人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)讀書心得篇一

讀書是大學(xué)生活中必不可少的一部分，能夠幫助我們?nèi)嫣嵘约旱闹R(shí)水平和思維能力,。在大學(xué)期間,，我對(duì)讀書有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我的讀書心得體會(huì),，包括讀書的目的、方法和價(jià)值,。

首先,，讀書的目的不僅僅是為了增加知識(shí)量,，更重要的是拓展我們的思維能力和提高我們的綜合素質(zhì)。通過閱讀不同類型的書籍,，我們可以接觸到各種各樣不同的觀點(diǎn)和思想,。這些觀點(diǎn)和思想能夠讓我們思考和探索更廣闊的世界。讀書能夠開拓我們的眼界,，提升我們的文化素養(yǎng),，培養(yǎng)我們的批判思維和創(chuàng)新能力。因此,，我們要充分利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái),，廣泛涉獵各類書籍，以豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

其次,，選擇適合自己的讀書方法也是非常重要的。對(duì)于每個(gè)人來說,，讀書方法并不是一成不變的,。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求，采用不同的讀書方法,。一方面,，可以選擇系統(tǒng)閱讀法，如按部就班地讀一本專業(yè)書籍,，以增加專業(yè)知識(shí)和提升實(shí)踐能力,。另一方面，也可以選擇碎片化閱讀法,，如閱讀一些優(yōu)秀的散文和小說,，以激發(fā)想象力和文學(xué)修養(yǎng)。同時(shí),，我們還可以嘗試把讀書和寫作相結(jié)合,，以提高我們的寫作能力和思考水平?？傊?，選擇適合自己的讀書方法可以更好地提高我們的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。

除此之外,，讀書的價(jià)值還體現(xiàn)在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng)上,。通過不斷地讀書和學(xué)習(xí)，我們可以建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如定期閱讀,、記筆記和總結(jié)思考。這些習(xí)慣有助于我們提高學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),，讀書還能夠培養(yǎng)我們的個(gè)人素養(yǎng),。閱讀名著和經(jīng)典作品可以鍛煉我們的情感和道德觸覺，幫助我們更好地理解和處理人際關(guān)系,。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和積累,，我們還能夠培養(yǎng)出自己的閱讀品味和獨(dú)特的思考方式，使我們?cè)谏缃缓腿瞬鸥?jìng)爭(zhēng)中具備更大的優(yōu)勢(shì),。

最后,，讀書還能夠成為我們?cè)诖髮W(xué)期間的一種精神追求和放松方式。在大學(xué)中,，我們面臨著各種困難和壓力,，讀書可以幫助我們減輕壓力，放松心情,。當(dāng)我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活中閱讀一本感興趣的書籍時(shí),，我們可以暫時(shí)忘記外界的紛擾和壓力，享受純粹的閱讀時(shí)光,。此外,，讀書還能夠滿足我們的求知欲和好奇心,，幫助我們更好地理解自己和世界,。因此，我們要把讀書看作是一種精神追求和積極的生活方式,，多抽出時(shí)間來閱讀,，以充實(shí)自己的內(nèi)涵和豐富自己的人生。

總之,，讀書是大學(xué)生活中不可或缺的一部分,，它能夠幫助我們提高知識(shí)水平和思維能力，提升綜合素質(zhì),。在大學(xué)中,，我們要明確讀書的目的，選擇適合自己的讀書方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)人素養(yǎng),。讀書還能成為我們的精神追求和放松方式。通過堅(jiān)持不懈地讀書,，我們可以更好地理解自己和世界,，并在未來的人生道路上取得更大的成就。讓我們共同努力,，閱讀改變命運(yùn),，書寫精彩人生。

大學(xué)讀書心得篇二

最近,，加入了峽實(shí)經(jīng)典群,，一直在對(duì)《大學(xué)》這本書,，每天堅(jiān)持朗誦一遍。從一開始的磕磕絆絆,，20分鐘;到現(xiàn)在的順暢,、流利，10分鐘,。也在讀的過程中,，收獲到了很多。

《大學(xué)》是四書中的一本,，其他三本分別是《中庸》《論語》《孟子》,。許多大學(xué)也把《大學(xué)》作為自己的校訓(xùn)，廈門大學(xué)的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息,，止于至善;東南大學(xué)：止于至善;河南大學(xué)：明德,，新民，止于至善;香港大學(xué)：明德格物……足見《大學(xué)》的重要性,。

何為“大學(xué)”呢?古人八歲入“小學(xué)”,，學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，禮樂射御書數(shù)”等文化基礎(chǔ)知識(shí)和禮節(jié);十五歲入“大學(xué)”,，學(xué)習(xí)倫理,、政治、哲學(xué)等“修己治人,，治國(guó)安邦”的大學(xué)問,，“大學(xué)”就是講治國(guó)安邦的“大學(xué)”?！按髮W(xué)”是大人之學(xué),。講的是修身、齊家,、治國(guó),、平天下的道理。

