報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教師月度總結(jié)報(bào)告篇一

一、保教方面

(一)常規(guī)教研常抓不懈

1,、幼兒早期閱讀的新調(diào)整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立;閱讀技能的培養(yǎng);閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;認(rèn)讀訓(xùn)練游戲化;每天上午12點(diǎn)至12點(diǎn)30分為幼兒早期閱讀時(shí)間。

2,、教師備課注重實(shí)效性：保證備課時(shí)間,，選好課、說(shuō)好課,、備好課,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用備課時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行電腦培訓(xùn),，學(xué)習(xí)備課電腦化,。

(二)保育工作督導(dǎo)到位

1、加強(qiáng)幼兒秋冬季護(hù)理,。保證每天飲水及水溫,，運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)添減衣服，午睡時(shí)午檢,、蓋被,、巡視，離園時(shí)衣服鞋子整理等,。

2,、改革衛(wèi)生檢查評(píng)比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總,，一周一評(píng)比,，一月一小結(jié)”的評(píng)比方式，啟用衛(wèi)生公示欄,。對(duì)家長(zhǎng)公示,，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結(jié)果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結(jié)果,。此舉,，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了保育員老師的積極性，同時(shí),，也起到了透明作用,。

(三)保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間

1、要求每天保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí),。根據(jù)運(yùn)動(dòng)安排表,，值班領(lǐng)導(dǎo)也注意了督查。

2,、自制體育活動(dòng)器材,。為了進(jìn)一步豐富幼兒戶外活動(dòng)項(xiàng)目，各班掀起了一場(chǎng)自制戶外活動(dòng)玩具的熱潮。每一位教師和家長(zhǎng)充分發(fā)揮聰明才智,，以自制,、環(huán)保、創(chuàng)新,、實(shí)用為宗旨,、利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。如：飛盤(pán),、保齡球,、推車(chē)、鍵子等,。豐富,、充足的活動(dòng)器材使孩子們玩得非常開(kāi)心!

3、組織了戶外活動(dòng)的觀摩活動(dòng)：為了加強(qiáng)戶外活動(dòng)的組織,，由大班袁麗君,、中班龔紅琴、小班涂芳,、小小班涂紅,、早教張紅柳五位老師組織展示活動(dòng)。五位老師分別在小,、中,、大不同年齡班展示了小推車(chē),、響罐,、海洋球,、飛盤(pán)的多種玩法以及通過(guò)多種器材鍛煉幼兒的平衡能力，在活動(dòng)中,，老師引導(dǎo)小朋友用自制玩具一物多玩,，一物巧玩、幾種玩具巧妙結(jié)合玩,，孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)的走,、跑、跳,，用海洋球,、飛盤(pán)進(jìn)行投、滾,、轉(zhuǎn),、頂、托物等,。小朋友們參與興致高,，玩得開(kāi)心,、投入，場(chǎng)面氣氛活躍,、熱烈,。

二、辦公室,、宣傳,、人事、安全工作,、綜治、家長(zhǎng)學(xué)校

(一)辦公室常規(guī)工作保暢通

1,、熱情接待各位來(lái)訪人員,，做好相關(guān)招待準(zhǔn)備工作,。保持電話暢通,，按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和及時(shí)傳達(dá)各種電話內(nèi)容。做好記錄并督促落實(shí),。

2,、調(diào)配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設(shè),。

3,、完善規(guī)范了省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校檔案、省級(jí)示范園檔案和19__年至20__年檔案;規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序,，嚴(yán)格執(zhí)行檔案保管程序,。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄。

3,、利用幼兒園網(wǎng)站及時(shí)上傳各種通知,、計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)幼兒園園務(wù)公開(kāi),。

4,、與勞動(dòng)局監(jiān)察組接洽了失業(yè)保險(xiǎn)事宜。

(二)宣傳工作方面顯成效

1,、完成了郵政電話本上的彩頁(yè)的`文本,、圖片的設(shè)計(jì)排版，價(jià)格的洽談,。

2,、網(wǎng)站管理方面：

(1)對(duì)教師進(jìn)行了班級(jí)主頁(yè)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)。

