng)驗,，和一個愛弄手段的人打交道,永遠以自己的本來面目對付,，他也不會用手段對付你，倒反看重你的,。你不要害怕,，不要羞怯，不要不好意思,，但是話一定要說的真誠老實”

傅雷在教育孩子做人上核心的觀點就是真誠老實,，正直善良，同時也要少說話多做事,，保持謹言慎行的態(tài)度,，傅雷在信中不止一次地提到要傅聰注意自己的言行，說話不能太主觀,，待人千萬要和氣,。

3.關(guān)于感情

“對終身伴侶的要求，正如對人生一切的要求一樣不能太苛刻,。事情總有正反兩面：追得你太迫切了,，你覺得負擔重;追的不緊了，又覺得不夠熱烈,。溫柔的人有時會顯得懦弱,，剛強了又近乎專制。幻想多了未免不切實際,，能干的官家太太又覺得俗氣,。只有長處沒有短處的人在哪兒呢?世界上究竟有沒有十全十美的人或事物呢?撫躬自問，自己又完美到什么程度呢?這一類的問題想必你不止考慮過一次,。我覺得最主要的還是本質(zhì)的善良,，天性的問候和開闊的胸襟?！?/p>

“個人唯有敢于正視現(xiàn)實,，正視錯誤，用理智分析,，徹底感悟,，終不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學(xué)會這一套,，越來越堅強的,。我以前在信中跟你提到過感情的創(chuàng)傷。就是要你把這些事當做心靈的灰燼看,，看的時候當然不免感觸萬千,，但是不要刻骨銘心地上海自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷”

“感情問題,，務(wù)必要自己把握住,，要堅定，要從大處遠處著眼,，要顧全局,，不要單純的逞一時之情，要及其冷靜,，要顧到幾個人的幸福,，短視的軟心往往會對人對己造成長時期的不必要的痛苦?！?/p>

”只有把興趣集中在事業(yè)上,，學(xué)問上，藝術(shù)上,，盡量拋開渺小的自我,，才有快活的可能，才覺得活得有意義,。未經(jīng)世事的少女往往會存一個荒誕的夢想,，以為戀愛時期的感情的高潮也能在婚后維持下去。這是違反自然規(guī)律的妄想”

“對方的優(yōu)點,，要認清是不是真實可靠的.,，是不是你自己想象出來的,，或者是夸大的。對方的缺點,，不能因為其他次要優(yōu)點而加以忽視,。次要的缺點也要辨別是否能改，是否發(fā)展下去會影響品性或日常生活”

傅雷早年在感情上并不能算上從一而終,，給自己的太太和家人也造成了不小的傷害,。他用自己的親身經(jīng)歷告誡自己的兒子在婚姻和愛情中應(yīng)該承擔的責(zé)任，并告誡對初戀念念不忘的兒子切勿把愛情當做生活的重心,，藝術(shù)第一,，真理第一，事業(yè)第一,，愛情第二,。一個有情飲水飽的人注定不會在其他方面取得成功。傅雷還在擇偶時需要考慮的問題一一跟兒子加以說明,。從信中可以看到,，傅雷是一個非常開明并且有閱歷的父親,，他知道人無完人,，不能事事求全的道理，在擇偶方面更是如此,，最初的熱情是不能長久維持的,，真正能把日子過下去需要的是二人的相互包容與磨合，這就需要在擇偶時一定要認清對方的優(yōu)點缺點,，觀察對方是否有開過的胸襟和純良的人品,，再做出決定。

除了學(xué)問,，做人和愛情之外,，傅雷在信中時時叮囑兒子不要忘記黨和國家的培養(yǎng),，不要忘記父母親人在時刻掛念,，要常懷感恩之心，對所有幫助過自己的人表達感謝,，這種感謝不是簡單地藏在心里就可以,，而是要真切地表達出來。書中所表現(xiàn)出來的傅雷夫婦拳拳愛國之心,，對孩子無所保留的愛與幫助，還有經(jīng)歷半生苦難與歷練的字字珠璣,，都讓人無比動容,。