“知止而后有定,，定而后能靜,，靜而后能安，安而后能慮,，慮而后能得,。物有本末，事有終始,，知所先后,，則近道矣。”意思是：明了應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲,。每樣?xùn)|西都有根本有枝末,，每件事情都有開始有終結(jié)。明白了這本末始終的道理,，就接近事物發(fā)展的規(guī)律了,。明了應(yīng)達(dá)到的境界其實(shí)就是要有堅(jiān)定的目標(biāo)。現(xiàn)階段,，為了使學(xué)生有堅(jiān)定的目標(biāo),，我們一定要用好兩個(gè)幫手：

一是成長(zhǎng)日記，教會(huì)學(xué)生使用成長(zhǎng)日記,，什么時(shí)間做什么樣的事情;

二是學(xué)習(xí)檔案,，反思總結(jié)這一周存在的問題，并為下一周做展望,。

“自天子以至于庶人,，壹是皆以修身為本?！睆奶熳娱_始,，一直到普通百姓，一律都要把搞好自身的修養(yǎng)作為根本,。所以,，不管任何時(shí)候，我們都要養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

大學(xué)讀書心得篇三

何處訪扶桑,？直破浮云問羿郎。羲和揚(yáng)節(jié)橫四荒,，皇皇。輝被一冀演流長(zhǎng),。 崇善以為常,，格物修身貴蕙纕。三綱八目普澤廣,，如陽,。澡身浴德陟高岡。

——《南鄉(xiāng)子·讀大學(xué)有懷》

這是我在大一生活正式拉開序幕前那個(gè)帶著期待和夷猶的暑假中,，讀罷儒家經(jīng)典《大學(xué)》,，醍醐灌頂，揮毫而就的小詞,。平仄不算整齊,，句意也略顯生澀，然而這五十六字所傳達(dá)的,，并非一個(gè)文藝少女無根的狂想,，而是一個(gè)成年人審慎的思慮,。

《大學(xué)》相傳為孔圣遺書，為曾子轉(zhuǎn)述與闡發(fā),，為朱子所整理修訂,，貴明德，崇圖新,，敦善道,。區(qū)別于現(xiàn)代意義上的大學(xué)，古代的大學(xué)實(shí)為“大人之學(xué)”,。在夏,、商、周三代,，貴族子弟八歲入小學(xué),，學(xué)習(xí)灑掃、應(yīng)對(duì),、進(jìn)退,、禮樂、射御,、書數(shù),；十五歲入大學(xué)，學(xué)習(xí)窮理,、正心,、修身、從政之道,。在我看來,，即使時(shí)間隔閡了古今的教育觀，教育者對(duì)于人格的終極關(guān)懷仍然是一致的,，因此,，《大學(xué)》提出的治學(xué)修德的理念仍然對(duì)我們初入大學(xué)者有著特殊的意義。

最為國(guó)人熟知的“大學(xué)之道,，在明明德,，在親民，在止于至善”的“大學(xué)”三大綱領(lǐng),，既是“大學(xué)”的主題,，也是儒學(xué)“垂世立教”的目標(biāo)，指出大學(xué)之道,，在于弘揚(yáng)內(nèi)心的美德,，革除自身的舊習(xí)惡欲，從而臻于道德之化境。站在一個(gè)人的高度來看,，這不僅是大學(xué)學(xué)生的要求,，更是自我人格升華的根本之道——這恰恰是大學(xué)教育的長(zhǎng)期目標(biāo)所在。站在一所一流大學(xué)的高度來看,，這樣的道義直達(dá)終極的人文關(guān)懷,，跨越行業(yè)、世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、國(guó)界,、意識(shí)形態(tài)甚至是朝代或時(shí)間,，擁有近乎永恒的生命力。這正是“輝被一冀演流長(zhǎng)”一句所闡釋的,，《大學(xué)》的“三綱”有如中天之日的光輝,，普照的不僅是一個(gè)人的一世進(jìn)退，更是一代人類文明的一燈燃滅,。