(2)檢查了班級(jí)相冊(cè),、教學(xué)安排,、班級(jí)公告建設(shè)情況并在網(wǎng)站和校園公示,。各班班級(jí)主頁(yè)正在積極建設(shè)中。

(3)網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容更新及時(shí),。更新了教師風(fēng)采和園所介紹內(nèi)容,。

(4)幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的制定和申報(bào)。

(5)幼兒園網(wǎng)站12月份訪問(wèn)量居中國(guó)幼兒園門(mén)戶排行榜榜首!

(6)配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作,，完善相關(guān)版塊內(nèi)容填充和完善,。

3、如期完成本月宣傳任務(wù)：幼兒園網(wǎng)站新聞53條,，教育局網(wǎng)站新聞29條,，電視臺(tái)新聞4條，報(bào)紙新聞2條,，專題1個(gè),。

4、搞好了運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳報(bào)道：幼兒園內(nèi)彩旗,、橫幅,、豎副、歡迎牌的掛制,。連夜敢制出運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳展板4幅,。保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的拍照、攝影到位,。

5,、12月份為安全、衛(wèi)生宣傳月,，制作了兩個(gè)安全,、衛(wèi)生宣傳欄，張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ),，把重安全,、衛(wèi)生的意識(shí)廣泛宣傳到家長(zhǎng)和師生心中，做到時(shí)時(shí)重安全,、處處講衛(wèi)生,。通過(guò)圖文并茂的形式達(dá)到宣傳教育的效果。

(三)人事方面

1,、送審__年退休教師的工資調(diào)整,、__年遺屬補(bǔ)助的報(bào)批。

2,、組織了干部理論考試,。

(四)綜治：已就廣告牌找了門(mén)前四包辦公室。

(五)女工：更新了計(jì)生檔案,，迎接了初檢,。

(六)家長(zhǎng)學(xué)校：整理完善20__年至20__年家長(zhǎng)學(xué)校檔案,。更新了家長(zhǎng)學(xué)校制度和家長(zhǎng)學(xué)校教室制度上墻。

三,、黨工團(tuán)工作

(一)制定了解放思想大討論方案并組織實(shí)施,。

(二)黨工團(tuán)配合教師業(yè)余生活豐富多彩。

得到教育局工會(huì)大力支持,，先后于二小進(jìn)行女子羽毛球和籃球的比賽,。交流了技藝，增進(jìn)了友誼,，調(diào)高了水平,。園內(nèi)的美術(shù)、舞蹈,、乒乓球,、朗誦、健身隊(duì),、書(shū)法小組等的活動(dòng)不定時(shí)的開(kāi)展，大大豐富了教師的業(yè)余生活的質(zhì)量和水平,。

幼兒園教師月度總結(jié)報(bào)告篇二

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,，不知不覺(jué)又是一月過(guò)去了，回想這一月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，與孩子們一起生活,、游戲，真令人難忘,?；仡欉@一月的工作，看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,，我們感到很欣慰,，因?yàn)樵诮虒W(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步?，F(xiàn)在我就對(duì)這一月的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)教育：

本月幼兒升入了大班覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,，自己能解決的事情應(yīng)該自己先想辦法解決,。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，在日常生活活動(dòng)中,，如穿鞋子,、衣服都要求幼兒自己完成,，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪流制,，讓每位幼兒都有參與勞動(dòng)的機(jī)會(huì),。經(jīng)過(guò)一個(gè)月幼兒有了明顯的進(jìn)步，但排隊(duì),、上課等方面的常規(guī)有所退步,，在下月我們兩位老師一定會(huì)加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育。

