作為一位杰出的老師,，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園春季安全教案篇一

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解必須遵守的交通規(guī)則，形成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解標(biāo)志的作用和特征,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3,、發(fā)展幼兒的觀察力,，思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力

4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈

2、實(shí)現(xiàn)拼接好的違反交通規(guī)則的錄像

3,、幻燈片：去秋游的場(chǎng)景布置

活動(dòng)過(guò)程：

1,、邊觀看動(dòng)畫(huà)課件邊討論：

（1）媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩，84廣場(chǎng)真漂亮,，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓,。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對(duì)面,，紅紅一路追過(guò)去,，馬路上駛過(guò)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上,。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上,？

教師小結(jié)：紅紅離開(kāi)媽媽在馬路上追蜻蜓,，不遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車(chē)撞上,，這樣太危險(xiǎn)了,。

（3）組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會(huì)怎么辦,？

教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈,。紅燈停，綠燈行,，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則,，不能在馬路上追逐、玩耍,，不亂闖紅綠燈,。

2、看錄像,，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性,，提問(wèn)：小朋友真了不起，都知道過(guò)馬路要看紅綠燈,，知道紅燈停,，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢,？如果不遵守這些交通規(guī)則會(huì)怎么樣呢,？

播放錄像，讓幼兒討論,、回答,。

教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說(shuō)的又對(duì)又快,。圖中有一些人的行為不對(duì),，比如：在火車(chē)道上玩耍、在馬路上開(kāi)快車(chē),、追尾,，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等,。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性,，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險(xiǎn)呢？

3,、看幻燈片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

教師出示各種交通標(biāo)志的圖片,，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn),，試著說(shuō)出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說(shuō)出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢,？老師來(lái)告訴你吧?。ń處熥屑?xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）

4、游戲——我指你說(shuō)：教師指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說(shuō)出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí),。

5,、情景模擬游戲"秋游去"。

（1）帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),，認(rèn)識(shí)標(biāo)記,，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道

教師：前面有兩種路,，行人該走哪一種路,？（人行道）

師：行人應(yīng)該注意什么？（靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車(chē)行道上玩）

場(chǎng)景二：十字路口

（教師扮交警）教師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走,？（找到斑馬線,，看交警手勢(shì)看紅綠燈）

場(chǎng)景三：天橋

教師：這是什么？我們應(yīng)該怎么走,？（走天橋要靠邊右邊一個(gè)跟著一個(gè)走,，不能推也不能擠。）

（2）順利到達(dá)目的地

延伸活動(dòng)：

戶外活動(dòng)和中小班小朋友玩交通游戲,。

幼兒園春季安全教案篇二

教育目標(biāo)：

1,、知道防火的重要性，要愛(ài)護(hù)生命,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí),。

教學(xué)器材：制作課件。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話導(dǎo)入：

1,、圖片展示,，引入新課。

展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,。師：看了這些圖片,，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣的火災(zāi)場(chǎng)面,？

2,、同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待。否則,。很容易發(fā)生危險(xiǎn),。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：

（1）用電安全：隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

（2）煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

（3）小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

二,、火災(zāi)的處理辦法

1,、家中起火，不要慌張,，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救,。

2、房間內(nèi)起火時(shí),，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗,，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi),。

3,、紙張、木頭或布起火時(shí),，可用水來(lái)?yè)渚?，而電器、汽油,、酒精,、食用油著火時(shí),，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。

4、若火勢(shì)已大,，必須立即報(bào)火警,。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況,，采取不同方法脫離險(xiǎn)境,。火警電話119,。

5、巧用身邊的“滅火器”

人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，往往只想到用滅火器來(lái)滅火,，卻不知身邊有許多“滅火劑”可以利用。濕布,、鍋蓋,、食鹽、沙土,。

三,、小結(jié)：

遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口,。撲滅小火,。不亂玩火。不貪財(cái)物,、蒙鼻匍匐,。

幼兒園春季安全教案篇三

游戲目標(biāo)：

1、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能,。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

游戲準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),，知道如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè),。

游戲玩法：

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲,。

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

延伸活動(dòng)：

可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,。

幼兒園春季安全教案篇四

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,，注意交通安全,。

教學(xué)重點(diǎn)

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào),、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2,、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī),。