至于《大學(xué)》之“八目”,，即格物、致知,、誠(chéng)意,、正心、修身,、齊家,、治國(guó)、平天下,，以及它們之間的因果層遞關(guān)系,。這八大規(guī)則既是為“三綱”而設(shè)計(jì)的條目，也是儒學(xué)提倡的人生進(jìn)修階段,，前四目為“內(nèi)修”,，后三目為“外治”，而中間的“修身”一環(huán),，則是連結(jié)“內(nèi)修”和“外治”的樞紐，是根本,，前與“內(nèi)修”合為“獨(dú)善其身”,，后與“外治”合為“兼濟(jì)天下”。格物與致知是古代樸素唯物主義的認(rèn)識(shí)論,，注重現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐,，認(rèn)為恒學(xué)窮理，積累用力日久，自會(huì)明悟世間萬理,。這種說法固然有其狹隘之處,，然而其對(duì)從書本中得到書本的“本本主義”的否定，對(duì)實(shí)踐第一性的強(qiáng)調(diào),，現(xiàn)實(shí)意義也是顯然的：鼓勵(lì)大學(xué)生從“象牙之塔”的自我小天地中走出,，批判“坐而論道”的玄學(xué)約束。誠(chéng)意則與慎獨(dú)掛鉤,，強(qiáng)調(diào)“誠(chéng)于中,，形于外”的自律性。現(xiàn)代社會(huì)有許多人和車輛在十字路口過馬路時(shí),，若周圍人多則忍氣吞聲地等綠燈,，若人煙稀少則不管不顧地闖紅燈，這已經(jīng)成為一種普遍性的劣性頑疾,，歸根而言是對(duì)規(guī)則的隨意心態(tài)和不尊重,，更是不能慎獨(dú)誠(chéng)意的“偽君子”表現(xiàn)。誠(chéng)意一目,，并不是簡(jiǎn)單粗暴地教導(dǎo)大學(xué)生遵守交通規(guī)則（這又不是中小學(xué)生守則）,，更希望大學(xué)生能舉一反三，真正做到心胸坦蕩,，光明磊落,。正心則強(qiáng)調(diào)端正心思來駕馭感情，保持中正平和的心態(tài),。大喜與大悲一樣,，都是極端的感情，若為其困擾,，則易失去自控,。保持一種客觀中庸的 心態(tài)，有利于對(duì)真理的透徹認(rèn)識(shí),，避免“感情用事”,。修身則大同小異，關(guān)鍵是克服感情上的偏狹,，實(shí)質(zhì)上它更強(qiáng)調(diào)前四者的節(jié)節(jié)緊扣與有機(jī)融合,，與后三目共同形成由小及大的局部與整體的關(guān)系，后一級(jí)是前一級(jí)的總和,，前一級(jí)是后一級(jí)的細(xì)胞,，此四者共同強(qiáng)調(diào)“恕道”與“絜矩之道”，即推己及人,、上者垂范的道義,。以上是我對(duì)八目的整體感知與體悟,。

大學(xué)讀書心得篇四

讀書是一種學(xué)習(xí)的方式，而進(jìn)入大學(xué),，讀書更是一種必需的能力,。作為一名大學(xué)生，我從課堂到課外都有著豐富的讀書經(jīng)驗(yàn),，這其中的心得體會(huì)使我成為了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者,。今天我想分享一下我的讀書大學(xué)心得體會(huì)。

在大學(xué)的課堂中,，老師往往會(huì)為我們指定大量的閱讀材料,。這些材料既有參考書籍，也有論文,、期刊和相關(guān)文獻(xiàn),。我發(fā)現(xiàn)，在課堂上認(rèn)真閱讀教材對(duì)理解和掌握知識(shí)非常有幫助,。通過仔細(xì)閱讀教材,，我們可以更好地理解老師的講解內(nèi)容，找到問題的關(guān)鍵和答案,。同時(shí),，閱讀教材也能夠幫助我拓寬知識(shí)面，增加了解某一領(lǐng)域的機(jī)會(huì),。因此,，我將課堂教材作為我的重要讀書資源，通過深度閱讀獲得更多的知識(shí),。

除了課堂的教材,，我也積極利用課外時(shí)間閱讀其他與我的專業(yè)相關(guān)的書籍。通過閱讀這些書籍,，我能夠在課外學(xué)習(xí)到更深入的知識(shí),，并拓展自己的思維。閱讀書籍對(duì)我的寫作能力和表達(dá)能力有著很大的幫助,。它可以增加我對(duì)詞匯的掌握,，提升我的閱讀理解能力，讓我更加流暢地表達(dá)自己的想法,。此外,，課外閱讀還可以提高我的思辨能力和邏輯思維能力，這對(duì)于我獨(dú)立思考問題,，解決問題都非常重要,。

除了專業(yè)書籍之外，我也推薦大家閱讀非專業(yè)性的書籍,。文學(xué),、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域的書籍能夠幫助我們提升綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),。這些書籍中蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧,，讀書可以讓我們更好地反思自己的人生和社會(huì)。同時(shí),，這些書籍中也有很多經(jīng)典作品,，通過閱讀它們我們可以更好地欣賞和理解人類的文化傳承和智慧。例如,，讀經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》讓我認(rèn)識(shí)到人生百態(tài)的變幻無常,，學(xué)會(huì)從多角度思考問題；讀歷史書籍讓我了解到我們今天所擁有的發(fā)展成果來之不易,，審視自己的生活思維,，更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的一切。

除了課堂和課外閱讀外,，我也利用現(xiàn)代科技來進(jìn)行在線閱讀,。無論是在大學(xué)圖書館還是在網(wǎng)上資源，都有著各種各樣的電子書,、論文和研究報(bào)告,。這些資源對(duì)于我們了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)非常重要。通過在線閱讀,，我能夠及時(shí)獲取到日新月異的知識(shí),，了解到最新的研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)討論。同時(shí),，這也是一種提高信息獲取能力的方式,，讓我在學(xué)習(xí)以外的領(lǐng)域也能夠獲取到全球最新的信息。