二,、教育教學(xué)：

本月我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開(kāi)展了各種各樣的主題活動(dòng),，有《可愛(ài)的鳥(niǎo)》,、《幼兒園的樹(shù)》、《有趣的復(fù)制》,、《各種各樣的力》,、《兵器》等主題活動(dòng)，圍繞主題開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的,、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入,。結(jié)合《可愛(ài)的鳥(niǎo)》和《幼兒園的樹(shù)》兩個(gè)主題活動(dòng)，我們開(kāi)展了主題墻創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，在這次的活動(dòng)中我們要求幼兒和家長(zhǎng)制作各種各樣的鳥(niǎo)窩,，效果非常的好。我們把幼兒園的盆栽樹(shù)搬到了教室,，并且把鳥(niǎo)窩安放到樹(shù)上,，在鳥(niǎo)窩中放了小鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋，非常的逼真,，這次環(huán)境創(chuàng)設(shè)真真正正的讓家長(zhǎng)也參與到活動(dòng)中,，通過(guò)老師和家長(zhǎng)的合作我們班在幼兒園環(huán)境評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。同時(shí)我們結(jié)合主題活動(dòng),，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正意義上做到了預(yù)設(shè)與生成、靜與動(dòng)的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)環(huán)境,，我們充分利用教室的場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置，找資料,、齊動(dòng)手,。

三、家園合作,，拓展教育資源,，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

1,、在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話,、便條、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù),。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn),，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

2,、為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。本月為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng),，如：家園親子手工活動(dòng)等，我們的家長(zhǎng)都能積極參加,。在我們收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表中,，肯定、贊美之詞溢于言表,，當(dāng)然,，也有中肯的建議，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納,，使我們的工作開(kāi)展地更和諧,、成功。

四,、安全教育：

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重,，本月我們固定進(jìn)行一次安全教育，但幼兒平時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象,。下月我們?cè)谶M(jìn)行安全教育的同時(shí),，每個(gè)星期還將進(jìn)行安全教育，主要是幼兒在教室,、大型玩具,、走廊等場(chǎng)地的安全教育。

幼兒園教師月度總結(jié)報(bào)告篇三

回顧一下這個(gè)月的點(diǎn)滴,，我們收獲了許多,，也體會(huì)了許多!

一,、把保育工作放在幼兒園的首位

只有孩子們天天上幼兒園,，我們的工作才能順利的開(kāi)展，由于最近再次流行的“手,、足,、口”病，貴老師特別注意并加強(qiáng)了班級(jí)衛(wèi)生消毒工作的密度,，每天嚴(yán)格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,，而且還積極主動(dòng)的幫助我們開(kāi)展教學(xué)。在入園和離園時(shí),，我們熱情主動(dòng)的接待家長(zhǎng),，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的囑托，對(duì)每個(gè)孩子做好排查工作。入冬了,，課間活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)大家跑跑步,，鍛煉身體，午睡時(shí),，給孩子們蓋好被子,，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之,，一切活動(dòng)都在教師的默契配合下順利的進(jìn)行,，確保班級(jí)工作順利的開(kāi)展。

二,、教育教學(xué)有聲有色的開(kāi)展

每天,，我們嚴(yán)格按照一日作息制度，開(kāi)展好各項(xiàng)教學(xué)工作,，在進(jìn)行晨間活動(dòng),、集體游戲、課件活動(dòng)時(shí)我們讓幼兒有自由,、輕松的環(huán)境快樂(lè)的玩耍,。對(duì)于每天幼兒的蒙氏工作，是我們最關(guān)注的焦點(diǎn),，我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),，當(dāng)孩子們的工作遇到困難了，出現(xiàn)問(wèn)題了,，我們都會(huì)及時(shí)給予知道和幫助,，孩子們?cè)谧杂晒ぷ髦兄饾u形成了一些好習(xí)慣，有序的擺放物品,，輕聲的與同伴對(duì)話,，專注的做自己的工作，看著他們每天的變化,，也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競(jìng)賽活動(dòng)中,，孩子們思維活躍,，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉，更是拉近了家長(zhǎng)與我們之間的距離,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂,，關(guān)注幼兒教育，發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,，同時(shí)也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗(yàn),，吸取了更多的養(yǎng)分，對(duì)于我們以后的工作會(huì)有許多幫助。

