心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

愛(ài)的教育閱讀心得50字 愛(ài)的教育閱讀心得體會(huì)篇一

《愛(ài)的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量.文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說(shuō)極力頌揚(yáng)的地方.小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱(chēng)寫(xiě)了他們嘔心瀝血的教子篇.這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng).可以說(shuō),這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū).它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,同情人民的一切不幸與苦難.這本書(shū)一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說(shuō)超過(guò)了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》.有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因,還有個(gè)更重要的原因,當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說(shuō)給他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的模型——當(dāng)然,實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的理想.

愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略.其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū),一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài).當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡.讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到.

如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游,也許有人會(huì)有異議.但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M(mǎn)釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛(ài),一種對(duì)于生活的愛(ài).讀《愛(ài)的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求.

如果愛(ài)是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài).也許它聽(tīng)起來(lái)很"口號(hào)",但作為一個(gè)有良知的人,這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田.當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國(guó)家的光明,同樣可以?huà)仐壱磺械貜P拼,我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服.我不需為祖國(guó)拋頭顱了,但祖國(guó)需要我們的還有很多.愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒.

轉(zhuǎn)眼間,我們離開(kāi)《愛(ài)的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,但是"愛(ài)"這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線(xiàn)上的工作者.我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長(zhǎng),為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,自由,健康的成長(zhǎng)!

《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量.是教育中所不能缺少的.

愛(ài)的教育閱讀心得篇6

愛(ài)的教育閱讀心得50字 愛(ài)的教育閱讀心得體會(huì)篇二

這個(gè)寒假里我讀了許多書(shū),，其中使我感觸最深的一本書(shū)《愛(ài)的教育》。讀完后,，我的第一感觸就是——愛(ài),。

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯德日記，來(lái)描寫(xiě)生活中的學(xué)校和家庭的關(guān)系,，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母與孩子之間的天倫之愛(ài),。

《愛(ài)的教育》文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所寫(xiě)的也是生活中平凡的事,、人物,，但是,，這其中流露出人與人之間的真實(shí)情感，讓人感動(dòng)不已,。

我還記得書(shū)中有這樣一個(gè)感動(dòng)的事情,。它所講的是一位婦女，她在街上遇到了一個(gè)歹徒,，歹徒逼著要讓婦女交出錢(qián)來(lái),。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票。但是婦女為了這些錢(qián)和歹徒搏斗,，最后傷了手指,。當(dāng)警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢(qián)時(shí)，個(gè)個(gè)都驚呆了,。而婦女用這8塊 5角各買(mǎi)了一種水果,，帶到了公墓里，有一座新墓,，喃喃自語(yǔ)：“兒啊,，媽沒(méi)本事，沒(méi)辦法治好你的病,。還記得嗎?你臨去的時(shí)候,，媽問(wèn)你最大的心愿是什么，你說(shuō)：‘我要是能吃一個(gè)好水果該多好呀,?！瘚尷?duì)你呀，為了給你治病,，家里已經(jīng)連買(mǎi)一個(gè)水果的錢(qián)都沒(méi)有了,。但昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了,。媽今天又掙了8塊5毛錢(qián),，媽可以買(mǎi)到水果了，這些都是好的,，媽一個(gè)一個(gè)仔細(xì)挑過(guò)的,，你吃吧，孩子……”

是啊,，這一個(gè)故事體現(xiàn)了那位母親對(duì)她孩子深深的愛(ài)意,，哪怕為了8塊5角，也要誓死不放,?！皭?ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是,，有時(shí)候,，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),、老師對(duì)學(xué)生一個(gè)提醒的眼光、同學(xué)對(duì)自己一個(gè)細(xì)心地?cái)v扶……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。如果你仔細(xì)品嘗，你會(huì)感受到,，人生這是一個(gè)多么美好的東西啊!有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自己,，這是多么的悲觀(guān)啊!