總結(jié)起來,，讀書大學(xué)的心得體會(huì)是多方面的,。無論是在課堂上認(rèn)真閱讀教材還是利用課外時(shí)間閱讀其他與專業(yè)相關(guān)的書籍，都能夠提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),。同時(shí),，讀書也是一種拓寬視野、提高思維能力的方式,，可以幫助我們更好地理解人類的智慧和文化,。最后，利用現(xiàn)代科技進(jìn)行在線閱讀也是一種重要的學(xué)習(xí)方式,，可以幫助我們及時(shí)獲取到最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和全球信息,。通過讀書，我相信我會(huì)成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者,，繼續(xù)追求知識(shí),，探索更廣闊的世界,。

大學(xué)讀書心得篇五

第一段：引言（200字）

大學(xué)是人生中一個(gè)重要的階段，它是知識(shí)與思想啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期,。而讀書則是大學(xué)生活的核心部分,。在我進(jìn)入大學(xué)的這些年，我有幸閱讀了很多經(jīng)典書籍,，積累了不少讀書的心得體會(huì),。通過讀書，我深刻的認(rèn)識(shí)到,，讀書不僅是為了獲取知識(shí),，更是一種思維的訓(xùn)練和成長(zhǎng)的途徑。接下來,，我將分享我在大學(xué)讀書過程中所體會(huì)到的一些心得,。

第二段：多元化閱讀的價(jià)值（200字）

在大學(xué)閱讀中，我體會(huì)到了多元化閱讀的價(jià)值,。不同類型的書籍對(duì)我的影響和啟發(fā)都是非常大的,。經(jīng)典文學(xué)作品教會(huì)我如何審視人性和社會(huì)，給我提供了豐富的情感體驗(yàn),；科普類書籍讓我了解到科學(xué)的前沿動(dòng)態(tài)和世界的奧妙,；哲學(xué)作品讓我思考人生的意義和價(jià)值。通過多元化的閱讀,，我不僅拓寬了自己的知識(shí)視野,，也提高了自己的思辨和表達(dá)能力。讀書不僅能幫助我解決問題,，還能引導(dǎo)我思考問題的本質(zhì)和原因,。

第三段：深度閱讀對(duì)思考的重要性（200字）

在大學(xué)閱讀過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到深度閱讀對(duì)于個(gè)人思考的重要性,。很多時(shí)候,，看書不僅僅是為了記住書中的知識(shí)點(diǎn)，更是為了從中獲取思考的啟示和思維的沖擊,。當(dāng)我深入閱讀一本書時(shí),，書中的觀點(diǎn)和想法會(huì)和我的思維碰撞起來，激發(fā)出新的思考和洞察,。這種深入思考的過程,，幫助我更好地理解和吸收書中的內(nèi)容，也使我在其他方面取得了更多的進(jìn)步,。

第四段：閱讀的樂趣和自我獲取 (200字)

閱讀給我?guī)砹藷o窮的樂趣,，這種樂趣主要來自于對(duì)于書中故事和人物的共情。當(dāng)我沉浸在某個(gè)小說中時(shí),，我會(huì)與書中的人物一同經(jīng)歷他們的喜怒哀樂,，感受到了人生的遼闊與多樣,。這種共情讓我得到了情感的愉悅和成長(zhǎng)的感覺。同時(shí),，讀書也給我?guī)砹俗晕耀@取的快樂,。在閱讀過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自身的不足和需要改進(jìn)的地方,，這種自我意識(shí)的增強(qiáng)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步做出調(diào)整,。

第五段：讀書對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性(200字)

在大學(xué)讀書的過程中,，我不斷地意識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。讀書不僅能培養(yǎng)知識(shí)與思維能力,，也能提高個(gè)人修養(yǎng)與素質(zhì),。通過閱讀，我接觸到了各種不同的觀點(diǎn)和思想,，拓寬了自己的思維邊界和視野,。同時(shí)，閱讀也能培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣和自律性格,，讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)各種挑戰(zhàn)與困難,。閱讀的成果不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在自身的成長(zhǎng)與提高上,。

總結(jié)(100字)

總體而言,，大學(xué)讀書心得體會(huì)不僅僅是對(duì)書籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單總結(jié)，更是一種思維的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展的體現(xiàn),。通過多元化的閱讀和深度閱讀,，我不僅獲取了知識(shí)，也鍛煉了自己的思維與表達(dá)能力,。閱讀帶給我快樂和自我獲取,，也推動(dòng)了我個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。因此,，我堅(jiān)信,，在大學(xué)期間持續(xù)熱愛讀書，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)與力量,，將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響,。

大學(xué)讀書心得篇六

一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn),、生活能力,，只有通過時(shí)間才能鍛煉出來。這是讀完《烏塔》后最深的感觸,。

烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩,，竟能用自己的錢游遍歐洲,，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng),！現(xiàn)在,，每個(gè)家庭的家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己的子女，生怕子女受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,，從不讓他們做這做那,，不讓他們出門，生怕在外面受罪……就這樣,，孩子變得懶散了,，性格變暴躁了，獨(dú)立生活能力也差了,，不能融入社會(huì)中,。

望子成龍，望女成鳳,。這是天下所有父母的心,。但為了孩子的未來，家長(zhǎng)也要培養(yǎng)他們的能力??！在這里，我要衷心地向父母呼吁：未來是我們的,，父母?jìng)?，?qǐng)放開對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,，在這大千世界中開辟出一片屬于自己的天地吧,！