三,、做好家園工作,，讓家長(zhǎng)滿意放心。

1,、為了預(yù)防“手,、足、口”病的流行,，必須家園的配合,，提醒家長(zhǎng)做好孩子在家的管理，并宣傳了一些防護(hù)措施,。

2,、填寫(xiě)好本月的家園聯(lián)系冊(cè)，讓孩子通過(guò)另一個(gè)渠道了解到孩子在園的表現(xiàn),。

3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)，直觀的了解老師和孩子,。讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園是快樂(lè)的,，是懂禮貌的，是聰明的,。

4,、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,，并在入園和離園時(shí)做好交接,。

四、不足之處

1,、通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

2、對(duì)班級(jí)常規(guī)管理還需要堅(jiān)持一致性和一貫性,。

綜上所述,，我們會(huì)在下個(gè)月繼續(xù)努力，爭(zhēng)取克服自己的不足,，把工作做的更好,。

幼兒園教師月度總結(jié)報(bào)告篇四

多彩的五月就這樣過(guò)去了，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春天的季節(jié),，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬(wàn)千：紅紅的花、綠綠的草,，枝頭的嫩芽,、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光,，柔柔的春風(fēng),，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,，真切地感知春天來(lái)了,，春天多么美!在這一個(gè)月，我們結(jié)合春天的悄悄話,，根據(jù)春天豐富的知識(shí)教育資源,，開(kāi)展了許多關(guān)于春天的主題活動(dòng)，在本主題中,，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過(guò)看、摸,、聞,、聽(tīng)等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇,、逐步地親近和喜愛(ài)大自然,，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒,、情感,、感知和體驗(yàn)。另外,，家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的知識(shí)資源,，給我們的教育工作帶來(lái)了極大的幫助。

五月的天氣忽冷忽熱,，這樣的天氣孩子非常容易生病,，于是我們與家長(zhǎng)聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園，一遇到活動(dòng),，就提醒孩子脫掉衣服,，活動(dòng)后提醒孩子穿衣服，并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，在天氣很熱的時(shí)候提醒家長(zhǎng)給孩子稍微穿少一點(diǎn)，在變天之前及時(shí)通知家長(zhǎng)給孩子增衣服,，家長(zhǎng)也很感謝老師,。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了，孩子們的衣服穿得少了,，小手從厚厚的棉襖中解放出來(lái)了,。不管什么樣的東西，他們都愿意去摸摸,、碰碰,。來(lái)到大樹(shù)下，隨便找根小樹(shù)枝挖掘泥土,，是他們的最愛(ài),。

另外，我們?cè)诒局?，有許多幼兒還準(zhǔn)備參加小跳蛙大賽,，都在這個(gè)月開(kāi)始用功起來(lái)，大家都為了能得到好的名次而努力著,。

我們本月的教學(xué)是以《汽車(chē)王國(guó)》為主,，分為了《各種各樣的車(chē)》和《汽車(chē)知多少》。汽車(chē)對(duì)孩子們有著極大的吸引力,，在馬路上能看到車(chē),、走在人群里會(huì)談?wù)撥?chē)、游戲里會(huì)玩到車(chē)電視上的小汽車(chē),、馬路上的大巴車(chē),、工地上的挖土機(jī)、混泥土攪拌機(jī)等,。孩子們關(guān)注的出了車(chē)的外形,，還有車(chē)的喇叭聲。一聽(tīng)到警車(chē)來(lái)了,，他們嘴里會(huì)發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護(hù)車(chē)來(lái)了,，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)嘀嘟嘀嘟的聲音了。

