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小班親子活動教案美術(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-31 22:19:58
小班親子活動教案美術(5篇)
時間:2023-01-31 22:19:58     小編:zdfb

作為一名教職工,,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習,。

小班親子活動教案美術篇一

活動目標:家長與孩子一起隨音樂參與活動,,提高孩子參與活動興趣。

二,、點名游戲:

游戲目標:初步培養(yǎng)寶寶在眾人面前大膽表述的能力,。

三、放松活動:《小鬧鐘》

四,、音樂游戲:《小星星》

(一)活動目標:

1,、隨著成人跟唱歌曲。

2,、通過游戲練習寶寶手腕的靈活性,。

3、通過游戲體驗參與音樂活動的快樂,。

(二)活動準備:圖片,、月亮媽媽、星星的頭飾,。

(三)活動重難點:練習手腕靈活性,,體驗音樂游戲的快樂。

(四)活動過程

1.出示圖片:請寶寶觀察圖片上有什么?(月亮媽媽,、小星星)

教師:“在美麗的夜空中,,當大家都睡覺的時候,月亮媽媽來夜班了,,因為她要給大家照亮,,可是她一個人上班沒有人陪會很孤單的,怎么辦呢?(小星星陪她)寶寶們真聰明,,小星星很關心月亮媽媽,它們都跑來陪月亮媽媽了,,掛在天上亮閃閃的很漂亮,,月亮媽媽有星寶寶陪著,再也不感到孤單了,,她很開心,、很高興的笑了!

2、現(xiàn)在我們把它編成兒歌來表演好嗎?

教師與幼兒及家長一起邊說兒歌邊表演動作,重點教寶寶們學會手腕轉動,。

3,、教師扮月亮媽媽,幼兒扮小星星與家長一起拉圈做游戲,。

(1)玩之前給寶寶提要求:告訴寶寶當唱到“星星跑來陪媽媽”時,,小星星跑到媽媽身邊,唱到“掛在天上亮閃閃”時,,伸起手臂,,小手撐開,手腕轉動,,以示閃亮,。

(2)音樂伴奏下,月亮媽媽在中間,,星寶寶圍成圓圈在月亮媽媽周圍,,隨音樂節(jié)奏,跟唱歌曲做動作表演游戲,。

(3)請幼兒媽媽來扮演月亮媽媽,,反復游戲體驗快樂。

4.天要亮了,,月亮媽媽要下班了,,星寶寶跟月亮媽媽一起回家休息吧!

五、親子游戲:小背簍

小班親子活動教案美術篇二

1,、營救袋鼠媽媽大行動

⑴游戲目的:通過布袋跳躍,、爬行、鍛煉幼兒全身體能,,培養(yǎng)幼兒勇敢的精神,。

⑵游戲材料:布袋、泡沫板,、氣球,、大飲料瓶。

⑶游戲方法:小袋鼠行進跳 爬過泡沫板 取到氣球 行進跳 交給媽媽氣球,,媽媽吹鼓氣球后,,用腳踩破 幼兒脫袋,媽媽用袋跳躍,,幼兒拎水一起回起點,,先到起點者為勝。

2,、變魔術

目標:通過游戲培養(yǎng)孩子的觀察比較能力和語言表達能力,,以及邊聽邊用動作表示數(shù)量,,在游戲中享受成功的快樂。

準備:牛奶一瓶,,手電筒一個,,筷子一根,清水,,無色透明玻璃杯兩只,,動物玩具兩個。

玩法:

1,、親子一起往玻璃杯中倒入清水,,家長用手電筒光透過玻璃杯照射白色墻壁,與孩子觀看墻上有什麼,?(墻上的影象是白色的)

2,、將一個動物玩具放在墻與杯中間,請孩子說說有啥發(fā)現(xiàn),,讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動作,,再說墻上影象的變化。(玩具的影象是黑色的,。)

3,、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻,再用手電筒透過杯子照射,,繼續(xù)觀察有何變化,?(光線是紅色的。)

4,、請孩子用玩具繼續(xù)表演,,然后描述看到的情景。

5,、親子在墻與光之間玩各種手影,,啟發(fā)孩子想象影象像什麼?