烏塔曾經(jīng)說過這樣一句話：光從電視和書本認(rèn)識(shí)世界總不完美。我覺得她說得很對(duì),，我們要走出我們自己的世界,，到社會(huì)中去親自體驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)世界,。我要像烏塔那樣,，獨(dú)立、自主,、有主見,，能獨(dú)自處理自己的事情。這樣,，對(duì)我自己的成長(zhǎng)有很大的好處,。

但我們也要避免像個(gè)別同學(xué)流露出的那些片面想法，并不是我們每一個(gè)同學(xué)都要像烏塔那樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活,、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想,，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力，像烏塔一樣有主見而不盲從,，膽大而心細(xì),，會(huì)待人接物。

大學(xué)讀書心得篇七

他——小說的主人公梁生寶,，是一個(gè)英雄,，是中國(guó)50年代的農(nóng)村社會(huì)主義創(chuàng)造者！我之所以這么開門見山地說是因?yàn)樗亲詮?qiáng)不息,、勇于奮進(jìn)的精神的確震撼人心,。

梁生寶是一個(gè)世代貧農(nóng)的兒子，他年幼喪父,，后來在一個(gè)災(zāi)荒嚴(yán)重的年頭隨母親流浪到渭河南側(cè)的下堡村。是緣分這個(gè)東西使該村村民梁三老漢成了他的繼父,，之后,，他們父子二人在渭河平原上開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)。

合作化運(yùn)動(dòng)的帶頭人梁生寶,，是作者精心塑造的社會(huì)主義新人的形象,。他小時(shí)討過飯，長(zhǎng)大熬過長(zhǎng)工,，解放前在荒山野嶺當(dāng)過"地下農(nóng)民",，跟繼父一道飽嘗了創(chuàng)家立業(yè)的辛酸，并從父輩那里繼承了勤勞,、樸實(shí),、的勞動(dòng)者的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的精神。這個(gè)年輕的預(yù)備黨員,，在黨的教育下,，一旦認(rèn)識(shí)到私有制是萬惡之源，就決心走一條與父輩不同的創(chuàng)社會(huì)主義大業(yè)的道路,。正當(dāng)"老資格"的黨員郭振山在革命的征途上退了坡的時(shí)候,，他勇敢地?fù)?dān)負(fù)起帶領(lǐng)莊稼人走互助合作道路的重?fù)?dān)，成為一個(gè)積極,、聰明,、公道、能干的領(lǐng)袖人物,。

人常說：古今中外成大事者必有遠(yuǎn)見,，而梁生寶就是這么一個(gè)人。他十三歲就給呂二財(cái)主家打長(zhǎng)工，兩年后便用五塊大洋買了呂老二家半死的牛犢,，回家后他母親和梁三老漢都責(zé)備他太沖動(dòng),，可他卻說："爹，你那是個(gè)沒出息的想法,，今輩子也創(chuàng)不起業(yè)……"后來,，小牛犢果然長(zhǎng)成了壯牛，生寶也種出了好莊稼,。

天有不測(cè)風(fēng)云,，人有禍福旦夕。又過了兩年,，動(dòng)蕩的社會(huì)使生寶沒福氣安心種莊稼,，不幸被拉去當(dāng)了壯丁。梁三老漢用賣了牛犢的錢把他贖回來后,，生寶又一頭鉆進(jìn)了終南山——一干就是二十年,，伐薪、燒炭,，還要忍受著不能與家人家團(tuán)聚的苦難,，苦苦地熬著。盡管如此,，可他沒有被窮苦的命運(yùn)壓倒,，而是從父輩創(chuàng)業(yè)失敗的事實(shí)和自己窮苦的生活經(jīng)歷中執(zhí)著地走著自己的路。

有執(zhí)著的信念在心,，梁生寶一路走來,，自然的也好，社會(huì)的也罷,，他都能從容應(yīng)對(duì),。姚士杰可謂是蛤蟆灘最刁鉆的一個(gè)人了，在那個(gè)災(zāi)荒的年頭,，富得流油的他偏偏希望那些困難戶來找他,，因?yàn)樗讶奔Z人的愁苦當(dāng)作世界上最有意思的享受！然而在這樣的艱難時(shí)刻,，梁生寶依然沒有向姚士杰低頭,，仍然把他的創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)行得有條不紊。

有執(zhí)著的信念在胸,，梁生寶勤勤懇懇,，任勞任怨。為了能使村民們?cè)缛者^上好日子,，他主動(dòng)外出去買稻種,、推廣新法育秧,、進(jìn)山砍竹子……所有的這一切他從來都不在眾人面前顯功。執(zhí)著的信念使他變得更熱情：讓白占魁加入農(nóng)業(yè)社組,，耐心幫助梁三老漢,，正確處理與郭正山的矛盾……這份追求執(zhí)著的精神造就了梁生寶頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。聽黨的話,、跟著黨走,，他堅(jiān)定的社會(huì)主義信念為農(nóng)業(yè)社的成功創(chuàng)辦立下了汗馬功勞！