我深深有感于這樣有價值的文字,，又想起自己的父母，或許他們沒有傅雷這樣的文采,，但是他們在生活中的言傳身教，也都讓我獲益匪淺,。曾經(jīng)我也盲目地自以為是,，認為他們與自己有代溝，認為他們的想法已經(jīng)跟不上時代,，但是經(jīng)歷了生活，學(xué)習(xí),，感情的各種歷練后，我發(fā)現(xiàn)有些東西是人生的真理,，是不會隨著時代的改變而變化的,，而父母帶給我的就是這樣樸實無華卻又讓人受益終生的道理。他們就像驕陽一般,，不滅的陽光灑在我前進的路上,，指引我的未來的方向，他們又如星光一樣,，溫潤明亮,，帶給我心靈的慰藉與滋養(yǎng)。

傅雷家書讀書心得簡短篇七

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰,、傅敏的家信摘編,，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，是充滿著父愛的教子名篇,。他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子(傅聰—著名鋼琴大師,、傅敏—英語特級教師)，教育他們先做人,、后成“家”,，是孩子培養(yǎng)獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),，因此傅雷夫婦也成為是中國父母的典范,。

一,、傅雷的愛子情深,。

“親愛的孩子,，你走后第二天,，就想寫信，怕你嫌煩,，也就罷了,。但是沒一天不想著你，每一天清早六七點鐘就醒,，翻來覆去的睡不著,，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。前面的語句摘自《傅雷家書》,，是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)?。從上方的語句，字里行間能夠看出傅雷的愛子情深,。對于長大的兒子,，期望他茁壯成長，向外發(fā)展,，但又不忍孩子遠離身邊,。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩,，家長辛辛苦苦,，一步步將兒女哺育成人，為的就是期望子女才有所用,，以后不至于露宿街頭,。而，兒女成才之際,，亦是離開屋檐獨飛之時,。作為父母，既為他們而高興,，也為此悲哀難過,。畢竟是骨肉之情。作為我們就應(yīng)體會,、明白父母的苦心,，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩,。激勵員工的話

二,、傅雷對兒子的鼓勵

“以演奏而論，我覺得大體很好,，一氣呵成,，精神飽滿,，細膩的地方十分細膩，tonecolour變化的確很多,。我們聽了都很高興,，很感動。好孩子,，我真該夸獎你幾句才好,。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,，你真是從低洼中到了半山腰了,。期望你從此注意整個的修養(yǎng)，將來必須能攀蹬峰頂,?！边@是傅雷老師，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉?，對兒子所講評的,。那里面包括了，傅老師對兒子的錄音,，精細的分析,，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對兒子的期望,。這是家長對孩子的教育方法,。既要體現(xiàn)出自己對孩子的肯定，讓其有發(fā)奮拼搏的決心,，以及會成功的信心,。另一方面，也提出了自己的期望,，給孩子指明了前進的路線,，發(fā)展的方向。而我們當子女的,，也應(yīng)在父母指引的道路上，吸取父母的經(jīng)驗,，取長補短發(fā)展自己的新道路,。看過全文,，猶如跟傅雷老師對話一樣,，一個生動形像的傅雷展此刻眼前，似乎傅雷就是我的父親,，在對我進行諄諄教導(dǎo),。對傅雷老師最深的印象,，就是傅雷老師的愛子情深，管教有方,。以前我以前看過劉庸老師寫的《肯定自己》,，也是對兒子的告戒，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛,。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法,。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方?！陡道准視犯嬖V我們的是怎樣把握自己的心態(tài),，怎樣把自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展完善,，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想,，以及獨立的觀念。

接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了,，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想,。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)方法，但我不是很喜愛傅老師對兒子情感的宣泄,，與劉庸相比,，傅雷明顯得比較含蓄、保守,。從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育,，他們辛辛苦苦的工作，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí),，用功發(fā)奮，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境,，過上不愁吃不愁穿的生活,。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理，逆反的心理一天比一天強盛,，置父母的苦口婆心于不顧,，一意孤行。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能,、水平,，以后如何應(yīng)對日益激烈的社會競爭?罵人的話越難聽越好