其實(shí),，如果我們能夠靜下心來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn),，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我,、幫助我、關(guān)心我,，我是多么幸福啊!

朋友們,，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài),，世界將會(huì)變成美好的人間。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,，走完屬于你自己愛(ài)的人生,。

愛(ài)的教育閱讀心得篇2

愛(ài)的教育閱讀心得50字 愛(ài)的教育閱讀心得體會(huì)篇三

《愛(ài)的教育》，書(shū)名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛(ài)究竟是什么，帶著這個(gè)思考,，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案。

《愛(ài)的教育》采用日記的形式,，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭,，社會(huì)的所見(jiàn)所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母、師長(zhǎng),、朋友的真摯的愛(ài),，有著感人肺腑的力量，然而,，文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,。

讀了《愛(ài)的教育》，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心,，安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生日記上還掛著一把小鎖，最簡(jiǎn)單的東西卻最容易讓人忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到，甚至對(duì)自己的父母不尊重,。

讀了《愛(ài)的教育》,，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、怎樣生活,，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)之余,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,，我們每天都會(huì)對(duì)新東西有所感悟，并在學(xué)習(xí)中懂事,，在愛(ài)中長(zhǎng)大,，在父母的傘下成長(zhǎng)。于是,，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài),。

用愛(ài)編織成的教育讓我學(xué)會(huì)了不少,，長(zhǎng)大了不少,。其中，最讓我感動(dòng)的還要屬《愛(ài)國(guó)少年》,，這篇文章講的是一位少年，他父親是貧農(nóng),，可老天并不放過(guò)對(duì)他的“考驗(yàn)”,，“絕癥”襲擊了這位少年的父親，但為了生存,，這為父親忍痛割?lèi)?ài)，將自己的兒子賣(mài)給了馬戲團(tuán)當(dāng)小丑,。這為少年很懂事,，為了救活他父親被強(qiáng)迫拉走了。在那,，這位少年受盡了非人的折磨,，忍受了巨大的恥辱。終于有一天,，他逃離了這“人間地獄”，搭上了一艘輪船回家去,?？墒?，他身無(wú)分文,，三天沒(méi)有進(jìn)食，天天躲在角落里不敢見(jiàn)世人,。但是,，他這一舉動(dòng)卻引起了幾個(gè)西班牙人的注意,，他們知道了這位少年的身世，很是同情,。很快的,，這件事傳開(kāi)來(lái)了，船上的乘客紛紛捐出了愛(ài)心,，頓時(shí),，感恩之情涌上了這位少年的心頭。到了晚上,，少年無(wú)意間聽(tīng)到了這幾位“好心人”的談話(huà),，聽(tīng)到了他們?cè)谖耆枳约旱淖鎳?guó)，剛才的感激之情消失的無(wú)影無(wú)蹤,，憤怒沖進(jìn)了七經(jīng)八脈傳遍了全身,。他將手中的銅板用力砸向那幾個(gè)“好心人”，在這幾個(gè)大人面前,，他毫不畏懼,，像要把滿(mǎn)腔的熱血迸發(fā)似的。

這位少年真是人窮志不窮啊!他寧愿自己餓死也不愿意收幾個(gè)侮辱自己祖國(guó)人的錢(qián),，還勇敢的敢于奮斗,，盡管自己孤單力薄，但他毫不退縮。其實(shí),，他可以假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，可他沒(méi)這么做，這種任重而道遠(yuǎn)的精神是如此偉大呀,。我們中華民族這樣的例子也是舉不勝舉的,，我們崇敬的英雄少年王二小“犧牲小我，完成大我”的精神名流千史,。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該有一顆熱愛(ài)祖國(guó)真摯的心,，仁以為己任，將我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓我們的愛(ài)國(guó)熱情洋溢全世界,。

《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比做很多東西,，我想“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考─ ─愛(ài)是博大的，無(wú)窮的,，偉大的力量,。

愛(ài)的教育閱讀心得篇3