五月的告別換來(lái)六月的成長(zhǎng),，我們會(huì)更好的開(kāi)展六月的主題活動(dòng),，讓教師在活動(dòng)體現(xiàn)教學(xué)價(jià)值看，讓幼兒在活動(dòng)中得到知識(shí)技能,。

幼兒園教師月度總結(jié)報(bào)告篇五

這是20__年的最后一個(gè)月,，這個(gè)月是最忙碌而充實(shí)的一個(gè)月。既是小朋友難忘的一個(gè)月,，又是小朋友收獲的一個(gè)月,。

十二月，小朋友學(xué)習(xí)了“動(dòng)物,，我們的朋友”和“開(kāi)心一刻”等主題,，在“動(dòng)物,，我們的朋友”主題中，幼兒了解了動(dòng)物生靈千姿百態(tài)的外形,、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動(dòng)物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系;激發(fā)了幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、保護(hù)動(dòng)物的情感。在“開(kāi)心一刻”這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們一起吹牛,，比誰(shuí)吹的好笑，比誰(shuí)吹得最牛,。我們一起把自己的吹牛畫(huà)了下來(lái),，做成了“吹牛畫(huà)”展示，這也成了我們飯后的“開(kāi)心果”呢!

我班孩子在這個(gè)月不管在禮貌還是學(xué)習(xí),、日常常規(guī)方面都有進(jìn)步了,。在禮貌方面，孩子們不管看到老師還是叔叔,、阿姨都會(huì)主動(dòng)的打招呼,。在日常生活方面，孩子們常規(guī)方面在這個(gè)月經(jīng)過(guò)老師合理地安排和組織一日生活,，幼兒的日常常規(guī)有很大的進(jìn)步,。如用餐、就寢,、入廁等很多小的細(xì)節(jié),，這些活動(dòng)雖然微不足道，但孩子也做得很認(rèn)真,，使我班的班級(jí)工作開(kāi)展的井然有序,。看到孩子們這么有禮貌,，這么懂事聽(tīng)話,，老師感到無(wú)比的欣慰。

在12月底,，我班舉行了“快樂(lè)新年”家長(zhǎng)半日活動(dòng),。為了讓幼兒和家長(zhǎng)感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動(dòng),、集體教學(xué)活動(dòng)和游戲三個(gè)部分,。在戶外活動(dòng)中，家長(zhǎng)們和孩子一起跳繩,、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,，讓家長(zhǎng)們仿佛又回到了童年。集體教學(xué)活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們看著孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,，感到無(wú)比的開(kāi)心,，也了解到孩子在園的學(xué)習(xí)情況。游戲活動(dòng)中我們組織家長(zhǎng)與孩子一起包餛飩,。孩子則是在爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶手把手的教導(dǎo)下，包出了餛飩,?？粗⒆影龅酿Q飩，大人們的臉上露出了驕傲的笑容,，有的還用相機(jī)將孩子包的餛飩拍下來(lái)呢!在煮餛飩的時(shí)候,，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I(xiàn)上了各自的節(jié)目，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連,、笑聲連連,。在品嘗餛飩時(shí)，孩子們給家長(zhǎng)送上了溫馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,，您辛苦了 ,，我會(huì)在幼兒園里好好學(xué)習(xí)”;“爺爺您辛苦了，我會(huì)聽(tīng)您的話”……聽(tīng)著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語(yǔ),，吃著孩子親手喂的餛飩,，家長(zhǎng)們都感動(dòng)極了，有的家長(zhǎng)甚至流下了感動(dòng)又幸福的淚水,。通過(guò)親子活動(dòng)不但培養(yǎng)了幼兒在語(yǔ)言,、思維、動(dòng)手能力,、表演技能等方面得到了發(fā)展,，同時(shí)也在活動(dòng)中增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，增進(jìn)了親情,，并促進(jìn)了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一,。

相信，孩子們?cè)谛碌囊荒昀锔?，學(xué)習(xí)上會(huì)更進(jìn)步,。我們一起加油吧!