三、傅雷的囑咐

“在公共團體中,，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取,。否則出國的準備又能做到多少呢?——個性是樂力方面,，我一向放心不下。從今以后,，處處都要靠你個人的毅力,、信念與意志——實踐的意志?！?/p>

千叮嚀萬囑咐,，父母心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化,，如何應(yīng)對,，作為父母百感交集。用自己走過的經(jīng)驗,，提醒兒子少走怨路,，多踏捷徑。這是天下父母的想法,。孩子,，是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起太陽的期望,。父母走的彎路,，不期望孩子重蹈覆轍，期望他們能比自己“更上一層樓”,。青春期的我們,，就應(yīng)放下逆反的心理，聽從父母的教訓(xùn),，明白父母的苦心,。其實，這也是為了我們自己好,，為了我們以后的生活更加簡單,、快樂。

四,、母親的關(guān)心

“望你把全部精力放在研究學(xué)問上,，多用理智，少用感情,，當然那是要靠你堅強的信心,，克制一切的煩惱，不是件容易的事,，但是非克服不可。對于你的感情問題，我向來不參加任何意見,，覺得你各方面都在進步,，你是聰明人，自會覺悟的,。我既是你媽媽,，我們是體戚相關(guān)的骨肉，不得不好嘮叨幾句,，加以規(guī)勸,。”

要說還是母親的心細,，父親在兒子前途上,，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手,，給兒子一明確的道路方向,。告訴他如何處理自己的感情與事業(yè)的問題，讓兒子明白著重點是那里,。我們也應(yīng)理解傅雷妻子的教訓(xùn),，我們就應(yīng)明白自己的重點，明白自己的任務(wù)以及道路和方向,，知道自己就應(yīng)做什么不就應(yīng)做什么,，把握住方向的分寸。這樣有助于我們成功,。

五,、傅雷愛子心切

“孩子，我謔待了你,，我永遠對不起你,，我永遠補贖不了這種罪過!這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說,，人生做錯了一件事,，良心就永久不得安寧!真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖,，不能洗刷!”

離別之時,，父親傅雷自責(zé)對兒子的管教嚴格，手段“殘忍”,。竟然成了自己的錯誤,。哎，其實這是愛子情深啊!“少時不發(fā)奮,，老大徒傷悲”!傅雷老師在兒子幼時,，嚴加管教,、一絲不茍，“殘忍地殘虐”了兒子傅聰,。聽來笑話,，哪里有父親殘虐自己的親生骨肉的呢?俗話說得好，棍棒底下出孝子,，而傅雷老師用的是嚴父底下出才子,。平時，父母對我們實行“暴力”的時候,，我們就應(yīng)抱有明白的態(tài)度,，我們要體諒父母的心急如焚。正因他們這么做是對我們好,，也是恨鐵不成鋼,。畢竟父母們都抱有，望子成龍望女成鳳的愿望啊!

六,、總結(jié)傅雷形象

看過全文,，猶如跟傅雷老師對話一樣，一個生動形像的傅雷展此刻眼前,，似乎傅雷就是我的父親,，在對我進行諄諄教導(dǎo)。對傅雷老師最深的印象,，就是傅雷老師的愛子情深,，管教有方。以前我以前看過劉庸老師寫的《肯定自己》,，也是對兒子的告戒,，從字里行間里面體現(xiàn)出了劉庸老師對兒子的疼愛。兩本書表現(xiàn)的都是對兒子的疼愛以及管教的方法,。而他們本質(zhì)上卻有不一樣的地方,。《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自己的心態(tài),，怎樣把自己的學(xué)業(yè),、事業(yè)發(fā)展完善，而《肯定自己》告訴我們的更多的是開放的思想,，以及獨立的觀念,。

接觸傅雷老師的《傅雷家書》我就體會到了，一種中國傳統(tǒng)的但又包含先進的思想,。我很欣賞傅雷老師告訴兒子的學(xué)習(xí)方法,，但我不是很喜愛傅老師對兒子情感的宣泄，與劉庸相比,，傅雷明顯得比較含蓄,、保守,。

從書中我體會了父母對我含辛茹苦的養(yǎng)育，他們辛辛苦苦的工作,，為我營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我在一個舒適的場所學(xué)習(xí),，用功發(fā)奮,，能為將來創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，過上不愁吃不愁穿的生活,。他們辛苦了!而我們還總是不懂道理,，逆反的心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心于不顧,，一意孤行,。其實到最后吃虧的還是我們!沒有才能、水平,，以后如何應(yīng)對日益激烈的社會競爭?