教學(xué)難點(diǎn)

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全,。

活動(dòng)過(guò)程

一,、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容

1、同學(xué)們,，我們常?？吹竭@樣一句話：＂高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái),。那么,，你是怎樣理解這句話的呢？

2,、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn),。

3、小結(jié)：是??！這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。這樣，我們的生活才能平安,、愉快,。

二、交流,，介紹搜集到的交通標(biāo)志

1,、出門(mén)在外,，為了保障人身安全,，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮,，還要遵從永不下崗的＂交通警＂的規(guī)定,。

2、同學(xué)們,，永不下崗的＂交通警＂指什么,？（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。）

3,、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,，可以轉(zhuǎn)彎,；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎,。

4,、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線,。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,，交通標(biāo)線呢,？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的.意思,。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志,，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志,，還是指路標(biāo)志,？

5、同學(xué)們,，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀察時(shí),，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志,、標(biāo)線呢,？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果,？

6、學(xué)生交流,。

7,、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢,？小組交流匯報(bào),。

三、討論,，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則

1,、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,，如果上街不遵守交通規(guī)則,，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以,，為了自身的安全,，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一,。

2,、那么，你想到了,，或向交警叔叔請(qǐng)教到了,，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

3、學(xué)生討論,，交流,，后小結(jié)。

4,、我們小學(xué)生注意遵守以下交通規(guī)則：

不在馬路上奔跑,，打鬧。

走路要走人行道,，過(guò)馬路要走人行橫道線,。

不滿12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。

乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽,。

四,、活動(dòng)延續(xù)

為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合,，發(fā)揮各自的特長(zhǎng),，以今天課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容，出一張安全小報(bào),。

五,、總結(jié)

今天的課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí),。說(shuō)明大家在課外都善于觀察,，勤于動(dòng)腦，勇于實(shí)踐,，所以掌握到了許多書(shū)面上沒(méi)有的知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后,，我們還要堅(jiān)持這樣做,，讓我們的生活更輕松,，更愉快,。

幼兒園春季安全教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)

1、明白哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

3,、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心,，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

2,、一張對(duì)開(kāi)大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆,。

活動(dòng)過(guò)程

1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng),。

（1）教師：假期的時(shí)候,，小朋友能夠到很多地方玩。但是,，生活中有很多地方十分危險(xiǎn),，是小朋友不能去玩耍的。你明白哪些地方存在危險(xiǎn),，不能去玩耍嗎

（2）幼兒自由發(fā)言并討論,，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。

（3）教師小結(jié)幼兒所講的資料,。教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方,，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一齊來(lái)看一看。

2,、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖,。

（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的資料,，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉去哪里了發(fā)生了什么事為什么不能到建筑工地玩兒呢

②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題,。

③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥,、鋼筋,、石子等建筑材料，不留意會(huì)被撞傷,、砸傷,。各種運(yùn)輸車(chē)輛出入工地，不留意也會(huì)被撞傷,。建筑工地經(jīng)常有高空吊物,，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯,、門(mén),、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn),。因此,，建筑工地十分危險(xiǎn),，不能去玩耍。

（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的資料,，即停車(chē)場(chǎng)危險(xiǎn),，不能去玩耍。

①教師：小倒霉又到哪里玩了發(fā)生了什么事停車(chē)場(chǎng)有什么危險(xiǎn)為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀察描述,，討論后回答,。

③教師小結(jié)：停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷,，而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多,，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面內(nèi)含鉛,，會(huì)引起小朋友鉛中毒,，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不能夠去玩耍,。

（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的資料,，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉到哪里玩兒了,，發(fā)生了什么危險(xiǎn)倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)為什么不能去那里玩兒

②幼兒觀察描述，討論后回答,。

③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物,、箱子。如果堆放得不牢固,，或者堆放得比較高,，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷,。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品,，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣,，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病,。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍,。

（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的資料,，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn),，不能去玩耍,。

①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了發(fā)生了什么那里有什么危險(xiǎn)為什么不能去玩兒

②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。

③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里,，有很多滑落堆積的小石塊,，會(huì)掉落砸傷人,，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn),。被廢棄不用的廠房,、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌,，人會(huì)被掩埋在里面,，十分危險(xiǎn)。所以,，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不能夠去玩耍,。

