人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀書(shū)心得800字大學(xué)篇一

我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字,。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,，在他的世界里,，人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的,。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。

人的一生就像這本書(shū)一樣,，不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩,，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭,，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里,，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁,，充滿(mǎn)_

希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活,，即使有苦難來(lái)臨，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接,，即使跌倒了,，即使失敗了，也不會(huì)后悔,，畢竟這就是人生,，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界，我們都在期盼一個(gè)美好的明天,。

讀書(shū)心得800字大學(xué)篇二

不了解為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,，但不得不說(shuō)，這夕拾的朝花,，已不僅僅是舊事,，反倒是新事、喜事,、傷心事,。這篇文章可以分為酸、甜,、苦,、辣,。

酸。的確,，看魯迅的文本有點(diǎn)酸,，什么酸?心酸。你看《父親的病》,，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話(huà)，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),，表面是祥和安平,，但心里卻按捺不住，到篇尾,，衍太太唆使作者大叫父親,，卻遺留給作者的“過(guò)錯(cuò)”。感人的肺腑,，又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷,。

甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,，也不說(shuō)看社戲,，看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低吟,，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫,，一切體味的親切柔情,，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng),。

苦,。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦，阿長(zhǎng),，父親的逝世是苦,，永別的藤野先生是苦，跳進(jìn)舊國(guó)的“大染缸”而不得解脫,，更是苦,。革命苦，百姓苦,，苦了魯迅,，也苦出了這本在暴虐、陰暗,、烏煙瘴氣中躺過(guò)的《朝花夕拾》,。

辣,。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),，自然會(huì)有其筆塵直指人群,。那句“橫眉冷對(duì)千天指”，凜然一個(gè)頂天大漢的形象,，對(duì)反對(duì),、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。誓如對(duì)陳,、徐兩人犀利,、刻薄的諷刺，入口微辣,，入肚卻穿腸蕩胃,，甚是尋味。

咸,。淚水的味道,，樸實(shí)感人的散文就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,，是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,，染咸的是回憶，濺起的是讀者深思的心靈,。

看過(guò)的回憶錄,，大也是風(fēng)花月殘。捕風(fēng)捉影的閑情逸致,，倒也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味,，也是，百味不離其中,，朝花夕拾一樣艷,。

讀書(shū)心得800字大學(xué)篇三

暑假中，我讀了一本頗有趣味的散文——《朝花夕拾》,，在不知不覺(jué)中,，就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友,，一個(gè)似曾相識(shí)的老友,。

《朝花夕拾》，聽(tīng)名字就有一種很深?yuàn)W的感覺(jué),?！俺ā保跋κ啊保珠_(kāi)來(lái)讀,，“朝”對(duì)“夕”,，“花”需“拾”，早晨的花傍晚拾起來(lái),，又反復(fù)的去讀,，一遍又一遍，好像漸漸明白了,，這寫(xiě)的是作者年輕時(shí)候的一些事情,。從“朝”到“夕”，寫(xiě)出了時(shí)間的遷移,。

初讀《朝花夕拾》,，只是對(duì)其表面有所感觸，細(xì)讀品味,，便覺(jué)得另有一番風(fēng)味,。這本書(shū)主要寫(xiě)了作者魯迅的童年生活，令我印象最深刻的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》,?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》，從字面上就覺(jué)得有一股仙氣,，能夠讓人浮想聯(lián)翩,，有一種遙不可及的感覺(jué)，給人留下的印象總是深刻的,。

百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,，不過(guò)早已賣(mài)給朱文公的后代了，但這可是作者小時(shí)候的樂(lè)園,，充滿(mǎn)了童趣,，你看那碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，紫紅的桑葚，無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,，這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,，就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活。

三味書(shū)屋,，聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火,，可想而知是多么的“兇猛”，它是作者學(xué)習(xí)的書(shū)塾,。印象深刻的是那教書(shū)先生,，嚴(yán)厲的好像隨時(shí)就要噴三昧真火一樣，俗話(huà)說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒,，想必正是這樣,，才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。

三味書(shū)屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書(shū)先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲,，在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,，這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方，沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,，這也許就是毅力吧,。

在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得，誰(shuí)呢?長(zhǎng)媽媽,。到現(xiàn)在我還記得她說(shuō)的美女蛇,，那是一個(gè)神奇的故事，這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》中的蛇精,，是不是和她一樣美呢?