我們是新時(shí)代的青年,，時(shí)代并不要求我們非得去干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),。我們平凡，但可追求的主人公不凡的品格,。放下手里的這本好書,，心中缺放不下這種圣潔的目標(biāo)，追求不平凡的品格,！

大學(xué)讀書心得篇八

大學(xué)是一個(gè)人邁向成人社會(huì)的重要階段,，在這里，學(xué)生將深入學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科,，并培養(yǎng)批判性思維,、獨(dú)立思考和解決問題的能力。讀書是大學(xué)生活的核心部分,，下面我將分享我在大學(xué)讀書過程中得到的心得體會(huì)。

首先,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要,。大學(xué)有不少門檻高且復(fù)雜的課程，讓人有時(shí)感到壓力巨大,。然而,，通過試錯(cuò)和時(shí)間的積累，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法,。我發(fā)現(xiàn),，在自習(xí)中，我能更好地集中注意力和掌握知識(shí),。我會(huì)選擇一個(gè)安靜,、干凈的地方，關(guān)掉手機(jī)和電腦,，只專注于學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境讓我沉浸在學(xué)習(xí)的世界中，更容易理解和掌握知識(shí),。

其次,，讀書不能光看表面，要有深入思考。在大學(xué)里,，我們讀的書籍并不僅僅是數(shù)碼的積累,，更多的是培養(yǎng)思考的習(xí)慣。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)提問,，挑戰(zhàn)和質(zhì)疑,。一本書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們思考和解讀。此外,，我還發(fā)現(xiàn)與他人討論讀書是一個(gè)很好的方法,。通過與同學(xué)和老師的交流，我能夠看到不同的觀點(diǎn)和解釋,，從而深入理解書中的內(nèi)容,。

第三點(diǎn)是堅(jiān)持閱讀各種類型的書籍。大學(xué)提供了廣泛的選擇,，包括文學(xué),、歷史、科學(xué),、哲學(xué)等等,。閱讀多樣化的書籍可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,。我曾經(jīng)是一個(gè)只讀小說的人,，但是在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)了許多其他有趣的書籍。通過閱讀歷史書籍,，我對(duì)人類文明有了更深入的了解;通過讀科學(xué)書籍,，我對(duì)科學(xué)的原理和應(yīng)用有了更多的認(rèn)識(shí)。因此,，我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀各種類型的書籍,，培養(yǎng)廣博的知識(shí)。

第四,，讀書要與實(shí)踐相結(jié)合,。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)踐是非常重要的,。紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。所以,，大學(xué)生活中,，不要只停留在單純地讀書上，還要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,。比如,，我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的過程中,，我會(huì)通過參與編程競(jìng)賽來鞏固所學(xué)知識(shí)。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,，還可以培養(yǎng)解決問題的能力,。

最后，讀書的目的不僅僅是獲取知識(shí),，更是培養(yǎng)素養(yǎng)和個(gè)人成長(zhǎng),。大學(xué)的讀書不僅是獲取各種學(xué)科知識(shí)，更深層次的是培養(yǎng)我們的素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),。我們應(yīng)該通過閱讀來培養(yǎng)品德,，提高人文素養(yǎng)。在閱讀中我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多道理,、原則和價(jià)值觀,，這將對(duì)我們未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。不僅如此,，閱讀還培養(yǎng)了我們的情感,，豐富了我們的思維。讀書不僅可以增長(zhǎng)見識(shí),，也可以解決我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械膯栴},。

讀大學(xué) 是一個(gè)全新的階段，這里的讀書經(jīng)歷將對(duì)我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展起到重要的作用,。通過選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,，深入思考，多角度閱讀各種類型的書籍,，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，不僅能夠獲得更多的知識(shí)，還能培養(yǎng)出批判性思維,、獨(dú)立思考和解決問題的能力。讀書不僅僅是獲取知識(shí),，更是為了培養(yǎng)自己的素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng),。讀書是一種享受，是一種成長(zhǎng),，更是一種修煉,。通過這些經(jīng)歷，我相信我能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，并取得更大的成功,。

大學(xué)讀書心得篇九

齊家、治國(guó),、平天下這句話不知道在電視里面聽了多少遍,，已經(jīng)熟悉的不能再熟悉,，然而，自己卻從未認(rèn)真想過,，這句話的前后來源,，也并未深入了解這些詞的真正含義，直到開始品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典——《大學(xué)》,，才開始有了點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)知,，雖然理解淺薄，但也希望持續(xù)學(xué)習(xí)能夠有所進(jìn)益,。

大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。知止而后有定，定而后能靜,，靜而后能安,，安而后能慮，慮而后能得,。物有本末,，事有終始。知所先后,，則近道矣,。

大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德，在于使人能夠棄舊圖新,，使人能夠達(dá)到最完美的境界,。人要知道自己想要達(dá)到的的境界，只有這樣才能夠使自己意向堅(jiān)定;然后鎮(zhèn)靜不焦躁,，心安理得,，思慮周翔，最終能夠有所收獲,，萬物都有根本和直接,，事物都有先后，我們只有弄清楚事情的本末始終,，才能更加接近事物發(fā)展的規(guī)律,。