我想,，我們就應(yīng)明白父母的苦心，發(fā)奮學(xué)習(xí),，回報他們!

透過閱讀《傅雷家書》之后,，我們就應(yīng)明白父母的苦心，多和父母溝通,，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),，將來匯報社會。

傅雷家書讀書心得簡短篇八

提起傅雷,，人們首先想到的便是《傅雷家書》,，每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了,。對于《傅雷家書》人們也給了它一個很特殊的詮釋：苦心孤詣之教子篇,。由此可知，傅雷在教導(dǎo)孩子時的良苦用心,。諄諄人世語悠悠父子情,。

傅雷作為一位著名的翻譯家，從20世紀30年代起,，他就致力于法國文學(xué)的譯介工作,，并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。而在教育兒子時,，他則是一個嚴厲而又盡責(zé)的父親,，在兒子長大成人留學(xué)海外之后，仍通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進行悉心指導(dǎo),，真可謂是一位盡職盡責(zé)的好父親,，而在我小時候,，父親也對我很嚴格，無論是言談舉止或是學(xué)習(xí)上都要求我做到很好,，對待事物要認真,，專一，全心全意去做好它,，而不能三心二意,，否則到頭來就是賠了夫人又折兵。在父親的嚴格管教下,，我漸漸地成長為一個懂禮貌明事理的少年,，在學(xué)習(xí)上也一絲不茍。但隨著我的長大,，父親對我的管教則是少之又少,。因為我已經(jīng)長大了，有自己的思想,，對待事物也有自己的理解,，所以父親對我的約束就沒有小時侯那么多了。但是父親的教誨已經(jīng)在我的心中烙下了深深的印記,，始終讓我刻骨銘心,，謹記他的教誨。

這些家書凝聚著傅雷對祖國,，對兒子深厚的愛,。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴謹,，禮儀要得體，遇困境不氣餒,，獲大獎不驕傲,，要有國家和民族的榮譽感，要有藝術(shù),，人格的尊嚴,，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”,。同時,，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議,。拳拳愛子之心,，溢于言表。

傅雷對于兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo)可以用六個字來概括：敗不餒,，勝不驕,。正是他們嚴格的家教陶冶出一個世界級的藝術(shù)大師。我小時候體制很差,，常常生病,，而我又不愛運動，想要把體制鍛煉好簡直就是天方夜譚,。因此我小時侯體育運動也很差,，幾乎每次體育考試我都是不合格，尤其是跑步,。如果是短跑的話我或許還能堅持下來，但要是長跑那可真是要了我的命,，每次跑到一半就會出現(xiàn)頭暈,，目眩，嘔吐等現(xiàn)象,。而就在我最需要幫助的時候,，父親向我伸出了援助之手，教導(dǎo)我不要灰心喪氣,，萬事只要努力,，堅持到底就一定能闖過去，父親還陪著我一起練習(xí),，在父親的耐心教導(dǎo)下,，我的體育成績漸漸地好了起來，體育考試都能合格過關(guān),。

父親之于傅雷,，他沒有那么廣博的學(xué)識，但對子女同樣嘔心瀝血,、言傳身教;而我之于傅聰,，當然達不到那么高遠的藝術(shù)造詣，但同樣得益于父親的教導(dǎo),，同樣對父親熱愛和敬仰,。

《傅雷家書》讓我想起很多，收獲很多,，也讓我感慨很多,，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大,。其實,，作為孩子的我們也有必要看看,，因為它可以感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦,，懂得感謝父母,，它更讓我們懂得藝術(shù)的欣賞，在生活的處事做人,，得到正確的指引,。