說(shuō)起長(zhǎng)媽媽?zhuān)植坏貌惶崮潜尽渡胶＝?jīng)》了,，它可是作者的寶書(shū)。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買(mǎi)來(lái)書(shū)?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,，這也可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛(ài),。

讀了這本書(shū)，我才真正的明白了,，為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠,，為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō),，它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,，作者也暗寫(xiě)了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程,，在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),，能有這種勇氣的人也真是難得，他擁有大的力量——一種能夠傷人于無(wú)形的力量,，他就是魯迅,，人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。

讀書(shū)心得800字大學(xué)篇四

魯迅先生的文字,，我一向認(rèn)為晦澀難懂,，經(jīng)常淺嘗輒止，不求甚解,。但他的《朝花夕拾》,，卻給我一番別樣的美。

風(fēng)景如畫(huà)的百草園,，意趣盎然的五猖令,，是魯迅童年生活不可磨滅的一部分，然而，這“美”之中,，總摻雜著一些風(fēng)波：美女蛇的故事使其忐忑不安,，心情急切地去看五猖令卻無(wú)奈地被父親攔阻。在使人莞爾一笑之余,，更能感受魯迅那顆充滿(mǎn)妙趣的童心,。

《朝花夕拾》中更深層次的方面，是引發(fā)了人們對(duì)人性之美的思考：原本因害死隱鼠被魯迅仇視的長(zhǎng)媽媽?zhuān)瑓s費(fèi)盡心思地買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》,。盡管她睡姿丑陋,、拘泥禮數(shù)……可她卻有如此“偉大的神力”，實(shí)屬難能可貴;那位留著八字須,，戴著眼鏡的藤野先生,，在那個(gè)國(guó)人被隨意欺凌的時(shí)代，卻踐行了崇高的師德;最為離奇的莫過(guò)于《無(wú)?！?，地獄勾魂的使者白無(wú)常，因憐憫自己的寡婦阿姨,，竟偷偷放她死去的兒子還陽(yáng)半刻,。這種只有圣人具有的悲天憫人的情懷，卻出現(xiàn)在鐵石心腸的白無(wú)常身上,，不禁讓人感到一種溫情,。

最扣人心弦的是《二十四孝圖》和《父親的病》，童年的魯迅看完《二十四孝圖》后,，立志要像故事里的孝子一樣報(bào)答父母,，這顆無(wú)私的孝心，是無(wú)價(jià)之寶,。最能給我震撼的,，是魯迅父親即將逝去時(shí)，魯迅希望父親快點(diǎn)離去以免受痛苦糾結(jié)的心理,，那一刻,，我似乎跨越了百年時(shí)空，感受魯迅的每一次呼吸,，每一次心跳,，每一份喜怒哀樂(lè)。

魯迅先生,，似乎永遠(yuǎn)緊繃著一張拘束而古板的臉,，用犀利的筆鋒刺下一個(gè)個(gè)直抵人們靈魂深處的尖銳文字,，嚴(yán)肅得令人生畏,。讀了《朝花夕拾》后，他那冷酷的形象瞬間_

讀書(shū)心得800字大學(xué)篇五

有人說(shuō)：“錢(qián)可以創(chuàng)造財(cái)富,。”有人說(shuō)：“困難能造就成功,?！倍?dāng)我讀了《把信送給加西亞》后，我卻想說(shuō)：“信念可以創(chuàng)造奇跡,?！?/p>

這是發(fā)生在一百多年前的事，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),，這時(shí),，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò),，并將信送到他手中,。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話(huà)，立即無(wú)條件執(zhí)行,，他克服了種種困難,，歷盡艱險(xiǎn)，終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù),。憑著這封信,，美國(guó)成了最后的勝利者。

主人公羅文是那么負(fù)責(zé),，他的信念如此堅(jiān)定,，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn),，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù),，這種精神是多么可貴啊。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中,，還是工作上,、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí),，就該毫無(wú)怨言,，認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說(shuō),，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子,。

這事發(fā)生在一年級(jí),，我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡,，劉老師又叫班長(zhǎng)去辦公室了,。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)?”不一會(huì)兒,，班長(zhǎng)就回來(lái)了,，問(wèn)道：“有誰(shuí)知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道?！币宦?tīng)這話(huà),，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去，我們疑惑不解,，也就繼續(xù)接著玩,。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次,，他都汗流浹背,，氣喘吁吁，偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下,，又挺直腰板,，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞,。

不知不覺(jué)我們都玩了十分鐘,，休息時(shí)，又看見(jiàn)他跑了出來(lái),，上氣不接下氣,，衣服、褲子都被汗水濕透了,，可他臉上依然掛滿(mǎn)笑容,，手里還握著一張紙。他一刻也不休息,，踉踉蹌蹌地走進(jìn)了辦公室,，出來(lái)時(shí)，只見(jiàn)他一屁股坐倒在地上……

生活中,，我們也應(yīng)該像羅文一樣,，既要自己主動(dòng)去做，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事,，不能一拖再拖,。遇到困難，不能畏縮,，而是要勇敢地去面對(duì),。正如書(shū)中所說(shuō)：羅文是敬業(yè),、主動(dòng)、忠誠(chéng),、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí),。

《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事,，但是留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡,。