這里雖然是說光明正大的品德，然而所有的事情都一樣,。無論你想做成什么事情,，你都必須要知道自己的最終目標(biāo)，定下目標(biāo)之后,，然后靜下心來,，慢慢籌劃,，梳理事物的本末始終，做出思慮周翔的方案,，無論工作,、生活都會(huì)大有好處。我們時(shí)常被很多同時(shí)并行的事物纏身,，工作中亦是如此,，尤其創(chuàng)業(yè)公司，產(chǎn)品兼運(yùn)營(yíng),、運(yùn)營(yíng)兼銷售這是非常常見的事情,，一人身兼多職，有時(shí)候會(huì)覺得工作無從下手,，那么你就要開始梳理這么多事情的細(xì)枝末節(jié),，優(yōu)先級(jí)等，一次只能做一件事情,，列出詳細(xì)的項(xiàng)目管理方案,，這樣便能輕松處理好事情。

之前在學(xué)校一直看到格物,、致知這兩個(gè)詞,，但卻從未細(xì)細(xì)深究。直到看了《大學(xué)》,，才知道這也是儒學(xué)中對(duì)“三綱八目”的追求中的兩個(gè)點(diǎn),。古人所謂的三鋼就是指：明德、親民,、止于至善;而所謂的八目就是指：格物,、致知、誠(chéng)意,、正心,、修身、齊家,、治國(guó),、平天下。格物致知,，不知道被多少大學(xué)引做校訓(xùn)，但是確實(shí)很多人并未深入了解,，這又多么可笑呢,。

我們只有正確的認(rèn)識(shí)了萬事萬物，將其研究透徹之后,，才能獲得更多的知識(shí);只有獲取知識(shí)之后才能讓自己的一年更為真誠(chéng);意念真誠(chéng)之后才能心思端正,，心思端正之后才能讓自己更好的修養(yǎng)品行,，只有品行修養(yǎng)好了才能更好地管理自己的家庭和家族，學(xué)會(huì)管理好家庭和家族的方法之后才能治理好國(guó)家,，掌握了治國(guó)的方法之后才能讓國(guó)人過上太平富足的生活,。

雖然這里講的是治國(guó)、平天下之道,。但是萬事萬物無不是如此,。格物、致知,、誠(chéng)意,、正心，強(qiáng)調(diào)的其實(shí)是內(nèi)修,，而齊家,、治國(guó)、平天下是外治,，而中間的“修身”是鏈接內(nèi)外的樞紐,，和前面的相連接就是“獨(dú)善其身”，和后面的相連接,，便是兼濟(jì)天下?，F(xiàn)實(shí)生活中，也很少有人將治國(guó),、平天下作為自己的夢(mèng)想與抱負(fù),，這世界，畢竟平凡人居多,，但是卻一點(diǎn)都不妨礙這套方法的實(shí)行,。因?yàn)椴还苋魏稳耍急仨毦哂辛己玫钠返?。想要出人頭地,，就必須將自己修煉好。去修養(yǎng)好的品行,，永葆赤子赤心,，去學(xué)習(xí)，鉆研,，豐富自己,，讓自己更學(xué)識(shí)更加豐富。

所以,，我們要做的就是格物,、致知，抱著一顆正念的心,，去學(xué)習(xí),，去分享,，去幫助......

大學(xué)讀書心得篇十

大學(xué)生活對(duì)于每個(gè)人來說都是一段全新的旅程，而讀書則是其中不可或缺的一部分,。初入大學(xué)的時(shí)候,，我備受期待地踏入了圖書館，迎接著新的知識(shí)和挑戰(zhàn),。然而,，很快我就發(fā)現(xiàn)自己的讀書方式還停留在高中時(shí)期，效率低下且思維單一,。這一覺悟促使我反思并摸索出了適合自己的讀書方法,。

第二段：拓寬視野的重要性

讀書不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是開闊思維和拓寬視野,。在大學(xué)里,，我接觸到了各種各樣的課程和教材，領(lǐng)略到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和思潮,。這些看似繁瑣的學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)都是揭示世界真理和人類文明進(jìn)步的窗口,。拓寬視野讓我對(duì)世界有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)于自己的未來也更加有遠(yuǎn)見,。

第三段：深度閱讀帶來的思考與體驗(yàn)

大學(xué)的讀書要求更高,，不僅要求我們掌握知識(shí)點(diǎn)，更需要我們深入思考和發(fā)表獨(dú)特的見解,。深度閱讀成為了我大學(xué)生活中最重要的一部分,。通過深入閱讀，我不僅掌握了更多的知識(shí),，還能夠從中獲得感悟和啟示,。讀一本好書，就像與一位智者的對(duì)話,，讓我在紙上感受到智慧的力量,，分享著作者思考的思路與精彩的故事。深度閱讀不僅培養(yǎng)了我的思考能力,，也養(yǎng)成了我獨(dú)立思考的習(xí)慣,。