6,、親子分別輪流豎手指,,另一人根據手指數(shù)量學動物叫,或聽聲音豎手指,。

3,、有趣的轉盤

目標:培養(yǎng)孩子的動手涂色能力,觀察比較和手口一致點數(shù)的能力,,以及親子合作能力,,增進親情。

準備:彩筆一盒,,圓規(guī)一只,,細繩三條,直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張,。

玩法:

1,、家長將三張圓形卡紙制作成:a紙為三個同心圓,b紙畫上三等分的扇形,,c則十二等份,。孩子在卡紙上圖色:a上分別圖上紅、黃,、藍三色,,b上圖上紅、黃,、藍相間的顏色,,c用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2,、 孩子尋找圖形排列規(guī)則,,數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃,、藍幾處,。

3、 親子一起將卡紙在圓心左右打兩個小孔,,穿入繩線并打結,。

4、轉動繩線讓轉盤快速轉動,,看看三個轉盤顏色變化,,家長并引導孩子描述同一轉盤轉動速度不同顏色的變化。(甲盤轉動時,,仍然保持紅,、黃、藍三種色環(huán),;乙盤轉動時,,會呈現(xiàn)白色,轉速不

同時也會有顏色變化,;丙盤快速轉動時呈灰白色,,轉速放慢時則呈現(xiàn)橙色線條。)

4,、游戲《運糧食》小班

游戲準備:沙包若干,、呼啦圈3個

游戲規(guī)則:幼兒站在起點,家長在終點,。幼兒從起點處將沙包放在頭頂,,手放在身體兩側,,運至終點處交給家長,家長用腳夾跳只呼啦圈內,,在規(guī)定的時間內(2分鐘),,圈中沙包最多的獲勝。

5,、《馬兒跑跑》小班

游戲準備:充氣小馬三個

游戲規(guī)則:家長從起點騎小馬到終點,,幼兒在終點等候,再從終點騎到起點,,先到者為勝,。

小班親子活動教案美術篇三

【活動目標】

1、通過找相同物,、配對的游戲,,感知常見物的明顯特征。

2,、在游戲情景中,,體驗親子游戲的快樂。

【活動準備】

游戲材料:方形,、圓形,、三角形、花形,、房子,、樹、蝴蝶白色圖案影子的腰帶,,以及腰帶相對應的圖片,。

【活動過程】

1、引導寶寶看看說說好看的圖片,。

(方形,、圓形、三角形,、花形,、房子、樹,、蝴蝶)

2,、引導寶寶觀察,聽指令找找相應的圖片,。

3,、家長圍上腰帶引起寶寶興趣。

看看說說腰帶上有什么,?幫助熟悉各種圖案,。

4,、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應的影子配成對。

5,、共同欣賞寶寶作品,,讓寶寶體驗成功的快樂,。

【溫馨提示】

平時家長可以將生活中寶寶熟悉的物品,,用紙剪成輪廓,讓寶寶猜猜是什么,,然后去找找是家里的什么東西,,提高寶寶的觀察力,使寶寶對生活中常見物有充分的感知,,積累更為豐富的生活經驗,。

小班親子活動教案美術篇四

游戲意圖:

新學期開始之際,我們該如何加強孩子和家長之間的關系呢,?方法很簡單,,多多舉辦趣味的親子活動,讓家長參與進來,,一起感受活動的趣味和樂趣,。

游戲準備:

小孩和大人的鞋子

游戲過程:

1.每個家庭派出一個小孩和一個大人參加這個游戲。

2.每個家庭領取一雙大人的鞋子和一雙小孩的鞋子,。

3.家長脫下鞋子坐在場地另一邊,,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊。

4.孩子聽到負責人發(fā)出的口令之后,,就開始向家長這邊出發(fā),,用最快的速度走到家長身邊(一定要注意安全,不要被絆倒),。

5.到達家長的位置之后,,孩子把鞋子脫下來,然后,,將鞋子給家長穿好,,家長不能夠動手。

6.孩子給家長穿好鞋子之后,,家長背起幼兒跑向場地另一邊,。

7.到達場地之后,家長給孩子穿好鞋子,。

8.全部完成之后,,用時最短的家庭獲得勝利。

小班親子活動教案美術篇五

活動目標:

1,、訓練幼兒學習躲閃跑,,培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性,、協(xié)調性。

2,、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”,,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3,、讓幼兒同父母一起游戲,,增強父母與孩子間的交流,體驗一起游戲所帶來的快樂,。

4,、使小朋友們感到快樂、好玩,,在不知不覺中應經學習了知識,。

5、通過活動幼兒學會游戲,,感受游戲的樂趣,。

活動準備:

1、幼兒自帶一支襪子,,廢舊布條或棉絮若干,。

2、若干條繩子,,4把剪刀,,若干橡筋,自制金牌若干枚,。

3,、教師自制的布“老鼠”一只,相關的磁帶錄音,。

4,、場地布置“大森林”,大學生裝扮的新年老人,。

活動過程:

一,、活動導入

①準備活動:家長和幼兒同老師一起以開火車的方式,進入活動室“大森林”:“小朋友,,我們的火車來到了什么地方,?說說你看到了什么?”

②模仿游戲,。

教師:“在大森林里小動物都想出來做游戲,,我們聽聽是誰出來了?”

放錄音,教師:小鳥在與同伴快樂的飛翔,,幼兒帶著家長學小鳥飛,,教師提醒:請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來,。用同樣的方法,,配合錄音,學習大象走路,、小貓做游戲,、小馬跑、小白兔采蘑菇等的動作,?;顒又校尲议L都能一起活動起來,。

③引入主題:“小朋友,這么多小動物都出來游戲了,,還有一個小動物也特別想來做游戲,,我們看看它是誰呢?”教師出示已制作好的老鼠:“這只老鼠要和老師一起做游戲,,我再請一位小朋友和它一起玩,。”請一位幼兒和老師玩“踩老鼠”的游戲,。

二,、活動過程

①教師講解小老鼠的制作過程:在一只襪子里塞進碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的,襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩只小耳朵,,再用繩子系住襪子尾部,,最后系上一根長繩,老鼠就做成了,。

②動手操作:幼兒同父母一起動手操作,,制作“老鼠”。教師提醒家長和幼兒:“請家長盡量讓孩子自己動手,,讓我們的小手動起來,!”請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戲,家長可以加快跑的速度或制造難度,,也可交換游戲角色進行游戲,。

③游戲:踩老鼠比賽?!按蠹彝娴谜娓吲d,,下面我們以家庭為單位進行踩老鼠的比賽。”我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發(fā)金牌:父母與幼兒手拉手,,共同牽著“老鼠”,,做好準備。音樂開始,,以家庭為主,,想辦法踩到其他家庭的“老鼠”,音樂停時,,看誰踩到老鼠就獲勝,,并由新年老人頒獎。兩遍游戲后,,教師:“剛才小朋友們真能干,,踩到了好多的老鼠,還得到了金牌,,下面我們改變游戲的規(guī)則,,比賽中不但要踩著老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,,才能領獎,。”游戲再進行三遍,,并提醒家長注意根據活動量為幼兒減衣物,。

三、活動結束

①小結:“今天,,小朋友們玩得真高興,,看看誰獲得的金牌最多?!弊層變簲?shù)數(shù)自己的獎牌,,并進行比較評價。

②歌曲“踩老鼠”:“小朋友玩得真高興,,小老鼠也完累了,,我們讓小老鼠休息一下!老師把今天玩的`這個游戲編成一首歌曲,,我們和爸爸媽媽來表演唱好不好,?歌曲的名字就叫踩老鼠!”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”,。

③結束:“游戲我們玩得真高興,,小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好,你們今天玩得高興嗎,?”“請你們把自己做的小老鼠帶回家,,和家里面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩,,好嗎?”幼兒,、家長坐上我們的火車離開大森林,。

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