范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

愛的教育閱讀心得 愛的教育 閱讀感受篇一

《愛的教育》這本書的故事使我非常感動,，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣,、高尚與深沉。這里的愛有對國家,、民族之愛,，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛,，處處扣人心弦,、感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給一個(gè)人啟發(fā),，都能告訴我們一個(gè)愛的哲理,。

卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛,。他當(dāng)時(shí)非常害怕,，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵之下，勇敢地承認(rèn)了錯誤并且來到老職員家中,。他強(qiáng)忍著淚水,，把自己那本最心愛、寶貴的,、像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒的他禮物,。可是令人出乎意料的是：在老職員康復(fù)以后,，親自到卡洛菲的學(xué)校,，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票,。

是啊,，這就是愛!是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯誤，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵,，卡洛菲是無論如何都不會站出來的,，這樣一來就會有一個(gè)人無辜的去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長對學(xué)生的愛,，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家賠禮道歉了,。因?yàn)榭宸频倪@一舉動才使老職員歸還郵票集并贈送郵票來表達(dá)對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展,。

如果心中沒有了感恩,，也就失去了它美好的前提，其它不論多么優(yōu)秀,，但看起來仍舊是蒼白無力的!

我們愛的,，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)?。愛的美就在于它的不作選擇,，去愛吧!去擁抱美好的一切，世界將會更燦爛無比!有愛才會有奉獻(xiàn)!

愛的教育閱讀心得 愛的教育 閱讀感受篇二

愛的教育是一本好書,，它可以使我們懂得尊老愛幼的法則,，可以讓我們學(xué)會文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處,。

愛的教育,，主要寫的是小學(xué)生安利柯與一些伙伴、一些老師,、一些家人和祖國產(chǎn)生的愛的故事,。小學(xué)生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來,。使無數(shù)的孩子在這些故事的感染下健康成長,。

愛的教育里有許多感人的文章，比如：《為父著想》,，許利亞是小學(xué)四年級的學(xué)生,，是安利柯的同班同學(xué)。許利亞家生活比較艱苦,，全家上上下下,、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。父親的工作非常辛苦,，白天要在鐵路上工作,，夜晚還要在家用正楷字抄名冊，500條才能賺3元錢,。有一次許利亞看到了,，就想了一個(gè)主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時(shí)候,，偷偷起床幫父親抄名冊,，一直抄到深夜3點(diǎn)才遲遲入睡,。第二天父親起來數(shù)名冊的時(shí)候，看到昨夜抄的名冊有多了許多,，可高興了!但他卻不知道是誰幫他抄的,。許利亞也沒有告訴父親。許利亞白天上課,，晚上幫父親抄名冊,，這樣的日子持續(xù)了1個(gè)月。最后還是被父親發(fā)現(xiàn)了,，但父親并沒有責(zé)罵他,，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》、《病中的老師》和《遇險(xiǎn)的船》都是感人的文章,。

愛的教育里,，也有許多讓人感到可愛的文章，例如：《幼兒園》,。幼兒園里的小朋友們吃飯的時(shí)候特別可愛,。有人拿了兩個(gè)勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進(jìn)口袋里，更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛,。孩子們吃完了飯，便在院中玩,。有的玩游戲,，有的唱歌跳舞，還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》,、《學(xué)校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的,。

愛的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息,、嘰嘰咕咕,、洋溢、亂哄哄,、哇哇大哭,、寒喧。我巴不得早點(diǎn)兒用上這些嶄新的本子,，更巴不得早點(diǎn)兒看到那些久別的同學(xué),，于是，我的腳步不禁快了起來,。

愛的教育我愛你!我感謝你!謝謝你給我?guī)砹诉@么的多愛的知識,。

愛的教育閱讀心得 愛的教育 閱讀感受篇三

其實(shí)我早就想要有這本書了，這本書的書名很吸引我。我想看看,，這愛的教育是一種什么教育,。

帶著這個(gè)疑問，我得到了這一本書,。

這本書中記錄著一個(gè)意大利小學(xué)生每天所過的生活與接觸到的人,，發(fā)生了許多動人的故事。描寫了他們對祖國和人民,，對父母和兄弟，對老師和同學(xué)深厚真摯的愛……

我最喜歡是這本書中的“賣炭人和紳士”,，它里面寫了：人和人都是同等的,，沒有貧富之分。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的差距而貶低他人的等級,。就算是再富有的人也犯錯,，而不能因?yàn)樗挥芯涂v容他。文中諾比士的父親就是一個(gè)不因?yàn)楦挥卸圬?fù)窮人的紳士,。只有你去尊重他人,，他人就會尊重你。要養(yǎng)成尊重他人理解他人的世界和生活,，是起生長過程中必不可少的一課,。

愛，是一種很好的教育方法,。它并不是來逼迫你去什么,，而是一種加以行動上的教育。沒有了煩惱,，沒有的精神上的脆弱,。這就是愛的教育，這是我的理解,。

但是,，這個(gè)問題是解決了，我又有了一個(gè)值得我思考的問題：愛,，是什么呢?

有人說被愛是一種幸福,，有人說愛是一種動力……到底愛是什么呢?我以前從來沒有思考過這個(gè)問題，只是知道我是爸爸媽媽愛著的,，而未對他們說過我愛你們,。我不知道我對爸爸媽媽的愛是什么?學(xué)習(xí)上，我有對老師的愛;友情上,，我有對朋友的愛;親情上,，我有對遠(yuǎn)在天國的爺爺?shù)乃寄畹膼邸俏覍Π职謰寢尩膼凼鞘裁茨?是空虛的嗎?空虛的愛，又是什么呢?

沒有想到，一本小小的書,，會給我極大的思考,，這應(yīng)該我讀完后的感受吧。

讀完這本書后,，我感覺自己沉浸在愛的海洋中,。從中，我領(lǐng)悟了;再壞,，再可怕的人也會被受融化,。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛能挽救一切,，愛是黑暗中的一束陽光,。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲,。