第四段：開拓人生的道路

大學(xué)期間的讀書經(jīng)歷對(duì)于我的人生道路起到了重要的引導(dǎo)作用。通過閱讀,，我接觸到了許多優(yōu)秀的人物和他們的故事,。這些人物成為了我人生的導(dǎo)師，他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺,。同時(shí),，讀書也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，幫助我確定了未來的職業(yè)發(fā)展方向。讀書不僅是獲得知識(shí)的途徑,，更是開啟人生道路的大門。

第五段：讀書讓我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步

通過大學(xué)期間的讀書經(jīng)歷,，我不斷成長(zhǎng)并找到了自己的定位,。讀書讓我變得更加自信和睿智，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力,。同時(shí),，讀書也讓我變得更加勤奮，我能夠更好地規(guī)劃時(shí)間,，有效地學(xué)習(xí),，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。讀書不僅僅是一種興趣愛好,，更是一種鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

總結(jié)：大學(xué) 讀書心得體會(huì)

通過大學(xué)期間的讀書經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和意義,。讀書不僅僅是為了應(yīng)付考試,，更是開闊視野、培養(yǎng)思考能力,、拓展未來人生道路的重要途徑,。深度閱讀讓我思考得更深入，開拓了我的思維和見識(shí),。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物和他們的故事,，我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。讀書不僅是大學(xué)生活的一部分,，更是我人生中不可或缺的一部分,。

大學(xué)讀書心得篇十一

大學(xué)生活對(duì)于每一個(gè)人來說都是一段難忘的經(jīng)歷。在這段追求知識(shí),、成長(zhǎng)的旅程中,，讀書是我們學(xué)習(xí)的主要方式之一。我從大學(xué)四年的閱讀中,，積累了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。

首先，閱讀是開釋思想的窗口,。在大學(xué)里,，我們接觸到的各種各樣的書籍都是作者對(duì)于某一主題的深入思考和表達(dá)。通過閱讀,，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，拓寬自己的視野。特別是與課堂知識(shí)相輔相成的專業(yè)書籍，它們更是深入剖析某一領(lǐng)域的核心觀點(diǎn)和名家思想,。只有通過閱讀,，我們才能全面了解當(dāng)代科技、人文社會(huì)等方面的最新動(dòng)態(tài),，豐富自己的知識(shí)層次,。

其次，閱讀培養(yǎng)了我的思辨能力,。在碩大的書海中,，我們需要有能力鑒別信息的真?zhèn)巍⒅鞔蔚南鄬?duì)重要性,。通過分析和比較不同作者的觀點(diǎn),，我們可以提出自己的思考和質(zhì)疑。這一過程鍛煉了我們的邏輯思維和批判性思維,，讓我們能夠更好地理解和把握知識(shí),。通過與書中觀點(diǎn)的碰撞和創(chuàng)造性地將其運(yùn)用到實(shí)踐中，我們的思維才能真正展現(xiàn)出智慧的光芒,。

此外,，閱讀也豐富了我的人生閱歷。通過閱讀,，我能夠站在巨人的肩膀上,，以古人為鑒，學(xué)習(xí)歷史的教訓(xùn)和世界文明的偉大成果,。與在知識(shí)的浸潤(rùn)下成長(zhǎng)的我們相比,，古人的智慧和經(jīng)驗(yàn)給予我們更多的啟迪和觸動(dòng)。經(jīng)典名著,、哲學(xué)著作,、文學(xué)作品等都讓我對(duì)人生的體驗(yàn)和理解更加深刻。讀書讓我不僅擁有了與人交流的話題,，也使我擁有了洞察世界,、思考人生的能力。

此外,，閱讀也是一種享受,、一種情感的寄托。在經(jīng)歷了連續(xù)的課堂學(xué)習(xí),，人們往往感到精疲力盡,。而拿起一本心儀已久的書，在寧?kù)o的角落悠閑自得地閱讀,，往往能讓自己得到放松和平靜,。書中的文字能夠喚起人們的情感共鳴,，給予人們力量和安慰。當(dāng)我們感到困惑和疲憊時(shí),，書籍就像是一個(gè)無聲的朋友,，陪伴我們渡過低潮期。

最后,，在大學(xué)里,，閱讀也是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。讀書不僅僅是為了完成學(xué)業(yè),，更是一種對(duì)于自我的提升和完善。通過閱讀,，我們能夠思考自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,，并找到提升自己的途徑。書中的成功或失敗案例給予我們啟示,，讓我們?cè)趽碛写罅恐R(shí)的同時(shí),，也能夠改善自己的個(gè)人素質(zhì)。在大學(xué)四年,，每一次閱讀都是在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就的道路上邁進(jìn)一步,。

綜上所述，大學(xué)里的閱讀不僅僅是一種學(xué)術(shù)要求,，更是一種能開辟心靈,、培養(yǎng)思辨、豐富人生,、享受情感的活動(dòng),。通過大學(xué)四年的閱讀體會(huì)，我深刻感受到閱讀給予我的成長(zhǎng)和啟迪,。我相信,，在未來的人生道路上，閱讀將繼續(xù)陪伴著我,，啟迪著我,，讓我成為更好的自己。