（5）請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22～23頁(yè)資料，引導(dǎo)幼兒克制好奇心,，不去危險(xiǎn)地方玩耍,。

教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外,，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn),，不能去玩兒，比如山洞,、地洞,、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住,，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物,，或者有很深的積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入,，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書(shū)的注意事項(xiàng),。

（1）教師：剛才我們了解了書(shū)上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方,，他們是建筑工地、停車(chē)場(chǎng),、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所,。我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)始大家討論的，把沒(méi)有的資料補(bǔ)充上去吧,。

（2）引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)始討論的資料,，將缺少的資料補(bǔ)充到黑板上的白紙上，構(gòu)成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼,。

4,、活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書(shū)資料進(jìn)行創(chuàng)編,，并分組講述和表演,。

幼兒園春季安全教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步知道在生活、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事,，懂得避免的危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,。

2、知道不做危險(xiǎn)的事情,，有初步的安全知識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)掛圖：《十只小貓》,。

2,、36k卡紙，水彩筆若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、聽(tīng)《十只小貓》的故事，初步知道在生活,、活動(dòng)中容易發(fā)生的事情,。

教師出示掛圖講故事。

教師：這些小貓都做了些什么事情,？結(jié)果怎么樣,？

2、說(shuō)說(shuō)自己在生活,、活動(dòng)中發(fā)生或遇到過(guò)的危險(xiǎn)的事情,，討論避免這些危險(xiǎn)事情的簡(jiǎn)單的方法。

教師：你曾經(jīng)受過(guò)傷嗎,？

教師：在我們生活和活動(dòng)中還有沒(méi)有不安全的東西和事情,？小朋友應(yīng)該怎么做才能避免這些事情發(fā)生？如：那著小刀在打鬧會(huì)怎么樣呢,？跑的時(shí)候鞋帶散了會(huì)怎么樣呢,？等等

3、尋找危險(xiǎn)的東西

教師和幼兒一起找找班上或者活動(dòng)區(qū)存在危險(xiǎn)的東西,，如插座,、電源開(kāi)關(guān)---。

引導(dǎo)幼兒怎么樣去比開(kāi)它們,，不讓自己受傷,。

4、為危險(xiǎn)的地方帖標(biāo)志,。

討論：有什么辦法能提醒我們大家在這些地方要注意呢,？

確立制作標(biāo)志的內(nèi)容，如紅點(diǎn),、大紅叉叉等,。

幼兒制作標(biāo)志,。

教師和幼兒一起在容易危險(xiǎn)的地方帖上做的標(biāo)志,。

幼兒園春季安全教案篇七

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的寒假即將來(lái)臨,，在漫長(zhǎng)的寒假里，孩子們應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢,？為了讓孩子們過(guò)一個(gè)安全,、愉快的新年，特此設(shè)計(jì)此活動(dòng),。

考慮到幼兒未真正懂得過(guò)新年的含義,，于是，在新年的前夕,，便設(shè)計(jì)了讓幼兒了解“寒假”這個(gè)詞語(yǔ)的含義,。以便在接下來(lái)的活動(dòng)中，讓幼兒對(duì)寒假這個(gè)詞匯容易理解和接受,。由于幼兒大多是在家里過(guò)寒假,，這便需要家長(zhǎng)對(duì)安全知識(shí)有深刻的認(rèn)識(shí)，需要家長(zhǎng)認(rèn)真配合做好安全教育工作,。于是,，我便設(shè)計(jì)了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》，借助家長(zhǎng)的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識(shí),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)新年的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》35份安全圖片每人一套,；蠟筆每人一盒,；

活動(dòng)過(guò)程：

一、使幼兒了解寒假的含義,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過(guò)新年的興趣

1、教師：“小朋友們,，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,，這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題,。

2,、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。

3,、教師總結(jié)寒假的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思,。

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快,、合理地過(guò)寒假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力

1,、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢,？”

2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,、想像能力。

3,、那么在寒假里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力,。

4、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》,，挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng),。

三,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)

（1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩,。

（2）不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體。

（3）冬天天氣寒冷,，不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,，要保護(hù)自己的皮膚，以免凍傷,。

（4）要少吃生冷食物,，否則，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

（6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作

每個(gè)幼兒一套安全圖片,，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。